Đang tải... (xem toàn văn)
-Kieåm tra caùc baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc vaø traû lôøi caâu hoûi ôû phaàn tìm hieåu baøi II/CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU. -Giôùi thieäu baøi - HS leân boác thaêm[r]
(1)TẬP ĐỌC : ÔN TẬP KT-ĐỌC THÊM : THƯƠNG ƠNG (T1). A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR : Luyện đọc đề khổ thơ Thương ơng B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi đầu lên bảng
2/ Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng:
+ Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc
+ Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho HS có ghi điểm khuyến khích Đọc từ tiếng: điểm
Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp : điểm
Đúng tốc độ 45 tiếng/1 phút đạt: điểm 3: Luyện đọc : Thương ơng
-HSlần lượt đọc trả lời câu hỏi SGK
4/ Từ vật câu cho + Gọi HS đọc yêu yêu cầu câu văn cho
+ Yêu cầu gạch chân từ vật câu văn cho
+ Yêu cầu nhận xét bạn bảng + Nhận xét ghi điểm
5/ Viết bảng tự thuật theo mẫu. + Cho HS đọc yêu cầu tự làm + Gọi số HS đọc tự thuật + Ghi điểm cho HS
6/ Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học. - Dặn HS nhà ôn tập
tập đọc học
HS nhắc lại đề
+ đến HS lên bảng, bốc thăm chọn tập đọc sau đọc đoạn phiếu định
-HS luyện đọc
+ Đọc
+ Làm cá nhân, HS lên bảng trình bày
+ Nhận xét bạn bổ sung + Làm cá nhân
+ Một số HS đọc bài, HS khác bổ sung
Theo dõi
Tập đọc thương ơng
Theo dõivà làm theo yêu cầu
(2)TIẾT : ÔN TẬP KT – ĐỌC THÊM :ĐI CHỢ A/ MỤC TIÊU: SGV
MTR : Luyện đọc Đi chợ B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
1/ G thiệu : GV giới thiệu học và ghi đầu lên bảng
2/ Ôn luyện –KT đọc tiết 1 3/Luyện đọc Đi chợ
4/ Đặt câu tự giới thiệu. + Yêu cầu Hs đọc đề
+ Gọi HS đọc tình
+ Yêu cầu HS đọc mẫu Hướng dẫn HS cần nói đủ tên quan hệ em với bạn gì?
+ Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình
+ Yêu cầu thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu tình cịn lại
+ Gọi số HS nói lời giới thiệu, sau nhận xét ghi điểm
3/ Ôn luyện dấu chấm + Gọi HS đọc yêu yêu cầu
+ Yêu cầu HS tự làm sau chép lại cho tả
+ Yêu cầu nhận xét bạn bảng sau nhận xét ghi điểm
Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo Hơm khai giảng, phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lịng
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Các em vừa ơn tập nội dung gì?
- Dặn luyện đọc chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học
Nhắc lại đề
+ Thực yêu cầu
-HS đọc bài,kết hợp trả lời câu hỏi SGK
+ HS đọc, HS đọc tình
+ Tự giới thiệu em với mẹ bạn đến nhà bạn lần đầu
+ HS làm mẫu Nhậnxét + Gọi HS đọc làm
+ Thảo luận tìm cách nói với + Gọi vài cặp HS trao đổi với trước lớp nhận xét
+ HS đọc to, lớp đọc thầm + HS làm bảng, lớp làm vào
+ Nhận xét
- HS nhắc lại
Theo dõi Theo dõi
Luyện đọc chợ theo hướng dẫn GV
Theo doõi
(3)TUẦN 18 Thứ hai, ngày 05 tháng 01 năm 2009.
TỐN : ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN. A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR : Biết viết vài phép tính cộng trừ đơn giản B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ KTBC: + Cho lớp nhìn lịch để nêu một số yêu cầu +Nhận xét
II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:
HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập:
+ GV yêu cầu HS làm tập 1,2,3,4 VBT Toán
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm
- Chấm số nhận xét chữa chung -Chữa BT3 –BT4 GV tổ chức cho HS chơi trò chơi điền số nhanh
Bài 3: -GV HS phân tích đề tốn + Gọi HS đọc đề
+ Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Bài tốn thuộc dạng gì? Vì sao? + Cho HS tự tóm tắt giải
Tóm tắt:
Lan hái : 24 hoa Liên hái nhiều Lan : 16 hoa Liên hái : boâng hoa?
