- Vận dụng để tính được diện tích một số hình đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông.. - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc.[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 Thứ hai, / / 2007 Tieát : HÑTT : Tiết 2+3 : Tập đọc – Kể chuyện : Baøi : BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC (Trang 89) “A-mi-xi” I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, nen-li, khuyến khích, khuỷu tay, khỏe ; đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu nghĩa các từ : gà tây, bò mộng, chật vật - Nắm ý nghĩa chuyện : Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền ▪ Reøn kó naêng noùi : - HS biết dựa vào trí nhớ kể lại đoạn chuyện ▪ Reøn kó naêng nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa caâu chuyeän nhö SGK - Bảng phụ viết đoạn III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 4-5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài “Cùng vui chơi” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 30- 3/ Bài : 32’ Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : - HS đọc nối tiếp đoạn bài Yêu cầu HS giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : khuyến khích, khoûe Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - Từng em đọc bài - HS đọc bài và giải nghĩa từ - HS ñaët caâu : Coâ giaùo luoân khuyeán khích caùc em phaùt biểu ý kiến xây dựng bài Baïn aáy troâng thaät khoûe - HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm dõi, sửa sai cho các bạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn 1, HS đọc - Cả lớp đọc đồng thanh, HS đọc nối tiếp nối tiếp đoạn và Tìm hieåu baøi : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (2) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 - HS đọc đoạn ? Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ? ? Các bạn lớp thực bài tập thể duïc nhö theá naøo ? - Gọi HS đọc đoạn ? Vì Nen-li miễn tập thể dục ? Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người ? -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn cuối ? Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li ? ? Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho caâu chuyeän ? - Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm : - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khaùc boå sung yù kieán 10- 4/ Luyện đọc lại : 12’ - GV đọc mẫu đoạn GV lưu ý cách đọc : nhấn giọng các từ ngữ : Rất chật vật, đỏ lửa, ướt đẫm, cố sức leo, thấp sợ, khuyến khích, reo lên, naém chaët Hướng dẫn HS đọc đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - HS phân vai và đọc bài 17- - Cả lớp nhận xét, đánh giá 18’ Keå chuyeän : Dựa vào trí nhớù, các em hãy kể lại đoạn chuyện - Goïi HS keå maãu - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện 1-2’ - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá 5/ Cuûng coá – daën doø : - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - HS đọc bài - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao đứng thẳng người trên chieác xaø ngang - Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti leo nhö hai khæ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ không, tưởng có thể vác thêm người trên vai - HS đọc bài - Vì cậu bị tật từ nhỏ, bị gù - Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm - HS đọc bài - Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán Thầy giáo bảo cậu xuống cậu cố sức leo Cậu rướn người lên là nắm chặt caùi xaø Thaày khen caäu gioûi, baûo caäu xuoáng cậu cố gắng để đứng thẳng trên xà, vẻ mặt cậu rạng rỡ,chiến thắng - Quyết tâm Nen-li / Cậu bé can đảm / Chiến thắng bệnh tật / Một gương đáng khaâm phuïc - Đại diện nhóm báo cáo các tên nhóm mình tìm - HS theo dõi SGK - HS laéng nghe - HS đọc đoạn - HS đọc bài - HS laéng nghe - HS keå maãu - HS kể chuyện - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (3) GIÁO ÁN LỚP Tiết : Toán : TUAÀN 29 Bài : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhậtkhi biết số đo hai cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số hình đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một hình chữ nhật bìa có kích thước : 20 x 30 cm III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - GV nhận xét, đánh giá 8- 2/ Bài : 10’ Giới thiệu và ghi đề bài : Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhaät - Vẽ hình chữ nhật SGK lên bảng ? Hình chữ nhật này có ô vuông ? ? Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu ? ? Vậy diện tích hình chữ nhật này là bao nhieâu ? ? Muốn tính số ô vuông hình chữ nhật naøy em tính baèng caùch naøo ? ? Nêu số đo các cạnh hình chữ nhaät ? Em coù nhaän xeùt gì veà caùch tính dieän tích hình chữ nhật ? 1820’ Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS theo dõi bảng - Coù 12 oâ vuoâng - Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø cm2 - Hình naøy coù dieän tích laø 12 cm2 - Moãi haøng coù oâ vuoâng, coù haøng nhö theá neân laáy : ´ = 12 - Chieàu daøi : cm ; chieàu roäng cm - Ta coù : Diện tích hình chữ nhật là : ´ = 12 (cm2) laø soá ño chieàu daøi ; laø soá ño chieàu roäng Vậy : Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño) HS đọc lại - Cả lớp đọc đồng quy tắc - GV ghi quy taéc leân baûng - Gọi vài em đọc lại - Cả lớp đọc đồng quy tắc bảng 3/ Luyeän taäp : - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Baøi : Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) - HS theo dõi SGK - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV keû saün baûng nhö SGK - HS làm bảng - Hướng dẫn HS làm mẫu - Lần lượt em làm bảng, các em khaùc ghi keát quaû baûng - HS đọc bài toán Bài : Giải toán có lời văn - HS nhaéc laïi - HS đọc bài toán Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (4) GIÁO ÁN LỚP - HS nhaéc laïi quy taéc - Yêu cầu lớp làm vào - HS sửa bài bảng Bài : Tính diện tích hình chữ nhật - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS thực bài bảng - toå, moãi toå laøm caâu cuûa baøi - GV nhận xét, đánh giá 1-2’ TUAÀN 29 - HS làm bài vào : Giaûi : Diện tích miếng bìa đó là : 14 ´ = 70 (cm2) Đáp số : 70 cm2 - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS làm bảng : a) Diện tích hình chữ nhật là : = 15 (cm2) b) Đổi dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là : 20 = 180 (cm2) 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Thứ ba, / / 2007 Tieát : Chính taû : (nghe - vieát) Baøi : BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : ▪ Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện : Buổi học thể dục Ghi đúng dấu chấm than vaøo cuoái caâu caûm, caâu caàu khieán - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài truyện - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm dễ viết sai : s / x II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün baøi taäp III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 3-4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV đọc, HS viết bảng : nhảy cao, đấu - HS viết bảng voõ, boùng roå - GV nhận xét, đánh giá Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (5) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 6-7’ 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài viết HS đọc lại, lớp theo dõi SGK ? Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu gì ? - HS theo dõi bảng - HS đọc lại bài viết - Câu nói thầy giáo đặt sau dấu hai chấm, dấu ngoặc kép ? Những chữ nào bài viết phải viết - Các chữ đầu câu, chữ đầu đề bài, tên riêng người hoa - HS vieát baûng - GV đọc cho HS viết bảng các từ : 12- Nen-li, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ 13’ 4/ HS vieát baøi : - HS viết bài vào 3-4’ - GV đọc bài cho HS viết vào - HS nhìn SGK chaám baøi 5/ Chấm chữa bài : - Yeâu caàu HS nhìn SGK chaám baøi vaø ghi loãi lề 5-6’ - GV chấm lại -7 bài để nhận xét 6/ Baøi taäp : Baøi : Vieát teân caùc baïn Hs caâu - HS neâu yeâu caàu baøi taäp chuyeän : Buoåi hoïc theå duïc - HS laøm baøi : - HS neâu yeâu caàu baøi taäp Ga-roâ-neâ, Nen-li, Ñeâ-roát-xi, Xtaùc-ñi - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân Baøi : ñieàn vaøo choã troáng : a) s hay x - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS hai tổ làm bài bảng, các HS khác làm vào - GV chốt lại kết đúng 1-2’ - Gọi vài em đọc lại 7/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS hoàn thiện bài tập và chuẩn bò baøi tieáp theo - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - tổ thi làm bài bảng - Nhảy xa, nhảy sào, sới vật - Vài HS đọc lại - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (6) GIÁO ÁN LỚP Tiết : Toán : TUAÀN 29 Baøi : LUYEÄN TAÄP I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ tóm tắt bài toán 2, III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Gọi HS đọc kết bài 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập 9- Bài : Tính chu vi, diện tích hình chữ 10’ nhaät - HS đọc bài toán ? Hai cạnh hình chữ nhật đã cho naøo ? Vaäy ta phaûi laøm theá naøo ? ? Nêu quy tắc tính chu vi, diện tích hình chữ nhaät - Cả lớp làm bài vào vở, HS sửa bài baûng 910’ Bài : Tính diện tích hình chữ nhật cm A B D C M cm 910’ P 20 cm Hoạt động HS HS neâu HS đọc kết bài HS đọc bài toán Hai caïnh cuûa hình khoâng cuøng soá ño Ta đổi dm = 40 cm Giaûi : Đổi : dm = 40 cm Chu vi hình chữ nhật là : (40 + 8) = 96 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 40 = 320 (cm2) Đáp số : 320 cm2 HS quan sát hình bảng Giaûi : Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 10 = 80 (cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là : 20 = 160 (cm2) Dieän tích hình H laø : 80 + 160 = 240 (cm2) Đáp số : 240 cm2 HS làm bài vào N - Yêu cầu lớp làm bài vào - HS làm bài bảng Bài : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc bài toán HS đọc bài toán Tính diện tích hình chữ nhật Phải biết chiều dài, chiều rộng hình chữ nhaät Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (7) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 Laáy : = 10 (cm) ? Bài toán yêu cầu tính gì ? ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta phải Giaûi : bieát gì ? Chiều dài hình chữ nhật là : ? Muoán tìm chieàu daøi em laøm theá naøo ? = 10 (cm) - Cả lớp làm bài vào Diện tích hình chữ nhật là : 10 = 50 (cm) 1-2’ Đáp số : 50 cm - HS lắng nghe và thực 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Tự nhiên – Xã hội : Bài : THỰC HAØNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (T1) I / MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Vẽ, nói viết cây cối mà các em đã quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật đã học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 108 – 109 - Giaáy A4, buùt maøu III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - HS trả lời - Gọi HS trả lời : ? Keå teân moät soá caây maø em bieát ? Nêu đặc điểm chung các cây đó - GV nhận xét, đánh giá 28- 2/ Bài : 30’ Giới thiệu và ghi đề bài : GV nêu yêu cầu trước cho lớp - HS lắng nghe thaêm thieân nhieân : Các em cần quan sát kĩ, vẽ ghi chép mô tả cây cối các em đã nhìn thấy Nhóm trưởng điều khiển và quản lí các bạn nhóm, không để các bạn khỏi khu vực mà GV đã định cho nhóm Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (8) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 - Các nhóm thăm thiên nhiên hướng dẫn GV - Tập trung HS lớp - Từng nhóm kể tên và mô tả các cây nhóm đã quan sát - GV khen ngợi nhóm quan sát mô tả nhieàu caây HS thảo luận lớp ? Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caây coái - HS thực hành thăm thiên nhiên - VD : Cây dừa có thân to, da sần sùi, có nhiều đốt thân ; lá có cấu tạo thành tàu ; đậu thành buồng - HS thaûo luaän : Các cây cối có chung đặc điểm là : có reã, thaân, laù hoa vaø quaû KL : Trong tự nhiên có nhiều loài - HS lắng nghe thực vật Chúng có độ lớn và hình dạng khác nhau.Chúng thường có đặc ñieåm chung laø : coù reã, thaân, laù, hoa, quaû Tất loài cây cối gọi chung là thực vật Chúng là thể sống nên goïi chung laø sinh vaät 3/ Cuûng coá – daën doø : 1-2’ - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị giấy, bút để - HS lắng nghe