- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình cầu.. Giáo dục:.[r]
(1)NS: 7/6/10/2018 NG: 2/8/10/2018(3E)
3/9/10/2018(3D, 3B), 5/11/10/2018(3C, 3D) TUẦN 6
Thứ ngày tháng 10 năm 2018 MĨ THUẬT
Tiết CT 06: Vẽ trang trí
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG
I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu thêm trang trí hình vng 2 Kĩ năng:
- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vng
- HS khá, giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp 3 Giáo dục:
- Hiểu thêm trang trí hình vng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- GV: Một số đồ vật có dạng hình vng như: Khăn vuông, gạch hoa,… vẽ
trang trí hình vng
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra cũ: 5’
- Kiểm tra chuẩn bị HS B/ Bài mới
1-Giới thiệu bài: 2’ 2- HD tìm hiểu
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)
- Giới thiệu đồ vật đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Cách trang trí đồ vật dạng hình vng tập trang trí hình vng nào? + Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vng?
+ Hoạ tiết vẽ xếp nào? + Màu hoạ tiết màu vẽ nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào đồ vật vẽ trang trí hình vng
Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)
- Giới thiệu tranh qui trình Thao tác bước vẽ:
+ Vẽ tiếp họa tiết vo hình vng
- Trưng bày dụng cụ học tập
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
(2)+ Vẽ họa tiết trước,
+ Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích
- Giới thiệu số vẽ HS năm trước Hoạt động 3: Thực hành(19p)
- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Nêu yêu cầu cần góp ý
- Cho HS chọn vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3.Củng cố dặn dò(1p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiét vào hình vng
- Liên hệ, giáo dục
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn - – em nêu
-Lắng nghe rút kinh nghiệm NS: 7/6/10/2018
NG: 4/10/10/10/2018(4A); 5/11/10/10/2018(4C, 4B,4D) Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2018
MĨ THUẬT
Tiết CT 06: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận vẻ đẹp số loại dạng hình cầu
2 Kĩ năng:
- HS biết cách vẽ vẽ vài dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu theo ý thích
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ 3 Giáo dục:
- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ trồng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
GV: - Tranh, ảnh số loại dạng hình cầu. - Một số loại dạng hình cầu
(3)HS: - SGK
- Giấy vẽ, thực hành - Bút chì, màu, tẩy…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra cũ: 5’
- Kiểm tra chuẩn bị HS B/ Bài mới
1-Giới thiệu bài: 2’ 2- HD tìm hiểu
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)
- GV giới thiệu số quả, tranh, ảnh cho HS xem đặt câu hỏi?
+ gì?
+ hình dáng, đặc điểm loại nào?
+ so sánh hình dáng, đặc điểm, màu sắc loại nào?
+ kể tên, hình dáng, màu sắc số loại có dạng hình cầu khác mà em biết?
- GV giải thích bổ sung hình dáng, đặc điểm, màu sắc, phong phú, đa dạng vẻ đẹp loại có màu sắc vẻ đẹp riêng Hoạt động 2: Cách Vẽ quả(6p)
- GV minh hoạ vài nét lên bảng: + yêu cầu HS quan sát kĩ trước vẽ + hướng dẫn cách xếp bố cục tờ giấy.( GV minh hoạ lên bảng vài bố cục không phù hợp cho HS nhận xét )
Bước 1: vẽ khung hình chung
Bước 2: vẽ phác chi tiết
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- Hs quan sát trả lời
- kể tên số loại khác - Hs Lắng nghe
(4)Bước 3: Chỉnh sửa hình
Bước 4: vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành(14p) - GV bày mẫu vẽ
- lưu ý: quan sát kĩ để nhận đặc điểm vật mẫu trước vẽ
- Cách vẽ học trước