+ Mỗi HS thực Nhắc lại đề -HS thực hành làm BT
-HS làm xong hai em ngồi cạnh đổi tự KT bút chì
+ Đọc đề
+ Lan hái 24 hoa Liên hái nhiều Lan 16 hoa
+ Hỏi Liên hái hoa? + Bài tốn nhiều
Bài giải:
Số hoa Liên hái là: 24 + 16 = 40 ( hoa) Đáp số : 40 bơng hoa
Theo dõi
Lắng nghe Gv hướng dẫn em viết phép tính 3+4= 4+5= 5+5= 15-5= 19-9= 18-8=
Baøi 4:
Tổ chức cho HS thi điền số nhanh tổ Tổ có nhiều bạn điền , nhanh đội thắng
Đáp án:
1 11 14
III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ: - Các em vừa học tốn ?
- GV nhận xét tiết học , tuyên dương
(4)ĐẠO ĐỨC : KIỂM TRA HỌC KÌ I
I MỤC TIÊU : Kiểm tra HS nắm ích lợi việc chăm học tập kiến thức giữ gìn trường lớp đẹp …
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : - GV chép đề lên bảng
- HS làm vào giấy + Đề :
1 Hãy ghi lợi ích việc chăm học tập
2 Hãy ghi việc em làm thể quan tâm giúp đỡ bạn -HS làm
- GV theo doõi
- HS laøm xong GV thu
bài GV lấy làm tư liệu để đánh giá nhận xét - GV nhận xét làm để rút kinh nghiệm
(5)A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR :Tham gia bạnhưng đơn giản hơn B/ CHUẨN BỊ : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ PHẦN MỞ ĐẦU:
+ Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ biến nội dung học ( p)
+ Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu + Trị chơi: Diệt vật có hại
II/ PHẦN CƠ BẢN:
+ Chơi trò chơi: “Vòng tròn” 10 phút + GV nêu lại cách chôi
+ Cho HS thực chơi
+ Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy
+ GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp với dẫn sân, sau cho HS chơi
+ Đi theo vòng tròn kẻ thực nhảy chuyển đội hình thi đua tổ – tổ –
III/ PHẦN KẾT THUÙC:
+ Đi theo hàng dọc địa hình tự nhiên, hát
+ Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng
+ GVhệ thống ND yêu cầu HS nhắc lại
+ GV nhận xét tiết học – Dặn nhà ôn lại bài,chuẩn bị tiết sau kiểm tra
+ Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe
+ HS thực
+ HS thực theo yêu cầu + Thực trò chơi
+ HS ý lắng nghe
+ HS chơi thức,chơi nhiệt tìnhvà tích cực
+ Thực
+ Cả lớp thực + HS thực theo yêu cầu + Thực
+ Laéng nghe
Theo doõi
Tham gia hoạt động với bạn
Tham gia bạn
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : SGV
(6)B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ KTBC:
+ HS thực vào bảng -Đặt tính tính 58+12; 67+23; 53+47
Nhận xét
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu,ø ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập:
-GV yêu cầu HS làm tập 1,2,3,4,5 VBT Toán
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm BT
Chấm số nhận xét chữa chung Gọi HS giỏi chữa BT3,4
-Gv HS phân tích tốn Bài 3:
+ Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, tìm số bị trừ chưa biết, tìm số trừ chưa biết
+ Chia lớp thành nhóm, nhóm thực ý tìm x
+ Gọi đại diện lên bảng trình bày nhận xét
Bài 4:
+ Cho HS đọc đề, xác định dạng giải toán vào vở, HS lên bảng
Tóm tắt:
Lợn to : 92 kg Lợn bé nhẹ : 16 kg Lợn bé : kg? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Các em vừa học tốn ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương
- Dặn nhà làm vở tập Chuẩn bị cho tiết sau
+ HS thực làm bàiù
Nhắc lại đề
