Đang tải... (xem toàn văn)
gioïng Pha tröôûng ( hoùa bieåu coù noát Si b , aâm keát baøi laø noát Pha phuø hôïp vôùi nhaïc lyù caùc em ñaõ hoïc trong tieát 9) baøi haùt vieát theo hình thöùc hai doaïn ñôn coù taù[r]
(1)Tuần : 15 Tiết : 15 Ngày sọan : Ngày dạy : Tiết 15
DẠY BAØI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN ƯỚC MƠ HỒNG
I Mục tiêu :
- Giới thiệu cho HS hát Ước mơ hồng nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu Đây hát hay phù hợp với lứa tuổi HS THCS ( lớp )
- Bài hát viết giọng Pha trưởng phù hợp với kiến thức nhạc lí HS vừa học ( tiết ) - Qua lời ca hát Ước mơ hồng giáo dục em biết nhận thức hay đẹp sống có niềm vui với bạn bè mái trường Nhắc nhở em phải biết dùng lời ca tiếng hát ca ngợi sống hạnh phúc hôm nay, tiếng hát chim sơn ca mang lại niềm vui cho nhà
II Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị cuûa GV :
- Nhạc cụ, máy nghe , đĩa nhạc hát Ước mơ hồng - Tranh viết hát Ước mơ hồng
- Một số hát nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu để giới thiệu cho HS : Cho ( Thơ Tuấn Dũng - nhạc Phạm Trọng Cầu ) Trường làng
2.Chuẩn bị HS :
SGK âm nhạc 9, ghi chép trước hát Ước mơ hồng III.Tiến trình dạy học :
HĐ GV NỘI DUNG HĐ HS
Ổn định lớp
GV ghi bảng GV treo tranh GV giới thiệu
GV hoûi
1.Ổn định tổ chức : ( 1’) - Chào hỏi kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS nghiêm túc học tập 2.Giảng :
Học hát: Ước mơ hồng ( 33’)
Nhạc lời: Phạm Trọng Cầu - Tranh viết lời hát: Ưùơc mơ hồng
* Giới thiệu tác giả, hát :
+ Tác giả : nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu có nhiều hát cho thiếu nhi phải kể đến ca khúc Cho con , Trường làng ông đựơc bình chọn số “50 ca khúc thiếu nhi hay nhất” theo kết từ bình chọn Âm nhạc : báo Thiếu nhi Thành phố + Hội nhạc sĩ Việt Nam + Ban khoa học -giáo dục VTV + Ban âm nhạc Đài tiếng nói Việt Nam tổ chức 1999 – 2000
- Em hát 1trong số ?
LT báo caùo
HS mở HS quan sát HS nghe
(2)GV hát GGV giới thiệu
GV giới thiệu
GV định GV hướng dẫn
GV điều khiển GV hỏi
GV đàn
GV đàn hướng dẫn
GV nhận xét, sửa sai
GV đàn hướng dẫn
GV nhận xét GV định GV yêu cầu
- Giáo viên hát đoạn hát để thấy giai điệu hát ông thật đầm thắm, thương yêu
+ Bài hát Ước mơ hồng : qua lời hát giáo dục em biết nhận thức hay, đẹp sống Cảm nhận niềm vui từ thiên nhiên, người mùa xuân tươi đẹp, lời ca nhắc nhở em biết dùng tiếng hát làm cho sống hạnh phúc tràn đầy ước mơ
* Tìm hiểu : Bài hát viết nhịp 3
4 có nhịp lấy đà,
giọng Pha trưởng ( hóa biểu có nốt Sib , âm kết là nốt Pha phù hợp với nhạc lý em học tiết 9) hát viết theo hình thức hai doạn đơn có tái giai điệu đung đưa nhẹ nhàng, có chỗ hát luyến , đón
* Đọc lời ca
* Chia đoạn , chia câu : Bài hát có đoạn : - Đoạn 1: có câu :
+ Câu 1: Cuộc sống ……mênh mông + Câu 2: Tuổi thơ… mến thương
.> Giai điệu đung đưa, nhịp nhàng lời ca ngào, tái lại để kết
- Đoạn 2: có câu :
+ Câu 1: Như chim sơn ca…… nhà + Câu 2: Em hoa xuân……xuân sang
->Giai điệu xôn xao, sôi ( nhảy quãng rộng) * Nghe hát qua băng mẫu
- Nêu cảm nhận em nghe hát ? * Luyện : Mì i í i mà a a aø
* Hướng dẫn câu theo lối móc xích : - Đoạn 1:
+ Câu 1: GV hát mẫu 1lần, đàn 2lần để HS nghe hát nhẩm theo, GV bắt giọng HS vào hát 2-3 lần
- Lưu ý ngân 2phách chỗ nốt trắng, thể rõ tiết tấu ( )Chú ý cao độ nháy quãng :Cuộc sống + Câu : GV hát mẫu 1lần, đàn 2lần để HS nghe hát nhẩm theo, GV bắt giọng HS vào hát 2-3 lần Chú ý cao độ quãng 7: Tuổi thơ, có tiếng luyến , ngắt tiếng dấu lặng đơn , có đảo phách câu Ơi tiếng hát ngàn mến thương