và thực tieáp tuïc ñi thaêm thieân nhieân quan saùt veà động vật bài RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tieát : Theå duïc : Thứ tư, / / 2007 Tiết : Luyện từ và câu : Bài : TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Thể thao Kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu - Ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đích với bô phận đứng sau nó câu) II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh caùc moân theå thao - Bảng lớp kẻ nội dung bài tập - Baûng phuï vieát caâu vaên cuûa baøi taäp III / LÊN LỚP : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (9) GIÁO ÁN LỚP TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 3-4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - HS làm miệng bài tập và tiết trước - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập 9- Bài : Hãy kể tên môn thể thao 10’ bắt đầu tiếng sau : bóng, chaïy, ñua, nhaûy - HS nêu yêu cầu bài tập và đọc các từ maãu - tổ thảo luận và tìm từ ghi giấy - Gọi đại diện tổ báo cáo, GV ghi bảng 910’ 910’ - GV khen ngợi tổ tìm nhiều từ Bài : Tìm và ghi lại các từ ngữ nói kết thi đấu có truyện vui - HS đọc đề bài và câu chuyện - Yêu cầu HS tự tìm cá nhân - Gọi HS phát biểu kết tìm được, GV ghi baûng - Cả lớp đọc thầm truyện vui ? Anh chàng truyện có cao cờ không ? Anh ta coù thaéng vaùn naøo cuoäc chôi khoâng ? ? Truyện đáng cười điểm nào ? Bài : Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp caùc caâu vaên - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS khác đọc câu văn bảng - Gọi HS điền dấu phẩy thích hợp vào câu văn bảng, các HS khác làm vào baøi taäp TUAÀN 29 Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS trình để GV kiểm tra - HS laøm baøi mieäng - HS nêu yêu cầu bài tập và đọc các từ maãu - HS thaûo luaän : a)bóng : bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn b) chạy : chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vuõ trang c) đua : đua xe đạp, đua ôtô, đua thuyền, đua ngựa, đua voi d) nhaûy : nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, nhảy ngựa, nhảy cầu, nhảy cừu, nhảy dù - HS đọc đề bài và câu chuyện - HS laøm baøi - Các từ : được, thua, không ăn không thua, thaéng, hoøa HS đọc thầm - Anh này đánh cờ kém, không thắng ván naøo - Anh chàng đánh ván nào thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc câu văn bảng - HS làm bài bảng a)Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEAGam 22 đã thành công rực rỡ b) Muoán cô theå khoûe maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc c) Để trở thành ngoan, trò giỏi, em cần Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (10) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 hoïc taäp vaø reøn luyeän - GV chốt lại kết đúng 1-2’ - Gọi HS đọc lại vài lần 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS làm bài tập ; xem trước bài - HS đọc lại - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Toán : Baøi : DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Giúp HS nắm quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - hình vuoâng baèng bìa coù caïnh : cm ; 10 cm III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - HS nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhaät - HS neâu keát quaû giaûi baøi - GV nhận xét, đánh giá 8- 2/ Bài : 10’ Giới thiệu và ghi đề bài : Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình chữ nhaät - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK ? Hình vuoâng ABCD coù maáy oâ vuoâng cm2? ? Em tính cách nào để biết có ô vuoâng cm2 ? oâ vuoâng coù dieän tích laø cm2 Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng ? ? Hình vuông ABCD có độ dài cạnh là bao nhieâu xaêng-ti-meùt ? ? Vaäy muoán tính dieän tích hình vuoâng em laøm theá naøo ? 