Đang tải... (xem toàn văn)
Nhà trường có các hoạt động tuyên truyền dưới nhiều hình thức để tăng thêm sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục tiểu học, về nội dung, phương pháp và cách đánh giá học sinh [r]
(1)UBND phêng céng hoµ x· hội chủ nghĩa việt nam Đồng Nguyên Độc lËp - Tù - H¹nh
§ång Nguyên, ngày 17 tháng năm 2009
Tờ trình
V/v đề nghị công nhận Trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức 1 Kính gửi: - Phịng Giáo dục Đào tạo thị xã Từ Sơn.
- UBND thị xà Từ Sơn
Thc hin Quyt nh số32/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/10/2005 Bộ trởng Bộ GD&ĐT việc ban hành Qui chế công nhận trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia Tr-ờng Tiểu học Đồng Nguyên Hội đồng giáo dục phTr-ờng Đồng Nguyên tiến hành kiểm tra, đánh giá theo tiêu chuẩn Quyết định Đối chiếu với tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT quy định, Trờng TH Đồng Nguyên II đạt mức độ
Vậy trờng TH Đồng Nguyên II Hội đồng GD phờng Đồng Ngun kính trình Phịng GD ĐT Từ Sơn, UBND Thị xã Từ Sơn kiểm tra công nhận Trờng TH Đồng Nguyên II đạt chuẩn Quốc gia mức độ
N¬i nhËn T/m UBND phờng Đồng Nguyên
- Nh kính gửi - Lu VP
Phòng gd - Đt từ sơn céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
TRƯờng tiểu học Độc lập - Tự - Hạnh phúc đồng nguyên ********************
Đồng Nguyên, ngày 17 tháng năm 2009 Báo cáo công tác xây dựng
Trng tiu hc t chun quc gia
I Công tác Tổ chức quản lý
(2)Hiệu trởng , phó hiệu trởng, tổ trởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác giáo viên, nhân viên, công tác hành theo quy định Điều lệ Trờng Tiểu học Pháp lệnh cán công chức
- Quản lý sử dụng hiệu sở vật chất để phục vụ cho hoạt day học cho hoạt động giáo dục khác
- Lu trữ đầy đủ khoa học hồ sơ., sổ sách phục vụ công tác quản lý nhà trờng
-Thực cơng tác tài quy định
- Không có giáo viên , cán bộ, nhân viên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên Hiệu tr ởng Phó hiệu tr ởng
Có trình độ đào tạo Cử nhân s phạm, có 29-32 năm dạy học, đợc tập huấn trị, nghiệp vụ quản lý trờng học, QLNN
Có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trờng t tởng vững vàng, có lực chun mơn, lực quản lý trờng học
Cã søc kháe, thùc hiƯn tèt c¸c nhiƯm vơ cđa HiƯu trëng, Phã HiƯu trëng Trêng TiĨu häc
Các tổ chức đồn thể đồng nhà tr ờng
Các tổ chức, hội đồng nhà trờng, đợc tổ chức hoạt động có hiệu Thực tốt quy chế dân chủ hoạt động nhà trờng Chấp hành tốt lãnh đạo Đảng, quyền địa phơng phòng giáo dục đào tạo
Nhà trờng thực tốt Chỉ thị, Nghị Đảng liên quan đến giáo dục tiểu học, chấp hành quản lý hành quyền địa phơng, đồng thời chủ động tham mu cho cấp ủy Đảng Chính quyền địa phơng kế hoạch biện pháp lãnh đạo hoạt động nhà trờng theo mục tiêu kế hoạch giáo dục tiểu học
Chấp hành đạo trực tiếp chuyên môn, nghiệp vụ Phòng Giáo dục Đào tạo, báo cáo kịp thời tình hình giáo dục tiểu học địa phơng cho Phịng Giáo dục Đào tạo
