I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Nêu đợc vị trí, vai trò, nhiệm vụ của chính sách đối ngoại. - Hiểu đợc nguyên tắc của chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nớc ta. - Nắm đợc những phơng hớng cơ bản để thực hiện chính sách đối ngoại. 2. Kỹ năng: - Phát triển kĩ năng t duy logic cho học sinh, biết quan sát, đánh giá các vấn đề đã học. - Giải quyết đợc các vấn đề do thực tiễn cuộc sống đặt ra. - Có tinh thần ham học hỏi, biết vơn lên trong cuộc sống. 3. Thái độ: - Tôn trọng, tin tởng, ủng hộ chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nớc ta. - Hiểu đợc trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách đối ngoại. - Biết tham gia tuyên truyền và thực hiện chính sách đối ngoại phù hợp với khả năng của bản thân. - Sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc khi cần thiết. II. Phơng pháp, phơng tiện và hình thức tổ chức dạy học. 1. Phơng pháp: - Diễn giảng, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, phối hợp, phân tích, phát vấn, thực hành. 2. Phơng tiện: - Giáo án, SGK GDCD 11, SGV, tài liệu về Công tác đối ngoại của Đảng và Nhà nớc ta, Luật Đầu t nớc ngoài, th viện bài giảng trên web sile: baigiang.bachkim.vn của Công ty Cổ phần Bạch Kim. - Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to, bảng chiếu. - Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV. - Tài liệu Hồ Chí Minh toàn tập, các văn bản, Chỉ thị của TW và địa phơng về công tác đối ngoại. 3. Hình thức tổ chức dạy học: - Lớp - bài, phân chia tổ, nhóm. III. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức: 11B5:. 11B8:. 11B11: 11B6:. 11B9:. 11B12: 11B7:. 11B10: 11B13: 11B15: . 2. Kiểm tra bài cũ: - Hãy trình bày vai trò và nhiệm vụ của quốc phòng và an ninh? 3. Tiến hành dạy bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Soạn ngày : 20/04/2008 Giảng ngày : 21/04/2008 Tiét32 theo PPCT Tuần thứ 33 chính sách đối ngoại Bài 15 - GV nêu vấn đề, tóm tắt cấu trúc nội dung bài học. - GV nêu tầm quan trọng của chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nớc ta trong tình hình hiện nay. - GV tiến hành dạy bài mới: Hoạt động 1: - GV hỏi: Theo em, chính sách đối ngoại là gì ? - HS: Gọi 1, 2 HS trả lời. - GV: Kết luận, giảng giải: - GV nêu vấn đề và phát vấn: Trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay, chính sách đối ngoại có vai trò nh thế nào ? - GV phân tích, lấy VD minh hoạ. - GV chuyển nội dung: - GV hỏi: Với vai trò quan trọng nh vậy, nhiệm vụ của chính sách đối ngoại ở nớc ta hiện nay nh thế nào ? * Văn kiện ĐH Đảng IX (trang 212) GV: Uốn nắn những biểu hiện lệch lạc trong suy nghĩ của HS. - Kết luận: - Thảo luận nhóm. GV: Chia nhóm thảo luận theo các nguyên tắc, yêu cầu HS trình bày vào phiếu học tập. HS: Từng nhóm trình bày ý kiến. GV: Hớng dẫn HS đọc văn kiện và đa ra kết luận về các nguyên tắc cơ bản. - GV: Hớng dẫn HS nghiên cứu văn kiện ĐH Đảng IX (trang 242) sau đó đặt câu hỏi để tìm hiểu. - GV hỏi: Theo em, tại sao chúng ta phải chủ động hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực? Yêu cầu trong việc chủ động hội nhập đó nh thế nào ? 