Đang tải... (xem toàn văn)
b) Tính giaù trò trung bình vaø tìm moát cuûa daáu hieäu... Phaùt bieåu ñònh lí thuaän, ñaûo Py-ta-go..[r]
(1)X
3 7
X 21
X 29
2 1
TRƯỜNG THCS KHÁNH AN KIỂM TRA HỌC KÌ NĂM HỌC 2008 – 2009
Họ tên học sinh: Mơn: TỐN
Lớp 7A Thời gian: 45 phút ( không k phát đ )ể ề
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO
Đề:
Bài 1 Một giáo viên theo dõi thời gian làm tập (thời gian tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau:
10 14 10 14 10 10 14 a) Lập bảng “tần số” nhận xét
b) Tính giá trị trung bình tìm mốt dấu hiệu
Bài 2 Phát biểu định lí thuận, đảo Py-ta-go Áp dụng: Tìm độ dài x hình sau:
Hình a Hình b Hình c
(2)Bài a) Tính f(x) + g(x) – h(x) biết:
f(x) = x5 – 4x3 + x2 – 2x + 1 g(x) = x5 – 2x4 + x2 – 5x + 3
h(x) = x4 – 3x2 +2x –
c) Cho đa thức f(x) = x2 – ax – Tìm hệ số a, biết đa thức f(x) có nghiệm 5
Bài Cho tam giác ABC vuông A, đường trung tuyến AM Trên tia đối MA lấy điểm D cho MD = MA
a) Tính số đo góc ABD
b) Chứng minh ∆ABC = ∆BAD c) So sánh độ dài AM BC
(3)