II §éi ngị giáo viên
1 S lng: m bo s lợng loại hình giáo viên theo quy định hành Đảm bảo dạy đủ môn học bắt buộc tiểu học
Có 100% số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, 60% số giáo viên chuẩn trình độ đào tạo
GV Âm nhạc, Mỹ thuật, ngoại ngữ tin học đợc đào tạo qui Phẩm chất đạo đức trình độ chun mơn nghiệp vụ
Tất giáo viên có phẩm chât đạo đức tốt , có trách nhiệm với học sinh Có 40% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp thị xã trở lên Có 70% số giáo viên dạy giỏi cấp trờng Khơng có giáo yếu chun môn nghiệp vụ
3 Hoạt động chuyên môn
Các tổ chuyên môn tổ chức hoạt động theo quy định Nhà trờng tổ chức định kỳ hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan học tập kinh nghiệm trờng bạn
4 Kế hoạch đào tạo bồi dỡng: Có quy hoạch xây dựng đội ngũ, có kế hoạch bồi dỡng để tất giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo
Thực nghiêm túc chơng trình bồi dỡng thờng xuyên bồi dỡng hè theo đạo Bộ, giáo viên có kế hoạch thực tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ
III.C¬ së vËt chÊt thiết bị tr ờng học
1 Khuôn viên sân chơi bÃi tập: Diện tích khuôn viên nhà trờng 5450m2, bình quân 10 m2 /1 học sinh
2 Din tích sân chơi, sân tập thể dục, thể thao nhà đa đợc bố trí xây dựng theo quy định sân trờng có trồng bóng mát
Phịng học:Trờng có 19 lớp với 562 học sinh Có đủ phịng học cho lớp học Diện tích phịng 56m2
(3)4 Các Phòng chức năng: Có phịng chức năng: phịng Hiệu trưởng, phịng Phó hiệu trưởng, phòng Giáo viên, phòng Hoạt động Đội, phòng Giáo dục nghệ thuật, phòng Y tế học đường , phòng Thiết bị giáo dục, phòng Thường trực
5 Phương tiện , thiết bị giáo dục: Trong phịng có đủ bàn ghế cho giáo viên học sinh, có trang bị hệ thống quạt Bàn, ghế, bảng, bục giảng, hệ thống chiếu sáng, trang trí phịng học quy cách
Được trang bị đầy đủ loại thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu Bộ quy định
6 Điều kiện vệ sinh: Đảm bảo yêu cầu xanh, sạch, đẹp , thoáng mát, thuận tiện cho học sinh học Đảm bảo yêu cầu vệ sinh: trường có nguồn nước sạch, có khu vệ sinh riêng cho cán giáo viên học sinh, riêng cho nam nữ, có khu để xe, có hệ thống cống rãnh nước, có tường bao quanh trường, môi trường xung quanh trường sạch, đẹp
IV.THỰC HIỆN CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC
Nhà trường phối hợp với cộng đồng tổ chức Đại hội Giáo dục cấp sở theo định kì với nội dung thiết thực
Nhà trường đóng vai trò nòng cốt Hội đồng Giáo dục, chủ động đề xuất biện pháp cụ thể nhằm thực chủ trương kế hoạch Đại hội Giáo dục đề Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều, có hiệu việc kết hợp với nhà trường để giáo dục học sinh
Nhà trường có hoạt động tun truyền nhiều hình thức để tăng thêm hiểu biết cộng đồng mục tiêu giáo dục tiểu học, nội dung, phương pháp cách đánh giá học sinh tiểu học , tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực mục tiêu kế hoạch giáo dục tiểu học