18- - Goïi vaøi em nhaéc laïi quy taéc 20’ 3/ Luyeän taäp : 10 Hoạt động HS - HS nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhaät - HS neâu keát quaû baøi taäp - HS quan sát hình SGK - Coù oâ vuoâng cm2 - Moãi haøng coù oâ vuoâng, coù haøng nhö theá neân laáy : = (oâ vuoâng) - Dieän tích hình vuoâng ABCD laø cm2 - Caïnh hình vuoâng ABCD laø cm (vì coù oâ vuoâng, moãi oâ vuoâng laø cm) - Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó - Vaøi HS nhaéc laïi Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (11) GIÁO ÁN LỚP Baøi : Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) - GV kẻ bảng SGK, hướng dẫn HS làm maãu - HS nhaéc laïi quy taéc tính chu vi, dieän tích hình vuoâng - Lần lượt HS lên bảng thực - Caùc HS khaùc laøm baøi baûng TUAÀN 29 - HS theo dõi bảng - HS neâu - HS làm bài bảng : - Caïnh hình vuoâng : cm CV = = 20 (cm) DT = = 25 (cm2) - HS đọc bài toán Giaûi : Đổi : 80 mm = cm Diện tích tờ giấy đó là : = 64 (cm2) Đáp số : 64 cm2 - HS đọc bài toán Bài : Giải toán có lời văn - Hoûi dieän tích cuûa hình vuoâng - HS đọc đề bài - Ta caàn bieát soá ño moät caïnh cuûa hình ? Bài toán hỏi gì ? ? Muốn tính diện tích hình vuông em cần vuông đó - Ta laáy : 20 : = (cm) bieát gì ? Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài vào - HS sửa bài bảng ? Muốn tính cạnh hình vuông đó em làm - HS làm bài vào theá naøo ? Giaûi : - Yêu cầu lớp làm vào Cạnh hình vuông đó là : - Vài em đọc kết giải 20 : = (cm) Diện tích tờ giấy đó là : = 25 (cm2) 1-2’ Đáp số : 25 (cm2) - HS lắng nghe và thực 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tieát : Taäp vieát : Bài : ÔN CHỮ HOA T I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : - Củng cố cách viết chữ viết hoa T (Tr) thông qua bài tập ứng dụng : ▪ Viết tên riêng : (Trường Sơn) chữ cỡ nhỏ Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 11 (12) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 ▪ Viết câu tục ngữ : Trẻ em búp trên cành Biết ăn ngủ, biết hoch hành là ngoan chữ cỡ nhỏ - Rèn kĩ viết chữ đúng và đẹp cho HS - Giaùo duïc HS tính caån thaän, oùc thaåm mó vaø loøng yeâu moân hoïc naøy II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu viết chữ hoa T (Tr) , Trường Sơn - Vở bài tập III / LÊN LỚP : TL 2-3’ 8-10’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Luyện viết chữ hoa : ? Tìm và nêu các chữ viết hoa có bài - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết : - các chữ T , Tr , S , B - HS theo dõi bảng Tr , S - Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng - GV nhận xét, sửa chữa cho các em chưa viết đúng Luyện viết từ ứng dụng : ? Nêu từ ứng dụng bài viết ? Trường Sơn : là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000 km) Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn là đường đưa đội vào miền Nam đánh Mĩ Nay đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm đường quốc lộ B nối các miền Tổ Quốc với - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Trường Sơn - Yeâu caàu HS vieát baûng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) - HS viết bảng Tr , S - Trường Sơn Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta - HS theo dõi bảng - HS tập viết bảng Luyện viết câu ứng dụng : ? Nêu câu ứng dụng bài ? Trường Sơn - Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan ? Em hiểu câu tục ngữ nào ? - Caâu thô noùi leân tình caûm cuûa Baùc Hoà Caâu thô theå hieän tình caûm yeâu thöông cuûa daønh cho thieáu nhi Vieät Nam 12 Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (13) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 Bác Hồ với thiếu nhi Bác xem trẻ em là lứa tuoåi maêng non nhö buùp treân caønh Baùc khuyên các em ngoan ngoãn, chăm học - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : - HS tập viết bảng Treû em Treû em - GV theo dõi, sửa sai cho HS 1516’ 3/ Thực hành : - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ emTr viết dòng - Chữ S, B viết dòng - Trường Sơn viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần - HS lắng nghe và thực Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, caùch caàm buùt 4-5’ 1-2’ 4/ Chấm chữa bài : - GV chấm để nhận xét - HS nộp 5/ Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lắng