+ HS thực hành làm tập sau đổi tự KT
+ HS nêu cách tìm x
+ Hoạt động theo nhóm đại diên trình bày bảng
x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 40 – x = x = 40 – x = 32
+ Bài toán thuộc dạng hơn, giải vào nhận xét bảng
Bài giải:
Con lợn bé cân nặng là: 92 – 16 = 76 ( kg) Đáp số: 76 kg -HS trả lời
Theo doõi
Lắng nghe Làm số phép tính theo hướng dẫn củaGV Vẽ hình vng ,hình chữ nhật vài Pt 20-12= 25-5= 27-7=
(7)MTR : Luyện đọc đoạn Điện thoại B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I /ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC VAØ HTL: + Hướng dẫn tiết trước
+ Nhận xét ghi điểm
II/ Luyện đọc ĐIỆN THOẠI
III/ ÔN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG MỤC LỤC SÁCH:
+ Gọi HS đọc u cầu sau cho HS thi tìm mục lục sách
+ Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách + Chia lớp thành đội phát cho đội cờ cử thư ký Nêu cách chơi, lần GV đọc tập cho HS xem mục tìm số trang
+ Tổ chức cho HS thực thư sau chơi
+ Kết thúc, đội tìm nhiều tập đọc đội thắng
III/ VIẾT CHÍNH TAÛ:
+ GV đọc đoạn văn lượt gọi HS đọc lại
+ Hỏi: Đoạn văn có câu?
+ Những chữ phải viết hoa? Vì sao? + Cuối câu có dấu gì?
+ Yêu cầu HS viết bảng số từ ngữ + Đọc lại cho HS viết, cụm từ đọc lần
+ Đọc cho HS soát lỗi + Chấm điểm nhận xét IV/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ:
- C ho HS nhắc lại quy tắc viết tả
- Dặn HS nhà làm lại tập 2 vào tập
- Chuẩn bị cho tiết sau GV nhận xét tiết học
+ Viết từ: trâu, ngồi,
ruộng, nông gia, quản công
+ HS đọc theo nhóm –Đọc cá nhân kết hợp trả lời câu hỏi SGK + Đọc yêu cầu nghe GV phổ biến cách chơi chuẩn bị chơi
+ Hoạt động theo nhóm
+ Thực thử sau chơi thức
+ Nhận xét
+ HS đọc to,cả lớp đọc thầm + câu
+ chữ Bắc:tên riêng các chữ:Đầu, Ở, Chỉ đứng đầu câu phải viết hoa
+ Cuối câu có dấu chấm + Viết từ : đầu năm, trở
thành, giảng lại, đứng đầu lớp.
+ Nghe viết tả + Sốt lỗi
Theo doõi
Luyện đọc
Điện thoại theo hướng dẫn GV
Luyện viết tả, nhìn sách để viết
(8)MTR : Luyện đọc đề vài câu ngắn Há miệng chờ sung B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ ƠN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc thành tiếng
+ Nhận xét đánh giá ghi điểm
II/ Luyện đọc : Há miệng chờ sung III/ KỂ CHUYỆN THEO TRANH VAØ ĐẶT TÊN CHO TRUYỆN:
+ Gọi HS đọc yêu cầu đề
+ Hỏi :Trên đường phố, người xe cộ qua lại nào?
+ Ai đứng lề đường?
+ Bà cụ định làm gì? Bà thực việc bà muốn chưa?
+ Yêu cầu kể lại toàn nội dung tranh
Tranh 2:
+ Yeâu cầu quan sát
+ Hỏi : Lúc xuất hiện?
+ Theo em, cậu bé làm gì, nói với bà cụ Hãy nói lời cậu bé?
+ Khi bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ
Tranh 3:
+ Yêu cầu nêu nội dung tranh kể lại tồn câu chuyện?
+ Yêu cầu HS đặt tên cho truyện III/ VIẾT TIN NHẮN
+ Gọi HS đọc yêu cầu + Vì em phải viết tin nhắn?
+ Nội dung tin nhắn cần để bạn dự Tết trung thu?
+ Yêu cầu HS làm bài, HS lên bảng viết + Nhận xét tin nhắn bạn
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Dặn HS nhà kể lại câu chuyện chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học
HS thực
-HS luyện đọc theo nhóm -Luyện đọc cá nhân
+ HS đọc to, lớp đọc thầm + Mọi người xe cộ lại tấp nập
+ Có bà cụ già đứng bên lề đường.