Nhà trường phối hợp với bậc cha mẹ học sinh theo chế phân công - hợp tác, gia đình giáo dục em tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập , đảm bảo mối liên hệ thường xuyên nhà trường , giáo viên gia đình thơng qua việc sử dụng hình thức trao đổi thơng tin họp giáo viên – gia đình, ghi sổ liên lạc, Th ơng xuy ên chức hoạt động giáo dục như: giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao
Nhà trường huy động đóng góp cơng sức tiền của tổ chức , cá nhân gia đình để xây dựng sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học, khen thưởng giáo viên dạy giỏi , học sinh học giỏi hỗ trợ học sinh nghèo
V CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
1 Thực chương trình, kế hoạch giáo dục
Dạy đủ môn học, dạy chương trình , kế hoạch theo quy định Có 100% tổng số học sinh học buổi / ngày To chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh Thực có hiệu cơng tác bồi dưỡng học sinh yếu
2 Thực đổi phương pháp dạy học đánh giá học sinh
(4)3.Thực mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ (PCGDTH – CMC) Tham gia thực nhiệm vụ PCGDTH – CMC địa phương , có kế hoạch PCGDTH độ tuổi, không để xảy tượng tái mù chữ Tổ chức tốt “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường’’, huy động 100% số trẻ em độ tuổi học Duy trì sĩ số tỉ lệ 100%
3 Chất lượng hiệu giáo dục tính theo khối lớp
Tỉ lệ học sinh lên lớp, hồn thành chương trình tiểu họcđạt 98,5%
a) Tỉ lệ học sinh nhận xét thực đầy đủ bốn nhiệm vụ học sinh tiểu học đạt 100%
b) Tỉ lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi đạt 35%, Học sinh Tiên tiến đạt 30% c) Tỉ lệ học sinh xếp loại học lực môn Yếu (đối với môn đánh giá điểm
số) loại Chưa hoàn thành (đối với môn đánh giá nhận xét) 1,5% d) Hiệu đào tạo (tỉ lệ học sinh hồn thành chương trình tiểu học sau năm học )
đạt 93%
Với kết Trờng tiẻu học Đồng Nguyên đạt vợt tiêu tiêu chí trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ I
Trờng tiểu học đồng nguyên
Bộ giáo dục đào tạo
Mẫu biên kiểm tra đánh giá
trêng tiÓu häc theo møc chÊt lợng tối thiểu Trờng Tiểu học Đồng Nguyên II. Số điện thoại 02413833697
Phờng: Đồng Nguyên Thị XÃ: Từ Sơn. Thành phố: Bắc Ninh
I.Tổ chức qu¶n lý
1 HiƯu trëng, Phã hiƯu trëng
- Trình độ đào tạo Hiệu trởng: HSP P.Hiu trng: HSP.
- Số năm giảng dạy Hiệu trởng: 32 P.Hiệu trởng: 29 - Số năm làm công tác qu¶n lý cđa HiƯu trëng: 25 P.HiƯu trëng:17
- Nắm nội dung,chơng trình, kế hoạch môn học: Nắm
- c tập huấn quản lý hỗ trợ điểm trờng: ó c hun
- Đợc CBGVvà nhân d©n tÝn nhiƯm: CBGV, nh©n d©n tÝn nhiƯm.
2 Thực nhiệm vụ quản lý
- Kế hoạch phát triển nhà trờng: Có đầy đủ thực tốt
- Thực chơng trình giảng dạy theo quy định: Thực y
- Có bảng phân công giáo viên hàng năm: Có bảng phân công
- Thực tốt công tác lu giữ hồ sơ,sổ sách: Thùc hiƯn tèt
- Cơng khai nguồn thu chi : Công khai, nguyên tắc
Đánh giá tiêu chuẩn 1 Đạt
