b»ng nh÷ng tõ ng÷ vèn dïng ®Ó gäi hoÆc t¶ con ngêi, lµm cho thÕ giíi loµi vËt trë nªn gÇn gòi víi con nguêi biÓu thÞ ®îc nh÷ng suy nhÜ t×nh c¶m cña con ngêib. Mçi cuèng hoa ra mét tr¸i.[r]
(1)Gi¸o ¸n hÌ
Ngày tháng năm 200 Tuần.: Ôn tập tiếng Việt
Tiết 1: Ôn tập từ cấu tạo từ Tiếng Việt Tiết 2: Ôn tập từ loại tiếng Việt
A Mục tiêu tiết häc
- Ôn lại những đơn vị kiến thc ó hc
- Luyện kĩ làm tập tiếng Việt, kĩ viết đoạn có sử dụng kiÕn thøc tiÕngViƯt
B Lªn líp
Néi dung bản
I.Từ Cấu tạo từ tiếng ViƯt
1 Từ: Là đơn vị ngơn ngữ nhỏ để cấu tạo nên câu Cấu tạo từ tiếng Việt
a Từ đơn : từ tiếng có nghĩa tạo thành.(cây, ghế…) b Từ phức:Là từ gồm hai tiếng trở lên, gồm loại: từ ghép, từ láy
* Tõ ghÐp: lµ tõ gåm hai tiếng ghép lại tạo thành nghĩa chung, tiếng có quan hệ nghĩa.( cố gắng, hợp tác xÃ)
- Từ ghép đẳng lập (hợp nghĩa): tiếng có nghĩa, tiếng gắn bó với theo quan hệ bình đẳng khơng có tiếng chính, khơng có tiếng phụ (quần áo, nhà cửa,…)
- Từ ghép phụ (Phân loại): có tiếng mang nghĩa khái quát, tiếng phụ làm rõ phạm vi nghĩa khái quát (xe + X: xe đạp, xe máy…)
* Từ láy: từ gồm tiếng trở lên, tiếng có hồ phối âm thanh( phận tiếng tiếng đớc lặp lại)
- L¸y bé phËn :
+ L¸y âm đầu:chúm chím, long lanh + Láy vần: lè tè, lò dò
- Láy hoàn toàn: xinh xinh, xanh xanh, thăm thẳm
Chỳ ý:Nu mt t phc có hình thức từ láy nhng hai tiếng có nghĩa từ ghép đẳng lập
II Tõ lo¹i
1 Danh từ: từ ngời, vật, cối, tợng tự nhiên – xã hội: ma, sấm…(Ngồi DT cịn khái niệm, “vật” trừu tợng không tri giác đợc: tâm hồn, văn học…)
- DT thờng làm chủ ngữ bổ ngữ câu: Học sinh thăm viện bảo tàng - Khi làm vị ngữ phải có từ đứng trớc: Tôi giáo viên
2 Động từ: từ hành động trạng thái vật (chạy, đi, ốm…) - ĐT thờng làm vị ngữ câu: Tơi học
3 Tính từ: từ đặc điểm, tính chất, màu sắc, kích thớc, mùi vị… VD: màu sắc: xanh, đỏ, tím…
Mùi vị: chua, cay, mặn, tính tình: ngoan, hiền, chăm hình dáng: cao, gầy, to, béo III luyện tập
Bài tập 1: Định hớng:
T n T phc
Bầm, ơi, có, rét, không, ra, ruộng, cấy, run, chân, léi, díi, bïn, tay
Tõ ghÐp Tõ l¸y
(2)Từ ghép Từ láy Mơ mộng, học hái, m¸u mđ, tèt
tốt tơi, non nớc Xanh xanh, tơn tốt, đo đỏTừ láy tồn Xanh xao, xấu xí, xấu xa, mơ Từ láy phận màng
Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn tả trờng em học( 5- câu) Định hớng:
- trờng em học trờng nào?
- Vị trí đâu? cảnh vật xung quanh nh nào?
