Các chuyên gia sau nhiều năm nghiên cứu và quan sát đã chỉ ra rằng: Trẻ từ 18-24 tháng tuổi có thể tự dùng cốc uống nước, có thể tự nhặt lấy đồ chơi; từ 2-3 tuổi có thể học cách tự mình [r]
(1)Sự hình thành tính cách bố mẹ giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách trong giai đoạn đến tuổi.
Giai đoạn từ đến tuổi, đặc biệt từ 12 đến 15 tháng tuổi, khoảng thời gian mà thiên thần nhỏ bắt đầu bộc lộ tính cách khác Các bậc cha mẹ tìm hiểu trình hình thành tính cách trẻ cách để giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách nhé.
Mách mẹ cách dạy ngoại ngữ cho trẻ nhỏ từ lúc tháng tuổi.
Trẻ tuổi: phát triển khả giao tiếp xã hội vai trò cha mẹ.
Cách giáo dục phát triển nhân cách cho trẻ sơ sinh.
Sự phát triển tâm lý, trạng thái cảm xúc trẻ lên tuổi.
Ehon Nhật Bản - Bé Trai Đi Toilet ( bí giúp mẹ đọc truyện cho bé hiệu mua sách giá rẻ tiết kiệm )
A Qúa trình hình thành tính cách trẻ giai đoạn đến tuổi:
Tuy nhiên, tất xuất phát từ việc bố mẹ chưa thật hiểu chưa biết cách "dạy" bé từ khoảng thời gian đầu đời
Mọi đứa trẻ sinh có cách tiếp cận khác giới xung quanh Đó gọi tính cách trẻ Ví dụ, số đứa trẻ dễ dàng thích ứng với thay đổi Trong đứa trẻ khác lại phản ứng mạnh dù nhỏ, chẳng hạn bé cương không chịu mặc đồ ngủ
Một số trẻ động, thích di chuyển nơi Nhưng có đứa trẻ khác lại thích ngồi nhìn giới xung quanh Nhiều đứa trẻ thích trải nghiệm thích gặp gỡ người Trong trẻ khác lại tỏ chậm thích nghi tình Đây ví dụ tính cách đa dạng trẻ
Khơng có tính cách hay sai, tính cách tốt hay xấu
(2)Hãy vận dụng bạn biết tính cách bé để khuyến khích bé phát huy mạnh giúp đỡ bé cần thiết
Ví dụ, bạn gặp khó khăn phải đơn khơng có mẹ bên cạnh lúc cho bé ngủ thách thức lớn bé Bạn giúp đỡ trẻ cách tạo nên “thủ tục” trước ngủ đêm đọc truyện, uống sữa, đánh răng, hát ru
Sự khác tính cách bạn bé
Bạn thích gặp gỡ người thử thách điều lạ, bạn khơng Điều quan trọng phải nhận thức khác biệt Nó giúp bạn hiểu nhu cầu bé khác biệt so với bạn Nó giúp bạn hiểu phải làm để giúp đỡ tôn trọng “con người” thật bé Bạn có biết?
Đa số bậc cha mẹ (51%) tin bé 15 tháng tuổi biết chia sẻ
Trên thực tế, hầu hết đứa trẻ từ đến tuổi biết cách chia sẻ thay phiên thực thao tác Thậm chí sau đó, bé cần rèn luyện bố mẹ giúp đỡ nhiều cho phát triển trẻ với kỹ xã hội quan trọng
Điều có ý nghĩa bạn?
Khi 15 tháng tuổi, trẻ chưa có khả tự kiểm sốt để biết chia sẻ nhường nhịn Trẻ ln địi cho đồ chơi u thích, đứa trẻ khác cầm chơi Điều phần não chi phối khả tự kiểm sốt trẻ cịn phát triển
(3)Quan trọng tập cho bé biết giữ bình tĩnh kiên nhẫn Chia sẻ kỹ mà trẻ bé rèn luyện theo thời gian, với hỗ trợ hướng dẫn bạn
B.Bố mẹ cần làm để rèn luyện cho trẻ có tính cách tốt: 1.Tính tự lập:
Tự lập đức tính quan trọng tạo dựng nhân cách trẻ Vì thế, từ tuổi rưỡi, trẻ cần dạy kỹ tự phục vụ thân Nắm bắt kỹ tự phục vụ giúp trẻ tăng cường tính độc lập cảm giác thành cơng, khơng có lợi cho phát triển trẻ mà cịn giúp ích nhiều cho người lớn
Để hình thành cho trẻ khả tự phục vụ không trông cậy vào giáo viên mầm non mà đòi hỏi phối hợp chặt chẽ gia đình Ở lớp học, kỹ hình thành, cịn nhà tiếp tục rèn luyện thực hành Bất chăm sóc từ phía người lớn tạo cho trẻ hội rèn luyện hình thành kỹ Các kỹ tự phục vụ trẻ bao gồm: Buộc dây giày, mặc quần áo, cài cúc áo, kéo phéc-mơ-tuya, rửa mặt, đánh răng, chải đầu, ăn cơm… Tuy nhiên, kỹ không đồng tất giai đoạn phát triển trẻ Các chuyên gia sau nhiều năm nghiên cứu quan sát rằng: Trẻ từ 18-24 tháng tuổi tự dùng cốc uống nước, tự nhặt lấy đồ chơi; từ 2-3 tuổi học cách tự đại tiểu tiện, ăn cơm, mở phéc-mơ-tuya mặc quần áo; từ 3-4 tuổi, tính độc lập trẻ phát triển mạnh, kỹ học trở nên thành thục hơn, gần trẻ làm mà khơng cần giúp đỡ người lớn; từ 5-6 tuổi, trẻ học cách tự rửa bát, xếp đồ chơi ngắn…
