ngµy d¹y kõ häach bµi häc ngµy d¹y kõ häach bµi häc gi¸o ¸n tham kh¶o m«n gdcd líp 6 ng­êi so¹n nguyôn thþ liªn tiõt 4 bµi 3 tiõt kiöm hiöu tr­ëng tr­êng thcs trung m«n nh÷ng kiõn thøc häc sinh ® biõt

6 10 0
ngµy d¹y kõ häach bµi häc ngµy d¹y kõ häach bµi häc gi¸o ¸n tham kh¶o m«n gdcd líp 6 ng­êi so¹n nguyôn thþ liªn tiõt 4 bµi 3 tiõt kiöm hiöu tr­ëng tr­êng thcs trung m«n nh÷ng kiõn thøc häc sinh ® biõt

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BiÕt phª ph¸n nh÷ng biÓu hiÖn tiªu dïng hoang phÝ cña c¶i c¸ nh©n vµ cña tËp thÓ.... Ph¸t phiÕu HT.[r]

(1)

Ngày dạy: Kế họach học Giáo án tham khảo Môn GDCD - lớp 6

Ngời soạn: Nguyễn Thị Liên Tiết Bài 3: Tiết kiệm Hiệu trởng trờng THCS Trung Môn

Những kiến thức học sinh biết,

có liên quan đến học Những kiến thức cần hình thành

- Các đức tính tốt học: Siêng năng, kiên trì - Khái niệm tiết kiệm

- ý nghÜa cđa tiÕt kiƯm cc sèng I/ Mơc tiªu

1/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biểu tiết kiệm sống ý nghĩa tiết kiệm Biết sống tiết kiệm, khơng sống xa hoa, lãng phí Biết tự đánh giá có ý thức thực tiết kiệm nh

2/ Kĩ năng: Có thói quen nhận xét, đánh giá việc sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian ngời khác, sử dụng thứ hợp lý, tiết kiệm tình

3/ Thái độ: Thích lối sống tiết kiệm, khơng thích lối sống xa hoa, lãng phớ II/ Chun b

Giáo viên:

1/ Đồ dùng dạy học: Phiếu HT, tranh, truyện, máy chiếu, bút chỉ, phụ bản, NQV 2/ Phơng pháp dạy học: HĐN nhỏ, trò chơi, câu hỏi nêu vấn đề

Học sinh:

II/ Tiến trình dạy

1/ Kiểm tra: Thế siêng năng? Thể kiên trì? HÃy kể việc làm thể tính siêng kiên trì bạn lớp

2/ Dạy nội ndung

Hoạt động 1: Giới thiệu Thời

lợng Nội dung kiến thức Hoạt động thầy Hoạt động trò

Phơng tiện, đồ dùng dạy học

5 Giíi thiƯu bµi

- Khen ngợi tính siêng kiên trì bạn vừa đợc kể đến

- Siêng năng, bền bỉ có thu nhập cao nhng tiết kiệm sống nh nµo?

Tổ chức thảo luận với chủ đề:

Em tiết kiệm nh nào?

- Ghi bảng nháp ý kiến

Lắng nghe

- Ghi tên - Suy nghĩ

(2)

häc sinh

- KL: TK nhiÒu lÜnh vùc - Chun ý

Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện đọc Thời

lợng Nội dung kiến thức Hoạt động thầy Hoạt động trò

Phơng tiện, đồ dùng dạy học

12 I/ Truyện đọc

Thảo Hà - Gọi học sinh đọc- Truyện có nhân vật - Kể việc gì?

- Thảo, Hà có dự định trớc vào lớp 10?

- Khi nhận đợc giấy báo, Hà có biểu gì?

- Đến nhà Thảo, Hà đợc chng kin vic gỡ?

Gợi ý: + Quan sát tranh mô tả tranh theo cảm nhận em: nhân vật, cử chỉ, nét mặt, cảnh nhà

+ Hà nghe thấy mẹ Thảo nói gì? Thảo nói gì?

+ Vì Thảo không lấy tiền? HÃy kể qua hoàn cảnh nhà Thảo?

- Hà nhớ lại chi tiết xin tiền mẹ?

