Gián án TIET 47-48

Tuần: Ngày soạn: Tiết PPCT: 47 Ngày giảng: . bài tập I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản. 2. Kỹ năng - Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lu văn bản. - Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn. 3. Thái Độ - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong khi làm bài. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp. III - Phơng pháp - Thuyết trình và thực hành trên máy. IV- Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp (1) B - kiểm tra bài cũ (kết hợp trong giờ học) C - Bài mới (40) HĐ của GV HĐ của HS GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính sau đó khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word. GV: Ra bài tập Thằng Bờm và đa ra các yêu cầu. Nhập nguyên mẫu bài thơ sau: HS: Nghe yêu cầu, khởi động máy tính và phần mềm Word. Thằng Bờm Thằng Bờm có cái quạt mo Phú ông xin đổi ba bò chín trâu Bờm rằng Bờm chẳng lấy trâu Phú ông xin đổi ao sâu cá mè Bờm rằng Bờm chẳng lấy mè Phú ông xin đổi một bè gỗ lim Bờm rằng Bờm chẳng lấy lim Phú ông xin đổi đôi chim đồi mồi Bờm rằng Bờm chẳng lấy mồi Phú ông xin đổi nắm xôi Bờm cời. GV: Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về định dạng ký tự (kiểu chữ, màu chữ, phông chữ). a) Tạo cho các dòng kế tiếp nhau lần lợt là các kiểu chữ đậm, nghiêng và gạch chân. b) Tạo cho mỗi dòng là một màu chữ khác nhau. c) Tạo cho mỗi dòng một kiểu phông chữ khác nhau. d) Căn giữa tiêu đề, căn thẳng lề trái hai câu 1, 2; lền phải hai câu 3, 4; thụt lề câu 6, 7; các câu 7, 8, 9, căn giữa. GV: Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về định dạng đoạn văn bản. HS: Gõ nội dung bài tập và làm theo các yêu cầu. HS: Trả lời - (2 cách: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ hoặc sử dụng hộp thoại Font). HS: Trả lời câu hỏi. D - Củng cố (3) - Các kỹ năng với định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản. E - Hớng dẫn về nhà (1) - Chuẩn bị cho Bài thực hành 7. Tuần: Ngày soạn: Tiết PPCT: 48 Ngày giảng: . Bài thực hành số 7: Em tập trình bày văn bản I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản. 2. Kỹ năng - Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới. - Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn. 3. Thái Độ - Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy. 2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp. III - Phơng pháp - Thực hành trực tiếp trên máy. IV- Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp (1) B - kiểm tra bài cũ (kết hợp trong giờ học) C - Bài mới (40) HĐ của GV HĐ của HS 1. Định dạng văn bản GV: Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản. - Ra yêu cầu với bài Biển đẹp trang 92 SGK HS: Nhớ lại, ghi chép nếu cần. cho học sinh làm. - Khởi động Word và mở tệp tin Bien dep đã lu trong bài thực hành trớc. - áp dụng các định dạng em đã học để trình bày theo mẫu có sẵn. (Mẫu bài Biển đẹp trang 92 SGK) Yêu cầu: - Tiêu đề có phông chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với của nội dung văn bản. Cỡ chữ của tiêu đề lớn hơn so với cỡ chữ của phần nội dung. - Tiêu đề căn giữa trang. Các đoạn có nội dung căn thẳng cả hai lề, đoạn cuối căn thẳng lề phải. - Các đoạn nội dung có dòng đầu thụt lề. - Kí tự đầu tiên của đoạn nội dung thứ nhất có cỡ chữ lớn hơn và kiểu chữ đậm rồi lu lại văn bản. HS: Nhận yêu cầu bài thực hành và làm trực tiếp trên máy tính. D - Củng cố (3) - Các kỹ năng với định dạng văn bản. E - Hớng dẫn về nhà (1) - Chuẩn bị cho tiết sau