II Đội ngũ giáo viên
1.S lng v trỡnh o to
- Tổng số GV: 24 Số GVcó trình độ CĐ,ĐH: 19; Trình độ12+2: 2 Phẩm chất đạo c
- Các GV sống trung thực, giản dị, đoàn kết, thơng yêu HS: Tốt
3 Bồi dỡng thờng xuyên chuyên đề - Số GV tham gia bồi dỡng:
+ Chuyên đề: 24 + Thờng xuyên: 24
(5)+ Lý luận Mác- Lênin T tởng Hồ Chí Minh: 24 4 NhiƯm vơ
- Giảng dạy giáo dục theo chơng trình kế hoạch: Đúng chơng trình
- Thờng xuyên đổi phơng pháp giáo dục: Tốt
- Sè tiÕt dù giê rót kinh nghiệm học kỳ giáo viên: 18 tiết
- Giáo viên chuẩn bị trớc lên lớp, sử dụng ĐDDH có hiệu quả: 24 ngời
- Đối sử công bàng với học sinh: Đối xử công bằng
- Quan tâm phụ đạo HS yếu, bồi dỡng HS có nng khiu: ó quan tõm tt
Đánh giá tiêu chuẩn 2 Đạt
III Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
1.Trờng học, lớp học
- Diện tích trờng: 5450m2 Đạt: 10m2/ HS
- Diện tích sân chơi: 3800m2 Đạt: 7m2/1 HS
- Số điểm trờng: Trêng kh«ng häc ba ca: Kh«ng
- Số lớp học: 19 Số phòng học: 19 Số HS: 562 Tỷ lệ 29HS/ lớp - Số phòng học đợc xây dụng kiên cố, đủ ánh sáng: 19
- Số phòng học tạm bợ, tranh tre núa lá: Khơng - Số phịng học thuận lợi cho HS khuyết tật đến học: 10 - Số phòng học có đủ bảng đen, bàn ghế cho GV HS: 19 - Số phịng học có hộp tủ chứa tài liệu giảng dạy học tập: 19 - Có phịng cho giáo viên, th viện thiết bị dạy học: Đầy đủ - Có phịng cho lãnh đạo nhà trờng: Có - Có phịng phụ đạo HS yếu bồi dớng HS giỏi: Có - Có khu vệ sinh riêng dành cho GV HS: Có - Có giếng nớc nguồn nớc sạch: Có
2 Trang thiết bị dạy học
- S b dựng dạy học tối thiểu: 20
- Số tài liệu dạy học khối lớp 1: 4; lớp2:4; lớp 3:4; lớp 4:4; lớp 5:4 - Số GV có đồ dùng cần thiết ( thớc kẻ, giấy, bút): 24
- Số GV có đủ SGK, tài liệu hớng dẫn giảng dạy: 24 - Có báo, tạp chí ngành báo Nhân Dân: Đầy đủ
Đánh giá tiêu chuẩn 3 Đạt
IV Thực xà hội hóa giáo dục
- Phối hợp tổ chức Đại hội Giáo dục cấp sở: Tèt
- Ban Đại diện CMHS phối hợp hoạt động có hiệu với nhà trờng: Tốt - Ban Đại diện CMHS đợc tập huấn hỗ trợ HS: Đã đợc tập huấn
- Tổ chức tuyên truyền, huy động tham gia nhiều nguồn lực xã hội: Tốt
- Huy động tham gia cộng đồng bảo vệ, bo dng CSVC: Tt
Đánh giá tiêu chuẩn 4 Đạt
V Cỏc hot ng v cht lng giáo dục
- Tỷ lệ huy động trẻ em độ tuổi học: 100%
- Số HS đạt yêu cầu kiến thức, kỹ bản: 99%
- Tû lƯ HS lªn líp: 98,5% Tû lÖ HS bá häc: Tû lÖ HS lu ban: 1,5%
- Tû lÖ häc sinh HTCT TiÓu häc: 100%
- Hiệu đào tạo: 93%
- Dạy chơng trình, kế hoạch: Dạy đúng
- Tổ chức hoạt động lên lớp: Thực đầy đủ
- Thực giảm 2-3 HS/ lớp lớp có HS khuyết tật học hịa nhập: Có - Động viên khen thởng HS khuyết tật dựa vào tiến HS: Có
- Số hội thảo chuyên môn mà GV tham dự năm học:
Đánh giá tiêu chuẩn 5 Đạt
Kết luận: Nhà trờng : Đạt Mức chÊt lỵng tèi thiĨu
(6)( Kí tên, đóng dấu)
Bộ giáo dục đào tạo
biên kiểm tra đánh giá trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia
Trêng TiÓu häc: Đồng Nguyên II Số điện thoại: 02413833697.