- Bao quát trờng, dÃy nhà, sân trờng, cối - Cụ thể phòng học
- Tình cảm em với trờng Bài tập 4:
Định hớng:
Danh t động từ tính từ
Giọng nói, bà, tiếng chng đồng, trí nhớ, đố hoa nhựa sống, ngơi, đôi mắt, tia sáng, đôi má, nếp nhăn, khuôn mặt, lng
Nghe, khắc sâu, mỉm cời,
n ra, ánh lên, tắt, có, lại đặc biệt, trầm bổng, dễ dàng, dịu dàng, rực rỡ, đầy, đen sẫm long lanh, dịu hiền, khó, ấm áp tơi vui, ngăm ngăm, tơi trẻ, còng, nhanh nhẹn
b.– Giới thiệu ngời thân mà em yêu quý - tả số nét bật: khơn mặt, mái tóc - tả số hoạt động cử việc làm - tình cảm em với ngời thân
HDVN
- Ôn lại kiến thức học - Hoàn thành tập 4b
………
Tuần.: Ôn tập tiếng Việt
Tiết : Ôn tập phép tu từ tiÕng ViƯt A.Mơc tiªu tiÕt häc
- Ơn lại những đơn vị kiến thức học
- Luyện kĩ làm tập tiếng Việt, kĩ viết đoạn có sử dụng kiến thức tiếngViệt
B.Lên lớp
I.Nội dung So sánh:
- Định nghĩa: so sánh đối chiếu vật việc với vật việc khác có nét tơng đồng nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
- CÊu t¹o
Vế A Phơng diện so sánh Từ so sánh VÕ B
Tªn sù vËt, sù viƯc
đợc so sánh Từ ngữ nét tơng đồng Từ nêu kết so sánh Tên vật, việc dùng để so sánh
Mặt trời tròn, đỏ nh cầu lửa
(3)ChiÕc cÇu nh chiÕc ®ung ®a
- Có thể đảo vế b với từ so sánh lên trớc: Nh tre mỏng thảng, ngời không chịu khuất c Các kiểu so sánh
So s¸nh ngang b»ng Tõ so s¸nh: nh, là, tựa nh, bao nhiêu, nhiêu, y nh
So sánh không ngang Không bằng, cha bằng, chẳng bằng, hơn,
d.Tác dụng
Gi hỡnh: miêu tả vật, việc có hình ảnh cụ thể sinh động Gợi cảm: bộc lộ t tởng, tình cảm có sức truyền cảm sâu sắc Nhân hố
a, định nghĩa: gọi hay tả vật, cối, đồ vật, từ ngữ vốn dùng để gọi tả ngời, làm cho giới loài vật trở nên gần gũi với nguời biểu thị đợc suy nhĩ tình cảm ngời
b kiểu nhân hoá:
- dựng t vốn gọi ngời để gọi vật (cô mèo, bác trâu…)
- dùng từ ngữ vốn hoạt động tính chất ngời để hoạt động tính chất vật (những bơng lúa ngả vồ chuyện trị.)
- trò chuyện xng hô với vật nh với ngời( trâu ta bảo trâu ) II Luyện tập
Bài tập 1: Gạch chân dới hình ảnh so sánh cho biết kiểu so sánh nào? a, Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm Gió đa h ơng thơm ngát nh h ơng cau, h ơng b ởi toả khắp khu vờn Cánh hoa nh vẩy cá, hao hao giống cánh sen , lác đác vài nhuỵ li ti cánh hoa Mỗi cuống hoa trái Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng d ới cành trông giống tổ kiến So sánh ngang
b, Con trăm núi ngàn khe Ch a muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đánh giặc m ời năm Ch
a khó nhọc đời bầm sáu m so sánh không ngang
c, Con sông Đà tuôn dài, tuôn dài nh tóc trữ tình , đầu tóc, chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn khói núi ngời Mèo đốt nơng xuân so sánh ngang
d, Qua đình ngả nón trơng đình
Đình ngói th ơng nhiêu so s¸nh ngang b»ng
Bài tập 2: Điền vào chỗ chấm từ ngữ thích hợp để tạo thành thành ngữ so sánh,sau đặt câu
Đen nh mun Đc: Nàng Bạch Tuyết có mái tóc đen nh mun Khoẻ nh voi
Trắng nh trøng gµ bãc Cao nh sÕu
Bµi tËp 3: gạch chân dới từ ngữ nhân hoá câu sau: a,Ông mặt trời
Mặc áo giáp đen Ra trận
Muôn ngàn mía Móa g ¬m
b.Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ n ớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ ng ời
c, Bác giun đào đất sau nhà
H«m qua chÕt díi bãng sau nhà d, Chị mây chải tóc bờ ao
(4)Tao hái vài Cho bµ vµ cho mĐ
Bài tập 4: Học sinh tìm phép so sánh nhân hố thơ, văn học. Cày đông buổi ban tra/ Mồ thánh thót nh ma ruộng cày
Công cha nh núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ nh níc ngn ch¶y
Bài tập 4; Viết đoạn văn ngắn khoảng câu để tả cảnh cánh đồng lúa chín, có dùng phộp so sỏnh hoc nhõn hoỏ
Định hớng
- Em quan sát cánh đồng lúa đâu? vào thời điểm nào? - Bao quát chung cánh đồng lúa (màu sắc, mùi vị…) - Tả chi tiết tha rung, nhng bụng lỳa
- Cảnh bà gặt hái, tuốt lúa - Cảm nghĩ em vụ mùa bội thu HDVN: Hoàn thành tập
Phiếu tập Bài tập 1: Phân loại từ khổ thơ sau theo cấu tạo:
Bầm ơi, có rét không bầm? Heo heo gió núi, lâm thâm ma phùn Bầm ruộng cấy bầm run Chân lội dới bùn, tay cấy mạ non
Bài tập 2:Cho từ sau: xanh xanh, đo đỏ, mơ màng, mơ mộng, xanh xao, xấu xí, học hỏi, máu mủ, xấu xa, tốt tơi, tôn tt, non nc
- Tìm từ ghép, từ láy?
