Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - HS biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.. Thái độ: Yêu thích môn học.[r]
(1)TUẦN 28 Lớp 1
Ngày soạn: 25/3/2019
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 1/4/2019( 1D) Sáng thứ 3, ngày 2/4/2019( 1A) Chiều thứ 4, ngày 3/4/2019(1C) Chiều thứ 6, ngày 5/4/2019( 1B)
TIẾT 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG, ĐƯỜNG DIỀM
I.Mục tiêu.
* Mục tiêu chung
1 Kiến thức: - HS biết cách vẽ họa tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm. 2.Kĩ năng: - Vẽ họa tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm.
- HS khá, giỏi: Tơ màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp 3 Thái độ: u thích mơn học
*KNS: HS yêu thích nghệ thuật truyền thống dân tộc (HĐ4) * Mục tiêu riêng.
1 Kiến thức: - HS tập vẽ họa tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm. 2.Kĩ năng: - Vẽ họa tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm. 3 Thái độ: u thích mơn học, có thái độ hợp tác với gv học. II Chuẩn bị.
1 Giáo viên: - Vài đồ vật có trang trí hình vng, đường diềm
- Hình minh hoạ cách vẽ, vẽ HS, đồ dùng học vẽ HS: VTV, đồ dung học vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,): ? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
(2)* Dạy mới:
1.Hoạt động (4- 5'): Giới thiệu cách TTHV TTĐ đơn giản
GV cho HS quan sát HV ĐD trang trí HV ĐD chưa trang trí để em so sánh
? Theo em hình vng đẹp Vì
? So sánh khác chúng
* GV tóm tắt: Các hình giống màu giống nhau…
2.Hoạt động (4- 5'): Cách vẽ GV gợi ý HS cách vẽ tiếp hình vẽ màu
Bước 1: Vẽ tiếp hình vào HV ĐD
Bước 2: Vẽ màu theo ý thích
* GV lưu ý HS nên vẽ màu họa tiết Vẽ màu khơng chờm ngồi
3.Hoạt động (16- 17,): Thực hành
HS quan sát
HS trả lời theo cảm nhận
HS trả lời HS lắng nghe
HS quan sát cách vẽ
HS lắng nghe
HS làm BT
HS nhận xét với GV
HS lắng nghe
HSKT
HS quan sát trang trí hình vng, tự nhận cách trang trí hình vng
Bước 1: Vẽ tiếp hình vào HV ĐD
Bước 2: Vẽ màu theo ý thích
(3)GV nhắc nhở HS vẽ màu gọn gàng…
GV quan sát, giúp đỡ HS
4.Hoạt động (2- 3,): Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét số vẽ HS *KNS: HS yêu nghệ thuật trang trí
GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tập tốt
Hs thực hành
C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo
(4)
Ngày soạn: 27/3/2019
Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 3/4/2019( 2A) Sáng thứ 5, ngày 4/4/2019( 2B, 2C)
Chiều thứ 6, ngày 5/4/2019( 2D) Mơn: Mĩ thuật
TIẾT 28: VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS nhận biết vài cách vẽ màu vào hình gà trống. 2.Kĩ năng: - HS biết vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vẽ thiếu.
- HS giỏi: Vẽ hình cân đối đẹp 3 Thái độ: - HS u thích mơn học
II Chuẩn bị:
- GV: - Vài tranh vẽ màu vẽ hình cịn thiếu vào hình gà trống - Đồ dùng học vẽ
- HS: VTV, màu vẽ III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): GV cho HS quan sát số vẽ chưa có màu số có màu để HS nhận biết khác
* Dạy mới:
1.Hoạt động (4- 5’): Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát hình vẽ màu (một chưa hoàn thiện)
? So sánh khác hình vẽ ? Vậy vẽ đẹp hơn? Tại
* GV kết luận: Có nhiều cách vẽ màu vẽ
HS quan sát
+ Một hình hồn thiện, hình chưa hồn thiện + Hình vẽ hồn thiện đẹp vẽ màu
(5)hình vào hình thiếu…
2.Hoạt động (4- 5’): Cách vẽ tranh Bước 1: Vẽ tiếp hình vào hình vẽ gà trống Bước 2: Tìm màu để vẽ vào hình
Bước 3: Vẽ màu
* GV nhắc nhở HS: Nên vẽ màu nhẹ nhàng, gọn gàng…
3.Hoạt động (16- 17,): Thực hành GV tổ chức cho HS thực hành
GV quan sát, giúp đỡ HS
4.Hoạt động (2- 3,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét số vẽ HS
+ Vẽ thêm hình sinh động. + Vẽ màu đều, đẹp
GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tập tốt
HS quan sát
HS làm BT
HS nhận xét với GV
HS lắng nghe C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo
………
LỚP 3
(6)Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 4/4/2019
Bài 28: Vẽ trang trí
VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN
I MỤC TIÊU
- KT:Hs hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu - KN:HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
- TĐ:HS thấy vẻ đẹp màu sắc, thêm yêu mến thiên nhiên II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- SGV, Phóng to hình vẽ tập vẽ, vẽ màu hoàn chỉnh, số vẽ HS lớp trớc…
2.Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ thầy HĐ trò
A.KT đồ dùng !KT đồ dùng
! Quan sát vẽ ( vẽ màu, cha vẽ màu) trả lời câu hỏi sau:
? vẽ khác điểm nào? B Dạy mới
1 Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét( phút). GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần
lên bảng
! Quan sát hình vẽ sẵn phóng to trả lời câu hỏi:
? Bài vẽ hình ảnh gì? ? Bài yêu cầu gì?
