- GV giới thiệu: Lớp học của chúng ta rất vui, hàng ngày các bạn đều học tập chăm chỉ, các em đó thương yêu giúp đỡ nhau cùng học tập tiến bộ. Nhạc sĩ Mộng Lân đã nói lên tình cảm đó qua[r]
(1)TUẦN 11 (ÂM NHẠC 1) Ngày soạn: 14/ 11/ 2018
Ngày giảng: Thứ ngày 19/ 11/ 2018 (1B) Thứ ngày 20/11/ 2018 (1C,1A) Thứ ngày 22/ 11/ 2018 (1D)
TiÕt 11
HỌC BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON Nhạc: Phi- líp- pen- cô Lời: Việt Anh
I Mơc tiªu: 1 Kiến thức:
- Hs biết hát Đàn gà con nhạc sĩ ngời Nga tên Phi-líp-pen-cô sáng tác 2.K nng.
- Hs hát giai điệu lời ca - Hs hát đồng đều, rõ lời
- Biết hát gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca 3.Thỏi :
Qua hát giáo dục em biết u người thân gia đình, u ơng bà bụ m,
II Đồ dùng dạy học: - Đàn phím điện tử
- Nhc c gừ m - Đài, băng nhạc - Tranh minh hoạ
III Hoạt động dạy học :
(2)? Em hÃy trình bày hát Lí xanh? - Mêi Hs nhËn xÐt
- Gv nhËn xét, khen ngợi 3 Bài (25p)
*) Giới thiƯu bµi:1p
- Gv treo tranh minh häa ? Em thÊy bøc tranh vÏ g×?
- GV thuyÕt trình theo nội dung tranh giới thiệu
a) Hoạt động 1: Dạy hát (15p)
- Gv h¸t mÉu
- Treo bảng phụ lời ca hát chia câu - Gv cho hs đọc lời ca câu
- Chia dãy, tổ lần lợt đọc lời ca - Gv cho hs luyện
- Dạy hát câu
Cõu 1: Trụng đàn gà vờn + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv söa sai cho hs ( có ) Câu 2: Cùng tìm mồi ăn lon ton + Gv h¸t mÉu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv söa sai cho hs ( nÕu cã ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu 3: Thóc vÃi nhặt căng diỊu + Gv h¸t mÉu
2 Hs thùc hiƯn
- Mét vµi Hs nhËn xÐt - Lắng nghe
- Hs quan sát - Hs trả lêi - Hs nghe
- Hs lắng nghe - Hs quan sát - Hs đọc lời ca
- Hs lun
- Hs nghe - Hs h¸t + Lắng nghe
- Hs nghe - Hs hát
(3)C©u 4: Råi cïng ta + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv söa sai cho hs ( nÕu có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn bµi
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bi - >Gv NX b) Hoạt động 2:( 10p)
Gõ đệm theo phách.
- Gv hớng dẫn hs vỗ đệm theo phách
Trông đàn gà lông vàng
x x x x
Đi theo mẹ tìm ¨n vên … x x x x
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngợc lại
- Gv söa sai cho hs (nÕu cã)
- Cho nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách - Gv cho hs lên bảng biểu diễn kết hợp nhún nhịp
- Mêi Hs nhËn xÐt-> Gv nhận xét IV/ Củng cố- Dặn dò(5p)
- Yêu cầu Hs nhắc lại tên hát, tên TG - Gv nhËn xÐt giê häc
- Nh¾c nhở Hs nhà ôn
- Hs hát
- Hs nghe - Hs h¸t
- Hs hát ghép - Hs hát toàn - Nhóm, bàn h¸t
- Hs hát goc đệm theo phách
- Tổ hát gõ đệm theo phách
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Hs biĨu diƠn
- Hs thùc hiƯn - Hs l¾ng nghe - Hs thùc hiƯn
(4)Ngày soạn : 15/11/2018
Ngày giảng: Thứ ngày 20/11/2018 (2B) Thứ ngày 21 /11/2018 (2C,2A) Thứ ngày 22 /11/2018 (2D)
TIẾT
HỌC HÁT: BÀI CỘC CÁCH TÙNG CHENG Nhạc lời: Phan Trần Bảng I MỤC TIÊU:
Kiến thức: - HS biết hát nhạc sĩ Phan Trần bảng Kĩ năng: - Hs hát giai điệu thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách
Thái độ: - Qua hát em biết số nhạc cụ gõ dân tộc ( sênh, la, mõ, trống)
- Biết cầm nhạc cụ gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức(1p)
2 Kiểm tra cũ (4p) - Gọi Hs lên bảng biểu diễn + Mời hs nhận xét-> Gv nhận xét 3 Bài (26p)
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp a) Hoạt động 1: Dạy hát.(15p) - Gv hát mẫu
- Giới thiệu cấu trúc hát chia câu - Hướng dẫn Hs đọc lời ca
- Gv cho hs đọc lời ca
- Chia dãy, tổ đọc lời ca - Mời vài Hs đọc lời ca - Gv cho hs luyện
Cả lớp hát - hs biểu diễn + Hs thực - Lắng nghe
(5)+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu 2: Thanh la kêu tiếng … cheng cheng. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu 3: Mõ kêu nghe … tùng tùng. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu 4: Nghe sênh la … tùng cheng. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn b) Hoạt động : Dạy gõ đệm(7p) - Gv thực mẫu gõ đệm theo phách ? Em cho biết tên cách gõ đệm?