- Trong số từ láy, xác định từ láy toàn , từ láy phận? Bài tập 3: Viết đoạn văn ngắn tả trờng em học( 5- câu) Định hớng:
- trêng em học trờng nào?
- Vị trí đâu? cảnh vật xung quanh nh nào?
- Bao quát trờng, dÃy nhà, sân trờng, cối - Cụ thể phòng học
- Tình cảm em với trờng Bài tập 4: Cho đoạn văn sau:
(1)Ging núi ca bà đặc biệt trầm bổng nghe nh tiếng chuông đồng.(2) Nó khắc sâu vào trí nhớ tơidễ dàng nh hoa dịu dàng, rực rỡ đầy nhựa sống.(3) Khi bà mỉm cời, hai ngơi đen sẫm nở ra, long lanh, diụ hiền khó tả.(4) Đơi mắt ánh lên tia sáng ấm áp, tơi vui không tắt (5)Mặc dù đôi má ngăm ngăm có nếp nhăn, khn mặt bà tơi hình nh tơi trẻ.(7) Lng cịng, bà tơi lại nhanh nhẹn
a.Tìm danh t, động từ, tính từ đoạn văn
(5)Bài tập 5: Gạch chân dới hình ảnh so sánh cho biết kiểu so sánh nào? a, Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm Gió đa hơng thơm ngát nh hơng cau, hơng toả khắp khu vờn Cánh hoa nh vẩy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti cánh hoa Mỗi cuống hoa trái Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dới cành trụng ging nhng t kin
b, Con trăm nói ngµn khe
Cha mng nỗi tái tê lòng bầm Con đánh giặc mời năm Cha khó nhọc đời bầm sáu mơi
c, Con sông Đà tuôn dài, tuôn dài nh tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn mây trời Tây Bắcbung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn khói núi ngời Mèo đốt n-ơng xn
d, Qua đình ngả nón trơng đình
Đình bai nhiêu ngói thơng nhiêu
Bài tập 6: Điền vào chỗ châm,s từ ngữ thích hợp nđể tạo thành thành ngữ so sânh,sau t cõu
Đen nh Khoẻ nh Trắng nh Cao nh
Bài tập 7: gạch chân dới từ ngữ nhân hoá câu sau: a,Ông mặt trời
Mặc áo giáp đen Ra trận
Muôn ngàn mía Múa gơm
b.Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ ngời
c, Bác giun đào đất sau nhà Hơm qua chết dới bóng sau nhà d, Chị mây chải tóc bờ ao
Nàng mây áo trắng ghé vào soi gơng e ĐÃ dậy cha trầu?
