Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của tiết học.. 2..[r]
(1)TUẦN 14
Ngày soạn: Ngày tháng 12 năm 2017 Ngày giảng: Thứ 2, ngày tháng 12 năm 2017
LUN §äC TIẾT 25 LUYỆN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- KT: Đọc sách giáo khoa trang 40 - 41 tập - KN: HS nhận diện mặt chữ đọc nhanh
- TĐ: u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách TV
III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y V H CẠ À Ọ
1 Giới thiệu Luyện đọc
- Đọc sách giáo khoa âng
âc
câng cấc xấc lấc tâng hẩng gấc nhà tầng
nấc thang vầng trăng nhẹ lâng nhẹ hẫng gió bắc gió bấc
GIỖ TỔ
Tháng ba năm, lễ giỗ Tổ Hàng vạn dân Phú Thọ hàng ngàn dân làng gần mộ Tổ làm lễ dâng hoa dâng lễ vật
- Đánh vần - Đọc trơn
3 Củng cố, dặn dò
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV đọc mẫu, hướng dẫn học sinh cách đọc
- HS đánh vần, đọc trơn - HS đọc cá nhân
- Hs đọc theo nhóm - HS đọc theo tổ - Đọc đồng
- GV hướng dẫn cách học nhà - GV nhận xét tiết học
-TOÁN
(2)I Mục tiêu:
- KT: Củng cố phép cộng phạm vi - KN: Rèn kĩ tính nhẩm, tính viết
- TĐ: Tập trung học tập, làm xác, cẩn thận II Đồ dùng: Bảng phụ
III Các hoạt động dạy, học:
1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
2 Nội dung: 2.1 Củng cố :
- Yêu cầu HS đọc bảng cộn phạm vi
- em đọc 2.2 Luyện tập:
Bài Tính:
+ + + + + + - Yêu cầu HS lên bảng làm
- GV nhận xét Bài Tính
1+7 = 7+1 = 7-3 =
2+6 = 6+2 = 4+1 =
3+5 = 5+3 = 6-3 =
4+4 = 8+0 = 0+2 = - Yêu cầu HS làm
- Nhận xét Bài Tính
1 + + = + + =
3 + + = + +4 = - GV ghi nhận kết phù hợp - Em làm ntn?
+Củng cố cách làm bài: Cộng hai số kết cộng tiếp với số thứ
3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học
- Nhắc HS tự học, luyện tập thêm
- HS làm cá nhân - Nhận xét, chữa
- HS nêu kết miệng - Nhận xét, đọc lại
(3)LUYỆN VIẾT TIẾT 25 LUYỆN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- KT: Rèn kĩ nghe viết tả tiếng có vần ênh, êch - KN: HS nhanh nhẹn, tích cực học tập
- TĐ: u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp. 2 Nội dung:
- GV hướng dẫn HS viết vần ênh, êch - Yêu cầu HS viết bảng vần ênh, êch - Quan sát, nhận xét
- GV đọc cho học sinh viết vào dòng vần ênh, dòng vần êch, dòng gập ghềnh , dòng ngờ nghệch câu ếch xanh gần bờ đầm nghênh ngang quá!
- GV đọc chữ - GV nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Nhắc HS đọc, viết cho âm đầu dễ lẫn
- HS quan sát - HS viết bảng
- HS viết vở: Phát âm lại, phân tích, viết, đọc lại
- Chữa lỗi sai (nếu có)
-VĂN HĨA GIAO THƠNG
TIẾT VĂN MINH, LỊCH SỰ KHI ĐI BỘ
I MỤC TIÊU:
- Hs biết văn minh, lịch bộ, thực văn minh, lịch Biết phê phán hành động không
II.CHUẨN BỊ :
Tranh SGK , phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định:
2 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động bản:
- GV kể cho HS nghe câu chuyện theo tranh " Vỉa hè lối chung"
- Gọi HS trả lời câu hỏi :
(4)+ Minh, Sơn Hồng đâu?
+ Theo em, ba bạn chưa?
+ Ba bạn có nên khơng? Tại sao?
+ Theo em, vỉa hè, nên cho văn minh, lịch sự?
- GV nhận xét
- Hướng dẫn học sinh đọc câu kết luận Hoạt động thực hành :
* HS thảo luận nhóm đơi : Đánh dấu X vào trống hình ảnh thể điều không nên làm cho biết sao?
- Gọi HS nhóm trả lời - GV NX,tuyên dương
Hoạt động ứng dụng :
- GV kể cho học sinh nghe câu chuyện trang 19
- Nếu có mặt đó, nhìn thấy cụ già em làm gì?