- GV hướng dẫn cho HS lúng túng Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét(2p)
- Chọn số đạt chưa đạt cho HS nhận xét rút kinh nghiệm
+ bố cục, cách vẽ hình
+ xếp loại nhận xét 3.Dặn dò (1p)
- Chuẩn bị sau, sưu tầm tranhcho sau
- Học sinh làm theo hướng dẫn Giáo viên
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs tập nhận xét NS: 7/6/10/2018
NG: 3/9/10/2018( 5A)
4/10/10/2018(5C, 5D); 5/11/10/2018(5B)
Thứ ngày tháng 10 năm 2018
MĨ THUẬT
Tiết CT 06: VÏ trang trÝ
VẼ HỌA TIẾT TRANG TÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Học sinh nhận biết đợc hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục
2 Kĩ năng:
- Học sinh biết cách vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục
- HS tập vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục đơn giản
3 Giáo dục:
(5)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Gv: - SGK, SGV,Bµi tt hình vuông,(hcn,tròn)
- Hỡnh phúng to mt số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục - Một số tập học sinh lớp trớc
- Một số trang trí có hoạ tiết đối xứng
Hs: - SGK,GiÊy vÏ hc thực hành bút chì, tẩy,màu vẽ, thớc kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra cũ: 5’
- Kiểm tra chuẩn bị HS B/ Bài mới
1-Giới thiệu bài: 2’ 2- HD tìm hiểu
HĐ 1: Quan sát nhận xột(5p)
- Giáo viên cho học sinh quan sát tt hv,hcn.tròn
-Bài vẽ hoạ tiết gì?chỉ hoạ tiết trang trớ đối xứng qua trục,nêu màu sắc chúng? + Hoạ tiết giống hình gì?
? Ho¹ tiÕt nằm khung hình nào?
?So sỏnh cỏc phn hoạ tiêt đợc chia qua đờng trục
- Giáo viên cho học sinh quan sát số hoạ tiết trang trí đối xứng đợc phóng to đặt
c©u ?
- Giáo viên kết luận: Các hoạ tiết có cấu tạo đối xứng Hoạ tiết đối xứng có phần đ-ợc chia qua trục đối xứng giống Hoạ tiết đợc vẽ đối xứng qua trục dọc, trục ngang hay nhiều trục
- Trong thiên nhiên có nhiều hình đối xứng gần với dạng đối xứng, Ví dụ: Bơng hoa cúc, hoa sen, lá, bớm, nhện - Hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối thờng đợc sử dụng để làm hoạ tiết trang trí
H§ 2: Híng dÉn cách vẽ(6p)
+B1: Vẽ hình tròn, hình tam giác, hình
vuông, hình chữ
nhật
- Tranh minh hoạ hình vuông,tròn,hcn
- HS quan sỏt ,trả lời
- HS quan sát ý
(6)+B2:Kẻ trục đối xứng lấy điểm đối xứng hoạ tiết
+B3: Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào đờng trục
+B4:Vẽ nét chi tiết Vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích (các phần hoạ tiếtđối xứng qua trục đợc vẽ màu, độ đậm nhạt)
- Giáo viên cho xem vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục bạn năm trớc để em học tập
H§ 3: Híng dÉn thùc hµnh(20p)
Bài tập:Vẽ tiếp hoạ tiết trang trí đối xứng vào đờng diềm tô màu theo ý thích
(Vẽ hoạ tiết đối xứng có dạng hình vng hình trịn hoạ tiết tự đối xứng qua trục ngang trục dọc chọn hoạ tiết đơn giản theo ý thích)
HĐ 4: Nhận xột ỏnh giỏ(2p)
- Giáo viên học sinh chọn số
+B1: Vẽ hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật
+B2: K trục đối xứng lấy điểm đối xứng hoạ tiết
+B3: Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào đờng trục
+B4:Vẽ nét chi tiết Vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích (các phần hoạ tiếtđối xứng qua trục đ-ợc vẽ màu, m nht)
- Nhận xét bạn năm trớc
- Hs v tip ho tit trang trí đối xứng vào đờng diềm tơ màu theo ý thích
(7)hồn thành cha hoàn thành để lớp nhận xét xếp loại
- Giáo viên rõ phần đạt cha đạt yêu cầu
3 Củng cố dặn dò(1p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ hoạ tiết
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS
- Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
- Su tầm tranh, ảnh an toàn giao thông
- Hs nhËn xÐt bµi
- Hs Lắng nghe - Hs nêu lại