Tao hái vài Cho bà cho mẹ
Bi tập : Học sinh tìm phép so sánh nhân hoá ccá thơ, văn học Bài tập 9; Viết đoạn văn ngắn khoảng câu để tả cảnh cánh đồng lúa chín, có dùng phép so sánh nhân hố
Giáo án hè
Ngày tháng năm 200
Tuần.: Ôn tập tiếng Việt
Tiết : Ôn tập từ cấu tạo từ Tiếng Việt A Mục tiêu tiết học
(6)- Luyện kĩ làm tập tiếng Việt, kĩ viết đoạn có sử dụng kiến thøc tiÕngViƯt
B Lªn líp
I Néi dung 1.Từ cấu tạo từ
- Từ : Là đơn vị ngôn ngữ nhỏ để cấu tạo nên câu - Cấu tạo từ tiếng Việt
a.Từ đơn : từ tiếng có nghĩa tạo thành.(cây, ghế…) b.Từ phức:Là từ gồm hai tiếng trở lên, gồm loại: từ ghép, từ láy
Tõ ghÐp: lµ tõ gåm hai tiÕng ghÐp lại tạo thành nghĩa chung, tiếng có quan hệ nghĩa.( cố gắng, hợp tác xÃ)
- T ghép đẳng lập (hợp nghĩa):mỗi tiếng có nghĩa, tiếng gắn bó với theo quan hệ bình đẳng khơng có tiếng chính, khơng có tiếng phụ (quần áo, nhà cửa,…)
- Từ ghép phụ(Phân loại): có tiếng mang nghĩa khái quát, tiếng phụ làm rõ phạm vi nghĩa khái quát (xe + X: xe đạp, xe máy…)
Từ láy: từ gồm tiếng trở lên, tiếng có hoà phối âm thanh( phận tiếng tiếng đớc lặp lại)
- L¸y bé phËn :
+ Láy âm đầu:chúm chím, long lanh + Láy vần: lè tè, lò dò
- Láy hoàn toàn: xinh xinh, xanh xanh, thăm thẳm
Chỳ ý:Nếu từ phức có hình thức từ láy nhng hai tiếng có nghĩa từ ghép đẳng lập
II Lun tËp Bµi tËp 1;
Từ đơn Từ ghép Từ láy
Kể, lại, rằng, có, một, rất, tên, là, em, thích, vẽ, từ, nhỏ, đều, mất, sớm, qua, ngày, nhng, vẫn, nghèo, đến, nỗi, không, tiền, mua, bút, khi, trên, núi, lấy, đang, bay, trên, lúc, nhúng, tay, xuống, nớc, rồi, tôm, cá, đá, về, nhà, trong, lên, tờng, bốn,
Ngời ta, ngày xa,em bé, thông minh,Mã Lơng, cha mẹ, chặt củi, kiếm ăn, hàng ngày, dốc lòng, luyện tập, kiếm củi, que củi, chim, đỉnh đầu, cắt cỏ, tờng, hình vẽ, học vẽ, ven sơng, dày đặc
Chăm chỉ, đồ đạc
Bài tập 2:Trong từ ghép sau từ có nghĩa khái quát, từ có nghĩa cụ thể? Xe máy, cá chép, xe cộ, nhà cửa, nhà máy, bàn ghế, xanh lè, xanh đỏ, ăn uống
- Từ ghép có nghĩa khái quát: xe cộ, nhà cửa, ăn uống, xanh đỏ, bàn ghế - Từ ghép có nghĩa cụ thể: xe máy, cá chép, nhà máy, xanh lè
Bài tập 3: Những từ sau có phải từ láy khơng? Vì sao? Non nớc, chiều chuộng, bao bọc, cời cợt, trắng Gợi ý: khơng từ láy tiếng cú ngha
Bài tập 4: thi tìm nhanh từ láy - Tả tiếng cời
- Tả tiếng khóc - Tả dáng
Tiết : Ôn tập từ lại cụm từ Tiếng Việt
A Mơc tiªu tiÕt häc
- Ơn lại những đơn vị kiến thức học từ loại cụm từ tiếng Việt - Luyện kĩ làm tập tiếng Việt, kĩ viết đoạn có sử dụng kiến thức
(7)B.Lên lớp
I Nội dung
1,Danh tõ: nh÷ng tõ chØ sù vật, ngời, tợng, khái niệm - Thờng làm chủ ngữ, làm vị ngữ kết hợp với từ trớc * Phân loại: loại :
*Cơm danh tõ: tỉ hỵp tõ danh từ làm trung tâmvà từ ngữ khác phụ thuộc tạo thành
- Hot ng nh danh t - Cu to
Phần trớc Trung tâm Phụ sau
t2 t1 T1 T2 S1 S2
TÊt c¶ gà mái tơ
3.ng t: T hoạt động, đặc điểm, trạng thái ngời, vật… - Có khả kết hợp với từ dã, cũng… để tạo thành cụm động từ
- Thờng làm vị ngữ, chủ ngữ câu kết hợp víi tõ lµ ë sau
