1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực

11 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 284,33 KB

Nội dung

Ph¬ng ph¸p chøng minh nghiÖm duy nhÊt.[r]

(1)

Chuyờn :

Phơng pháp giải phơng trình và hệ phơng trình không mẫu mực

A/ Đặt vấn đề:

Trong q trình học Tốn, em học sinh gặp tốn mà đầu đề lạ, khơng bình thờng, tốn khơng thể giải trực tiếp quy tắc, phơng pháp quen thuộc Những toán nh thờng đợc gọi “khơng mẫu mực”, có tác dụng khơng nhỏ việc rèn luyện t Tốn học thờng thử thách học sinh kỳ thi HSG, thi vào cấp 3, lớp chun tốn,… Tuy nhiên quen thuộc hay “khơng mẫu mực”, phụ thuộc vào trình độ ngời giải Tốn Tơi xin đa số phơng pháp giải số phơng trình hệ phơng trình “khơng mẫu mực”, với phơng pháp giúp đỡ em học sinh luyện tập làm quen với phơng trình hệ phơng trình “khơng mẫu mực” để từ biết cách t suy nghĩ trớc phơng trình hệ phơng trình “khơng mẫu mực” khác

B Giải vấn đề I Phần I: Phơng trình. 1 Phơng trình ẩn:

Với phơng trình ẩn có phơng pháp thờng vận dụng là: Đa ph-ơng trình tích, áp dụng bất đẳng thức chứng minh nghiệm đa hệ phơng trỡnh

a Phơng pháp đa phơng trình tích. * C¸c bíc:

- Tìm tập xác định phơng trình

- Dùng phép biến đổi đại số, đa phơng trình dạng f(x).g(x) ….h(x) = (gọi phơng trình tích) Từ suy f(x) = 0; g(x) = 0; … h(x) = phơng trình quen thuộc Nghiệm phơng trình tập hợp nghiệm phơng trình f(x) = 0, g(x) = 0, … h(x) = thuộc tập xác định

- Đôi dùng ẩn phụ thay cho biểu thức chứa ân đa phơng trình dạng tích (với ẩn phụ) Giải phơng trình với ẩn phụ, từ tìm nghiệm phơng trình cho

- Dùng cách nhóm số hạng, tách số hạng…để đa phơng trình dạng quen thuộc mà ta biết cách giải

(2)

Ví dụ 1: Giải phơng trình:

x2+10 x+21=3

x+3+2x+7 −6

§K: x ≥ -3

x +7 −3=0

¿

√x +3 −2=0

¿

x +7=3

¿

x +3=2

¿ ¿ ¿

¿ ¿ ¿

¿

x2+10 x+21=3

x +3+2x+7 − 6 √(x +3)(x +7)− 3x +3 −2x+7+6=0

√x +3(√x +7 −3)−2(√x+7− 3)=0 ⇔(√x+7 − 3)(√x +3 −2)=0

¿ Vì vế dơng nên ta có:

x+7=9

¿

x +3=4

¿

x=2(TM)

¿

x=1(TM)

¿ ¿ ¿

¿ ¿

Vậy tập hợp nghiệm phơng trình S = {1;2} .

Ví dụ 2: Giải phơng trình:

3x+1 + 2x.3x - 18x - 27 = 0

TXĐ: x R

Giải

3x+1 + 2x.3x - 18x - 27 = 0

3x(3 + 2x) – 9(2x + 3) = 0

(3)

2 x +3=0

¿

3x−9=0 ¿ ¿ ¿

x =−3

2

¿

x=2

¿ ¿ ¿ ¿ ¿

Vậy tập nghiệm phơng trình S = {3

2;2}

VÝ dơ 3: Gi¶i phơng trình:

(x2 - 4x + 2)3 = (x2 - x - 1)3 - (3x - 2)3; TX§: R.

