Kiến thức: - Giúp HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi 2.Kĩ năng:- Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.. - Chỉ ra bức tranh mà mình thích nhất.[r]
(1)TUẦN 30
Ngày soạn: 9/4/2018.
Ngày giảng: Thứ 2, ngày 16/4/2018. Thứ 4, ngày 18/4/2018.
Đối tượng:Lớp
TIẾT 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I Mục tiêu :
1 Kiến thức: - Giúp HS làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi 2.Kĩ năng:- Biết cách quan sát, mơ tả hình ảnh màu sắc tranh.
- Chỉ tranh mà thích
- HS giỏi: Có cảm nhận ban đầu nội dung vẻ đẹp tranh sinh hoạt
3 Thái độ: HS u thích mơn học
* Giảm tải: Xem tranh thiếu nhi đề tài sinh hoạt II Chuẩn bị
1 Giáo viên: - Tranh ảnh thiếu nhi đề tài sinh hoạt - Một số loại tranh khác
2 HS: VTV, màu vẽ III Hoạt động dạy- học
A Kiểm tra cũ (2,): Kiểm tra đồ dùng học tập HS? B Bài mới:
* Giới thiệu (1’):Trực tiếp * Dạy mới:
1.Hoạt động (4- 5,): Tìm chọn ND đề tài GV cho HS quan sát tranh
? Em thấy có hình ảnh tranh
? Màu sắc tranh
HS quan sát
+ Các em học tập, dọn dẹp vệ sinh
(2)* GV nhận xét, bổ sung: Nội dung tranh sinh hoạt phong phú…
2.Hoạt động (14’- 15,): Xem tranh GV cho HS quan sát tranh theo nhóm: ? Đề tài tranh
? Các hình ảnh trongn tranh ? Bố cục tranh
? Màu sắc tranh
GV gọi HS nhóm trả lời GV nhận xét, bổ sung:
3.Hoạt động (5’- 7,):
GV hệ thống lại câu trả lời nhấn mạnh: Muốn hiểu biết thưởng thức tranh em cần quan sát đưa nhận xét
4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá Nhận xét chung tiết học
Động viên khen ngợi học sinh
HS quan sát theo nhóm
Đại diện nhóm trả lời
HS lắng nghe
HS nhận xét HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo
………
TUẦN 30
(3)Ngày giảng:Thứ 2, ngày 16/4/2018 Thứ 4, ngày 18/4/2018 Thứ 6, ngày 20/4/2018 Đối tượng: Lớp 2
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 30: VẼ TRANH ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu
1 Kiến thức: - HS hiểu đề tài vệ sinh môi trường.
2.Kĩ năng: - HS vẽ tranh đề tài, yêu bảo vệ thiên nhiên. - HS giỏi vẽ tranh cân đối, màu đẹp
3 Thái độ: - HS yêu thích mơn học
* Giảm tải: Vẽ tranh đề tài: vệ sinh môi trường II Chuẩn bị
1 GV: - Một số tranh ảnh đề tài môi trường: Quét dọn, tưới - Một số vẽ HS lớp trước, bút chì, tẩy, màu vẽ
2 HS: VTV, màu vẽ III Hoạt động dạy- học
A Kiểm tra cũ (2,): Kiểm tra đồ dùng học tập HS? B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Trực tiếp cho HS quan sát tranh * Dạy mới:
1.Hoạt động (4- 5,): Tìm, chọn nội dung đề tài
GV treo tranh ảnh đề tài môi trường: ? Em thấy tranh vẽ ND
? Các tranh có ND giống khơng ? Em thích tranh nhất,
? Em kể số tranh khác mà em biết * GV lưu ý HS chọn đề tài theo ý thích
HS quan sát
+ Các bạn quét trường, lớp + Tưới cây, nhặt cỏ…
(4)2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ tranh Bư
ớc : Chọn nội dung đề tài Bư
ớc : Vẽ chi tiết hình ảnh chính, phụ Bư
ớc : Chỉnh sửa hoàn thiện tranh B
ước : Vẽ màu theo cảm nhận
* GV lưu ý HS không vẽ nhiều cảnh nhiều màu
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành
GV gợi ý HS vẽ tranh đề tài môi trường khác
GV bàn quan sát, góp ý, hướng dẫn 4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV HS chọn nhận xét, xếp loại số vẽ:
+ Nội dung đề tài
+ Sắp xếp hình ảnh màu sắc Nhận xét chung tiết học
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
HS thực hành
HS nhận xét
HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dò (2-3’,): - Về hoàn thành tập
- Chuẩn bị sau
………
(5)
TUẦN 30
Ngày soạn: 10/4/2018
Ngày giảng:Thứ 3, ngày 17/4/2018 Thứ 4, ngày 18/4/2018 Đối tượng: Lớp3
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 30: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ I Mục tiêu
1 Kiến thức:- HS nhận biết vẻ đẹp, hình dáng số ấm pha trà. 2.Kĩ năng: - HS biết cách vẽ ấm pha trà theo mẫu.
- HS giỏi: Vẽ ấm cân đối, đẹp mắt 3 Thái độ: - HS u thích mơn học
II Chuẩn bị
1 GV: - Một số ấm pha trà có hình dáng, màu sắc khác
1 Một số vẽ HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT
1.Quan sát nhận xét (5P) GV cho HS quan sát mẫu ấm pha trà
? Hình dáng ấm pha trà
? Cấu tạo ấm pha trà ? Chất liệu ấm pha trà
* GV nhận xét, bổ sung: ấm pha trà có nhiều hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau…
HS quan sát
+ Khác nhau: Tròn, dài… + Miệng, thân, đáy, quai ấm
+ Nhiều chất liệu khác nhau: Gốm, thuỷ tinh, nhựa…
HS lắng nghe
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
HS quan sát mẫu
(6)2 Cách vẽ( 5p)
Bước 1,2: Phác khung hình, kẻ trục đối xứng
Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ
* GV nhận xét, bổ sung Giới thiệu số tập sưu tầm HS năm trước - GV giới thiệu số tập vẽ em
- Bài sưu tầm HS năm trước
3 Thực hành( 20p)
GV yêu cầu thời gian HS làm tập
GV bàn quan sát, hướng dẫn thêm
4 Nhận xét, đánh giá( 5p)
GV HS chọn nhận xét, xếp loại BT
*KNS: HS yêu mến vật
2 HS nhắc lại
HS thực hành
HS nhận xét HS lắng nghe
Bước 1: Vẽ hình dáng chung theo ý thích
Bước 2: Vẽ màu
(7)Nhận xét chung tiết học - Về nhà hoàn thành tập Chuẩn bị sau chu đáo