Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung 3: Kiểm tra và đánh giá sự khai thác sử dụng, bảo quản, sửa chữa và tự làm thiết bị dạy học; kiểm tra thực tế ở các phòng chức năng (phòng thí nghiệm thực hành, phòng bộ môn, ph[r]
(1)UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 388/ PGDĐT-THCS Tân Châu, ngày 10 tháng năm 2017 Về việc tổ chức thi Sử dụng thiết bị
dạy học sáng tạo hiệu cấp THCS vòng tỉnh năm học 2017-2018.
Kính gửi: Hiệu trưởng trường THCS trực thuộc
Thực Công văn số 2107/SGD&ĐT-GDTTrH ngày 09 tháng 10 năm 2017 Sở GD&ĐT Tây Ninh việc tổ chức thi Sử dụng thiết bị dạy học sáng tạo hiệu cấp THCS, THPT vòng tỉnh năm học 2017-2018;
Nhằm tăng cường lực làm việc với thiết bị dạy học giáo viên, tăng cường lực dạy học, đáp ứng yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, Phịng GD&ĐT Tân Châu hướng dẫn đơn vị thực tốt số nội dụng cụ thể sau:
1 Hình thức tổ chức
Năm học 2017-2018, Phịng GD&ĐT Tân Châu khơng tổ chức thi “ Sử dụng thiết bị dạy học sáng tạo hiệu ” cấp huyện Phòng GD&ĐT lập danh sách trường trực thuộc làm 03 nhóm để Sở GD&ĐT chọn ngẫu nhiên 01 trường nhóm tiến hành chấm
Danh sách nhóm cụ thể sau:
+ Nhóm 1: trường công nhận chuẩn quốc gia, bao gồm THCS Thị Trấn, THCS Thạnh Đông, THCS Suối Dây
+ Nhóm 2: trường cận đạt chuẩn quốc gia (đã trang bị đầy đủ sở vật chất, phịng chức năng), gồm trường THCS Tân Đơng
+ Nhóm 3: trường chưa đạt chuẩn (chưa trang bị đầy đủ CSVC, phòng chức năng), bao gồm trường: THCS Tân Hưng, THCS Tân Phú, THCS Tân Hiệp, THCS Lê Lợi, THCS Tân Hà, THCS Suối Ngô, THCS Tân Hoà, THCS Bưng Bàng, THCS Đồng Rùm, THCS Bổ Túc
2 Nội dung thi
Cuộc thi cấp tỉnh gồm 03 nội dung:
Nội dung 1: Công tác đạo nhà trường việc khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, mua sắm, tự làm TBDH:
- Báo cáo công tác đạo nhà trường việc khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, mua sắm, tự làm TBDH năm học 2017-2018 (Mẫu số 1)
(2)- Kế hoạch khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, mua sắm, tự làm TBDH tổ năm học 2017-2018 (Mẫu số 3)
Nội dung 2: Đánh giá hiệu sử dụng thiết bị dạy học giáo viên
- Mỗi trường chọn 02 giáo viên thực hành tiết giảng Mỗi giáo viên cần ý thể rõ việc khai thác, sử dụng có hiệu sáng tạo thiết bị dạy học phần thực hành 02 tiết giảng, có 01 tiết thực với bảng thơng minh ( đơn vị có bảng thơng minh)
- Giáo viên tham dự thi TBDH cấp tỉnh phải đạt hội giảng vòng huyện năm học 2017-2018
Nội dung 3: Kiểm tra đánh giá khai thác sử dụng, bảo quản, sửa chữa tự làm thiết bị dạy học; kiểm tra thực tế phòng chức (phịng thí nghiệm thực hành, phịng mơn, phòng máy dạy tin học, kho thiết bị…) và kiểm tra hồ sơ sổ sách.
3 Triển khai thi
- Phòng GD&ĐT gửi Danh sách trường theo 03 nhóm Sở GD&ĐT trước ngày 20/10/2017
- Sau có thơng báo chọn 03 trường từ Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT yêu cầu đơn vị nộp hồ sơ Nội dung (Mẫu 1, 2,3)
- Sở GD&ĐT cử giám khảo đến chấm 03 nội dung điểm trường đăng ký tham gia dự thi
- Thời gian chấm thi Sử dụng thiết bị dạy học: tháng 01/2018 4 Sử dụng kết thi
- Giáo viên có 02 giảng đạt loại giỏi 01 đạt loại khá, 01 đạt loại giỏi thi Sử dụng thiết bị dạy học sáng tạo hiệu cấp tỉnh công nhận cấp giấy chứng nhận đạt hội giảng tỉnh để xét danh hiệu thi đua
- Thành tích cao thi Sử dụng thiết bị dạy học sáng tạo hiệu cấp tỉnh đơn vị trường học làm sở để xét thi đua hàng năm
- Các đơn vị trường học giáo viên có thành tích cáo thi Sử dụng thiết bị dạy học sáng tạo hiệu cấp giấy khen tiền thưởng
5 Thông tin báo cáo
Tất 14 trường THCS gửi báo cáo Nội dung (Mẫu số 1,2,3) file word Phòng GD&ĐT Tân Châu qua địa Tic-Office (đồng chí Kha) ngày 21/10/2017 để phận Chun mơn kiểm tra Hồ sơ gửi Phịng GD&ĐT gồm có:
- Báo cáo cơng tác đạo nhà trường việc khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, mua sắm, tự làm TBDH năm học 2017-2018 (Mẫu số 1)
(3)- Kế hoạch khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, mua sắm, tự làm TBDH tổ năm học 2017-2018 (Mẫu số 3)
*Lưu ý: 03 mẫu báo cáo chứa thư mục (folder) lấy tên đơn vị mình.
