Đang tải... (xem toàn văn)
- GV chæ huy ñaùnh nhòp 3 4 -->HS aùp duïng ñaùnh nhòp 3 4 vaøo baøi TÑN --coù goùp yùdaën doø veà nhaø luîeân taäp * Cuûng coá : Chæ ñònh HS thöïc hieän laïi baøi TÑN Yeâu caàu[r]
(1)Tuần : Tiết : Ngày soạn : Ngày dạy : Ôn tập hát :
Tập đọc nhạc :
I Mục tiêu :
- HS hát giai điệu thuộc lời ca hát Nụ cười, thể tốt sắc thái tình cảm đoạn
- Giúp HS hiểu biết sơ lược giọng Mi thứ
- Đọc TĐN số - Nghệ sĩ với đàn ; giọng Mi thứ hoà Đọc nhạc kết hợp gõ phách đánh nhịp 34
II Chuẩn bị :
1 Chuẩn bị GV :
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc hát Nụ cười Tranh hát Nụ cười - Đệm đàn, hát thục hát Nụ cừơi
- Tranh veừ caỏu táo gióng Mi thửự tửù nhiẽn, caỏu táo gióng Mi thửự hoaứ - Baỷng phuù TĐN số 2: Nghệ sĩ với đàn
- Đàn hát thục, xác TĐN số 2: Nghệ sĩ với đàn.
Chuẩn bị HS :
- SGK âm nhạc 9, vë ghi chÐp bµi TĐN số - Phách tre
III Tiến trình dạy học :
H§ cđa GV NỘI DUNG H§ cđa HS
Ổn định lớp
GV ghi bảng Treo tranh hát
GV nhắc nhở
1 Ổn định lớp : ( 1’) - Chào hỏi, kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS nghiêm túc học tập 2 Kiểm tra cũ :
Đan xen qúa trình ôn tập 3 Giảng :
Ôn tập hát : ( 15’) Nụ cười
Nhaïc Nga
Phỏng dịch lời Phạm Tuyên Tranh hát Nụ cười
- GV nhắc nhở số lưu ý thực hát viết nhịp 22 có nhịp lấy đà,chú ý ngân đủ phách theo quy định Cần thể sắc thái hồn nhiên nhí nhảnh vui tươi hát Lưu ý đoạn a thể tình cảm sáng rộn ràng, đoạn b mang vẽ buồn thống
LT b¸o c¸o
HS ghi bµi
(2)GV điều khiển GV đàn
GV điều khiển GVnghe sửa chỗ HS cịn sai GV hướng dẫn
GV điều khiển GV định GV nhận xét
GV u cầu GV ghi điểm GV ghi bảng GV giới thiệu
GV dán tranh GV hỏi
GV kết luận
GV giải thích GV giải thích
nhưng sau đầy lạc quan tin tưởng - Cho nghe lại hát qua băng mẫu * Luyện
- Tập thể hát lại hát
>GV lắng nghe, nhận xét sửa chỗ HS hát chưa tốt cách GV hát mẫu để hướng dẫn cho HS - Tập thể hát lại 1lần có hát lĩnh xướng đồng ca : + Nữ : Cho trời khắp trời
+ Nam : Nụ cười tiếng cười + Đoạn b : hát chung
+ Nam : Cho trời bão bùng + Nữ : Rừng âm u yêu đời
* Ôn tập : GV mở nhạc cho HS tự ơn luyện - Chỉ định nhóm trình bày
- HS tuyên dương nhóm bạn nhận xét
- GV nhận xét, góp ý hạn chế nhóm yêu sửa lại cho
- KiĨm tra.
Chỉ định nhóm nho trình bày hát: Nụ cời
- HS nhận xét
- GV đánh giá, ghi điểm cho HS
2. Tập đọc nhạc :Giọng Mi thứ - TĐN số 2
a Giäọng Mi thøứ : ( 8’)
- Giọng La thứ có cấu tạo trùng hợp với gam thứ số lượng cung nửa cung Các giọng thứ lại phải điều chỉnh cách sử dụng dấu hoá : thăng hoăïc giáng
- Cấu tạo giọng Mi thứ tự nhiên : - Giọng Mi thứ có đặc điểm ?