GVTK: Lọ hoa sen để bàn
! Quan sát vẽ màu sắc khác trả lời câu hỏi sau:
! Em nhận xét màu sắc vẽ theo yêu cầu sau:
- Độ đậm nhạt hoa, lọ hoa, nền,… ! Nhận xét câu trả lời bạn
GVKL chuyển phần
2 Hoạt động 2:Cách vẽ màu( phút) ! Quan sát GV hướng dẫn giáo cụ trực quan
T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe
(7)- B1: Vẽ màu - B2: Vẽ màu hình ! Nhắc lại bớc nối tiếp
! Quan sát vẽ màu hoàn chỉnh nhận xét về:
- Cách vẽ màu
GVTK: Đó phong phú màu sắc thể loại
Cho HS xem số học sinh năm trớc ? Em thích nào? Vì sao?
GVTK
Hoạt động 3:Thực hành( 20 phút) ! Th( 20 phút)
4.Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá( phút) Thu 3-5 HS
! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ màu
- Em thích nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho vẽ * Nhận xét chung tiết học xếp loại
- Khen ngợi cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng
Dặn dò: phút
- Sưu tầm tranh ảnh lọ hoa - Quan sát lọ hoa
1-2 HS HS làm
Quan sát nhận xét 1-2 HSTL
Nghe
(8)LỚP 4
Ngày soạn: 25/3/2019
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 1/4/2019( 4D) Sáng thứ 3, ngày 2/4/2019( 4B) Sáng thứ 4, ngày 3/4/2019( 4A) Chiều thứ 5, ngày 4/4/2019( 4C)
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 28: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ LỌ HOA I.Mục tiêu:
* Mục tiêu chung
1 Kiến thức: - HS nhận biết vẻ đẹp trang trí thơng qua trang trí lọ hoa
2.Kĩ năng: - HS biết cách trang trí lọ hoa theo ý thích.
- HS giỏi: Chọn xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình lọ hoa tơ màu
3 Thái độ: - HS u thích mơn học * Mục tiêu riêng:Dành cho HSKT
1 Kiến thức: - HS nhận biết vẻ đẹp trang trí thơng qua trang trí lọ hoa
2.Kĩ năng: - HS biết cách trang trí lọ hoa theo ý thích. 3 Thái độ: - HS u thích mơn học
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Một số lọ hoa trang trí khơng trang trí
- Một số vẽ HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng - Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
(9)* Giới thiệu (1’): Trực tiếp * Dạy mới:
1.Hoạt động 1(4- 5,): Quan sát, nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu lọ hoa ? Hoạ tiết trang trí lọ hoa
? Em thấy hoạ tiết trang trí phần lọ hoa
? Lọ hoa trang trí có đẹp khơng
* GV nhận xét, bổ sung: Các hoạ tiết thường trang trí phần miệng hay đáy lọ hoa
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ Bước 1,2: Tìm, kẻ trục đối xứng phần trang trí
Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành
GV yêu cầu thời gian HS vẽ GV bàn quan sát, hướng
HS quan sát + Hoa, lá…
+ Phần miệng, đáy lọ hoa
+ Đẹp nhiều HS lắng nghe
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
2 HS nhắc lại
HS thực hành
HS nhận xét HS lắng nghe
HSKT
Gv vào hình họa tiết tt bình hoa ? Đây họa tiết gì? ( Hoa, lá)
Bước 1: Vẽ họa tiết trang trí
Bước : Vẽ màu
(10)dẫn thêm
4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV HS chọn nhận xét, xếp loại BT
Nhận xét chung tiết học
C Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị sau chu đáo