Phờng: Đồng Nguyên Thị XÃ: Từ Sơn. Thành phố: Bắc Ninh
I.Tổ chức quản lý
1 Thực nhiệm vụ quản lý
- K hoch phỏt triển nhà trờng: Có đầy đủ phù hợp với tình hình địa phơng
- Thực chơng trình giảng dạy theo quy định: Thực đầy đủ
- Thực lu giữ hồ sơ, sổ sách: Thùc hiÖn
- Thực chế độ thu chi hợp lý, đảm bảo nguyên tắc tài chính: ỳng
- Quản lý, bổ sung sử dụng hiệu CSVC: Tốt - Sử dụng công nghệ thông tin quản lý: ĐÃ sử dụng
- Thực công tác quản lý cách sáng tạo: Sáng tạo phù hợp
- Thực công bằng, dân chủ, công khai trình quản lý: Tèt
- Tổ chức cho GV đợc học tập bồi dỡng 50 tiết/ năm học: Đảm bảo
2 HiÖu trëng, Phã hiÖu trëng
- Trình độ đào tạo Hiệu trởng: Đại học P Hiệu trởng: Đại học
- Số năm giảng dạy Hiệu trởng: 32 P Hiệu trởng: 29
- Số làm năm công tác quản lí Hiệu trởng: 25 P Hiệu trởng: 17 - Nắm nội dung, chơng trình, kế hoạch môn học: Nắm
- Năng lực tổ chức, quản lí trờng học: Thùc hiƯn tèt
- Có phẩm chất đạo đức tốt, có lập trờng, t tởng vững vàng: Tốt
3 Các tổ chức hội đồng trng
- Số Đảng viên: 10 Đoàn viªn:
- Các hoạt động Chi Đảng, Đồn, Đội, Cơng đồn, hội đồng t vấn, tổ CM đạt hiệu quả, đóng góp cụ thể vào việc thực nhiệm vụ gd: Thực tốt
4 Quán triệt lãnh đạo Đảng, quyn
- Chấp hành tốt Nghị Đảng: Chấp hành tốt
- Tham mu vi cấp Đảng, quyền địa phơng hoạt động GD: Tốt
- Chấp hành đạo chuyên môn phong GD- ĐT: Chp hnh tt
Đánh giá tiêu chuẩn 1 Đạt
II Đội ngũ giáo viên
1 S lng trình độ đào tạo
- TSGV: 24 ; Số GV đạt chuẩn: 24; Số GV chuẩn: 5; Tỷ lệ GV/ lớp: 1,3 - Số GV thể dục: ; Âm nhạc: ; Ngoại ngữ:
- Số GV dạy mônThể dục, Âm nhạc, Ngoại ngữ có chứng s phạm: !00% 2 Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
- Số GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp Huyện trở lên: 10 Tỉ lệ: 40% - Số GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trờng: 18 Tỉ lệ: 70% - Số GV yếu chuyên môn: Không - GV có sáng tạo, sử dụng linh hoạt nhiều PPDH: 24 - Sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy: 20
- Mỗi GV có báo cáo cải tiến đổi PPDH năm học: Có 3 Hoạt động chun mơn
- GV chuẩn bị chu đáo trớc lên lớp: 24
- Các tổ CM tổ chức dự giờ, thăm lớp, kiểm tra, theo dõi, đánh giá, XL HS: Tốt
- Tổ chức hoạt động CM, sinh hoạt chuyên đề, tham quan học tập: Tốt
4 Kế hoạch đào tạo, bồi dỡng
- Kế hoạch bồi dỡng để tất GV đạt chuẩn chuẩn: Có kế hoạch
- Thực chơng trình bồi dỡng thờng xuyên: Đầy đủ, thờng xuyên
(7)III C¬ së vật chất, trang thiết bị dạy học 1.Khuôn viên, sân ch¬i, b·i tËp
