Biết sử dụng các loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.. 3.Thái độ:.[r]
(1)TUẦN 1
Ngày soạn : 30/8/2017
Ngày giảng: Thứ ngày 7/9/2017(1A, 1C) THỦ CÔNG
BÀI 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CƠNG
I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
Hs biết số loại giấy bìa dụng học thủ cơng 2.Kĩ năng:
Biết sử dụng loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công 3.Thái độ:
Biết giữ gìn đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thủ công - HS: Dụng cụ để học thủ công
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức
2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét
3.Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Giới thiệu bài : (1’) Ghi đề
Hoạt động1: (10’) Giới thiệu giấy, bìa Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa
Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát giấy, bìa
+ Giới thiệu: Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề
+ Cho Hs xem mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa
+ Giấy màu để học thủ
lại cơng, mặt trứơc màu: xanh, đỏ, tím, vàng Mặt sau có kẻ
Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa
Nghỉ tiết (5’)
Hoạt động 2 : (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công - Mục tiêu: Hs biết dụng cụ để học thủ công. - Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán
- Hs quan sát
- Hs trả lời
(2)- Kết luận: Gọi hs nêu dụng cụ để học thủ công.
Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu số Hs nhắc nội dung học - Giáo dục tư tưởng: + Cẩn thận dùng kéo
+ Cất giữ đồdùng học tập sau sử dụng
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác”
GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT( 1C)
BÀI 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CƠNG
I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
Hs biết số loại giấy bìa kéo 2.Kĩ năng:
Biết sử dụng loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công * Học sinh KT:
- Biết loại giấy mầu
- Biết hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thủ công - HS: Dụng cụ để học thủ công
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh KT
Giới thiệu bài : (1’) Ghi đề
Hoạt động1: (10’) Giới thiệu giấy, bìa
Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa
Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát giấy, bìa
+ Giới thiệu: Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề
+ Cho Hs xem mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa ngồi + Giấy màu để học thủ
- Hs quan sát
- Hs trả lời
HS Phúc quan sát
Lắng nghe hòa nhập bạn
(3)lại cơng, mặt trứơc màu: xanh, đỏ, tím, vàng Mặt sau có kẻ
Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa
Nghỉ tiết (5’)
Hoạt động 2: (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công
- Mục tiêu: Hs biết dụng cụ để học thủ công
- Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán
Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu số Hs nhắc nội dung học
- Giáo dục tư tưởng: + Cẩn thận dùng kéo
+ Cất giữ đồdùng học tập sau sử dụng - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác”
- Hs quan sát - Hs trả
Hs nghe
Hs nghe
sát
Hs Phúc nghe