Kỹ năng: - Thực hiện bước chạy tương đối đúng, biết cách chơi, tham gia vào được trò chơi.. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu[r]
(1)Tuần 23 Lớp 1
Ngày soạn: 18/2/2019
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 25/2/2019( 1D) Sáng thứ 4,ngày 27/2/2019 (1C)
BÀI 23: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC TIÊU
* Mục tiêu chung 1 Kiến thức
- Ôn 5động tác học thể dục phát triển chung. - Học động tác toàn thân thể dục
- Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 2 Kỹ năng
- Biết cách thực hai động tác động tác học thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực động tác bụng thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia trò chơi
3.Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà * Mục tiêu riêng
1 Kiến thức
- Ôn 5động tác học thể dục phát triển chung. - Học động tác toàn thân thể dục
2 Kỹ năng
- Biết cách thực hai động tác động tác học thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực động tác bụng thể dục phát triển chung 3.Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Cịi, cờ, kẻ ơ, giáo án
(2)NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HSKT I Phần mở đầu (5’)
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động xoay khớp
- Kiểm tra cũ: động tác TDPTC
Đội hình nhận lớp HS khởi động theo GV
II Phần (25’) a, Học động tác phối hợp: + Nhịp 1: Bước chân trái trước, khuỵu gối, hai tay chống hơng, thân người thẳng, mắt nhìn phía trước
+ Nhịp 2: Rút chân trái về, đồng thời cúi người, chân thẳng, hai bàn tay hướng vào hai bàn chân, mắt nhìn theo tay
+ Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang , bàn tay ngửa, mắt hướng phía trước
+ Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhịp chân phải trước
* Ôn động tác: - Chia tổ tập luyện
b, Trò chơi: “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
Đội hình tập luyện
Động tác phối hợp
+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác
+ Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai
- Giao cho tổ trưởng điều khiển GV quan sát sửa sai cho em Đội hình tập luyện
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
(3)và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
III Phần kết thúc (5’) - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp Hs thực theo GV
LỚP 2
Ngày soạn: 19/2/2019
Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 26/2/2019( 2A, 2B) Sáng thứ 4, ngày 27/2/2019( 2C) Chiều thứ 5, ngày 28/2/2019( 2D)
Thể dục
BÀI 45 – Tiết 1: TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Ôn theo vạch kẻ thẳng, tay chống hơng- Học trị chơi “Kết bạn”.
2 Kỹ năng: - Thực tương đối xác động tác, biết tham gia vào trị chơi 3 Thái độ: - GD Rèn luyện ý thức, nhanh nhẹn tập luyện.
B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 2 Phương tiện: còi, giáo án, kẻ vạch kẻ thẳng. C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 2-4 HS lên kiểm tra thể dục phát triển chung
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Học trò chơi “Kết bạn” 2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu: ( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Xoay khớp: cánh tay, vai, cổ, hông…
- Đi theo 2-4 hàng dọc sân tập
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
(4)*Ôn số động tác thể dục phát triển chung:2x8 nhịp
* Trị chơi: “Diệt vật có hại” 2 Phần Cơ bản.( 20p)
* Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông: * Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang:
- Đội hình tập hướng dẫn * Trị chơi: “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - GV cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc (tĩnh) Khi thấy HS nắm cách chơi, GV cho HS thường theo hàng dọc (2-4 hàng) sau hơ “kết 2” “kết 3”
3 Phần kết thúc.( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu
- Trị chơi hồi tĩnh GV chọn
- HS xếp theo đ/hình hàng dọc:
- Cách HS:
- HS thực trò chơi
- Thả lỏng thể hát chỗ IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học - GV Nhận xét học
- BTVN: Về nhà ơn trị chơi “Kết bạn”
LỚP 2
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 27/2/2019( 2B) Chiều thứ 4, ngày 27/2/2019( 2A) Sáng thứ 5, ngày 28/2/2019( 2C) Chiều thứ 6, ngày 29/2/2019( 2D)
Thể dục
BÀI 46 – Tiết : ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: - Học nhanh chuyển sang chạy-Ôn trò chơi “Kết bạn”.
2 Kỹ năng: - Thực bước chạy tương đối đúng, biết cách chơi, tham gia vào trò chơi
3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập. B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
(5)C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra số động tác thể dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Đi nhanh chuyển sang chạy. 2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu: ( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Xoay khớp: cổ tay, chân, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu *Ơn số đ/tác TD phát triển chung 2 Phần Cơ bản.( 20p)
* Đi thường theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông: 1-2 lần
* Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang:
* Đi nhanh chuyển sang chạy: 2-3 lần - Xem hình bên
* Trò chơi: “Kết bạn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi - Lần 1: Chơi thử
- Lần : Thi tổ
- Cán tổ chức chơi,hô “kết bạn, kết bạn”
- Đáp lại: “Kết 3, kết 3” 3 Phần kết thúc.( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu
- Trị chơi “Diệt vật có hại”
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập theo cán lớp
- HS tập nhiều đợt, nhanh vòng sang bên…
- Cán lớp điều khiển trò chơi - HS trả lời “kết máy, kết mấy” - Thực theo hướng dẫn cán lớp
- Đứng chỗ thực
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV nhận xét học - BTVN - GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”