* Giäng Mi thứ có âm chủ bậc nốt Mi,.Hoá biểu có dấu pha thăng
Vy tt c cỏc nốt pha giọng Mi thứ tăng lên 1/2cung
Cách nhận biết viết giọng Mi thứ : - Hố biểu : có dấu thăng - Pha thăng
HS nghe
HS luyện HS thực sửa chỗ sai
HS thực
HS tự ôn luyện Nhãm thùc hiƯn HS nhận xét tiếp thu sửa sai HS kiểm tra, có nhận xét
HS ghi bµi
HS ý
(3)GV hỏi GV kết luận GV hỏi
GV nhấn mạnh GV hỏi
GV đàn
GV đàn GV giải thích GV dán tranh
GV đàn
GV đàn GV ghi bảng GV treo bảng phụ
GV giới thiệu GV gợi ý
GV hỏi
Liên hệ KT cũ GV hỏi
- Âm kết : Mi
- Giọng Mi thứ song song với giọng ?
Giọng Mi thứ song song với giọng Son trưởng (vì có hố biểu )
- Phân biệt giọng Son trưởng Mi thứ ?( cách nhận biết viết giọng Son trưởng Mi thứ ?)
> Có hố biểu 1dấu pha thăng, dựa vào âm kết để kết luận
- Giọng Mi thứ tên với giọng ? Cùng tên với giọng Mỉ trưởng
- GV đàn cho HS nghe để so sánh cao độ giọng La thứ Mi thứ ( cấu tạo giọng thứ khác cao độ )
- Đọc gam Mi thứ âm trụ : 2-3lần
Giọng thứ có âm bậc VII tăng lên nửa cung gọi giọng thứ hoà
Giọng Mi thứ hồ có bậc VII tăng lên nửa cung :
- Đọc gam Mi thứ hoà 2-3 lần
- Đọc lại 1lần gam Mi thứ tự nhiên để so sánh
>Có thể GV đàn 3âm Đơ-Rê-Mi,và Đơ-Rê# Mi để HS so sánh phân biệt
b Tập đọc nhạc : TĐN số ( 17’)
NGHỆ SĨ VỚI CÂY ĐÀN
(Trích hát phim Tiếng hát trái tim ) Nhaïc Nga
* Giới thiệu :
Bài TĐN số 1: Nghệ sĩ với đàn ủửụùc trớch tửứ baứi
hát phim Tiếng hát trái tim-nhạc Nga * Tìm hiểu :
- Bài TĐN viết nhịp mấy? Định nghĩa ?(nhịp 34 TĐN có 13 nhịp )
- Bài TĐN số2 viết theo giọng ?
Giọng Mi thứ, từ nhịp đến nhịp 6thuộc giọng Mi thứ hịa ( có âm bậc VII tăng 1/2cung )
- Xác định cao độ có ?
HS trả lời
HS trả lời HS ghi nhớ HS trả lời HS nghe cảm nhận
HS nghe đọc HS ghi nhớ HS ghi HS đọc
HS nghe caûm nhaän
HS mở
(4)GV hỏi GV hỏi GV đàn
GV hướng dẫn GV định GV đàn
GV hướng dẫn GV yêu cầu GV đàn hướng dẫn
GV nghe sửa sai
GV định quan sát sửa sai GV điều khiển đàn,hướng dẫn
GV định GV điều khiển GV hướng dẫn GV đàn hướng dẫn
GV đàn hướng dẫn
Si-Rê# -Mi-Pha#-Son-La-Si-Đô-Rê - Xác định trường độ có bài?
Ngồi cịn có dấu luyến, dấu chấm dôi,lặng đen * Chia câu :
- Đàn giai điệu TĐN số cho HS nghe qua 1laàn - Theo em TĐN số đợc chia làm câu ? (4 câu) Mỗi câu gồm nhịp, riẽng cãu coự nhũp
* ẹóc tẽn noỏt tửứng cãu HS đọc tên nốt * ẹóc gam Mi thửự,caực ãm truù
* Tập tiết tấu : chủ yếu luyện tập tiết tấu khó câu1 - GV gõ mẫu tiết tấu
- HS nghe gõ lại vài lần * Tập câu:
+Caõu1:( 3nhũp) Lửu yự cãu coự sửỷ dúng chuứm 3moực ủụn baống 1phaựch, cuoỏi caõu ngaõn ủuỷ 3phaựch GV ủaứn chaọm cho HS caỷm nhaọn, GV ủaứn laùi cho HS nhaồm theo 2-3lần GV ủeỏm nhũp cho HS vaứo ủóc 2,3 lần - GV nghe phát chỗ cịn sai- đọc mẫu sửa sai cho HS choó chuứm moực ủụn.Cần luyeọn taọp nhiều ụỷ cãu naứy keỏt hụùp goừ phaựch
+ Gọi bàn đọc
+ Vài cá nhân đọc lại GV nhận xét, sửa chỗ + Tập thể đọc lại HS sai
+ Câu2: ( 3nhịp ) Câu giai điệu chuyển qua giọng Mi thứ hòa GV đàn lần 1cho HS cảm nhận GV đàn lại cho HS nhẩm theo 2,3lần.GV đếm nhịp cho HS vào đọc3,4lần,cần thể trường độ tiết tấu có câu Hs đọc vài lần cho kết hợp gõ phách đồng thời giữ độ ngân
>Chỉ định dãy bàn đọc > GV linh hoạt góp ý + Ghép câu 1,2: GV đàn nối giai điệu cho HS cảm nhận sau nhẩm theo2,3lần vào đọc 2,3lần >1dãy đọc câu1 ,1dãy đọc câu 2; lần 2đổi lại >có nhận xét > sau HS đọc chung
+ Tập câu 3,4 tương tự :GV linh hoạt nhận xét, phát chỗ sai hướng dẫn em sửa kịp thời Cần lưu ý ngân đủ pháchử chỗ nốt trắng chấm dôi 3phách
* Ghép bài:GV đàn nối giai điệu cho HS nghe nhẩm theo, GV đếm nhịp cho em vào đọc > GV nhận xét góp ý, sửa chỗ em có sai Yêu cầu thực lại 1lần kết hợp gõ phách
HS trả lời HS nghe HS trả lời HS đọc
Luyện đọc gam HS quan saựt vaứ goừ tieỏt taỏu
HS đọc
HS tập đọc nhạc HS thực
HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn
HS ý thực
HS thực HS thực HS thực HS ý thực
(5)GV nhận xét GV điều khiển GV nhận xét Chỉ định
GV điều khiển GV nhận xét GV huy GV định, đánh giá
GV dặn dò
GV nhận xeùt
* Ghép lời ca : GV đàn giai điệu cho HS hát lời ca lưu ý hát chỗ luyến ngân đủ phách >GV nhận xét, chỉnh sửa
1dãy đọc nhạc, 1dãy hát lời > có nhận xét đổi lại cách trình bày Sau thực chung
* Luyện tập :GV mở nhạc cho HS luyện tập 2lần - Chỉ định nhóm thực : đọc nhạc ,gõ phách hát lời ca
- Nhận xét, đánh giá tuyên dương nhóm thực tốt có sửa sai cho HS
- GV huy đánh nhịp 34 >HS áp dụng đánh nhịp 34 vào TĐN có góp ýdặn dị nhà luỵên tập * Củng cố : Chỉ định HS thực lại TĐN Yêu cầu nhận xét, GV đánh giá ghi điểm Củng cố, dặn dò : ( 3’)
- Củng cố phần
- Dặn dò : Hát thật tốt hát Nụ cười
Chuẩn bị mới: +Ôn tập TĐN số : Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 34 cần thể tiết tấu, ngân đủ phách hát tốt lời ca
+ Nhạc lí : Sơ lược hợp âm đọc trước phần giới thiệu SGK trang19-20 + Â.N.T.T : Nhạc sĩ Trai-cốp-xki Đọc phần giới thiệu trang 20
5 Nhaän xét cuối tiết : ( 1’)
- Tinh thần thái độ học tập, chuẩn bị nhà - Những nhận xét khác
HS hát lời ca HS thực HS luyện tập Hoạt động nhóm HS tiếp thu HS đánh nhịp HS thực
HS ghi nhớ
HS tiếp thu
Rút kinh nghieäm :