+ Trước khi tập nên cho HS khởi động kĩ lại các khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng một số lần, sau đó nhắc lại yêu cầu và cách thực hiện bài tập. + Khi tổ chức tập luyện, GV có thể chia số H[r]
(1)TUẦN 23
Ngày soạn: 21/2/2018
Ngày giảng: Lớp 2B: Sáng thứ 4, ngày 28/2/2018 Lớp 2A: Chiều thứ 4,ngày 28/2/2018 Lớp 2C: Sáng thứ 5, ngày 1/3/2018
Thể dục
BÀI 45 – Tiết 1: TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Ôn theo vạch kẻ thẳng, tay chống hơng- Học trị chơi “Kết bạn”.
2 Kỹ năng: - Thực tương đối xác động tác, biết tham gia vào trị chơi 3 Thái độ: - GD Rèn luyện ý thức, nhanh nhẹn tập luyện.
B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2 Phương tiện: còi, giáo án, kẻ vạch kẻ thẳng. C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 2-4 HS lên kiểm tra thể dục phát triển chung
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Học trò chơi “Kết bạn” 2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu: ( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài. * Khởi động:
- Xoay khớp: cánh tay, vai, cổ, hông…
- Đi theo 2-4 hàng dọc sân tập *Ôn số động tác thể dục phát triển chung:2x8 nhịp
* Trò chơi: “Diệt vật có hại”. 2 Phần Cơ bản.( 20p)
* Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông: * Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang:
- Đội hình tập hướng dẫn * Trò chơi: “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - GV cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc (tĩnh) Khi thấy HS nắm cách chơi, GV cho HS thường theo hàng dọc (2-4 hàng) sau hơ “kết 2” “kết 3”
- HS tập
trung Báo cáo sĩ số:
- HS xếp theo đ/hình hàng dọc: - Cách HS:
(2)3 Phần kết thúc.( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu
- Trò chơi hồi tĩnh GV chọn
- Thả lỏng thể hát chỗ IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học - GV Nhận xét học
- BTVN: Về nhà ơn trị chơi “Kết bạn”
Ngày giảng: Lớp 2A, 2B: Sáng thứ 5, ngày 1/3/2018 Lớp 2C: Sáng thứ 6, ngày 2/3/2018
Thể dục
BÀI 46 – Tiết : ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: - Học nhanh chuyển sang chạy-Ơn trị chơi “Kết bạn”.
2 Kỹ năng: - Thực bước chạy tương đối đúng, biết cách chơi, tham gia vào trò chơi
3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập. B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: còi, giáo án, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích. C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra số động tác thể dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Đi nhanh chuyển sang chạy. 2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu: ( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài. * Khởi động:
- Xoay khớp: cổ tay, chân, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu *Ơn số đ/tác TD phát triển chung 2 Phần Cơ bản.( 20p)
* Đi thường theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông: 1-2 lần
* Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang:
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập theo cán lớp
- HS tập nhiều đợt, nhanh vòng sang bên…
(3)* Đi nhanh chuyển sang chạy: 2-3 lần - Xem hình bên
* Trò chơi: “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi - Lần 1: Chơi thử
- Lần : Thi tổ
- Cán tổ chức chơi,hô “kết bạn, kết bạn”
- Đáp lại: “Kết 3, kết 3” 3 Phần kết thúc.( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu
- Trị chơi “Diệt vật có hại”
- Cán lớp điều khiển trò chơi - HS trả lời “kết máy, kết mấy”. - Thực theo hướng dẫn cán lớp
- Đứng chỗ thực IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV nhận xét học - BTVN - GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
TUẦN 23
Ngàysoạn:Ngày 19/2/2018
Ngày giảng: Lớp 4A, 4B, 4C: Chiều thứ hai, ngày 26/2/2018.
BẬT XA - TRÒ CHƠI"CON SÂU ĐO" I/Mục tiêu:
- KT: Bước đầu biết cách thực động tác bật xa chổ ( tư chuẩn bị, động tác tạo đà, động tác bật nhảy)
-KN: Trò chơi"Con sâu đo".YC biết cách chơi tham gia chơi - TĐ: HS yêu thích học
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi. III/Nội dung phương pháp tổ chức dạy học
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức
1.Chuẩn bị:( 6-10p)
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Tập thể dục phát triển chung
- Trò chơi"Đứng ngồi theo lệnh" * Chạy chậm địa hình tự nhiên
X X X X X X X X X X X X X X X X
2.Cơ bản:(18-22p) - Học kĩ thuật bật xa
+ GV nêu tên tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà(tại chỗ), cách bật xa, cho HS bật thử tập thức
+ Trước tập nên cho HS khởi động kĩ lại
(4)khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng trước, YC HS chân tiếp đất cần làm động tác chùng chân.Thực động tác thành thạo cho HS bật rơi xuống hố cát đệm
+ GV hướng dẫn HS phối hợp tập nhịp nhàng, ý bảo đảm an tồn
- Trị chơi"Con sâu đo"
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, cho nhóm làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi, cho HS chơi thử lần, chơi thức
X X .X X X .X X X .X
3.Kết thúc:(4-6p)
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu - GV HS hệ thống
- GV nhận xét đánh giá kết học, nhà ôn bật xa
X X X X X X X X X X X X X X X X
………
Ngày giảng: Lớp 4C: Sáng thứ 6, ngày 2/3/2018. Lớp 4A, 4B: Chiều thứ 6, ngày 2/3/2018
BẬT XA VÀ TẬP PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY-TC"CON SÂU ĐO". I/Mục tiêu:
- KT: Ôn bật xa bước đầu biết cách thực động tác phối hợp chay, nhảy - KN: Trò chơi "Con sâu đo".YC biết cách chơi tham gia chơi - TĐ: Hs yêu thích học
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an tồn GV chuẩn bị cịi, kẻ sân chơi. III/Nội dung phương pháp tổ chức dạy học.
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức
1.Chuẩn bị:(6- 10p)
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm địa hình tự nhiên
- Trị chơi"Kéo cưa lừa xẻ"
- Tập thể dục phát triển chung
X X X X X X X X X X X X X X X X
2.Cơ bản(18- 22p) - Ôn bật xa
(5)+ Trước tập nên cho HS khởi động kĩ lại khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng số lần, sau nhắc lại yêu cầu cách thực tập
+ Khi tổ chức tập luyện, GV chia số HS lớp thành nhóm tập nơi qui định + GV cho thi đua tổ lần xem tổ có người bật xa
- Học phối hợp chạy, nhảy
+ GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn động tác làm mẫu, cho HS tập thử + Cho HS tập theo đội hình hàng dọc
- Trò chơi"Con sâu đo"
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi thứ hai.Cho HS chơi thử chơi thức
X X - x XP GH
X X .X X X .X X X .X
3.Kết thúc:( 4-6p)
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - GV HS hệ thống
- GV nhận xét đánh giá kết học, nhà ôn bật xa