áp dụng đẳng thức (a - b)3 - (a3 - b3) = -3ab(a - b)

(x2 - 4x + 1)3 = (x2 - x - 1) - (3x - 2)3

x2− x − 1=0 ¿

3 x −2=0

¿

x2− x+1=0 ¿ ¿ ¿ ¿ ¿[

(x2− x −1)− (3 x −2)]3[(x2− x − 1)3− (3 x −2)3]

=0

⇔ −3(x2− x − 1)(3 x − 2)( x2− x+1)=0

¿

Gi¶i (1): x2 - x - =

Δ = + = > 0, Pt cã nghiÖm

x1=1+√5 ; x2=

1 −√5

Gi¶i (2):

3x - = x=2

3

Gi¶i (3):

x2 - 4x + = 0

Δ ’ = - = > 0, Pt cã nghiƯm x1=2+√3; x2=2 −√3

VËy tËp nghiƯm cđa phơng trình là: S= {1+5

2 ;

15

2 ;

2

3;2+3;2 −√3}

(1)

(2)

(4)

VÝ dơ 4: Gi¶i phơng trình:

(x - 2)(x - 4)(x + 6)(x + 8) = -36 TX§: R

[(x −2) ( x+ 6)][(x − 4)( x +8)]=− 36

⇔(x2

+4 x 12)(x2+4 x 32)= 36()

Đặt y = x2 + 4x - 12 ⇒ x2+4 x 32= y 20

Phơng trình (*) trở thành:

y −18=0⇒ y=18

¿

y −2=0⇒ y=2

¿

x2+4 x −12=18(1) ¿

x2+4 x −12=2(2)

¿ ¿ ¿

¿ ¿ ¿ ¿

y ( y −20)=− 36 ⇔ y2

−20 y +36=0 ⇔( y − 18)( y− 2)=0

¿ Gi¶i (1) ta cã:

x2+4 x −12=18

⇔ x2

+4 x − 30=0

Δ'=4+30=34 >0

Phơng trình có nghiệm phân biệt:

x1=2+34 ;

x2=−2 −√34

Gi¶i (2) ta cã:

x2+4 x −12=2

⇔ x2

+4 x −14=0

'=4+14=18>0

Phơng trình có nghiệm phân biệt:

x1=−2+18=− 2+3√2

x2=−2 −18=− 2− 3√2

VËy tập nghiệm phơng trình là:

S = {34 −2 ;−34 − 2;32− 2;− 32 −2} VÝ dô 5: Giải phơng trình:

(x + 2)4 + x4 = 82

Đặt y = x +

(x + 2)4 + x4 = 82

(y + 1)4 + (y - 1)4 = 82

y4 + 6y2 - 40 = 0

(5)

t2 + 6t - 40 = 0

Δ ’ = + 40 = 49 > 0, Pt cã nghiƯm ph©n biƯt.

t1 = -3 + = 4;

t2 = -3 - = -10 (lo¹i)

y2 = 4, y = ± 2.

Víi y = x + = x = Víi y = -2 x + = -2 x = -3

Vậy tập nghiệm phơng trình lµ: S = {1;-3}

Chú ý: Phơng trình dạng (x + a)4 + (x + b)4 = c (a, b, c số) đặt

Èn phô y = x + a+b

2 , phơng trình đa đợc dạng dy4 + ey2 + g = (d,

e, g lµ h»ng sè)

VÝ dụ 6: Giải phơng trình

1

x2

+9 x+20+

x2+11 x +30+

1

x2+13 x+42=

1 18

(x +4)(x+5)+

1

(x +5)(x+6)+

1

(x +6)(x+7)= 18

§K: x -4; x -5; x -6; x -7

x+13=0⇒ x=− 13

¿

x −2=0⇒ x=2

¿ ¿ ¿ ¿

¿

(x +4 )− (x +5)+

1 (x +5)−

1

x +6+

1

x +6−

1

x+7=

1 18

(x+4)−

x +7=

1 18

⇒ 18(x+7)− 18(x+4)=(x +4 )(x+7) ⇔ x2

+11 x −26=0

⇔( x+13) ( x−2)=0

Thoả mÃn điều kiện

Vậy tập nghiệm phơng trình S = {-13; 2}

b Phơng pháp áp dụng bất đẳng thức. *Các bớc:

