Kiến thức: OÂn taäp cho học sinh caùc kieán thöùc ñaõ hoïc veà meänh ñeà vaø aùp duïng meänh ñeà vaøo suy luaän toaùn hoïc.. Kĩ năng: Trình baøy caùc suy luaän toaùn hoïc2[r]
(1)Ngày soạn: 28/08/2009
Người soạn: Lưu Văn Tiến
Tiết 2: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Ôn tập cho học sinh kiến thức học mệnh đề áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học
2.Kĩ năng: Trình bày suy luận tốn học Nhận xét đánh giá vấn đề 3 Tư duy:
Rèn luyện tư linh hoạt, biết vận dụng kiến thức vào thực tế 4 Thái độ:
Rèn luyện thái độ, tác phong công nghiệp, nghiêm túc học tập II PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp, diễn giải
III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. 1 Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK, phiếu học tập 2.Chuẩn bị học sinh : Giải tập mệnh đề IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 Kiểm tra cũ: Nêu khái niệm mệnh đề đảo ? Lấy ví dụ
Nêu khái niệm hai mệnh đề tương đương ? Lấy ví dụ 2 Nội dung luyện tập
HOẠT ĐỘNG 1: BÀI TẬP (SGK/9)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung lưu bảng
Gọi HS lên viết mệnh đề đảo
Yêu cầu HS làm Cho HS nhận xét sau nhận xét chung
Gọi HS lên viết mệnh đề dùng khái niệm “điều kiện đủ ”
Yêu cầu HS làm Cho HS nhận xét sau nhận xét chung
Viết mệnh đề đảo Đưa nhận xét
Viết mệnh đề dùng khái niệm “điều kiện đủ ”
Đưa nhận xét
Bài tập / SGK a) Mệnh đề đảo:
+ Neáu a+b chia heát cho c a b chia hết cho c
+ Các số chia hết cho có tận
+ Tam giác có hai đường trung tuyến tam giác cân
+ Hai tam giác có diện tích
b) “ điều kiện đủ ”
+ Điều kiện đủ để a + b chia hết cho c a b chia hết cho c + Điều kiện đủ để số chia hết cho số có tận + Điều kiện đủ để tam giác có hai đường trung tuyến tam giác cân
(2)Gọi HS lên viết mệnh đề dùng khái niệm “điều kiện cần ”
Yêu cầu HS làm Cho HS nhận xét sau nhận xét chung
Viết mệnh đề dùng khái niệm “điều kiện cần ”
Đưa nhận xét
nhau
c) “ điều kiện cần ”
+ Điều kiện cần để a b chia hết cho c a + b chia hết cho c + Điều kiện cần để số có tận số chia hết cho + Điều kiện cần để tam giác tam giác cân hai đường trung tuyến
+ Điều kiện cần để hai tam giác nahun chúng có diện tích
HOẠT ĐỘNG 2: BÀI TẬP (SGK/9)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung lưu bảng Gọi HS lên viết mệnh đề
dùng khái niệm “điều kiện cần đủ ”
Yêu cầu HS làm Cho HS nhận xét sau nhận xét chung
Viết mệnh đề dùng khái niệm “điều kiện cần đủ ” Đưa nhận xét
BÀI TẬP (SGK/9)
a) Điều kiện cần đủ để số chia hết cho tổng chữ số chia hết cho
b) Điều kiện cần đủ để hình bình hành hình thoi hai đường chéo vng góc với c) Điều kiện cần đủ để phương trình bậc hai có hai nghiệm phân biệt biệt thức dương
HOẠT ĐỘNG 3: BÀI TẬP (SGK/10)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung lưu bảng Gọi HS lên bảng thực
các câu a, b c
Yêu cầu HS làm Cho HS nhận xét sau nhận xét chung
Sử dụng kí hiệu ∀,∃
viết mệnh đề Đưa nhận xét
BÀI TẬP (SGK/10) a) ∀x∈R:x 1=x b) ∃x∈R:x+x=0 c) ∀x∈R:x+(− x)=0 HOẠT ĐỘNG 4: BÀI TẬP (SGK/10)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung lưu bảng Gọi HS lên bảng thực
các câu a, b, c d
Yêu cầu HS số để khẳng định đúng, sai
Phát biểu thành lời mệnh đề đúng, sai
Sai “ 0”
BÀI TẬP (SGK/10)
a) Bình phương số thực dương ( mệnh đề sai)
(3)từng mệnh đề
Cho HS nhận xét sau nhận xét chung
n = ; n =
x = 0,5
Đưa nhận xét
( mệnh đề đúng)
c) số tự nhiên n khơng vượt q hai lần ( mệnh đề đúng) d) Tồn số thực x nhỏ nghịch đảo ( mệnh đề đúng)
V CỦNG CỐ: Cho HS nhắc lại khái niệm mệnh đề VI BTVN: Xem lại tập chữa
Làm tập SBT
*RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY