Đang tải... (xem toàn văn)
Nhµ trêng ®· giµnh nhiÒu thêi gian vµ ho¹t ®éng nh»m gi¸o dôc vÒ an toµn giao th«ng cho häc sinh nh giµnh 1 tuÇn ®Ó d¹y vÒ an toµn giao th«ng, th- êng xuyªn nh¾c nhë vÒ ATGT trong c¸c bu[r]
(1)Phòng gd - Đt từ sơn cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam TRƯờng tiểu học Độc lập - Tự - Hạnh phóc
đồng nguyên ********************
Đồng Nguyên, ngày 17 tháng năm 2009 Báo cáo kết tháng đầu năm 2009
Sỏu thỏng u nm 2009, có nhiều thuận lợi, khơng khó khăn, song với ý chí tâm Trờng Tiểu học Đồng Nguyên đạt đợc kết Cụ thể:
I Qui mô phát triển:
Ton trng cú 19 lp với tổng số 562 HS Huy động trẻ tuổi lớp : đạt tỉ lệ 100% Huy động 100% số trẻ độ tuổi lớp Nh so với kế hoạch nhà trờng hoàn thành tốt cơng tác huy động trẻ đến trờng trì s s
II.Chất lựợng giáo dục:
Nm hc 2008-2009, nhà trựờng tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện vào thực chất
1.Giáo dục đạo đức:Tồn trờng có 562/ 562 học sinh xếp loại đạo đức thực hiện đầy đủ nhiệm vụ học sinh Tiểu học Đạt tỉ lệ 100%
` 2 Chất lợng văn hoá
Hc sinh nắm đợc kiến thức theo yêu cầu chơng trình, theo chuẩn kiến thức mà Bộ GD- ĐT quy định Kết tồn trờng có 554/562 = 98,5 học sinh đ-ợc lên lớp hoàn thành chơng trình Tiểu học.Trong có 212 HS Giỏi, 132 học sinh tiên tiến, tham gia thi đạt đợc 18 giải tỉnh 18 giải cấp thị xã
Các hoạt động giáo dục khác:Hoạt động văn nghệ, Phong trào TDTT,Hoạt động từ thiện, Hoạt động giáo dục lao động, hoạt động xã hội, đoàn thể đợc trì thờng xun có hiệu góp phần tích cực vào phong trào thi đua nâng cao chất lợng giáo dục tồn diện
III.C¸c ®iỊu kiƯn gi¸o dơc
1 Đội ngũ giáo viên:Tổng số CBGV 31 ngời.Đội ngũ giáo viên yêu nghề, n tâm cơng tác có ý thức phấn đấu vơn lên Kết xếp loại cuối năm trờng có 2CSTĐ, GVDG cấp tỉnh, GVDG cấp Thị, 19 lao động tiên tiến
2.Cơ sở vật chất: Tổng số phòng học: 19 phòng kiên cố Bàn ghế đủ chỗ ngồi cho học sinh học tập Có phịng đồ dùng, phịng th viện riêng
IV IV.Cơng tác quản lý đạo:
1 Công tác tham mu: Nhà trờng tham mu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND Phờng kế hoạch, phơng hớng lãnh đạo công tác giáo dục, tu bổ xây dựng CSVC, cơng tác xã hội hố giáo dục, cơng tác khuyến học
2 Công tác kế hoạch: Đã xây dựng kế hoạch chung nhà trờng năm, tháng, tuần lãnh đạo tập thể CBGV thực tốt kế hoạch
3 Về thực vận động, phong trào
Cuộc vận đông học tập làm theo gơng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh Cuộc vận động Hai khơng ; Phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực đợc, phong trào thầy, giáo gơng đạo đức tự học, nhà trờng triển khai nghiêm túc, thành lập ban đạo, xây dựng kế hoạch thực hiện, thờng xuyên tự kiểm tra theo nội dung đợc đoàn kiểm tra cấp thị xã kiểm tra đánh giá xếp loại Tốt
(2)Công tác thi đua: Đã tổ chức đợt thi đua, sau đợt có đánh giá, phân loại, sơ kết rút kinh nghiệm Về xếp loại thi đua: CSTĐ: đ/c, LĐ tiên tiến: 18 đ/c
4 Về ứng dụng công nghệ thông tin:Nhà trờng tổ chức cho hs tham giải toán mạng Internet Dạy ngoại ngữ tin học Tổng số 12 lớp với 363 học sinh Nhà trờng tổ chức cho 19 lớp với 562 học sinh học buổi/ ngày
5 Quản lý hành chun mơn sát qui chế Chỉ đạo nâng cao chất lợng lên lớp, tổ chức chuyên đề đánh giá xếp loại hs
Trong năm học tiến hành kiểm tra toàn diện giáo viên : Trong xếp loại khá: 6; đạt yêu cầu: Kiểm tra chuyên đề
6.Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh thc kế hoạch Thị, Xã Đồn và Phòng GD-ĐT hoạt động Đội thiếu niên Sao nhi đồng nhà trờng đợc nhà tr-ờng quan tâm Hoạt động Đội nhà trtr-ờng tập trung xây dựng nề nếp, đặc biệt nề nếp tự quản nhà trờng, tổ chức tốt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt cuối tuần, hoạt động tập thể, hoạt động lên lớp Các buổi chào cờ đầu tuần tổ chức cho HS tuần nghe câu chuyện bổ ích lý thú
7 Công tác thông tin chiều: Đảm bảo kịp thời
8 Công tác XHH giáo dục Nhà trờng phối hợp với ngành, đồn thể trong xã nh: Cơng an, Y tế, niên, phụ nữ, thôn để phối hợp giáo dục toàn diên cho học sinh
Hội cha mẹ học sinh hoạt động đặn, có hiệu góp phần tích cực cho việc động viên thày trị giảng dạy học tập
9.Cơng tác khuyến học: Công tác khuyến ngày đợc quan tâm, vào chiều sâu thực chất, tất thơn khu vực có Quĩ khuyến học, khuyến học dòng họ, chi họ phát triển mạnh
Với thành tích Trờng Tiểu học Đồng Nguyên đạt danh hiệu : Trờng tiên tiến năm học 2008-2009
Trờng Tiểu học Đồng Nguyên
Phòng gd - Đt từ sơn cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam TRƯờng tiểu học Độc lập - Tự - Hạnh phúc
đồng nguyên ********************
Đồng Nguyên, ngày 27 tháng năm 2009 Báo cáo
Tổng kết học năm học 2008-2009 Đơn vị: Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2 A. Những
Căn Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13 tháng năm 2008 Bộ trởng Bộ GD-ĐT Nhiệm vụ năm học 2008-2009
Căn Hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2008-2009 cấp quản lý giáo dục Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2008 -2009 cđa nhµ trêng
(3)phát triển Đảng uỷ, HĐND, UBND, ngành, đoàn thể thờng xuyên quan tâm tới giáo dục, nhiều gia đình tích cực đầu t cho việc học tập cháu
Căn kết đạt đợc từ hoạt động, phong trào thi đua;
Mặc dù có nhiều thuận lợi, khơng khó khăn, song với ý chí tâm vợt qua khó khăn, Trờng Tiểu học Đồng Nguyên nghiêm túc đánh giá kết đạt đợc thiếu sót năm học 2008-2009 Cụ thể:
B Những kết đạt đợc I Qui mơ phát triển:
Sè líp - sè häc sinh: Khèi
Lớp lớpSố Số H.S Lớp buổi/ngày Trong đóbán trú Ghi
1 116 116
2 116 116
3 131 131
4 104 104
5 95 95
Céng 19 562 19 562 1 40
Huy động trẻ tuổi lớp : đạt tỉ lệ 100% Huy động 100% số trẻ độ tuổi lớp
Để có đợc kết trên, nhà trờng huy động triệt để số học sinh độ tuổi đến trừờng Khi có học sinh có biểu bỏ học, giáo đến tận gia đình để nắm tình hình, vận động phối hợp cấp uỷ, lãnh đạo thôn PHHS vận động em đến trựờng
Nh so với kế hoạch nhà trờng hồn thành tốt cơng tác huy động trẻ đến trờng trì sĩ số
2 KÕt Công tác phổ cập GD tiểu học xoá mï ch÷:
Hồ sơ sổ sách PCGD Xố mù chữ tựơng đối sạch, đẹp độ xác cao Tỉ lệ ngời biết chữ: 100%
Số trẻ 6-14 tuổi học xong Tiểu học =100% Số trẻ phổ cập độ tuổi: = 98%
Hiệu đào tạo sau năm đạt tỉ lệ: = 93%
Nhà trựờng tiến hành điều tra trẻ em từ 0-5 tuổi để lập kế hoạch cho năm học Vận động trẻ em khuyết tật lớp hoà nhập đạt tỉ lệ 85%
II.Chất lựợng giáo dục:
Nm hc 2008-2009, nh trựờng tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện vào thực chất
Vận dụng tiêu chí đánh giá Bộ GD&ĐT, kết mặt giáo dục đạt đựợc nh sau:
1.Giáo dục đạo đức:
(4)Nhìn chung học sinh ngoan, chấp hành nội qui nhà trờng, thực đủ nhiệm vụ học sinh tiểu học, đồn kết, biết nghe lời thầy giáo ngừời Khơng có học sinh vi phạm tệ nạn xã hội Khơng có học sinh vi phạm pháp luật qui định địa phơng
KÕt qu¶ thĨ:
Tồn trờng có 562/ 562 học sinh xếp loại đạo đức thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh Tiểu học Đạt tỉ lệ 100%
Kết so với năm học trớc không thấp hơn, so với kế hoạch đạt tiêu Song chất lợng đạo đức HS chuyển biến cha thật mạnh Có Học sinh cịn nói tục, nói bậy, cịn có HS cha chm hc
` 2 Chất lợng văn ho¸
Học sinh nắm đợc kiến thức theo yêu cầu chơng trình, theo chuẩn kiến thức mà Bộ GD- ĐT quy định Biết vận dụng kiến thức học để làm tập
Tinh thần ý thức học tập học sinh đợc nâng lên, nhiều em biết xác định nhiệm vụ chính, nhiệm vụ trọng tâm học tập
(Kết cụ thể có báo cáo kÌm theo)
TØ lƯ HS lªn líp víi líp 1,2,3,4 hoàn thành chơng trình tiểu học với lớp nh sau:
Líp Sè HS Sè HS lªn lớp Số HS phải rèn
luyện thêm Ghi
SL % SL %
1 116 112 96,5 3,5
2 116 114 98,3 1,7
3 131 129 98,5 1,5
4 104 104 100
5 95 95 100
* 562 554 98,5 8 1,5
Số học sinh đợc khen thởng:
Líp Sè HS HS Giái HS Tiªn tiÕn Ghi chó
SL % SL %
1 116 51 43 34 29
2 116 51 43 21 18
3 131 38 34 24 18
4 104 32 30 25 24
5 95 40 42 30 31
* 562 212 37 134 23
Chất lợng mũi nhọn: Thực đạo cấp không tổ chức thi HSG với tiểu học Nhà trờng tham gia giao lu HSG lớp Phòng GD-ĐT tổ chức Kết trờng đợc chọn 15 HS tham gia Kết đạt đợc giải tỉnh giải Huyện Bên cạnh cịn có 13 giải chữ viết đẹp, thể thao, giao lu ATGT,
Kết so với năm học trớc:
(5)Môn Khoa học, Lịch sử Địa lý: XL Giỏi tăng tất môn từ 4,4% đến 9,1%
Các môn đánh giá nhận xét: Các lớp giữ vững tăng từ 1đến em/ mơn
So víi kÕ ho¹ch
Mơn Tiếng Việt: KH: 97% Đạt: 97,9%; Giỏi: KH: 30%, đạt 59% Mơn Tốn: KH: 98% Đạt: 98,2%; Giỏi: KH: 40%, đạt 69%
Môn Khoa học, Lịch sử Địa lý: KH: 97% Đạt: 100%; Giỏi: KH: 30% kết đạt môn / lớp thấp Lịch sử 4: 32% Cao 69%
Các môn đánh giá nhận xét: KH 98% Đạt 100% đạt A+ Kế hoạch 25%, kết môn / lớp thấp Lịch sử 4: 32% Cao 69%
3 Các hoạt động giáo dục khác
Hoạt động văn nghệ: Đội văn nghệ măng non thờng xuyên tập luyện với nhiều nội dung nh ca ngợi Đảng, Bác Hồ, đất nớc, thờng xuyên biểu diễn vào giò chào cờ đầu tuần, buổi giao lu học sinh kỷ niệm ngày lễ lớn Đội văn nghệ măng non tham gia biẻu diễn Lễ hội trung thu 2008 Thị Đoàn tổ chức
Phong trào TDTT: Thi cờ vua, cầu lông, đá cầu, điền kinh cấp Thị xã học sinh nhà trờng tham gia đầy đủ có em đạt giải
Hoạt động từ thiện: Các em học sinh nhà trờng mua đợc 1120 gói tăm tre Hội ngời mù thị xã Từ Sơn Ngoài ra, em ủng hộ bạn biên giới hải đảo đợc 890 quần áo loại nhiều sách loại
Hoạt động giáo dục lao động, vệ sinh nhà trờng trọng giáo dục học sinh lao động tự phục vụ, bảo vệ trờng lớp , bồn hoa, cảnh, giứ gìn phong cảnh s phạm, giứ gìn mơi trờng, xây dng trờng Xanh-sạch-đẹp
Các hoạt động xã hội, đoàn thể đợc trì thờng xun có hiệu góp phần tích cực vào phong trào thi đua nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện nhà trờng
Về thực ATGT Nhà trờng xây dựng kế hoạch đạo thực ATGT suốt năm học Nhà trờng giành nhiều thời gian hoạt động nhằm giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh nh giành tuần để dạy an toàn giao thông, th-ờng xuyên nhắc nhở ATGT buổi chào cờ đầu tuần sinh hoạt cuối tuần Nhà trờng tổ chức ký cam kết với học sinh PHHS thực ATGT Tham gia giao lu ATGT đồng đội trờng đạt giải Ba cấp thị xã có cá nhân đạt giải Ba cấp thị xã đạt giải giao lu ATGT tỉnh phía Bắc
Thùc hiƯn chØ thÞ 406 cđa Thđ tíng chÝnh phđ vỊ cÊm ph¸o nỉ
Nhà trờng thực giáo dục " Quyền bổn phận trẻ em" theo công ớc Liờn hip quc
*Nguyên nhân:
Cú đợc chất lợng mặt giáo dục là:
- Sự gơng mẫu nhiệt tình, có trách nhiệm đội ngũ CBGV-NV
- BGH nhà trờng có nhiều biện pháp hình thức sát thực, phù hợp để nâng cao chất lợng, đạo tốt đội ngũ giáo viên vận dụng phơng pháp giảng dạy lấy HS làm trung tâm, phân đối tợng HS để giảng dạy cho phù hợp
- BGH phối hợp với BCH Cơng đồn tổ chức tốt phong trào thi đua, đặc biệt phong trào thi đua “ Hai tốt”
(6)Nhà trờng thực tốt vận động " Hai không" Bộ GD& ĐT phát động, tổ chức kiểm tra nghiêm túc hơn, coi chấm chặt chẽ nhằm bảo đảm yêu cầu dạy thật, học thật, thi thật, chất lợng thật
Song trình hoạt động nhằm nâng cao chất lợng toàn diện mặt giáo dục nghiêm túc kiểm điểm trờng bộc lộ số thiếu sót nh:
- Chất lợng học sinh văn hóa cha ổn định Một số học sinh lời học học yếu mối quan tâm giáo viên Kiến thức học sinh cịn thiếu tồn diện, trống rỗng, cha thật chắn, kiến thức xã hội kiến thức thực tế Kết thúc năm học em đọc yếu, 12 em viết yếu, em tính tốn yếu, em yếu tồn diện, tổng số có em phải rèn luyện thêm hè Chất lợng HSG tồn diện cịn phải quan tâm nhiều
Song vài học sinh cha mặc đồng phục đều, việc giữ vệ sinh cá nhân cha thật tốt, ăn quà vứt giấy rác sân trờng, cịn nói tục nói by
Một phận HS cha chăm học III.Các điều kiện giáo dục
1 Đội ngũ giáo viên:
-Tng s CBGV: 31 ú: BGH: ; Hành chính: 2; TPT; 1; GV: 26 -Trong số GV chia ra:
GVvăn hoá: 20; Hoạ: 1; Nhạc:2; Ngoại ngữ: tin học Trình độ đội ngũ giáo viên: SP10+3: ; THSP: ; CĐ: ; ĐH: 15 Tồn trờng có ngời theo học lớp Đại học
Đội ngũ giáo viên u nghề, n tâm cơng tác có ý thức phấn đấu vơn lên Đáp ứng đuợc yên cầu cơng tác giảng dạy Với đội ngũ có đợc nhà trờng bố trí hợp lý, sử dụng lực, phát huy đợc điểm mạnh thành viên Nhà tr-ờng tổ chức thtr-ờng xuyên chuyên đề giúp GV nắm phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng lên lớp Trong năm học trờng có GV dạy giỏi cấp Tỉnh, GV dạy giỏi cấp Thị xã nhiều GV dạy giỏi cấp trờng Kết so với năm học trớc số lợng tăng ngời chất lợng tăng thêm GVDG cấp Tỉnh So với kế hoạch tăng thêm GVDG từ cấp thị xã trở lên
Song đội ngũ giáo viên cịn có ngời sức phấn đấu vơn lên cha mạnh, cha mạnh dạn đổi phơng pháp dạy học, vận dụng chun đề chơng trình thay sách cịn lúng túng, vận dụng phơng pháp dạy học cha nhuần nhuyễn, có lúc cịn ngại sử dụng đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng lúng túng
Kết xếp loại cuối năm
Xếp loại chuyên môn: Giỏi:13/24 ; Khá: 11/24 ; Xếp loại Giáo viên: Xuất sắc: 7/24 ; Khá 17/24 ;
Đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp: Xuất sắc: 3/24; Khá: 13/24; Đạt: 8/24 2.Cơ sở vật chất:
Tng s phũng học: 19 phòng kiên cố đủ lớp phòng riêng Bàn ghế đáp ứng đủ chỗ ngồi cho học sinh học tập số lớp học buổi/ ngày
Có phịng đồ dùng với diện tích 56m2 nơi lu đồ dùng làm thí nghiệm, tất lớp có tủ đựng đồ dùng riêng sử dụng thờng xuyên
Nhà Trờng có phịng th viện riêng Phịng th viện có loại sách giáo khoa, sách tham khảo, loại truyện, phục vụ cho giáo viên học sinh đọc thờng xuyên
(7)Song bàn ghế giáo viên thiếu cần bổ sung Sân trờng lồi lõm chỗ cao chỗ thấp Khung cảnh s phạm nhà trờng cần đợc tu bổ
V
VI IV.Công tác quản lý đạo:
1 Công tác tham mu: Nhà trờng tham mu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND phờng kế hoạch, phơng hớng lãnh đạo công tác giáo dục, tu bổ xây dựng CSVC, cơng tác xã hội hố giáo dục, cơng tác khuyến học
2 Công tác kế hoạch: Đã xây dựng kế hoạch chung nhà trờng năm, tháng, tuần lãnh đạo tập thể CBGV thực tốt kế hoạch Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trờng năm Bên cạnh nhà trờng xây dựng kế hoạch cho mảng công tácnh: Kế hoạch kiểm tra nội bộ, kế hoạch bồi dỡng GV, kế hoạch đạo phong trào Xanh-Sạch-Đẹp, kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực, đạo tổ chuyên môn, GV xây dựng kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch giảng dạy mình, Tất Kế hoạch có tính khả thi
3 Về thực vận động, phong trào
Cuộc vận đông học tập làm theo gơng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh đ-ợc nhà trờng triển khai nghiêm túc, tổ chức thờng xuyên qua triển khai vận động cho thấy gơng đạo đức Ngời vô bao la, rộng lớn mà cán giáo viên nhân viên nhà trờng cần học tập làm theo Học tập làm theo g-ơng đạo đức Ngời làm cho môi trờng s phạm nhà trờng tốt hơn, chất lợng giáo dục nâng lên
Cuộc vận động Hai không với nội dung đợc nhà trờng tổ chức triển khai nghiêm túc đợt kiểm tra định kỳ coi chấm chặt chẽ, đinh kỳ lần lần bố trí học sinh ngồi bàn Coi trọng thành tích thực chất, khơng thành tích nhiễm bệnh Nâng cao phẩm chất đạo dức nhà giáo đặc biệt thông qua vận động học tập làm theo gơng đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh Kien khơng để học sinh ngồi nhầm lớp
Phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực nhà trờng triển khai từ đầu năm học, thành lập ban đạo, xây dựng kế hoạch thực hiện, thờng xuyên tổ chức tự kiểm tra theo nội dung đợc đoàn kiểm tra cấp thị xã kiểm tra đánh giá xếp loại Tốt
Phong trào " Giữ sạch, viết chữ đẹp" đợc giáo viên, học sinh PHHS nhiệt tình hởng ứng đợc nhà trờng ý quan tâm thờng xuyên: Hàng tháng Ban đạo tổ chức kiểm tra viết HS, có chấm bài, đánh giá, nhận xét cụ thể Do vậy, chữ viết HS ngày đẹp hơn, đợc PHHS đồng tình BGH phân công bà Nguyễn Thị Tuyết Thanh phụ trách phong trào
Kết cá nhân viết chữ có 344 em đạt loại A= 61% , 218 em loại B = 38 %.Tồn trờng có 8/19 lớp đạt lớp có phong trào Giữ sạch, viết chữ đẹp Nhà trờng đợc phân 10 HS cô giáo Phan Thị Kim Phợng tham gia dự thi cấp huyện Kết cô Phan Thị Kim Phợng đạt giải Ba cấp thị xã, có 10 HS đạt giải cấp thị xã Các lớp có phong trào mạnh : 1D, 2B, 3B, 4A, 4D, 5B
Song Phong trào giữ sạch, viết chữ đẹp cha thực mạnh mẽ, cha có chiều sâu Cịn em học sinh xếp loại C
Công tác thi đua: Nhà trờng tổ chức đợt thi đua, sau đợt có đánh giá, phân loại, sơ kết rút kinh nghim
VII Về xếp loại thi đua cuối năm: CSTĐ: đ/c LĐ tiên tiến: 18 đ/c
VIII
4 VỊ øng dơng c«ng nghƯ th«ng tin dạy học quản lý
Nh trng ó tổ hức cho hs tham giải toán mạng Internet theo thi Violympic Bộ GD&ĐT tổ chức Tổng số có 76 em dự thi Kết có em lớp đạt cấp huyện, 24 em giải qua vòng 20, 47 em giải qua vòng 10
(8)IXTỉng sè 12 líp víi 363 häc sinh học ngoại ngữ tin học
Nhng hc sinh đợc học ngoại ngữ , tin học cho thấy em có khả tiếp thu đợc kiến thức chơng trình, em có khả tiếp thu trở lên tỏ ham thích
Nh vËy, học ngoại ngữ tin học Tiểu học sở tốt cho việc học ngoại ngữ, tin học tiếp lớp
5 Về dạy bi/ngµy,
Thực chủ trơng Bộ GD&ĐT Kế hoạch UBND tỉnh Bắc Ninh học buổi / ngày, nhà trờng tổ chức cho 19 lớp với 562 học sinh học buổi/ ngày Kết cho thấy học sinh học buổi/ ngày chất lợng đợc nâng lên rõ rệt, học sinh học tập đỡ căng thẳng hơn, khả giao tiếp tốt hơn, khắc phục đợc hoạt động dạy thêm, học thêm tràn lan, đáp ứng đợc nhu cầu cha mẹ học sinh Nhà trờng tổ chức cho 40 học sinh học bán trú đạt tỉ lệ 8%, nh số học sinh học bán trú song nhà trờng phải cố gắng trì nhằm đáp ứng nhu cầu huyện lên thị xã đất đai thu hồi cho khu công nghiệp
Nh học buổi/ ngày phù hợp đáp ứng nhu cầu nhân dân 3.Quản lý hành chun mơn:
Đảm bảo thời gian, ngày công, loại hồ sơ đợc quản lý qui định Chuyên môn đợc quản lý sát qui chế Chỉ đạo nâng cao chất lợng lên lớp Đặc biệt quan tâm đạo thực chơng trình, nội dung dạy học, tham gia tổ chức chuyên đề đánh giá xếp loại học sinh
5 Công tác kiểm tra:
Trong nm hc ó tiến hành kiểm tra toàn diện giáo viên , kiểm tra chuyên đề: Trong xếp loại khá: 6; đạt yêu cầu:
Trong năm học nhà trờng đợc Thanh tra Phòng GD-ĐT tiến hành tra chuyên đề đổi mơi PPDH dạy học buổi / ngày trờng Kết xếp loại Khá
7 Chỉ đạo hoạt động đoàn thể:
Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh thc kế hoạch Thị Đồn, Xã Đồn Phịng GD-ĐT hoạt động Đội thiếu niên Sao nhi đồng nhà trờng đợc nhà trờng quan tâm Hoạt động Đội nhà trờng tập trung xây dựng nề nếp, đặc biệt nề nếp tự quản nhà trờng, tổ chức tốt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt cuối tuần, hoạt động tập thể, hoạt động lên lớp Các buổi chào cờ đầu tuần tổ chức cho HS tuần nghe câu chuyện bổ ích lý thú
Trong năm học Đội thiếu niên thực chơng trình: - Nuôi dỡng tâm hồn, thắp sáng ớc mơ
- Thân thiện đến trờng - Vui vẻ chăm ngoan - Đội ta vững mạnh - Phụ trách tài
Tất chi đội thực 11358 hoa học tốt, 3431 học tốt, 1867 ngày học tốt, 596 tuần học tốt, cấp 98 chuyên hiệu chăm học, 95 chuyên hiệunghi thức Đội, 96 chuyên hiệu ATGT cho đội viên
Tổ chức tập huấn cho Đội viên phụ trách nhi đồng kết nạp 66 em nhi đồng vào Đội TNTP HCM Các nhi đồng sinh hoạt lần/ tháng, toàn trờng có 27/23 đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ
(9)*Song công tác quản lý có việc cịn cha kiên quyết, cịn nể nang, hiệu tham mu với Đảng quyền địa phơng cha đáp ứng đợc yêu cầu đặt Cán quản lý nể nang, cha thật sát với việc rèn luyện chuyên môn GV Cha mạnh dạn đổi công tác điều hành đạo Chất lợng giáo dục chất lợng mũi nhọn đại trà cha bật lên rõ nét
Các Ban nhà trờng hoạt động cha tay Hoạt động đồn thể cịn mang tính vụ
- Cã lóc, cã viƯc c¸c biƯn ph¸p thùc đoàn thể cha thật kiên quyết, tÝnh kh¶ thi cha cao
- Sinh hoạt tổ chuyên môn cần đổi mạnh mẽ IV Công tác PCGD xã hội hoá giáo dục:
2 Công tác XHH giáo dục
Nh trng ó phối hợp với ngành, đoàn thể xã nh: Công an, Y tế, niên, phụ nữ, thơn để phối hợp giáo dục tồn diên cho học sinh
Hội cha mẹ học sinh hoạt động đặn, có hiệu góp phần tích cực cho việc động viên thày trò giảng dạy học tập Hội cha mẹ học sinh chủ động trang bị nội thất phòng phòng học, chăm lo vệ sinh, môi trờng, điện thắp sáng, quạt mát cho học sinh Song tổ phụ huynh lớp hoạt ng cha mnh
3.Công tác khuyến học:
Công tác khuyến ngày đợc quan tâm, vào chiều sâu thực chất, tất thôn khu vực có Quĩ khuyến học, khuyến học dịng họ, chi họ phát triển mạnh Hàng năm vào dịp đầu năm học hoạt động khuyến học đợc tổ chức sôi Các tổ chức khuyến học đồng loạt tổ chức trao thởng động viên HS có thành tích
c Những việc cần tập trung năm học 2009-2010
1 Tiếp tục thực vận động : “ Học tập gơng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh thực vận động Hai khơng giáo dục”
2 Tập trung đạo có hiệu phong trào thi đua “ Hai tốt” “Xây dựng tr-ờng học thân thiện”
3.Tập trung bồi dỡng HS yếu nhằm nâng cao chất lợng đại trà Chỉ đạo nâng cao chất lợng đại trà để học sinh đạt tỷ lệ lên lớp Hoàn thành chơng trình tiểu học cao thực chất
4 Nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên nhận thức, kiến thức kiến thức vè công nghệ thông tin, chuyên môn nghiệp vụ, kỹ giao tiếp Xây dựng tập thể đoàn kết thống
5.Tăng cờng công tác kiểm tra nội nhằm đánh giá đúng, xác, lực hiệu cơng tác giáo viên đồng thời giúp đỡ giáo viên chuyên mụn nghip v
6 Đổi tăng cờng công tác quản lý với phơng châm: Chất lợng, hiệu qu¶ KÕT LUËN
(10)Trêng Tiểu học Đồng Nguyên
Phòng gd - Đt từ sơn cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam TRƯờng tiểu học Độc lập - Tự - H¹nh phóc
đồng ngun ********************
Đồng Nguyên, ngày 27 tháng năm 2009 Báo cáo
Thành tích học năm học 2008-2009 Đơn vị: Trờng Tiểu học Đồng Nguyên 2
Thực Chỉ thị nhiệm vụ năm học, Hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học cấp quản lý GD Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2008 -2009 cđa nhµ trêng
Mặc dù có nhiều thuận lợi, khơng khó khăn, song với ý chí tâm Trờng Tiểu học Đồng Nguyên nghiêm túc báo cáo kết đạt đợc năm học 2008-2009 C th:
I Qui mô phát triển:
Tồn trờng có 19 lớp với tổng số 562 HS Huy động trẻ tuổi lớp : đạt tỉ lệ 100% Huy động 100% số trẻ độ tuổi lớp
Nh so với kế hoạch nhà trờng hồn thành tốt cơng tác huy động trẻ đến trờng trì sĩ số
(11)Năm học 2008-2009, nhà trựờng tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện vào thực chất
1.Giáo dục đạo đức:
Nhìn chung học sinh ngoan, chấp hành nội qui nhà trờng, thực đủ nhiệm vụ học sinh tiểu học, đồn kết, biết nghe lời thầy giáo ngừời Khơng có học sinh vi phạm tệ nạn xã hội Khơng có học sinh vi phạm pháp luật qui định địa phơng
KÕt qu¶ thĨ:
Tồn trờng có 562/ 562 học sinh xếp loại đạo đức thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh Tiểu học Đạt tỉ l 100%
` 2 Chất lợng văn hoá
Học sinh nắm đợc kiến thức theo yêu cầu chơng trình, theo chuẩn kiến thức mà Bộ GD- ĐT quy định
Tinh thần ý thức học tập học sinh đợc nâng lên, nhiều em biết xác định nhiệm vụ chính, nhiệm vụ trọng tâm học tập
Kết tồn trờng có 554/562 = 98,5 học sinh đợc lên lớp hồn thành chơng trình Tiểu học
Tồn trờng có 215 HS Giỏi, 132 học sinh tiên tiến, tham gia giao lu đạt đợc giải tỉnh giải Huyện Bên cạnh cịn có 13 giải chữ viết đẹp, thể thao, giao l-u ATGT,
Các hoạt động giáo dục khác.
Hoạt động văn nghệ, Phong trào TDTT,Hoạt động từ thiện, Hoạt động giáo dục lao động, hoạt động xã hội, đồn thể đợc trì thờng xun có hiệu góp phần tích cực vào phong trào thi đua nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện nh trng
III.Các điều kiện giáo dục 1 Đội ngũ giáo viên:
-Tng s CBGV: 30 đó: BGH: ; Hành chính: 2; TPT; 1; GV: 25
Đội ngũ giáo viên yêu nghề, yên tâm cơng tác có ý thức phấn đấu vơn lên Đáp ứng đuợc yên cầu công tác giảng dạy Với đội ngũ có đợc nhà trờng bố trí hợp lý, sử dụng lực, phát huy đợc điểm mạnh thành viên Nhà tr-ờng tổ chức thtr-ờng xuyên chuyên đề giúp GV nắm phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng gi lờn lp
Kết xếp loại cuối năm
Xếp loại chuyên môn: Giỏi:13/24 ; Khá: 11/24 ; Xếp loại Giáo viên: Xuất sắc: 7/24 ; Khá 17/24 ;
Đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp: Xuất sắc: 3/24; Tốt: 13/24; Khá: 8/24 2.Cơ sở vật chất:
Tổng số phòng học: 19 phòng kiên cố đủ lớp phòng riêng Bàn ghế đáp ứng đủ chỗ ngồi cho học sinh học tập số lớp học buổi/ ngày
Có phịng đồ dùng , phòng th viện riêng
Các phòng chức đợc tăng cờng nh phòng hội trờng, phòng đồn đội, văn phịng, phịng ăn nghỉ cho HS bán trú
X IV.Công tác quản lý đạo:
1 Công tác tham mu: Nhà trờng tham mu cho Đảng uỷ, HĐND, UBND xã về kế hoạch, phơng hớng lãnh đạo công tác giáo dục, tu bổ xây dựng CSVC, cơng tác xã hội hố giáo dục, công tác khuyến học
2 Công tác kế hoạch: Đã xây dựng kế hoạch chung nhà trờng năm, tháng, tuần lãnh đạo tập thể CBGV thực tốt kế hoạch Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trờng năm
3 Về thực vận động, phong trào
(12)Cuộc vận động Hai không ; Phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực đợc nhà trờng triển khai nghiêm túc, từ đầu năm học, thành lập ban đạo, xây dựng kế hoạch thực hiện, thờng xuyên tổ chức tự kiểm tra theo nội dung đợc đoàn kiểm tra cấp thị xã kiểm tra đánh giá xếp loại Tốt
Phong trào " Giữ sạch, viết chữ đẹp" đợc nhà trờng ý quan tâm thờng xuyên Do vậy, chữ viết HS ngày đẹp hơn, đợc PHHS đồng tình
Kết cá nhân viết chữ có 344 em đạt loại A= 61% , 218 em loại B = 38% Các lớp có phong trào mạnh : 1D, 2B, 3B, 4A, 4D, 5B
Công tác thi đua:
Đã tổ chức đợt thi đua, sau đợt có đánh giá, phân loại, sơ kết rút kinh nghiệm Về xếp loại thi đua cuối năm: CSTĐ: đ/c LĐ tiên tiến: 18 đ/c
4 VÒ ứng dụng công nghệ thông tin dạy học qu¶n lý
Nhà trờng tổ chức cho hs tham giải toán mạng Internet theo thi Violympic B GD&T t chc
Dạy ngoại ngữ vµ tin häc Tỉng sè 12 líp víi 363 häc sinh. 5 Về dạy buổi/ngày,
Thc hin chủ trơng Bộ GD&ĐT Kế hoạch UBND tỉnh Bắc Ninh học buổi / ngày, nhà trờng tổ chức cho 19 lớp với 562 học sinh học buổi/ ngày
3.Quản lý hành chuyên môn: đợc quản lý sát qui chế Chỉ đạo nâng cao chất lợng lên lớp, tổ chức chuyên đề đánh giá xếp loại hs
5 Công tác kiểm tra:
Trong năm học tiến hành kiểm tra toàn diện giáo viên : Trong xếp loại khá: 6; đạt yêu cầu: Kiểm tra chuyên đề
Trong năm học nhà trờng đợc Thanh tra Phòng GD-ĐT tiến hành tra chuyên đề đổi PPDH dạy học buổi / ngày trờng Kết xếp loại Khá
6 Chỉ đạo hoạt động Đội:
Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh thc kế hoạch Huyện, Xã Đồn Phịng GD-ĐT hoạt động Đội thiếu niên Sao nhi đồng nhà trờng đợc nhà tr-ờng quan tâm Hoạt động Đội nhà trtr-ờng tập trung xây dựng nề nếp, đặc biệt nề nếp tự quản nhà trờng, tổ chức tốt chào cờ đầu tuần, sinh hoạt cuối tuần, hoạt động tập thể, hoạt động lên lớp Các buổi chào cờ đầu tuần tổ chức cho HS tuần nghe câu chuyện bổ ích lý thú
7 Công tác thông tin chiều: Đảm bảo kịp thời 8 Công tác XHH giáo dục
Nhà trờng phối hợp với ngành, đồn thể xã nh: Cơng an, Y tế, niên, phụ nữ, thôn để phối hợp giáo dục toàn diên cho học sinh
Hội cha mẹ học sinh hoạt động đặn, có hiệu góp phần tích cực cho việc động viên thày trò giảng dạy học tập
9.Công tác khuyến học:
Cụng tỏc khuyn ngày đợc quan tâm, vào chiều sâu thực chất, tất thôn khu vực có Quĩ khuyến học, khuyến học dịng họ, chi họ phát triển mạnh
Với thành tích Trờng Tiểu học Đồng Nguyên đề nghị Hội đồng thi đua khen thởng ngành giáo dục thị xã Từ Sơn khen thởng nhà trờng đạt danh hiệu :
Trêng tiên tiến năm học 2008-2009
Trờng Tiểu học Đồng Nguyên
Phòng GD - ĐT từ sơn cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam
(13)báo cáo công tác xoá mï
Thực đạo cấp quản lý GD, Trờng Tiểu học Đồng Nguyên báo cáo trình tổ chức kết cơng tác xố mù chữ, cụ thể nh sau:
I Công tác tuyên truyền
Cụng tỏc tuyên truyền đợc tiến hành phơng tiện thông tin địa ph-ơng, buổi họp,
Đối tợng tuyên truyền lãnh đạo cấp ủy, quyền tồn thể nhân dân Nội dung tuyên truyền chủ trơng, mục đích, ý nghĩa, tác dụng ích lợi cơng tác XMC
II Công tác tham mu:
Nh trng làm tốt công tác tham mu cho cấp ủy quyền địa phơng để lãnh đạo địa phơng thành lập Ban đạo XMC
III Công tác đạo xoá mù:
Thành lập ban đạo XMC PCGD ơng Phó chủ tịch làm trởng ban, Hiệu trởng trờng làm phó ban thờng trực, thành viên gồm đại diện ngành, đoàn thể,
Lãnh đạo nhà trờng thành lập tổ công tác IV Tổ chức thực hiện
- Nhà trờng huy đơng tồn GV xuống xóm điều tra lập đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo dõi trình độ học sinh độ tuổi
- Có đủ loại hồ sơ theo quy nh ca xoỏ mự
-Động viên học sinh không bỏ học chừng lớp phổ thông, lớp phổ cập lớp xóa mù chữ
- Trong năm 1991, 1992, 1993 có số học sinh nghỉ học Nhà trờng tổ chức lớp học cho học sinh Phân công giáo viên dạy lớp
- Giao tiêu cụ thể cho giáo viên để giúp đỡ em học sinh yếu vơn lên học tập
- Phối hợp với đoàn thể: Phụ nữ, cựu chiến binh, đoàn niên, hội khuyến học, hội cha mẹ học sinh để động viên em học chống bỏ học
- Nhà trờng cấp kinh phí, cho sách vở, tạo nơi học cho em để thu hút cỏc em n hc
- Trong năm gần ®©y, nhËn thøc cđa phơ huynh, sù quan t©m sát nhà trờng, không học sinh bỏ học Bởi nhà trờng mở lớp xoá mù chữ Mặc dù
(14)- Tổ chức nhiều hình thức hoạt động tập thể hấp dẫn nhà trờng để thu hút em đến lớp
- Quan tâm đến đối tợng học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật để tránh tình trạng học sinh bỏ học
- Hàng năm, ban đạo xoá mù phối hợp với chuyên môn giáo viên chủ nhiệm, đồn thể thơn xã theo dõi nắm bắt tình hình học tập em
- Hồn thiện hồ sơ sổ sách theo quy định V Kết quả
Nhà trờng làm tốt công tác quản lý tham mu
Có đủ loại hồ sơ sổ sách quy định, số liệu xác, tơng đối Tỉ lệ ngời biết chữ đạt 100%
Đồng Nguyên ngày 24 tháng 12 năm 2008 T/M đạo
Phã Trëng ban
Ngô Bảo Côi