nghe và thực - Dặn dò HS hoàn chỉnh bài viết nhà và học thuộc câu tục ngữ RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Đạo đức : Bài : TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I / MUÏC TIEÂU : - HS biết sử dụng tiết kiệm nước để không bị ô nhiễm - HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập đạo đức - Phiếu học tập dành cho hoạt động III / LÊN LỚP : TL 3-4’ 9- Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Kieåm tra baøi cuõ : ? Hằng ngày, em cần làm gì để bảo vệ - HS trả lời câu hỏi nguồn nước nơi em sống không bị ô nhieãm ? - Gọi vài HS trả lời - GV nhận xét, đánh giá 2) Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 13 (14) GIÁO ÁN LỚP 10’ 910’ ▪ Hoạt động : Xác định các biện pháp + Mt : HS bieát ñöa caùc bieän phaùp tieát kiệm và bảo vệ nguồn nước + Th : - Yêu cầu các nhóm thảo luận thực trạng nguồn nước địa phương em và đưa caùc bieän phaùp tieát kieäm vaø baûo veä nguoàn nước - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khaùc boå sung TUAÀN 29 - HS thaûo luaän nhoùm vaø baùo caùo : Hiện địa phương em, đã có nguồn nước chảy cung cấp cho gia đình sử dụng Đó là nguồn nước từ hồ chứa Sông Vố Bên cạnh đó số gia đình sử dụng nguồn nước từ giếng khơi Các nguồn nước từ sông, suối chảy dùng cho việc tưới tiêu Nhiều người đây chưa có ý thức bảo vệ nguồn nước, vứt rác, xác động vật chết… xuống sông, hồ, thả trâu, bò tắm sông … làm bẩn nguồn nước Biện pháp : thân người phải có ý thức bảo vệ nguồn nước địa phương mình Đồng thời động viên khuyến khích người cùng thực giữ gìn, bảo vệ nguồn nước - HS laéng nghe KL : Khen ngợi các ý kiến hay Chốt lại việc nên làm để bảo vệ nguồn nước ▪ Hoạt động : Thảo luận nhóm + Mt : HS biết đưa ý kiến đúng, sai - HS thực phiếu học tập : + Th : - GV phaùt phieáu hoïc taäp coù ghi caùc yù kieán, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến và - Sai, vì lượng nước có hạn và nhỏ giaûi thích lí so với nhu cầu a) Nước không cạn - Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn b) Nước giếng khơi, giếng khon không phải - Đúng, vì không làm thì từ traû tieàn neân khoâng caàn tieát kieäm c) Nguồn nước cần giữ gìn và bảo vệ bây giờ, chúng ta không đủ nước để duøng cho cuoäc soáng hoâm vaø mai sau - Đúng, vì không làm ô nhiễm nguồn d) Nước thải nhà máy, bệnh viện cần nước - Đúng, vì nước bị ô nhiễm ảnh hưởng xử lí đ) Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại xấu đến cây cối, loài vật và người - Đúng, vì sử dụng nước bị ô nhiễm gây môi trường e) Sử dụng nước ô nhiễm có hại cho sức nhiều bệnh tật cho người và động vật - HS hỏi – đáp trước lớp khoûe 910’ 14 - Gọi các nhóm hỏi - đáp với trước lớp - HS laéng nghe veà caùc yù kieán treân KL : GV chốt lại ý kiến đúng : Các ý kiến : c, d, đ, e là đúng ; ý kiến a, b là sai, đó là việc cần tránh ▪ Hoạt động : Trò chơi : Ai nhanh, Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (15) GIÁO ÁN LỚP 1-2’ TUAÀN 29 đúng ? + Mt : HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước + Th : - GV keû saün baûng : moãi baûng ghi caùc coät : việc làm tiết kiệm nước ; việc làm gây lãng phí nước ; việc làm bảo vệ nguồn nước ; - HS thực thi làm bài bảng việc làm gây ô nhiễm nguồn nước - toå, moãi toå em thi tìm vieäc vaø ghi vaøo bảng Tổ nào tìm nhanh, đúng thì tổ đó thaéng - HS lắng nghe và thực - Cả lớp nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá – daën doø : - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tieát : Mó thuaät : Thứ năm, / / 2007 Tieát : Theå duïc : Tiết : Tập đọc : Bài : LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC (Trang 94 ) “Hoà Chí Minh” I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : luyện tập, lưu thông, sức khỏe, khí huyết - Biết đọc bài hợp với văn “kêu gọi” - Hiểu nghĩa các từ ngữ : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - AÛnh Baùc Hoà ñang taäp theå duïc III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : Hoạt động HS Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 15 (16) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 3-4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài : “Cuộc chạy đua rừng” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 18- 3/ Bài : 20’ Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó - Gọi HS đọc đoạn và giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc * Đoạn : Từ đầu mạnh khỏe * Đoạn : Tiếp sức khỏe * đoạn : Còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS đọc bài Tìm hieåu baøi : ? Sức khỏe cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc ? ? Vì taäp theå duïc laø boån phaän cuûa moãi người yêu nước ? ? Em hiểu điều gì sau đọc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” Bác Hồ ? ? Em làm gì sau đoc “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” Bác Hồ ? 8- 4/ Luyện đọc : 10’ - HS khá giỏi đọc toàn bài Hướng dẫn HS đọc bài : Cần nhấn giọng số từ : yếu ớt, nước yếu ớt, mạnh khỏe, nước mạnh khỏe, luyện tập, bồi boå, boån phaän - Lần lượt HS thi đọc - Cả lớp nhận xét, đánh giá 1-2’ 5/ Cuûng coá – daën doø : - Daën HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát HS đọc bài HS theo dõi SGK HS đọc bài HS đọc bài HS đọc bài Sức khỏe giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống Việc gì phải có sức khỏe làm thành công Vì người dân yếu ớt là nước yếu ớt, người dân mạnh khỏe là nước mạnh khỏe Baùc Hoà laø taám göông veà reøn luyeän thaân theå / Mỗi người dân phải có bổn phận luyện tập, bồi bổ sức khỏe Em thường xuyên luyện tập thể dục thể thao HS đọc bài HS laéng nghe HS đọc bài - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Toán : 16 Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (17) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 Baøi : LUYEÄN TAÄP I / MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích hình vuoâng - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï veõ hình baøi taäp III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - HS đọc kết giải bài và - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập 9- Baøi : Tính dieän tích hình vuoâng 10’ - HS đọc nội dung bài tập - HS làm câu bảng, lớp làm vào baûng a) Caïnh hình vuoâng : cm 910’ 910’ b) Caïnh hình vuoâng : cm - GV kiểm tra, sửa chữa Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề bài ? Bài toán hỏi gì ? Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS đọc bài giải mình - HS đọc nội dung bài - HS làm bảng : Dieän tích hình vuoâng laø : = 49 (cm2) Dieän tích hình vuoâng laø : = 25 (cm2) - HS đọc bài toán - Hỏi diện tích phần tường ốp thêm là bao nhieâu xaêng-ti-meùt ? - Cho bieát vieân gaïch hình vuoâng coù caïnh 10 ? Bài toán cho biết gì ? cm ; phần tường ốp thêm gồm viên gạch ? Muốn biết diện tích mảng tường ốp - Cần biết diện tích viên gạch và số viên gạch phần tường ốp thêm theâm em caàn bieát gì ? ? Muoán bieát dieän tích moãi vieân gaïch em - Laáy : 10 10 = 100 (cm ) laøm theá naøo ? ? Muốn tính diện tích phần tường ốp - Lấy : 100 = 900 (cm ) theâm em laøm theá naøo ? Giaûi : - HS giải bảng Dieän tích cuûa vieân gaïch hình vuoâng laø : - Cả lớp làm vào 10 10 = 100 (cm2) Diện tích phần tường ốp thêm là : 100 = 900 (cm2) Đáp số : 900 cm2 Baøi : Tính chu vi vaø dieän tích caùc hình đã cho - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - HS theo dõi bảng - GV veõ hình leân baûng Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 17 (18) GIÁO ÁN LỚP cm A TUAÀN 29 B - HS laøm baøi : a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là : (5 + 3) = 16 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là : = 15 (cm2) cm D E G C cm I Chu vi hình vuoâng EGHI laø : = 16 (cm) Dieän tích hình vuoâng EGHI laø : = 16 (cm2) b) Chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình vuoâng EGHI Diện tích hình chữ nhật ABCD bé diện tích hình vuoâng EGHI H - Yêu cầu HS làm vào - Vài em đọc kết - Vài HS đọc kết - GV sửa bài bảng 1-2’ 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS làm bài tập và xem trước bài - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tieát : Thuû coâng : Bài : LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (T2) I / MUÏC TIEÂU : - HS làm đồng hồ để bàn theo đúng quy trình kĩ thuật (làm khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hoà) - HS yeâu thích saûn phaåm cuûa mình laøm II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đồng hồ để bàn - Đồng hồ làm sẵn giấy - Giaáy, keùo, hoà daùn III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Nhắc lại các bước tiến hành làm đồng hồ - GV nhận xét, đánh giá 18 Hoạt động HS - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra - HS nhắc lại các bước thực : Caét giaáy Làm khung, mặt, đế, chân đỡ đồng hồ Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (19) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 7-8’ 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Tiết này, các em thực hành làm các - HS lắng nghe phận đồng hồ để bàn Khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ, cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho 20- 3/ Thực hành : - HS thực hành làm đồng hồ 22’ - Yêu cầu HS tiến hành làm đồng hồ - GV theo dõi, uốn nắn cho em 1-2’ 4/ Cuûng coá – daën doø : - Dặn HS giữ gìn các phận đồng hồ - HS lắng nghe và thực vừa làm để tiết sau hoàn chỉnh sản phaåm RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Tiết : Tự nhiên – Xã hội : Bài : THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (T2) I / MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Vẽ, nói viết vật mà các em quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hóa đặc điểm chung động vật đã học - Giáo dục HS yêu thích và biết bảo vệ các động vật II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy, bút để ghi chép, vẽ III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 3-4’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - HS trả lời - Gọi HS trả lời : ? Nêu đặc điểm chung thực vật - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : 14- ▪ Hoạt động : thăm thiên nhiên 15’ + Th : - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn - HS thăm thiên nhiên điều khiển nhóm trưởng nhóm theo khu vực đã định - Caùc nhoùm quan saùt caùc vaät thiên nhiên, vẽ, ghi lại điều quan sát từ các vật đó 14- ▪ Hoạt động : Thảo luận lớp Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net 19 (20) GIÁO ÁN LỚP TUAÀN 29 15’ + Th : - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quan sát nhóm mình - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán ? Nêu đặc điểm chung động vật ? Thực vật và động vật có chung đặc điểm gì KL : Trong tự nhiên có nhiều động vật, thực vật, chúng là thể sống, chúng gọi chung là sinh vật Đa số động vật có đặc điểm chung là : đầu, mình và phận di chuyển 1-2’ 3/ Cuûng coá – daën doø : - Daën HS oân baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - Các động vật có : đầu, mình và phaän di chuyeån - Thực vật và động vật là thể soáng - HS lắng nghe và thực RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Thứ sáu, / / 2007 Tieát : Chính taû : (nghe - vieát) Bài : LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I / MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : ▪ Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe – viết đúng đoạn bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Làm đúng bài tập phân biệt các âm vần dễ lẫn s / x II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp III / LÊN LỚP : TL Hoạt động GV 1-2’ 1/ Ổn định tổ chức : - Kieåm tra só soá, haùt taäp theå 3-4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc cho HS viết bảng các từ : nhảy xa, nhảy sào, sới vật, xiếc - GV nhận xét, đánh giá 6-8’ 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu bài viết - Gọi HS đọc lại bài viết ? Vì người dân phải luyện tập thể 20 Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS vieát baûng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại bài viết - Vì người dân mạnh khỏe là nước Phạm Thị Cúc – Trường Tiểu học An Tân Lop3.net (21)