- Học sinh lớp thay đóng vai theo nội dung câu chuyện
Củng cố - dặn dò : - HS nêu lại nội dung học - Dặn dò:
- Nhận xét học
- HS trả lời, nhận xét, bổ sung
- HSTL, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhân xét bổ sung
- HS trả lời, nhận xét
- HS đóng vai theo nội dung câu chuyện
- HS nhắc nội dung
-Ngày soạn: -Ngày tháng 12 năm 2017
Ngày giảng: Thứ 5, ngày tháng 12 năm 2017
TOÁN
TIẾT 48 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- KT: Củng cố phép cộng phạm vi
- KN: Thuộc thành thạo bảng cộng phạm vi
- TĐ: u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG
- Phông chiếu, máy chiếu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
(5)Bài Tính
+ + + + + + - Yêu cầu HS làm vào
- Giáo viên nhậ xét Bài Tính:
2 + = + = - =
4 + = + = - =
3 + = + = + =
8 + = + = - = - GV ghi nhận kết
- Em làm ntn để có kết đó? Bài Tính
4 + = + + = + + =
6 + = + + = + + =
1 + = + + = + + = - Yêu cầu HS làm
- Gọi HS chữ Bài >, <, =
5 + +
5 + -
3 + + - Yêu cầu HS làm
- Gọi HS chữ 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học
- Nhắc HS tự học, luyện tập thêm
- HS lên bảng, lớp làm vào
- HS làm vào cá nhân - Nhận xét, chữa
- HS nêu cách thực dãy tính
- HS làm cá nhân - Nhận xét, chữa - HS giải thích cách làm
- HS lên bảng, HS lớp làm
- Nhận xét, chữa - HS giải thích cách làm
-LUN §äC
TIẾT 26 LUYỆN TẬP
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- KT: Đọc sách giáo khoa trang 46, 47 tập - KN: HS nhận diện mặt chữ đọc nhanh
- TĐ: u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách TV
III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y V H CẠ À Ọ
1 Giới thiệu Luyện đọc
- Đọc sách giáo khoa
- GV giới thiệu trực tiếp
(6)inh ich
trình trịch thinh thích bình bịch xình xịch bình tích
chích chịe vích
cá kình lịch kịch lỉnh kỉnh ngỗ nghịch ngộ nghĩnh DU LỊCH
Khách du lịch vịnh ngắm cảnh Ca nơ xình xịch, bập bềnh, gió mát, thích Nắng chênh chếch làm cho mặt vịnh lấp lánh Đằng xa, đá chênh vênh, lặng thinh, đủ hình đủ dáng Du khách ngắm cảnh
- Đánh vần - Đọc trơn
3 Củng cố, dặn dò
- HS đánh vần, đọc trơn - HS đọc cá nhân
- Hs đọc theo nhóm - HS đọc theo tổ - Đọc đồng
- GV hướng dẫn cách học nhà - GV nhận xét tiết học
-Ngày soạn: -Ngày tháng 12 năm 2017
Ngày giảng: Thứ 6, ngày tháng 12 năm 2017 LUYỆN VIẾT
TIẾT 26 LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- KT: Viết chữ có vần âng, âc - KN: Rèn kĩ viết đúng, đẹp
- TĐ: Có ý thức viết chữ đẹp, giữ
II ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp. 2 Nội dung:
- GV hướng dẫn HS viết inh, ich: - Yêu cầu HS viết bảng vần inh
- Yêu cầu HS viết vần ich - Quan sát, nhận xét
- GV đọc chữ cho HS viết dòng vần inh, dòng vần ich, dịng hịa bình, dịng
- HS quan sát - HS viết bảng
(7)vở kịch câu " nghỉ hè, nhà cô linh du lịch ninh bình
- GV nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Nhắc HS đọc, viết cho âm đầu dễ lẫn
- Chữa lỗi sai (nếu có)
-TỐN
TIẾT 49 LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- KT: Củng cố phép trừ phạm vi - KN: Rèn kĩ tính nhẩm, tính viết
- TĐ: Tập trung học tập, làm xác, cẩn thận II Đồ dùng: Bảng phụ
III Các hoạt động dạy, học:
1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học
2 Nội dung: 2.1 Củng cố :
- Yêu cầu HS đọc bảng trừ phạm vi
- em đọc 2.2 Luyện tập:
Bài Tính:
- Yêu cầu HS lên bảng làm
- GV nhận xét Bài Tính
8+1 = 9-1 = 9-8 =
7+2 = 9-2 = 9-7 =
6+3 = 9-3 = 9-6 =
5+4 = 9-4 = 9-5 = - Yêu cầu HS làm
- Nhận xét Bài Số
- HS làm cá nhân - Nhận xét, chữa
- HS lên bảng làm, lớp làm
(8)9 72 5 1 4 - GV ghi nhận kết phù hợp
- Em làm ntn? 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học