Giáo án tuần 26. Môn: Tiếng Việt Toán Bồi dưỡng học sinh.

3. Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.. - Bộ đồ dùng toán. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của gv A. + Đọc các số trong bài.. - Gv nhận xét giờ học[r]

Trang 1

TUẦN 26

(Buổi sáng)

Ngày soạn: 12/ 3/ 2018

Ngày soạn: Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2018

Tập đọc Bàn tay mẹ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

1 Hs đọc trơn cả bài Chú ý phát âm đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng Biết nghỉ hơi khi gặp dấu chấm

2 Ôn các vần an, at; tìm được các tiếng có vần an, vần at

3 Hiểu các từ ngữ trong bài: rám nắng, xương xương

- Nói lại được ý nghĩ và tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ Hiểu tấm lòng yêu quý, biết ơn mẹ của bạn

2 Kỹ năng:

- Đọc Hs đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó

- Hiểu các từ ngữ trong bài, nội dung bài

3 Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng Việt

- Tự tin trong giao tiếp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài đọc

- Bộ chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv

A Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Đọc bài trong sgk và trả lời câu hỏi 1, 2 trong sgk

- Gv nhận xét

B Bài mới: (70’)

1 Giới thiệu bài: Gv nêu

2 Hướng dẫn hs luyện đọc:

a Gv đọc mẫu bài văn

b Hs luyện đọc:

* Luỵên đọc tiếng, từ ngữ:

- Luyện đọc các tiếng, từ khó: yêu nhất, nấu cơm,

rám nắng, xương xương

- Phân tích tiếng: yêu, nắng, xương

- Gv giải nghĩa từ: rám nắng, xương xương

* Luyện đọc câu:

- Đọc từng câu trong bài

- Đọc nối tiếp câu trong bài

- Luyện đọc câu: Đi làm về, mẹ lại đi chợ, giặt

một chậu tã lót đầy

Hoạt động của hs:

- 2 hs đọc và trả lời

- Hs theo dõi

- Vài hs đọc

- Vài hs nêu

- Hs đọc nhẩm

- Mỗi hs đọc 1 câu nối tiếp nhau

- Vài hs đọc

Trang 2

* Luyện đọc đoạn bài.

- Luyện đọc nối tiếp đoạn

- Thi đọc trước lớp cả bài

- Nhận xét, tính thi đua

- Đọc đồng thanh toàn bài

3 Ôn các vần an, at

a Tìm tiếng trong bài có vần an

- Yêu cầu hs tìm nhanh

- Đọc từ tìm được: bàn tay

- Phân tích tiếng bàn

b Tìm tiếng ngoài bài có vần an, vần at

- Đọc mẫu trong sgk

- Gv tổ chức cho hs thi tìm đúng, nhanh những

tiếng, từ có vần an, vần at

Tiết 2

4 Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài và luyện nói:

a Tìm hiểu bài:

- Đọc câu hỏi 1

- Đọc nối tiếp 2 đoạn đầu

+ Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình?

*GV: Trẻ em có quyền được có cha mẹ chăm sóc

mọi việc từ ăn uống, tắm giặt, cũng như khi ốm

đau Bên cạnh đó TE phải có bổn phận yêu quý,

vâng lời cha mẹ.

- Đọc yêu cầu 2

- Luyện đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với

đôi bàn tay mẹ

- Thi đọc toàn bài

b Luyện nói:

- Nhìn tranh 1 thực hành hỏi đáp theo mẫu

- Thực hành hỏi đáp theo các tranh 2, 3, 4

C Củng cố, dặn dò: (3’)

- Gv nhận xét giờ học

- Hs đọc thi nhóm 3 hs

- Hs đọc cá nhân, tập thể

- Hs nêu

- Cả lớp đọc

- Hs tìm và nêu

- Vài hs đọc

- 1 vài hs nêu

- 1 hs đọc

- Hs thi đua theo tổ

- 1 hs

- 2 hs

- 1 vài hs nêu

- 1 hs đọc

- Vài hs đọc

- 2 hs thực hiện

- 3 cặp hs thực hiện

- Vài cặp hs

Toán Bài 97: Các số có hai chữ số

I MỤC TIÊU

Bước đầu giúp hs:

- Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50

- Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 50

2 Kĩ năng: Vận dụng làm nhanh các bài tập.

3 Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Trang 3

- Bộ đồ dùng toán

- 4 bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 10 que tính rời

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Gọi hs lên bảng làm bài tập:

+ Điền dấu: <, >, =

34 50 47 45

72 82 95 90

- Giáo viên nhận xét

B Bài mới: (28’)