phân loại loại động từ tình thái( kết hợp với động từ khác): toan, định…và động từ hoạt động, trạng thái
Cụm động từ
PhÇn tríc PhÇn trung tâm Phần phụ sau
Cng, vn, rt, hi ng từ Từ hớng, tiếp diễn…
3.Tính từ: từ đặc điểm, tính chất ngời, vật - thờng làm vị ngữ
phận loại loại : tính từ mức độ tơng đối( kết hơp với từ ngữ mức độ)và tính từ mức độ tuyệt đối
Cụm tính từ( giống nh cụm động từ) II.Luyện tập
1.Bài tập 1: Xác định DT, ĐT,TT, CDT,CĐT,CTT có đoạn văn tập tiết trớc
Danh tõ §éng tõ TÝnh tõ
Ngời ta, ngày xa, em bé, Mã L-ơng, em, cha mẹ, củi, cỏ, ngày, tiền, bút, hàng ngày, núi, que củi, đất, chim, đầu, ven sông, tôm, cá, đá, nhà, đồ đạc, tờng, tờng, hình vẽ
kể,thích, học,vẽ, mất, chặt, cắt, kiếm ăn, mua, dốc lòng, luyện tập, kiếm, lấy, vạch, bay, nhúng,có
Thụng minh, nghèo, chăm chỉ, dày đặc, nhỏ,sớm
Cụm Danh từ Cụm động từ Cụm tính từ
Một em bé thông minh, chim bay đỉnh đầu, đồ đạc nhà, bốn tờng
thích học vẽ từ nhỏ, sớm, kiếm ăn qua ngày, khơng có tiền mua bút, dốc lịng học vẽ,
Rất thông minh,chăm luyện tập, dày đặc hình vẽ
Danh tõ
Danh từ đơn vị Danh từ vật DT chungtên
gäi chung mét lo¹i sù vËt
DT riêng tên gọi vật, địa danh DT đơn vị qui ớc
DTchỉ đơn vị tự nhiên (loại từ): tấm, mớ…
DT đơn vị qui
(8)bay đỉnh đầu, nhúng tay xuống nớc, vẽ tôm cá đá, vẽ đồ đạc nhà
2, Bài tập 2: Hs lần lợt lấy ví dụ DT, ĐT, TT (mỗi loại từ) sau phát triển thành cụm tơng ứng đặt câu
3 Bài tập 3:Viết đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê hơng em, sau xác đinh từ loại cụm từ có đoạn.( câu)
Gỵi ý
- đảm bảo hình thức đoạn văn - Chọn cảnh tiêu biểu để tả - Làm bật nét đẹp cảnh - Có yếu tố biểu cảm
HDVN
- Hoàn thiện tập - Ôn lại kiến thức
- Chun b phn tip theo đề cơng
PhiÕu bµi tËp TiÕt 1:
Bài tập 1; Cho đoạn văn sau:
Ngịi ta kể lại rằng, ngày xa, có em bé thơng minh tên Mã Lơng Em thích học vẽ từ nhỏ Cha mẹ em sớm Em chặt củi, cắt cỏ, kiếm ăn qua ngày, nhng nghèo khơng có tiền mua bút…Em dốc lòng học vẽ, hàng ngày chăm luyện tập Khi kiếm củi núi, em lấy que củi vạch xuống đất, vẽ chim bay đỉnh đầu Lúc cắt cỏ ven sông, em lấy tay nhúng xuống nớc vẽ tôm, vẽ đá Khi nhà, em vẽ cácđồ đạc nhà lên tờng, bốn t-ờng dày đặc hình vẽ
Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy có đoạn văn
Bài tập 2:Trong từ ghép sau từ có nghĩa khái quát, từ có nghĩa cụ thể? Xe máy, cá chép, xe cộ, nhà cửa, nhà máy, bàn ghế, xanh lè, xanh đỏ, ăn uống Bài tập 3: Những từ sau có phải từ láy khơng? Vì sao?
Non níc, chiỊu chng, bao bäc, cêi cỵt, trắng Bài tập 4: thi tìm nhanh từ láy
- T¶ tiÕng cêi - T¶ tiÕng khãc - Tả dáng Tiết 2:
Bi 1: Xỏc định DT, ĐT,TT, CDT,CĐT,CTT có đoạn văn tập 1( tiết trớc) 2, Bài tập 2: Hs lần lợt lấy ví dụ DT, ĐT, TT (mỗi loại từ) sau phát triển thành cụm tơng ứng đặt câu
3 Bài tập 3:Viết đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp quê hơng em, sau xác đinh từ loại cụm từ có đoạn.( câu)
Gỵi ý
(9)HDVN
- Hoàn thiện tập - Ôn lại kiến thức