+ Bà cụ định sang đường chưa sang
Thực hành kể chuyện theo tranh
+ Quan saùt tranh
+ Lúc cậu bé xuất + HS nêu câu trả lời nhận xét
+ HS nêu câu trả lời nhận xét
+ Nêu nội dung tranh kể lại truyện
+ Nhiều HS phát biểu + Đọc yêu cầu
+ Vì nhà bạn vắng
+ Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức
+ Làm cá nhân + Nhận xét
Theo dõi Luyện đọc đề vài câu ngắn Lắng nghe
Tập viết tin nhắn theo hướng dẫn Gv
Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2006.
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : SGV
(9)B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ KTBC: + Cả lớp thực đặt tính tính 90 – 42 ;80-45
Nhận xét
II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:
HĐ1/ G thiệu: GV giới thiệu ,ø ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập:
+HS làm BT 1,2,3,4,5 VBT Toán -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm
-Chấm số nhận xét chữa chung
-Dự kiến chữa BT 3,4 (nếu Hs làm sai )
Baøi 3:
+ Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số hạng phép cộng làm phần a HS làm ûbảng lớp
+ Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép trừ sau yêu cầu HS làm tiếp phần b HS làm bảng lớp
Baøi 4:
+ Cho HS đọc đề + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Bài tốn thuộc dạng tốn gì? + Cho HS tóm tắt giải Tóm tắt:
Can bé đựng: 14 lít dầu Can to đựng nhiều lít dầu
Can to : lít ? III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Các em vừa học tốn ? - GV nhận xét tiết học , tuyên
dương
- Dặn nhà làm trong tập Chuẩn bị cho tiết sau
+ HS thực vào bảng
Nhắc lại đề + Tự làm
+ Đọc chữa bài, HS khác kiểm tra
Số
hạng 32 12 25 50
Số
hạng 50 25 35
Toång 40 62 50 85
Số bịtrừ 44 63 64 90
Số trừ 18 36 30 38
Hieäu 26 27 34 52
+ Đọc đề
+ Can bé: 14l dầu, can to nhiều 8l + Can to đựng lít dầu? + Bài tốn nhiều
+ Làm
Bài giải:
Số lít dầu can to đựng là: 14 + = 22 ( lít)
Đáp số: 22 lít -HS trả lời
Theo dõi
Lắng nghe
Tập vẽ đoạn thẳng viết số phép tính 26-6= 15+5= 20+5= 25-5=
(10)A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR :Luyện đọc khổ thơ Tiếng võng kêu B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ ƠN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc thành tiếng
+ Nhận xét đánh giá ghi điểm
II/ LUYỆN ĐỌC BÀI : TIẾNG VÕNG KÊU
III/ ƠN LUYỆN VÈ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG:
+ Gọi HS đọc yêu cầu đề
+ Yêu cầu tìm gạch chân từ hoạt động có đoạn văn
+ Gọi HS nhận xét baïn
+ Kết luận câu trả lời sau ghi điểm
Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn
mình,
dang(đôi cánh), vỗ, gáy
III/ ÔN LUYỆN CÁC DẤU CHẤM CAÂU
+ Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc dấu câu
+ Hỏi: Trong có dấu câu nào? + Dấu phẩy viết đâu câu?
+ Hỏi tương tự với dấu câu khác IV/ ƠN LUYỆN VỀ CÁCH NĨI LỜI AN ỶI VAØ LỜI TỰ GIỚI THIỆU + Gọi HS đọc tình
+ Hỏi: Nếu em cơng an, em hỏi thêm để đưa em nhỏ nhà? + Yêu cầu HS thực hành theo cặp sau gọi số cặp lên trình bày
+ Nhận xét ghi điểm
V/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Dặn HS nhà ôn tập, chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học
HS thực
- HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi SGK
+ HS đọc to, lớp đọc thầm + HS làm bảng lớp, lớp làm vào
+ Nhận xét.