1 Giới thiệu các số từ 20 đến 30:

- Gv hướng dẫn hs lấy 2 chục que tính rồi lấy thêm

3 que tính nữa

- Gv giới thiệu: Hai chục và ba là hai mươi ba

- Gv giới thiệu cách viết số: 23

- Gọi hs đọc

- Tương tự gv hướng dẫn hs nhận ra số lượng, đọc,

viết các số từ 21 đến 30

- Gv hướng dẫn hs làm bài tập 1:

+ Phần b chỉ yêu cầu hs viết các số từ 19 đến 30

+ Gọi hs đọc các số từ 19 đến 30 và từ 30 đến 19

- Gv hướng dẫn hs nhận biết số lượng, đọc, viết,

nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự như

với các số từ 20 đến 30

- Gv hướng dẫn hs làm bài tập 2

+ Yêu cầu hs viết số từ 30 đến 39

+ Gọi hs đọc bài Lưu ý cách đọc các số: 31, 34,

35

- Gv hướng dẫn hs nhận biết số lượng, đọc, viết,

nhận biết thứ tự các số từ 40 đến 50 tượng tự như

với các số từ 20 đến 30

- Gv hướng dẫn hs làm bài tập 3:

+ Yêu cầu hs viết các số từ 40 đến 50

+ Đọc các số trong bài

- Lưu ý cách đọc các số: 41, 44, 45

+ Yêu cầu hs kiểm tra bài

- Bài tập 4: (không làm dòng 2,3)

+ Đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs tự viết các số vào ô trống

- Đọc các dãy số theo thứ tự xuôi, ngược

Hoạt động của hs

- 2 hs thực hiện, lớp làm bảng con

- Hs tự lấy

- Vài hs đọc

- Hs nêu số và đọc số

- 1 hs nêu yêu cầu

- Hs tự làm bài

- 1 hs lên bảng làm

- Vài hs đọc

- Hs nêu và đọc số

- Hs tự làm bài

- Vài hs đọc

- Hs nêu và đọc số

- Hs tự làm bài

- Vài hs đọc

- Hs đổi vở kiểm tra

- 1 hs đọc

- Hs làm bài tập

- Vài hs đọc

Trang 4

- Dặn hs về nhà làm bài tập

Ngày soạn: 12/ 3/ 2018

Ngày soạn: Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2018

Tập viết

Tô chữ hoa C, D, Đ

I MỤC TIÊU:

- Hs biết tô chữ hoa C, D, Đ

- Viết đúng các vần an, at; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc- chữ thường, cỡ vừa đúng kiểu;

- Viết đều nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ

2 Kĩ năng: Viết đẹp nhanh các tiếng, từ, câu Viết đều nét; đưa bút theo đúng quy

trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết

3 Thái độ: Yêu thích môn học, thích đọc và viết

- Chữ mẫu

- Bảng con

Hoạt động của gv:

- Gv đọc cho hs viết: sao sáng, mai sau

- Gv nhận xét

B Bài mới: (29’)

1 Giới thiệu bài:

- Gv nêu

2 Hướng dẫn hs tô chữ hoa:

- Gv giới thiệu mẫu chữ hoa C, D, Đ

- Nhận xét số lượng nét và kiểu nét

- Luyện viết bảng con

- Gv nhận xét, sửa lỗi

3 Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng

- Đọc các vần và từ ngữ ứng dụng

- Luyện viết các vần và từ ngữ trong bài

- Gv nhận xét, chữa lỗi cho hs

4 Hướng dẫn hs viết vở tập viết

- Yêu cầu hs tô chữ hoa C, D, Đ

- Tập viết các vần và từ ngữ: an, at, bàn tay, hạt

thóc

- Gv nhận xét

- Gv nhận xét giừ học

- 2hs lên bảng viết

- Hs quan sát

- Vài hs nêu

- Hs viết

- Vài hs đọc

- Hs viết bảng con

- Hs tự tô

- Hs tự viết bài

Trang 5

- Dặn hs về nhà viết bài.

Chính tả Bàn tay mẹ

I MỤC TIÊU:

- Hs chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Bàn tay mẹ

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần an hoặc at, điền chữ g hoặc gh?

2 Kĩ năng: Viết đẹp nhanh Viết đều nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn

đúng khoảng cách giữa các con chữ

3 Thái độ: Yêu thích môn học, thích đọc và viết

- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép

- Bảng phụ viết các bài tập 2, 3

- Điền n hay l?

ụ hoa;

Con cò bay ả bay a

- Gọi Hs đọc lại các từ trên bảng

- Gv nhận xét

B Bài mới: (29’)

1 Hướng dẫn hs tập chép:

- Đọc đoạn văn cần chép

- Tìm và viết những tiếng dễ sai trong bài

- Tập chép đoạn văn vào vở

- Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi

- Gv nhận xét

2 Hướng dẫn hs làm bài tập:

a Điền vần: an hay at?

- Đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu hs tự làm bài

(kéo đàn, tát nước )

- Nhận xét, chữa bài

b Điền chữ: g hay gh?

(nhà ga, các ghế )

- Đọc lại các tiếng trong bài

- Yêu cầu hs về nhà chép lại bài

- Vài hs đọc

- Hs viết bảng con

- Hs tự viết

- Hs tự chữa lỗi

- 1 hs đọc

- Hs nêu

- 1 hs đọc yêu cầu

- Vài hs đọc

Trang 6

Toán Bài 98: Các số có hai chữ số (tiếp theo)

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69

- Bộ đồ dùng học toán

- 6 bó, mỗi bó 1 chục que tính và 10 que tính rời

- Viết và đọc các số từ 24 đến 36

- Gv nhận xét

B Bài mới: (28’)

- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trong sgk và nêu số

chục, số đơn vị của số 54

- Yêu cầu hs lấy 5 bó, mỗi bó 1 chục que tính và 1

que tính rời

- Gọi hs nêu số que tính

- Gv hướng dẫn hs đọc số 51

- Gv làm tương tự với các số từ 52 đến 60

- Hướng dẫn hs làm bài tập 1

+ Viết các số từ 50 đến 59

+ Đọc các số trong bài

- Gv hướng dẫn hs làm tương tự như giới thiệu

các số từ 50 đến 60

- Gv yêu cầu hs làm bài tập 2

- Đọc các số từ 60 đến 70

- Hướng dẫn hs làm bài tập 3

+ Yêu cầu hs viết các số còn thiếu vào ô trống

theo thứ tự từ 30 đến 69

- Đọc lại các số trong bài

3 B ài tập 4 : (không làm)

- 1hs

- 1 hs

- 1hs

- Vài hs nêu

- Hs tự lấy

- 1 vài hs nêu

- Hs tự viết

- 1 hs lên bảng viết

- Vài hs đọc

- Hs tự làm bài

- Vài hs đọc

- Hs tự làm bài

- Vài hs đọc

Trang 7

Ngày soạn: 13/ 3/ 2018

Ngày soạn: Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2018

Tập đọc Cái Bống

I MỤC TIÊU:

1 Hs đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng: sảy, cho, trơn, bang, gánh; các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

2 Ôn các vần anh, ach; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần anh, vần ach

3 Hiểu các từ ngữ trong bài: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng

- Hiểu được tình cảm yêu mẹ, sự hiếu thảo của Bống, một cô bé ngoan ngõa, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ

- Biết kể đơn giản về những việc em thường làm giúp đỡ bố mẹ theo gợi ý bằng tranh vẽ

- Học thuộc lòng bài đồng dao

2 Kỹ năng:

- Đọc Hs đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó

- Hiểu các từ ngữ trong bài, nội dung bài

3 Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng Việt

- Tranh minh họa bài học

- Bộ chữ học vần

- Đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời câu hỏi 1, 2 trong

sgk

- Gv nhận xét

B Bài mới: (70’)

1 Giới thiệu bài: Gv nêu

2 Hướng dẫn hs luyện đọc:

a Gv đọc mẫu toàn bài

b Hs luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng, từ ngữ:

- Luyện đọc các từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo

sàng, mưa ròng

- Gv giải nghĩa các từ: đường trơn, gánh đỡ, mưa

ròng

* Luyện đọc câu:

- Đọc từng câu

- Gv nhận xét, sửa sai

- 3 hs đọc và trả lời câu hỏi

- Hs theo dõi

- Vài hs đọc

- Hs đọc nhẩm từng câu

- Hs đọc nối tiếp câu

Trang 8

* Luyện đọc cả bài:

- Thi đọc cả bài

- Gv nhận xét

- Đọc đồng thanh toàn bài

3 Ôn vần anh, ach:

a Tìm tiếng trong bài có vần anh:

- Yêu cầu hs tìm nhanh tiếng trong bài có vần anh

- Đọc lại các tiếng vừa tìm

b Nói câu chứa tiếng có vần anh, vần ach

- Đọc câu mẫu trong sgk

- Thi nói đúng nhanh câu chứa tiếng có vần anh,

vần ach

- Nhận xét, sửa sai cho hs

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện đọc:

a Tìm hiểu bài:

- Đọc 2 dòng thơ đầu

+ Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?

- Đọc 2 dòng thơ cuối

+ Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?

*GV: Trẻ em có bổn phận ngoan ngoãn, giúp đỡ

cha mẹ.