- Biến đổi phơng trình dạng f(x) = g(x) mà f(x) a; g(x) a (a số)

(6)

- Biến đổi phơng trình dạng h(x)=m (m số), mà ta ln có h(x) m h(x) m nghiệm phơng trình giá trị x làm cho dấu đẳng thức xảy

- áp dụng bất đẳng thức Cơsi, Bunhiacơpxki…

*VÝ dơ ¸p dơng:

VÝ dụ 1: Giải phơng trình:

2 2

2 2

3 10 14

3( 1) 5( 1) ( 1) :

x x x x x x

x x x x R

       

         

Mµ:

 

 

2

2

3( 1) 9

5

x x

x

       

  

Nªn ta cã: (x+1)2 =  x = -1.

Vậy nghiệm phơng trình x = -1

Ví dụ 2: Giải phơng tr×nh:

2

2

6 11 13

( 3) ( 3) ( 2)

x x x x x x

x x x

         

          

Mµ: (x 3)2 2 (x 3)2 4 4(x 2)2 1 2 4

Nên dấu =xảy

2

( 3)

2

x x

  

 

 

Điều xảy Vậy phơng trình vô nghiệm

Ví dụ 3: Giải phơng tr×nh:

x2 3x3,5 (x2 2x2)(x2 4x5) Ta cã:

2

2

2

2

2 ( 1)

4 ( 2)

( 2) ( 5)

3 3,5

2

x x x x x x

x x x x

x x

     

     

    

  

áp dụng bất đẳng thức Côsi cho số dơng (x2 2x2);(x2 4x5) ta

cã:

2

2

( 2) ( 5)

( 2)( 5)

2

x x x x

x x x x

    

    

(7)

2

( 2) ( 5)

2

3

x x x x

x x

    

 

 

VËy nghiệm phơng trình x=

3 2.

Ví dụ 4: Giải phơng trình:

2 2  2

13 x  3x6  x  2x7   5x 12x33

 

 

áp dụng bất đẳng thức Bunhiacôpxki cho số :

a2 b2 c2 d2 (ac bd)2

   

DÊu xảy khi: a.d=b.c

Với a=2 ; b=3 ; c=x2-3x+6 ; d= x2-2x+7 ta cã:

         

     

2

2

2 2 2

2 2

2 2

2 3 7

13 12 33

x x x x x x x x

x x x x x x

   

           

 

 

 

         

 

 

Dấu xảy khi:

2

2

2

3( 6) 2( 7)

3 18 14

5

1

x x x x

x x x x

x x a b c

    

     

   

    

Phơng trình có nghiệm: 1;

c x x

a

 

Vậy nghiệm phơng trình x11;x2

c Phơng pháp chứng minh nghiệm nhất. *Các bíc gi¶i:

ở số phơng trình ta thử trực tiếp để tìm nghiệm chúng sau tìm cách chứng minh ngồi nghiệm chúng khơng cịn nghiệm khác

*VÝ dụ áp dụng:

Ví dụ 1: Giải phơng trình:

2 3

2x 3x 9(1)

 

Giải:

+) x=0 nghiệm phơng trình (1) +) NÕu x0 ta cã: x 2

2 3 0 3 0

2x 3x

    

(8)

Vậy nghiệm phơng trình (1) x =

Ví dụ 2: Giải phơng trình:

2 10 (2);

x x x

x

 Víi x > 0.

Gi¶i:

+Ta nhận thấy x=1 nghiệm phơng trình(2) +Với x>1 ta cã : x x 1x 1

2

xx nên x x 0

2

0

10 10

10

x x

x x xx

 

 

VËy x>1 nghiệm phơng trình

+Với 0<x<1 ta cã: 2

1

0

x x

x

x x x x

 

   

Nªn

2 0

10x x 10 10x xxx

   

VËy 0<x<1 nghiệm phơng trình Vậy nghiệm phơng trình x=1

II Phần II: Hệ phơng trình.