Trưởng phòng GD&ĐT Tân Châu yêu cầu Hiệu trưởng trường THCS triển khai thực nghiêm túc nội dung nêu trên./
Nơi nhận: KT TRƯỞNG PHÒNG
- Như k/g (th/h); PHĨ TRƯỞNG PHỊNG
- Lưu: VT, CM THCS
(đã ký)
Nguyễn Việt Quang
PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS………. Độc lập - Tự - Hạnh phúc
(4)BÁO CÁO
Công tác đạo nhà trường việc khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, thanh lý, mua sắm, tự làm TBDH năm học 2017-2018.
Tham gia thi SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC SÁNG TẠO VÀ HIỆU QUẢ (Kèm theo công văn 2107/SGD&ĐT-GDTrH, ngày 09 tháng 10 năm 2017)
I Các vấn đề chung
1 Số lớp; Số học sinh; Số cán bộ; giáo viên (theo môn), nhân viên (tổng số nhân viên số nhân viên phụ trách thiết bị)
- Tổng số lớp: / học sinh - Tổng số CB,GV,NV:
+ BGH:
+ Giáo viên: Trong đó, số giáo viên giảng dạy theo môn sau:
Toán: Ngữ văn: Tiếng anh: Tin học:
Vật lý: Lịch sử: Cơng nghệ: Thể dục:
Hóa học: Địa lý: Âm nhạc:
Sinh học: GDCD: Mỹ thuật:
+ Nhân viên:
2 Thuận lợi nhà trường công tác đạo sử dụng, bảo quản, sửa chữa tự làm TBDH
3 Khó khăn nhà trường công tác đạo sử dụng, bảo quản, sửa chữa tự làm TBDH
4 Kết thực công tác sử dụng, bảo quản, sửa chữa tự làm TBDH năm học 2016 – 2017
II Công tác đạo nhà trường năm học 2017-2018: Về việc khai thác, sử dụng TBDH:
2 Về việc bảo quản TBDH: Về việc sửa chữa TBDH: Về việc lý TBDH: Về việc mua sắm TBDH: Về việc tự làm TBDH:
III Số liệu thiết bị dạy học, phịng mơn nhà trường Phịng thí
nghiệm thực hành
Phịng bộ
mơn Phịng tin học Phịng thiết bị
(5)Số phịng
Tình trạng thiết bị
Số phịng
Tình trạng thiết bị
Số phịng
Số máy tính, tình trạng máy
tính
Số phịng
Tình trạng thiết bị
Số bảng thơng
minh
Tình trạng
PHỊNG GD & ĐT TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS……… Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: /KH-THCS ………… , ngày tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH
Khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa,
HIỆU TRƯỞNG (ký tên, đóng dấu)
(6)thanh lý, mua sắm tự làm TBDH năm học: 2017-2018
- Căn Công văn số /PGDĐT-THCS, ngày tháng 10 năm 2017 Phòng GD&DT Tân Châu việc Hướng tổ chức thi Sử dụng thiết bị dạy học Sáng tạo hiệu quả;
- Căn vào điều kiện sở vật chất trường,
- Trường THCS ………… xây dựng kế hoạch sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, tự làm mua sắm thiết bị dạy học năm học 2017-2018 sau:
I Đặc điểm tình hình: - Tổng số học sinh/ lớp: - Tổng số CBGVNV: + BGH:
+ Giáo viên: Trong đó, số giáo viên giảng dạy theo môn sau:
Toán: Ngữ văn: Tiếng Anh: Tin học:
Vật lý: Lịch sử: Cơng nghệ: Thể dục:
Hóa học: Địa lý: Âm nhạc:
Sinh học: GDCD: Mỹ thuật:
1 Thuận lợi: 2 Khó khăn:
II Mục đích yêu cầu:
III Thực trạng sở vật chất, thiết bị dạy học trường năm học 2017-2018 Thuận lợi:
2 Khó khăn:
IV Kế hoạch thực hiện:
1 Công tác khai thác, sử dụng TBDH: Công tác bảo quản TBDH:
3 Công tác sửa chữa TBDH: Công tác lý TBDH: Công tác mua sắm TBDH: Công tác tự làm TBDH: V Biện pháp thực hiện:
(7)TRƯỜNG THCS……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ……… Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………… , ngày tháng 10 năm 2017 KẾ HOẠCH
Khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa,
thanh lý, mua sắm tự làm TBDH năm học: 2017-2018
- Căn Kế hoạch số…… /KH-THCS, ngày tháng năm 2017 trường THCS………về việc khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, tự làm mua sắm TBDH năm học 2017-2018;
HIỆU TRƯỞNG
(8)- Tổ ……… trường THCS ………… xây dựng kế hoạch khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa, tự làm mua sắm thiết bị dạy học năm học 2017-2018 sau:
I Đặc điểm tình hình:
- Tổng số giáo viên: Chia môn cụ thể sau: +
+
1 Thuận lợi: 2 Khó khăn:
III Thực trạng thiết bị dạy học tổ năm học: 2017-2018: 1 Thuận lợi:
2 Khó khăn:
IV Kế hoạch thực hiện:
1 Công tác khai thác, sử dụng TBDH: Công tác bảo quản TBDH:
3 Công tác sửa chữa TBDH: Công tác lý TBDH: Công tác mua sắm TBDH: Công tác tự làm TBDH: V Biện pháp thực hiện:
Trên kế hoạch sử dụng, bảo quản, sửa chữa, lý, tự làm thiết bị dạy học tổ……….trường THCS ……… năm học 2017-2018
(9)