1. Chính sách đối ngoại, vai trò và nhiệm vụ của chính sách đối ngoại. a) Khái niệm: Chính sách đối ngoại là các chủ trơng, biện pháp của Đảng và Nhà nớc trong quan hệ với các nớc khác nhau hay các tổ chức quốc tế nhằm phục vụ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, góp phần thúc đẩy sự nghiệp phát triển của nhân loại. b) Vai trò: - Chính sách đối ngoại có vai trò quan trọng trong việc góp phần tạo ra các điều kiện thuận lợi để phát triển đất nớc, nâng cao vị trí nớc ta trên trờng quốc tế. c) Nhiệm vụ của chính sách đối ngoại: - Tiếp tục giữ vững môi trờng hoà bình và tạo điều kiện quốc tế thuận lợi để phát triển kinh tế - XH, công nghiệp hoá - HĐH đất nớc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Bảo vệ độc lập và chủ quyền quốc gia. - Góp phần tích cực đấu tranh chung của nhân dân thế giới và hoà bình, độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội. 2. Những nguyên tắc cơ bản của chính sách đối ngoại. - Tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực. - Bình đẳng cùng có lợi. - Giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng thơng lợng hoà bình. 3. Phơng hớng, biện pháp cơ bản để thực hiện chính sách đối ngoại. * Quan điểm chỉ đạo chính sách đối ngoại là: Giữ vững độc lập, tự chủ, rộng mở, địa phơng hoá, đa dạng hoá các quan hệ quốc tế; sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy của các nớc trong cộng đồng quốc tế, phấn đấu vì hoà bình, độc lập, phát triển. - GV hỏi: Em kể tên 1 số nớc XHCN, các nớc láng giềng, các nớc bạn bè truyền thống, các tổ chức quốc tế mà nớc ta có quan hệ ngoại giao ? - HS: Gọi từng HS trả lời từng vấn đề. - GV: Kết luận. - GV: Gọi HS phát biểu về những suy nghĩ của chính mình đối với chính sách đối ngoại. - HS: Liên hệ bản thân. - GV: Uốn nắn những suy nghĩ lệch lạc sau đó kết luận. - GV hệ thống hoá và kết thúc bài giảng. * Xuất phát từ yêu cầu đó phơng hớng, biện pháp trong chính sách đối ngoại là: - Mở rộng quan hệ nhiều mặt, song ph- ơng, đa phơng với các nớc vùng lãnh thổ. - Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực. - Phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác với các nớc XHCN và các nớc láng giềng. - Tiếp tục mở rộng quan hệ với các nớc bạn bè truyền thống, các nớc độc lập dân tộc, các nớc đang phát triển, các nớc trong phong trào không liên kết. - Thúc đẩy quan hệ đã dạng với các nớc phát triển và các tổ chức quốc tế. - Tăng cờng quan hệ đoàn kết và hợp tác với các Đảng cộng sản và công nhân, các phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cách mạng, tiến bộ trên thế giới. 4. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại. - Tin tởng và chấp hành chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nớc. - Luôn quan tâm đến tình hình thế giới. - Chuẩn bị những điều kiện để tham gia vào các công việc nh rèn luyện nghề . 4. Củng cố, luyện tập: - Tóm tắt các sơ đồ liên quan đến nội dung bài học, đọc tài liệu tham khảo cho HS nắm sâu các nội dung đã học; chữa các bài tập trong SGK. 5. Hớng dẫn học ở nhà: - Về nhà trả lời các câu hỏi trong phần bài tập trong SGK trang 117, chuẩn bị các vấn đề giờ sau thực hành ngoại khoá: "Tìm hiểu về chính sách xã hội địa phơng". Phần kiểm tra giáo án của ban giám hiệu, tổ chuyên môn Giáo án kiểm tra ngày tháng 04 năm 2008 . học: - Lớp - bài, phân chia tổ, nhóm. III. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức: 11B5:. 11B8:. 11B11: 11B6:. 11B9:. 11B12: 11B7:. 11B10: 11B13: 11B15: Phơng pháp: - Diễn giảng, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, phối hợp, phân tích, phát vấn, thực hành. 2. Phơng tiện: - Giáo án, SGK GDCD 11, SGV,