- DiƯn tÝch trêng: 5450m2 Đạt: 10m2/1 HS - Diện tích sân chơi: 3800m2 §¹t: 7m2/ 1HS
- DiƯn tÝch khu TDTT ( nhà đa năng): Đạt: m2/1 HS
2 Phòng học, phòng chức năng, th viện
- Số líp häc: Sè phßng häc: 19 Sè HS: 562 TØ lƯ 29HS/ líp: - DiƯn tÝch phßng häc: 56m2 Đạt: 2m2/1 HS
- Din tớch th viện, phòng đọc cho HS: 56m2 Cho GV:56m2
- Có đủ phịng chức theo quy định: Có đủ phịng
- Có phịng riêng biệt để dạy mơn Âm nhạc, Mĩ thuật Tin học: Có phịng Tin
- Có nhật ký hoạt động phịng chức th viện : Có
- Có phịng dạy riêng cho HS có khó khăn đặc biệt Khơng
- Phịng học có trang bị đủ đựng hồ sơ, ĐDDH: Có phịng đủ trang bị
- Nhà trờng có máy tính, máy photocopy: có máy tính
- Nhà trờng có phòng lu trữ hồ sơ tài liệu chung: Không 3 Phơng tiện, thiết bị giáo dục
- S b bn ghế cho HS: 342 loại bàn HS có chỗ ngồi: 342 - Số lớp dủ bàn, ghế, bảng, hệ thống chiếu sáng quy cách: 19
- Số bảng chống loá: 19 4 Điều kiện vệ sinh
- Trờng đặt nơi cao thoáng mát thuận tiện cho HS học: Đạt yêu cầu
- Thờng đảm bảo yêu cầu vệ sinh, có nguồn nớc có nớc giếng khoan
- Có khu vệ sinh riêng cho GV HS: Có hai khu riêng biệt
- Không có hàng quán nhà trờng: Không
Đánh giá tiêu chuẩn 3 Đạt
IV Thực xà hội hoá giáo dục
- Phối hợp tổ chức Đại hội Giáo dục cấp sở: Phối hỵp tèt
- Ban Đại diệnCMHS phối hợp hoạt động với Nhà trờng: Tốt có hiệu quả
- Tổ chức tuyên truyền, huy động tham gia nhiều nguồn lực xã hội: Tốt
- Huy động tham gia cộng đồng bảo vệ, bảo dỡng CSVC: Tốt
- Công khai nguồn thu nhà trờng: Cơng khai ngun tắc
- Có sổ theo dõi biên hàng nămgiữa nhà trờng UBND phờng tỉ lệ huy động HS học đầu năm( đặc biệt trẻ khuyết tật) : Cú y
Đánh giá tiêu chuẩn 4 Đạt
Các hoạt động chất lợng giáo dục
- Dạy đủ mơn, dạy chơng trình, kế hoạch: Dạy đủ, quy định
- Tổ chức hoạt động lên lớp: Tổ chức tốt thờng kì
- Tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu: Tốt
- Số lớp học buổi/ ngày: 19 Số HS học2 buổi/ ngày: 562 - Tỉ lệ huy động trẻ em độ tuổi học : 100%
- TØ lƯ HS lªn líp: 98,5% TØ lƯ HS bá häc : 0% TØ lÖ Hs lu ban: 1,5% - Tỉ lệ HS hoàn thành chơng trình Tiểu học: 100%
- Hiệu đào tạo: 93%
- Tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật địa bàn: Đạt 85%
- Lu trữ đề kiểm tra năm gần nhất: Lu trữ đầy đủ
- Lu trữ đầy đủ kiểm tra học kỳ học sinh: Lu trữ đầy đủ
- Lu trữ đầy đủ kiểm tra thờng xuyên HS khuyết tật: Có
- Thực trạng đổi phơng pháp giảng dạy đánh giá HS : Đã thực đổi phơng phápgiảng dạy đánh giá HS
Đánh giá tiêu chuẩn 5 Đạt
Kt luận: Trờng đạt tiêu chuẩn trờng CQG mức độ : 1
(8)