Ví dụ 1: Tìm nghiệm nguyên hệ:

2

2

3

2 655 660 1992

x xy y

x xy y

           Gi¶i: 2 2 2

656 657 1983

3

( )( 657 ) 1983

x xy y x xy y x xy y

x y x y

                     

XÐt : (x+y)(x-657y)=1983=661.3

661 660

657

x y x

x y y

  

 

 

  

Không thoả mÃn.

661 660

657

x y x

x y y

  

 

 

  

  Không thoả mÃn.

3

657 661

x y x

x y y

  

 

 

  

  Tho¶ m·n.

3

657 661

x y x

x y y

  

 

 

  

(9)

VËy nghiƯm cđa hƯ là: (4;-1) (-4;1)

Ví dụ 2: Tìm nghiệm nguyªn cđa hƯ:

3

( )( 3)( 3)

x y z z y y z

          (2) Gi¶i: (2)

(3 )(3 )(3 )

y z x x y z

   

 

   

Ta cã: = 1.1.8 = -1.1.(-8) =(-1).(-1).8 = 2.2.2 = (-2).(-2).2 = 2.(-2).(-2) Trong c¸c bé số có (-1)+(-1)+8 = 2+2+2=6

Do đó:

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

x x y y z z x x y y z z x x y y z z x x y y z z                                                                                

VÝ dơ 3: T×m nghiƯm nguyªn cđa hƯ:

2 2 2(1) (2) x y xy z x y xy z               

Từ (2) ta có: xy  1 x, y dấu Mặt khác x+y=2 x=y=1 z=0.

VËy nghiƯm cđa hƯ lµ (x;y;z) = (1;1;0)

VÝ dơ 4: T×m nghiƯm nguyªn cđa hƯ:

2

2

2

x y z xy z        

DÔ thÊy y 0 Tõ hệ phơng trình ta có: 2(x+y+z)y - (2xy - z2) = 4y-4

2

2

2 2 4

( ) ( 2)

0

2

xy y yz xy z y y z y

y z y

x

y y z

(10)

Các giá trị tìm đợc nghiệm với hệ cho Vậy nghiệm nguyên hệ (x;y;z) = (2;2;-2)

Ví dụ 5: Tìm nghiệm nguyên hÖ:

3 3 3

3

x y z x y z

   

   

Gi¶i:

Ta cã c«ng thøc:

3 3

(x y z  )  (xyz ) 3( x y y z z x )(  )(  )

Do ta có:

(3 ) (3 ) (3 )

(3 ).(3 ).(3 )

x y z

x y z

     

 

   

Suy : 3-x ; 3-y ; 3-z chØ cã sè ch½n số chẵn *Nếu có sè ch½n:

Do vai trị x; y; z nh nhau, khơng tính tổng qt nên giả sử 3-x số chẵn Từ ta có: x = -5; y= 4; z =

*NÕu c¶ chẵn x = y =z =

Vậy nghiệm nguyên cần tìm hệ là: (x;y;z) = (-5;4;4); (1;1;1) hoán vị chúng

Ví dụ 6: Tìm nghiệm tự nhiên hệ:

2

6 6 2

2( )

31( )

x y z

x y z y z

  

 

    

 

Gi¶i:

2

6 6 2

2( )(1)

31( )(2)

x y z

x y z y z

  

 

    

 

Tõ suy x22 x2

MỈt khác từ phơng trình thứ ta có: 6 31( 2)

xyzy z nên x>y x>z.

Nên 4x > 2(y+z)= x2 x=2 y=z=1.

Các giá trị thoả mÃn hệ phơng trình Vậy nghiệm hệ phơng trình là: x=2; y=1; z=1

C/ Kt thúc vấn đề:

(11)

đã vận dụng, số ví dụ giải tốn để đồng nghiệp tham khảo Trong trình vận dụng cần nhiều đóng góp đồng nghiệp

Ngày đăng: 11/04/2021, 11:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w