> GV linh hoạt nhận xét, góp ý
- Gọi vài cá nhân hát lại > có nhận xét, tuyên dương + Ghép đoạn 1: GV đàn nối giai điệu câu cho HS nhẩm , sau hát lại 2-3lần
HS nghe HS nghe
HS theo dõi
HS đọc
HS ý, quan sát
HS nghe HS trả lời HS luyện HS ý học hát HS sửa sai HS ý học hát
(3)GV điều khiển
GV đàn hướng dẫn
GV định GV điều khiển GV yêu cầu điều khiển GV nhận xét GV điều khiển
GV hướng dẫn GV quan sát GV định GV nhận xét GV định GV yêu cầu GV hỏi GV gợi ý
- Từng dãy bàn hát GV linh hoạt nhận xét, sửa - Tập thể hát chỗ HS hát chưa tốt ( GV sửa sai cách GV hát mẫu để em nghe sửa lại cho )
- Đoạn :
> GV đàn hướng dẫn tương tự GV linh hoạt nhận xét, góp ý sữa chỗ HS hát chưa tốt, hát luyến tiếng đón , cuối đoạn ngân 3phách - Gọi nhóm, cá nhân hát lại > có nhận xét, góp ý + Ghép đoạn 2: hát vui tươi sơi hơn, cao độ có nhảy quãng nhiều cần thể đúng, ngắt rõ dấu lặng đơn, lặng đen,ngân trường độ qui định + Ghép bài: GV bắt nhịp cho HS vào hát, đoạn tái lại để kết
> GV nhận xét, góp ý sữa chỗ HS hát chưa tốt
Hát theo dãy bàn : đoạn 1: dãy hát câu 1, dãy
2 hát câu ; đoạn hát chung ; đoạn tái : đổi lại cách trình bày ban đầu
Hát đơn ca lĩnh xướng : định HS hát tốt
hát đơn ca đoạn >đoạn hát chung >đoạn tái 2HS song ca > GV linh hoạt nhận xét tuyên dương ( HS sáng tạo nhiều hình thức hát để sinh động )
+ Tập vận động, minh hoạ :
Hướng dẫn HS vận động nhịp nhàng, kết hợp vài động tác minh hoạ cho phù hợp với lời ca HS tự sáng tạo động tác
* Luyện tập : Nghe nhạc luyện tập sau trình bày - Từng nhóm thể hát, vận động kết hợp vài động tác minh hoạ ( tự chọn hình thức trình bày ) - GV nhận xét, so sánh nhóm có góp ý, tuyên dương động viên
* Củng cố :
- Gọi cá nhân hát lại >GV linh hoạt nhận xét tuyên dương cho HS
- Taäp thể trình bày lại hát
- Hãy phát biểu cảm nhận em sau học hát Ước mơ hồng ?
> GV gợi ý: có sống tươi đẹp hơm nhờ cống hiến, đóng góp đồng bào hệ cha anh trước Cho nên em phải biết ghi nhớ công ơn yêu thương giúp đỡ nhau, cố gắng học tập để ước mơ em thành thật, góp phần làm giàu quê hương đất nước, làm cho sống có ý nghĩa
HS thực
HS ý học hát
HS thực HS thực HS thực HS sửa sai HS thực
(4)GV định GV tóm tắt
GV dặn dò
GV nhận xét
* Bài học thêm : ( 5’) Âm nhạc vũ trụ:
- HS đọc lần đọc thêm SGK trang 43
- Qua đọc thêm nói Âm nhạc giữ vai trò trung gian để người tiếp cận với giới siêu nhiên Đó nghệ thuật đưa người đến chỗ hoàn thiện Âm nhạc phương tiện để hoà hợp vào sung mãn vũ trụ, người giữ tơn trọng ngun tắc hồ thanh, hoà dồng người với thiên nhiên Âm nhạc Củng cố, dặn dò: ( 5’ )
- Củng cố : - Dặn dò :
+ Thường xuyên luyện tập hát thuộc hát Ước mơ hồng
+ Tìm hát 1số hát nhạc só Phạm Trọng Cầu + Chuẩn bị nội dung ôn tập thi học kì :
Ơn tập hát : Nối vịng tay lớn, Lí kéo chài >hát thuộc lời ca, thể tính chất bài, hát vận động nhịp nhàng thể vài động tác minh hoạ cho phù hợp
Ôn Nhạc lí - TĐN :
a Nhạc lí :Quãng, hợp âm, dịch giọng
b TĐN : Giọng Pha trưởng - TĐN số ; Giọng Rê thứ - TĐN số
> Đọc nhạc , hát thuộc lời ca kết hợp gõ phách đánh nhịp
Âm nhạc thường thức : - Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
- Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca Nhận xét cuối tiết : ( 1’ )
- Tinh thần thái độ học tập
- HS tuyên dương? Cá nhân cần cố gắng ?
HS đọc HS nghe
HS ghi nhớ thực
HS tiếp thu Rút kinh nghiệm :