- Gv đọc diễn cảm bài thơ

- Đọc lại toàn bài

b Học thuộc lòng bài Cái Bống

- Luyện đọc thuộc lòng bài đồng dao

- Thi đọc thuộc lòng

- Nhận xét

c Luyện nói:

- Yêu cầu hs quan sát 4 tranh minh họa

- Yêu cầu hs thực hành hỏi đáp

- Nhận xét, bổ sung

- Cả lớp đọc

- Hs tìm và nêu

- Vài hs đọc

- 2 hs

- Hs nêu

- 1 hs đọc

- 1 vài hs nêu

- 1 hs

- Vài hs nêu

- Hs theo dõi

- 3 hs

- Hs đại diện 3 tổ đọc

- Hs quan sát

- Vài cặp hs thực hiện

- Hs nêu

Toán Bài 99: Các số có hai chữ số (tiếp theo)

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 99

Trang 9

- Bộ đồ dùng học toán

- 9 bó, mỗi bó 1 chục que tính

- Gv nhận xét

B Bài mới: (30’)

- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trong sgk và nêu:

+ Có tất cả bao nhiêu que tính?

+ Nêu cách viết số chục, số đơn vị vào cột

- Gọi hs đọc số viết số và đọc số

- Yêu cầu hs lấy 7 bó, mỗi bó 1 chục que tính và

nêu Lấy thêm 1 que tính nữa

- Có tất cả bao nhiêu que tính?

- Làm tương tự như vậy để hs nhận biết số lượng,

đọc, viết các số 84, 95

* Bài tập 1: Viết số:

- Yêu cầu hs tự viết các số từ 70

2 Giới thiệu các số từ 80 đến 99.

- Gv hướng dẫn hs thực hiện như trên để hs nhận

biết số lượng, đọc, viết nhận biết thứ tự của các số

từ 80 đến 99

* Bài tập 2: Viết số thích hợp vào ô trống

- Nhận xét, chữa bài

* Bài tập 3: Viết (theo mẫu):

- Số 76 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- Tương tự yêu cầu hs làm hết bài

- Đọc lại bài và nhận xét

- Yêu cầu hs tự kiểm tra

* Bài tập 4:

- Quan sát tranh trong bài và nêu:

+ Có bao nhiêu cái bát?

+ Trong số đó có mấy chục và mấy đơn vị?

- Nhận xét và bổ sung

- 4 hs viết và đọc

- Vài hs nêu

- 1 vài hs nêu

- Vài hs

- Hs thực hiện và nêu

- 1 vài hs nêu

- 1 hs đọc yc

- Hs làm bài

- Vài hs đọc

- Hs viết số và đọc số

- 1 hs đọc yc

- Vài hs đọc

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu yc

- 1 vài hs nêu

- Hs làm vở bài tập

- 1 hs lên bảng làm bài

- Hs nêu

- Hs đổi chéo bài kiểm tra

- Vài hs nêu

- Hs nêu

Trang 10

Ngày soạn: 13/ 3/ 2018

Ngày soạn: Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2018

T

iếng V iệt

Ôn tập I.

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp hs củng cố:

- Các bài tập đọc đã học

- Các bài chính tả đã viết

2 Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa bài tập đọc

- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp

3 Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng việt

- Rèn chữ để rèn nết người

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Bảng phụ

- Gọi học sinh kể tên các bài tập đọc đã học

- Giáo viên nhận xét

B Bài mới: (68’)

1 Giới thiệu bài:

- Giáo viên giới thiệu mục tiêu tiết học

2 Luyện đọc:

- Cho hs đọc và trả lời câu hỏi trong các bài tập

đọc đã học theo nhóm 4

+ Nhóm trưởng điều khiển nhóm trả lời các câu

hỏi của các bài tập đọc đã học

+ Các thành viên trong nhóm lắng nghe, nhận xét

và bổ sung

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ các nhóm hoạt

động

- Tổ chức cho hs thi đọc dưới hình thức hái hoa

dân chủ

- Gọi hs nhận xét

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs

2 Luyện viết:

- Gv cho hs viết một bài tập chép

- Gv thu bài nhận xét

C Củng cố- dặn dò: (3’)

- 2 học sinh

- Hs đọc và trả lời theo nhóm

- Hs đọc thi

- Hs hoạt động theo nhóm 4

- Hs bố thăm các câu hỏi mà giáo viên đưa ra

- Lắng nghe, nhận xét và bổ sung

- Hs viết bài

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	60,72 KB

Tiêu đề	Giáo án tuần 26
Chuyên ngành	Tiếng Việt Toán Bồi dưỡng học sinh
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2018