(4)2.Sự lễ phép:
Lễ phép khơng có nghĩa gị ép, cưỡng ép trẻ vào khn khổ cứng nhắc Ngồi việc khơi mở trí lực giai đoạn đầu cho trẻ, coi trọng việc dạy cho trẻ quy tắc lễ phép định hướng cho trẻ thích nghi hịa nhập cơng đồng Dạy trẻ biết nói “xin lỗi” mắc lỗi “cảm ơn” nhận giúp đỡ người khác, bước đầu tạo cho trẻ thân thiện, tính cởi mở hịa đồng với mơi trường xung quanh Những tác động giáo dục nhẹ nhàng lặp lặp lại diễn ngày, dần hình thành hành vi tự giác trẻ
Trong trình giáo dục lễ nghi ứng xử cho trẻ giai đoạn này, người lớn, phụ huynh giáo viên đóng vai trị quan trọng Ở độ tuổi mẫu giáo, điều trẻ học lý giải mà mô Vì thế, người lớn có thái độ không tốt trẻ, chúng bắt chước theo, đối xử không tốt với bạn bè người xung quanh Nói cách khác, hành vi người lớn ảnh hưởng trực tiếp đến tâm lý hình thành tính cách trẻ
(5)trở lại tức giận Khi trẻ bình tĩnh trở lại, giảng giải điều hay lẽ phải cho trẻ hiệu cao nhiều Ngay độ tuổi nên rèn cho trẻ bình tĩnh, khống chế cảm xúc dù tình tạo cho trẻ trầm tĩnh trưởng thành
3.Tôn trọng - Chất “dinh dưỡng” đặc biệt:
Tôn trọng trẻ em nhân tố quan trọng tác động đến hình thành phát triển nhân cách trẻ Khơng chúng nhỏ tuổi, cần ưu ái, quan tâm, chăm sóc mà cịn đứa trẻ từ đời cá thể độc lập, có cá tính mong muốn độc lập Người lớn, bố mẹ hay thầy cô giáo khơng có đặc quyền chi phối hạn chế hành vi chúng Đặc biệt trẻ em, sau trưởng thành, cha mẹ hay thầy cô thay chúng lựa chọn mà chúng phải đối mặt thực Vì thế, cần phải làm cho trẻ cảm thấy rằng, thân chúng, khác chủ nhân phải có trách nhiệm với thân
Để thể tôn trọng trẻ, giao tiếp với trẻ ngôn từ bạn nên ý đến giọng điệu Khi nói chuyện với trẻ, người lớn khơng phải chăm nghe mà có lúc cịn phải quỳ xuống thỏ thẻ với trẻ cách “bình đẳng”, khiến trẻ cảm thấy tôn trọng Khi trẻ ăn cơm, ép, trẻ phạm lỗi không nên quở mắng lời, muốn trẻ thay quần áo, to tiếng quát nạt,… không, làm cho trẻ cảm giác nặng nề tự ti
Người lớn thường khơng thích bị “dạy bảo” chỗ đông người, trẻ Bạn người giúp trẻ định hướng lựa chọn bé tùy hồn cảnh, thời điểm thích hợp đưa giải thích cho trẻ hiểu với tư cách “người hướng dẫn” Ở chỗ đông người khơng nên can thiệp vào việc “con ăn này”, “con khơng ăn kia”… gợi mở, với tư cách “người hướng dẫn” để trẻ hiểu tự lựa chọn Hơn nữa, trước mặt người khác, không phép mắng “ngu dốt”, “chẳng làm nên trị trống gì”, “khơng có chí khí”, “vơ tích sự” … Cách dạy dỗ ảnh hưởng nghiêm trọng đến lòng tự tin phát triển sau trẻ
(6)khác Nếu cha mẹ trước mặt người nhắc đến lỗi lầm trẻ khiến chúng xấu hổ Trẻ em cảm thấy danh dự thân bị tổn hại, lại ý đến việc giữ gìn danh dự”
Có thể đơi bạn băn khoăn lo lắng liệu có tơn trọng cách đáng không, thực tế chứng minh, trẻ em bố mẹ chúng tôn trọng tỏ hợp tác với bố mẹ, hữu hảo với bạn bè, lễ phép, cảm giác tự nhiên nói chuyện với người lớn
4.Hai mươi phút quan trọng ngày
Cuộc sống bận rộn nhiều áp lực làm cho bậc cha mẹ thiếu thời gian dành cho thân Tuy nhiên, dù có bận rộn đến mức độ nào, bậc cha mẹ nên tối thiểu dành 20 phút ngày để đọc sách cho nghe Hai mươi phút thời gian không dài hữu ích với trẻ Qua giọng đọc rủ rỉ cha mẹ ngày, hứng thú việc đọc sách dần hình thành trẻ Thực tiễn chứng minh, việc trẻ nghe đọc sách thường xuyên giúp trẻ tăng cường khả ý, vốn từ vựng, kích thích, khơi gợi trí tưởng tượng, mở rộng tầm nhìn kiến văn… Vì thế, bậc phụ huynh đọc sách cho trẻ nghe sớm tốt./