TUẦN 21 THỂ DỤC 3

tác trao dây, quay dây cho học sinh tập chụm 2 chân bật nhảy không có dây rồi mới có dây.. Cách so dây: hai tay cầm hai đầu dây chân phải hoặc chân trái giẫm lên dây.[r]

(1)

TUẦN 21( THỂ DỤC 3) Ngày soạn: 22/1/2018

Ngày giảng: Thứ ngày 29/1/2018 (3A,3C,3D) Thứ ngày 31/1/2018 (3B, 3C)

Thứ sáu ngày 2/2/2018 (3D,3A,3B)

TIẾT 41: NHẢY DÂY I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Nhảy dây 2 Kỹ năng:

- Bước đầu biết cách thực nhảy dây kiểu chụm hai chân biết cách so dây, chao dây, quay dây

* Học sinh khuyết tật: Biết tập nhảy dây chụm chân 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu (5P)

- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp

- Kiểm tra chuyển hướng phải trái

Đội hình nhận lớp

II Phần (25P)

Học nhảy cá nhân kiểu chụm chân

- Cho học sinh khởi động kĩ khớp + Tại chỗ tập so dây, mơ động

Đội hình tập luyện

(2)

tác trao dây, quay dây cho học sinh tập chụm chân bật nhảy khơng có dây có dây

Cách so dây: hai tay cầm hai đầu dây chân phải chân trái giẫm lên dây Độ dài dây từ mặt đất lên ngang vai

Trao dây: trao dây sang trái, phải , quay cổ tay, hai tay cử động theo hình số 8, dây quất phía trước kéo xuống sang trái sau lên cao lại trước sang phải

Học sinh thực

(GV)

- Lần - Gv làm mẫu phân tích chậm động tác để hs quan sát thực - Lần - điều khiển hs tập thực không giây

- Lần thực với giây

- Chia tổ tập luyện người giây Đội hình chia tổ

III Phần kết thúc (5P).

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Đội hình xuống lớp

GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT (3B)

TIẾT 41: NHẢY DÂY I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Nhảy dây 2 Kỹ năng:

* Học sinh khuyết tật: Biết nhảy dây kiểu chụm chân 3.Thái độ:

(3)

+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, dây nhảy, trang phục tập luyện II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh

KT I Phần mở đầu (5P)

- Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra chuyển hướng phải trái

II Phần (25P)

Học nhảy cá nhân kiểu chụm chân

- Cho học sinh khởi động kĩ khớp

+ Tại chỗ tập so dây, mô động tác trao dây, quay dây cho học sinh tập chụm chân bật nhảy khơng có dây có dây

Cách so dây: hai tay cầm hai đầu dây chân phải chân trái giẫm lên dây Độ dài dây từ mặt đất lên ngang vai Trao dây: trao dây sang trái, phải , quay cổ tay, hai tay cử động theo hình số 8, dây quất phía trước kéo xuống sang trái sau lên cao lại trước sang phải

Học sinh thực

Đội hình tập luyện

(GV)

- Lần - Gv làm mẫu phân tích chậm động tác để hs quan sát thực

- Lần - điều khiển hs tập thực không giây

- Lần thực với giây - Chia tổ tập luyện người giây

Đội hình chia tổ

HS: Phúc

Lắng nghe hòa nhập bạn

HS Phúc tham gia tập nhảy dây bạn

( PA đồng loạt)

Hs Phúc nghe

(4)

III Phần kết thúc (5P).

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV HS hệ thống

HS nghe

TIẾT 42: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Nhảy dây

- Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức” 2 Kỹ năng:

- Biết cách chơi tham gia chơi 3.Thái độ:

+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu (5P)

- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp

- Kiểm tra cách so giây, trao dây, cách nhảy dây kiểu chụm chân

II Phần (25p)

(5)

chân

- Giáo viên theo dõi hướng dẫn sửa chữa động tác sai cho học sinh

- Phân công đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần

Em có số lần nhảy nhiều biểu dương

b, Trò chơi: lò cò tiếp sức

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Học sinh đứng tai chỗ tập so dây, trao dây, quay dây

- Lần 2: Từng nhóm luân phiên tập - Lần 3: Cả lớp nhảy dây đồng loạt lần

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua

III Phần kết thúc (5p)

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phú

t

Đội hình xuống lớp

GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT( 3B)

TIẾT 42: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I.MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Nhảy dây

(6)

- Biết cách chơi tham gia chơi * Học sinh khuyết tật:

Biết tập nhảy dây kiểu chụm chân Biết tập nhảy day kiểu chụm chân 3.Thái độ:

+ Giáo viên: Còi, dây nhảy, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh

KT I Phần mở đầu (5P)

- Chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cách so giây, trao dây, cách nhảy dây kiểu chụm chân

II Phần (25p)

a, Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân

- Giáo viên theo dõi hướng dẫn sửa chữa động tác sai cho học sinh

- Phân công đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần

Em có số lần nhảy nhiều biểu dương

b, Trò chơi: lò cò tiếp sức - Tập hợp hs theo đội hình

Đội hình nhảy dây

- Lần 1: Học sinh đứng tai chỗ tập so dây, trao dây, quay dây - Lần 2: Từng nhóm luân phiên tập

- Lần 3: Cả lớp nhảy dây đồng loạt

một lần