- Gv HD hs hát kết hợp gõ đệm theo phách + Nhận xét, sửa sai
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn -> Gv NX c) Hoạt động 3:( 3p)Trò chơi với hát Cộc cách tùng cheng
- Gv chia lớp thành nhóm, nhóm tượng trưng cho loại nhạc cụ gõ Các nhóm hát câu (theo tên nhạc cụ) Khi hát đến câu “Nghe sênh la mõ trống” tất hát, nói “ Cộc cách tùng cheng”->Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò (4p) - Gv đệm đàn cho lớp hát
- Hs nghe - Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát toàn - Nhóm, bàn hát - Hs quan sát - Hs trả lời
- Hs hát gõ đệm theo phách + Lắng nghe
- Các tổ thực
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Hs biểu diễn - Lắng ngh
- Hs chơi trò chơi - Hs thức
(6)Ngày soạn: 14/11/2018
Ngày giảng: Thứ ngày 22 /11/2018 (3A,3C) Thứ ngày 23/11/2018( 3B)
TIẾT
ÔN BÀ I HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾTHÁT ( tiếp) Sáng tác: Mộng Lân
I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Học sinh nhận biết tính chất vui tươi, sơi Kĩ năng:
- Hát giai điệu, lời ca chỗ nửa cung 3 KNS:
Giáo dục HS tình đồn kết bạn bè gắn bó keo sơn II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác tiếng nửa cung hát - Chép sẵn lời ca bảng phụ
- Đàn, nhạc cụ gừ, tranh vẽ minh hoạ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 Ổn định lớp (1p)
- Nhắc HS ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ (4p) - GV đệm đàn
- HS hát học 3 Bài mới: 25P
- GV treo tranh
- GV giới thiệu: Lớp học vui, hàng ngày bạn học tập chăm chỉ, em thương yêu giúp đỡ học tập tiến Nhạc sĩ Mộng Lân nói lên tình cảm qua hát
(7)- GV đàn, hát mẫu
- GV lưu ý HS tiếng hát khó "Quyết kết đồn"; "Giữ vững bền"; " Giúp đỡ "; "Trị ngoan".
- GV đàn giai điệu
- GV lưu ý HS thể tính chất vui tươi, sơi
- GV đệm đàn - GV nhận xét
Hoạt động 2: Hát + gõ đệm (10p) - GV lưu ý HS: có nhịp lấy đà, gõ tiếng vào tiếng "mình"
- GV bắt nhịp - GV nhận xét
- GV ? Em có nhận xét tiết tấu câu hát
- GV nhận xét
4 Củng cố- dặn dị (5P)
- GV giáo dục HS tình đồn kết, u thương bạn thơng qua hát
- HS nhắc lại nội dung bài, tên hát, tên tác giả
- Nêu cảm nghĩ hát
- HS đọc lời ca theo tiết t
HS tập hát nối tiếp câu -thuộc
- HS thực hành theo đàn - HS hát nối - HS hát đồng ca
- HS luyện hát luân phiên dẫy bàn, tổ, cá nhân
- Lớp nhận xét
- HS nhắc lại cách gõ đệm theo nhịp
- HS thực hát, gõ đệm câu - HS nhận xét
- Cả lớp hát + gõ nhịp
- Chia tổ: luân phiên hát + gõ đệm - Lớp nhận xét
- Trả lời: âm hình tiết tấu - Cả lớp hát + gõ đệm tiết tấu - Lớp nhận xét
- Biểu diễn tốp ca, đơn ca, kết hợp gõ đệm nhạc cụ với cách gõ đệm