+ Đọc
+ Trong có: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm + Dấu phẩy viết câu văn + HS trả lời dấu câu
+ HS đọc bài, lớp đọc thầm + Một số HS nêu nhận xét + Thực hành theo cặp trước lớp
Theo dõi Lắng nghe tập đọc Tiếng võng kêu GV theo dõi hướng dẫn thêm
Laéng nghe theo dõi
THỦ CÔNG :
(11)A/ MỤC TIÊU : SGV
MTR : Tập cắt biển báo giao thông
B/ Đ Ồ DÙNG DẠY –HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ KTBC :Tên học trước
+ Gọi HS nêu tên biển báo học + GV nhận xét đánh giá
II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI:
HĐ1/ G thiệu : GV giới thiệu ,ø ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Quan sát nêu hình dáng, kích thước, màu sắc biển báo?
+ Biển báo gồm có phần? Là phần nào?
+ Mặt, chân biển báo có đặc điểm gì? HĐ3/ Hướng dẫn mẫu:
Bước 1: Gấp, cắt biển báo.
+ Gấp, cắt biển báo cấm đổ xe
+ Gấp cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh
+ Cắt hình c/nhật màu đỏ có chiều dài ơ, rộng để làm chân
+ Cắt hình chữ nhật khác màu trắng dài ô, rộng ô
Bước 2: Dán biển báo.
+ Dán chân, dán hình trịn màu đỏ dán hình trịn màu trắng vào hình trịn màu đỏ dán chéo HCN màu vào hình trịn màu xanh
HĐ4/ Thực hành:
+ Cho HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo
+ Theo dõi giúp đỡ HS yếu + GV thu sản phẩm nhận xét III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ:
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm
và chuẩn bị để học tiết sau
+ HS lên bảng nêu
Nhắc lại đềbài
+ Quan sát nêu : hình trịn, kích thước giống màu sắc khác
+ Gốm có phần: Mặt chân + Là hình tròn
Thực hành gấp, cắt
+ Hình vuông có cạnh ô
+ Gấp, cắt hcn dài ô, rộng ô.Gấp, cắt hcn để làm chân
+ Gấp, cắt hcn dài ô, rộng ô màu trắng màu xanh
+ HS nghe hướng dẫn cách dán
+ Thực hành
-Lắng nghe
Theo dõi
Quan sát
Theo dõi tập cắt biển báo theo hướng dẫn Gv
Tập làm bạn
(12)
MTR :Luyện đọc đề số câu ngắn Bán chó B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ ƠN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc thành tiếng
+ Nhận xét đánh giá ghi điểm II/ LUYỆN ĐỌC BÀI : Bán chó
III/ ƠN LUYỆN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG VAØ ĐẶT CÂU:
+ Treo tranh minh họa yêu cầu HS gọi tên hoạt động vẽ tranh
+ Yêu cầu đặt câu với từ tập thể dục + Yêu cầu HS tự đặt câu với từ khác viết vào
+ Gọi số HS đọc bài, nhận xét sửa chữa
IV/ ƠN LUYỆN KĨ NĂNG NĨI LỜI MỜI, LỜI ĐỀ NGHỊ
+ Gọi HS đọc tình + Yêu cầu HS nói lời em tình
+ Yêu cầu HS suy nghĩ viết lời nói em tình cịn lại vào
+ Gọi số HS đọc mình, GV nhận xét ghi điểm
V/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Dặn HS nhà ôn tập, chuẩn bị tiết sau
- GV nhận xét tiết học.
-HS thực (số HS cịn lại ) -Luyện đọc theo nhóm –đọc cá nhân trả lời câu hỏi SGK + Nêu: 1/tập thể dục; 2/vẽ tranh; 3/học bài; 4/cho gà ăn; 5/quét nhà
+ Một vài HS đặt câu + Làm vào + Nhận xét. + Đọc
+ Một vài HS phát biểu + Làm cá nhân + Nhận xét bạn
TN & XH : THỰC HÀNH – GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP.
A/ MỤC TIÊU: SGV
(13)B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ KTBC: Tên học trứơc ? + HS lên trả lời theo câu hỏi + GVnhận xét
II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi đề
2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động : Quan sát theo cặp
Mục tiêu: Biết trường học
sạch, đẹp biết giữ gìn trường học sạch, đẹp
Bước 1: Làm việc theo cặp
+ GV nêu câu hỏi làm việc theo cặp + Các bạn hình làm gì? Các bạn sử dụng dụng cụ gì? + Việc làm có tác dụng gì?
Bước 2: Làm việc lớp
+ Cho HS trình bày ý kiến
- HS liên hệ thực tế để trả lời số câu
+ Kể hoạt động nên tham gia?
+ Em kể hoạt động không nên tham gia ?
Nhắc lại đề
+ Quan saùt hình nghe GV nêu yêu cầu
+ Các nhóm thảo sau đại diện nhóm lên trước lớp trình bày thuyết minh
+ Một số HS trình bày ý kiến cá nhân -Liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi
Theo doõi
Laéng nghe
Quan sát tham gia hoạt động với bạn đơn giản
* Kết luận : Để trường học , đẹp; HS phải có ý thức giữ gìn khơng viết, vẽ bẩn lên
tường, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, đại tiểu tiện nơi quy định, không trèo cây, bẻ cành ngắt hoa tham gia tích cực vào hoạt động tưới chăm sóc câu cối
Hoạt động : Thực hành làm việc vệ sinh trường , lớp học
Mục tiêu : Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường, lớp học
* Bước 1: Làm việc theo nhóm
+ GV phân cơng việc cho nhóm + Nhận xét nhóm
* Bước 2: Thực hành
+ Cho nhóm thực hành dọn vệ sinh theo phân cơng
+ Nhận xét
+ Từng nhóm phân cơng cơng việc dọn vệ sinh
+ Lần lượt nhóm thực hành dọn vệ sinh
Tham gia bạn
* Bước 3: GV tổ chức cho lớp xem thành làm việc nhau, nhóm nhận xét đánh giá cơng việc nhóm nhóm bạn
Kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp giúp khỏe mạnh học tập tốt hơn III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- C ác em vừa học ?
- Qua học em hiểu điều gì?
- Dặn HS nhà học chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau. - GV nhận xét tiết học.
(14)A/MỤC TIÊU : SGV
MTR : Luyện đọc đề khổ thơ Đàn gà nở B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: SGV
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động học Hoạt động học HĐR
I/ ƠN LUYỆN TẬP ĐỌC VÀ HTL: + Tiến hành tương tự với kiểm tra đọc thành tiếng
+ Nhận xét đánh giá ghi điểm II/ LUYỆN ĐỌC BÀI :Đàn gà nở III/ ƠN LUYỆN CÁC TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CỦA NGƯỜI VAØ VẬT:
+ Gọi HS đọc tập
+ Sự vật nói đến câu: Càng về
sáng, tiết trời lạnh giá gì?
+ Càng sáng tiết trời nào? + Vậy từ đặc điểm thời tiết sáng?
+ Yêu cầu tự làm câu lại báo cáo kết làm
+ Theo dõi chữa
IV/ ÔN LUYỆN VỀ CÁCH VIẾT BƯU THIẾP
+ Gọi HS đọc u cầu tập
+ Yêu cầu HS tự làm sau gọi số HS đọc làm, nhận xét ghi điểm
V/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Dặn HS nhà ôn tập, chuẩn bị tiết sau
- GV nhận xét tiết học.
KT HS cịn lại
-Luyện đọctheo nhóm ,cá nhân kết hợp trả lời câu hỏi SGK
+ HS đọc to, lớp đọc thầm theo
+ Là tiết trời
+ Caøng lạnh giá + Lạnh giá.
b/ vàng tươi, sáng trưng, xanh mát c/ siêng năng, cần cù
+ HS đọc to, lớp đọc thầm theo
+ Làm cá nhân nhận xét
Theo dõi Luyện đọc đề số câu thơ theo hướng dẫn GV
Theo doõi lắng nghe
TỐN : LUYỆN TẬP CHUNG A/ MỤC TIÊU : SGV
(15)C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt đông học HĐR
I/ KTBC:
+ Cả lớp thực 14 – + 9;83-8 + Nhận xét
II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: HĐ1/ Giới thiệu : Ghi đề HĐ2/ Hướng dẫn ôn tập :
+ GV yêu càu HS làm tập 1,2,3,4,5 VBT Toán
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm tập
- GV chấm số nhận xét chữa chung
- Chữa tập 3,4
-GV HS phân tích tốn Bài 3:
+ u cầu HS đọc đềbài
+ Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? + u cầu tóm tắt làm
Tóm tắt: Ông : 70 tuổi Bố ông: 32 tuổi
Bố : tuổi? Bài 4:
+ Bài tốn u cầu làm gì? + Viết lên bảng: 75 + 18 = 18 +
+ Điền số vào ô trống? Vì sao? + Yêu cầu HS làm tiếp
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Dặn HS học
- Về làm tập VBT và chuẩn bị để kiểm tra cuối kì I - GV nhận xét tiết học.
+ Cả lớp thực bảng
Nhắc laị đềbài
+HS làm sau đổi tự kiểm tra bút chì
+ Đọc đề
+ Bài tốn có nghĩa ngắn
Bài giải: Số tuổi bố là: 70 – 32 = 38 ( tuổi)
Đáp số: 38 tuổi + Điền số thích hợp vào trống + Quan sát
+ Điền số 75 thay đổi vị trí số hạng tổng không thay đổi 44 + = 36 + 44
37 + 26 = + 37 + = + 65
Theo doõi
Laéng nghe
Tập đọccác ngảytong tháng lịch
Viết số phép tính GV choïn
(16)
I/ MỤC TIÊU : Giúp HS
-Kiểm tra tập đọc học trả lời câu hỏi phần tìm hiểu II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
-Giới thiệu bài - HS lên bốc thăm
-HS đọc tập đọc có thăm -Trả lời câu hỏi nội dung -GV nhận xét ghi điểm
III/Công bố điểm - GV công bố điểm
- Dặn HS nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị KT viết
THỂ DỤC : SƠ KẾT HỌC KỲ I A/ MỤC TIÊU : SGV
(17)C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR
I/ PHẦN MỞ ĐẦU:
+ GV phổ biến nội dung học + Đi hát
+ Trò chơi: Diệt vật có hại II/ PHẦN CƠ BẢN:
+ Sơ kết học kì I
+ GV HS điểm lại kiến thức, kĩ học lớp
+ Chơi trò chơi: Vòng tròn
GV u cầu thực số cơng việc sau:
- Ơn cách nhảy chuyền từ thành vòng tròn ngược lại
+ Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người múa, nhún chân, nghe hiệu lệnh, nhảy chuyển đội hình: – lần + Đứng quay mặt vào tâm, học câu vần điệu kết hợp vỗ tay
+ Đi theo hàng dọc hát III/ PHẦN KẾT THÚC :
+ Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Đứng chỗ vỗ tay hát
+ Dặn HS nhà tập luyện chuẩn bị tiết sau, nhớ ngày vào buổi sáng
+ HS laéng nghe
+ Tập hợp thành hàng dọc
+ Thực theo yêu cầu GV + Chú ý lắng nghe
+ Cả lớp thực
+ nhóm thực theo yêu cầu
+ Cả lớp thực động tác sau nhảy chuyển đội hình + Cả lớp đứng xoay mặt vào để học vần điệu thực hành cho yêu cầu
+ Thực hát
+ HS thực giám sát GV
+ Cùng vỗ tay hát + Nghe để thực
Theo doõi
Lắng nghe Tham gia hoạt động bạn
Tham gia bạn
Thứ sáu, ngày 09 tháng 01 năm 2009.
TỐN :
(18)
TẬP LÀM VĂN :
KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN)
TỐN : ƠN TẬP XEM LỊCH I/ MỤC TIÊU : SGV
(19)+ Giới thiệu bài
- Hoạt động 1/ Thực hành –Cho HS xem lịch -Yêu cầu HS làm tập1,2,3,4 VBT Toán - HS làm
-GV theo dõi dạy cá nhân
- Chấm số nhận xét chữa chung
-Hoạt động2 / Chữa bài
-HS đổi tự kiểm tra bút chì - 3,4 Hs đọc trước lớp
- GV lắng nghe chữa
Hoạt đông3/ Nhận xét –đánh giá
-GV hệ thống học
-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi ‘đố bạn ‘
-GV nhận xét tổnh kết tiết học- Tuyên dương số HS làm trình bày đẹp
(20)