- Hà tự hứa với điều gì? - Qua truyện, em thấy Hà ngời nào, Thảo ngời nào? - Chiếu câu hỏi: Có bạn cho rằng: Đợc vào lớp 10 may mắn, chơi liên hoan lần đáng Thảo Hà TK không cần thiết?, ý

- Đọc truyện

- Thảo, Hà, mẹ Thảo, mẹ Hà

- Tóm tắt

- Liờn hoan, chơi - Xin mẹ thởng tiền để liên hoan

- Quan s¸t tranh

- Mơ tả: Hà đứng ngoài, cảnh nhà Thảo đơn sơ, cử mẹ âu

yÕm…

- MÑ khen Thảo, thởng tiền cho Thảo Thảo không lấy tiền

- Vì nhà nghèo

- Nét mặt mẹ thoáng bối rối

- Phải tiết kiệm

+ Hà biết học tập bạn, tiết kiệm

+ Th¶o: biÕt tiÕt kiƯm PL1

- Tr¶ lêi - Bỉ sung

(3)

kiÕn cđa em thÕ nµo? PL2

- Nêu ý kiến mình: Việc liên hoan có cần thiết khơng hồn cảnh gia đình em cịn khó khăn

- ChuyÓn ý

Hoạt động 3: Bài học Thời

lỵng

Nội dung kiến thức Hoạt động thầy Hoạt động trò Phơng tiện,

đồ dùng dạy học

11 II/ Bµi häc

1/ ThÕ nµo lµ tiÕt kiƯm

- Là biết sử dụng cách hợp lý mức cảỉ vật chất hgời khác

2/ Tiết kiệm thể quý trọng thành lao động thân ngời khác

- ThÕ tiết kiệm? - Ghi bảng

2/ Bit TK thể thái thành lao động

- Ghi b¶ng

- Em hiểu câu nói Bác Hồ: “ Sản xuất mà khơng đơi với tiết kiệm nh gió vào nhà trống”

- Em hiểu câu tục ngữ “ Tích tiểu thành đại” ? - Em hiểu hiệu “ Tiết kiệm quốc sách”nh ?

VD: Sau ngày tuyên bố độc lập, 2/9/1945, Bác Hồ kêu gọi lập hũ gạo cứu đói, tuần Bác nhịn ăn bữa , bỏ số gạo vào hũ gạo cứu đói

- Vậy tiết kiệm có lợi ích cho gia đình đất nớc? - KL: Tác dụng TK, ngời biết TK ngời có

- Tr¶ lêi - Ghi vë - Tr¶ lêi - Ghi vë

- Suy nghĩ , trả lời ( khơng tích luỹ đợc )

-Suy nghĩ , trả lời

(mỗi ngày tiết kiệm thành nhiều) - Sách lợc nhà nớc tiết kiệm

- Làm cho dân giàu nớc

m¹nh…

(4)

đạo đức , có văn hoá Hoạt động 4: Thời

lợng Nội dung kiến thức Hoạt động thầy Hoạt động trò

Phơng tiện, đồ dùng dạy học

13 (5)

(8)

III/ Bài tập a) ý

3

- Chơi trò chơi : Tiết kiệm không tiết kiệm

Nêu y/c bµi tËp Chia nhãm nhá Giao viƯc

- Quan s¸t, khÝch lƯ

- u cầu bàn đổi chéo tập nhau: B1-B2; 3-4- 5-6 …

- Đa đáp án - Hỏi KQ bàn

- Tuyên dơng, động viên - Tổ chức chơi trò chơi: “Tiết kiệm khơng tiết kiệm”

- Phỉ biển luật chơi (chiếu PL5)

-Nhận xét, tuyên dơng, - - KÕt ln:

+ TK tr¸i víi xa hoa, lÃng phí

+ TK kà bủn xỉn, keo kiệt

Lắng nghe

Mỗi bàn nhãm NhËn viƯc

Th¶o ln

Khoanh trịn ý - Đổi BT

-Quan sát, đối chiếu kết bạn với đáp án

-L¾ng nghe, nhìn - Chơi trò chơi

- Nhn xột , đánh giá

ChiÕu BT PhiÕu giao viÖc- PL3

-Chiếu đáp án PL4

M¸y chiÕu PL5

3/ Củng cố, luyện tập (2): Nhắc lại nội dung học Liên hệ thân Liên hệ: NQ V: Các đức tính tốt đẹp ng ời Việt Nam Học tập gơng đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm

4/ Hớng dẫn học sinh tự học nhà (2): Học Làm tập b,c Tìm hiểu biểu đức tính xung quanh em Biết phê phán biểu tiêu dùng hoang phí cải cá nhân tập thể

(5)

Ngày hai

Sáng

Bầu cán lớp

Xây dựng nội quy lớp học Phát tài liệu

c giỏo ỏn ct Hot ng nhúm

So sánh giống khác giáo án cột cột nội dung, phơng pháp hình thức Phát phiếu HT

Thảo luận Trình bày Bổ sung Kết luận

Giới thiệu tổng quan Kế hoạch học dự án Việt Bỉ

Chiều

Soạn vi mô theo nhóm Trình bày sản phẩm

Nộp sản phẩm nhóm Ngày ba

Sáng

(6)

ChiÒu

Ngày đăng: 10/04/2021, 05:54

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan