1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Mĩ thuật 1 tuần 32

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- Trang phục cảu các dân tộc thường xuyên được trang trí đường diềm. HĐ2Hướng dẫn cáchvẽ.[r]

(1)

TUẦN 32:

BÀI 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY, ÁO

(ỨNG DỤNG CNTT BÀI GIẢNG POWER POINT) I- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Nhận biết trang phục có trang trí đường diềm Kỹ năng: Biết cách vẽ đường diềm váy, áo

3 Thái độ: Vẽ đường diềm váy, áo vẽ màu theo ý thích

II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên:

- Máy chiếu, chiếu, máy tính - Giáo án, váy áo khăn, hình minh hoạ - Một số trang trí đường diềm

- Hình hướng dẫn cách trang trí đương diềm váy áo Học sinh:

- Vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

A/ Bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh (1’)

B/ Bài mới:

- Giới thiệu (1’)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 HĐ1Quan sát nhận xét (5’)

- Giới thiệu số đồ vật trang trí đường diềm

- Kể tên đồ vật trang trí đường diềm mà em biết?

- Giới thiệu váy áo có trang trí đường diềm - Đường diềm trang trí đâu?

- Tác dụng đường diềm váy áo? - Trong lớp áo bạn có trang trí đường diềm?

- Đường diềm sử dụng trang trí làm cho váy áo đẹp

- Trang phục cảu dân tộc thường xuyên trang trí đường diềm

2 HĐ2Hướng dẫn cáchvẽ (5’)

- Giới thiệu hình hướng dẫn cách vẽ:

- Khăn, áo, váy, mũ, đĩa, bát

- Cổ, gấu, tay

- Làm cho váy áo đẹp

(2)

B1 B2

B3

- Minh họa cho học sinh quan sát

- Hướng dẫn cách trang trí đường diềm áo váy

3 HĐ3Thực hành(19’)

- Nêu yêu cầu tập - Quan sát giúp đỡ học sinh - Chọn họa tiết đẹp sinh động - Vẽ đẹp

- Vẽ màu theo ý thích

- Các họa tiết giống vẽ màu

4 HĐ4Nhận xét đánh giá (3’)

- Thu trưng bày

- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét - Hình vẽ?

- Màu sắc?

- Em thích vẽ nào, Vì sao?

- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại vẽ

B2: Chọn hoạ tiết vẽ vào khoảng

B3: Vẽ chi tiết họa tiết B4 : Tơ màu cho váy

- Vẽ đường diềm váy áo theo ý thích

- Trưng bày vẽ - Trả lời câu hỏi

- Nhận xét theo cảm nhận riêng

- Tìm vẽ theo ý C/ Dặn dị: (1’)

- Quan sát loại hoa

Ngày đăng: 10/04/2021, 01:09

w