GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP BÀI : BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức :nắm 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến,hiểu ý nghĩa, tác dụng , tầm quan trọng biển báo hiệu giao thông 2/ Kĩ năng: Nhận biết nội dung biển báo hiệu khu vực gần trường học,gần nhà thường gặp 3/ Thái độ: Có ý thức tự giác tuân theo luật giao thông lưu thông đường II/CHUẨN BỊ: GV: 23 biển báo hiệu giao thơng HS: sách an tồn giao thông III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động: (1’) Hát 2.Giới thiệu bài:(2’) Biển báo hiệu giao thông Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động 1: ( ) ôn tập nội dung biển báo học PP:Quan sát, giảng giải ĐD: 11 biển báo học lớp -GV giới thiệu số biển báo - Yêu cầu HS quan sát 1’ - Phát cho nhóm biển báo,yêu cầu HS lên bảng gắn biển báo cho phù hợp với tên ,nội dung biển báo - GV nhận xét Hoạt động 2: (15’) Tìm hiểu nội dung biển báo PP: Quan sát,giảng giải ĐD: 12 biển báo -GV đưa biển báo hiệu : Biển số 110a, 122 -Hỏi:Em nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ biển ? + Biển báo thuộc nhóm biển báo nào? + GV chốt:Đây biển báo cấm Biểu thị điều cấm buộc người đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo báo + Dựa vào hình vẽ : Nội dung cấm gì? Hoạt động trị ’ GV: Võ Thị Bé Hoạt động nhóm Hoạt động cá nhân,nhóm đơi - Hình trịn trắng,viền màu đỏ, hình vẽ màu đen -Biển số 110a : hình vẽ xe đạp : cấm xe đạp -Biển số 122 : có hình cạnh nhau, màu đỏ, có chữ GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP STOP – ý nghĩa : Dừng lại - GV đưa biển báo: 208, 209, 233 Hỏi:Em nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ biển ? + Biển báo thuộc nhóm biển báo nào? - GV chốt: nhóm biển báo nguy hiểm Báo cho người đường biết trước tình nguy hiểm xảy để phịng ngừa tai nạn - Dựa vào hình vẽ : Nội dung cấm ? - Biển báo 208 : báo hiệu giao với đường ưu tiên - Biển số 209 : báo hiệu nơi giao có tín hiệu đèn giao thơng - Biển số 223 : báo hiệu có nguy hiểm khác - Biển số 301 ( a, b,d,e) : hướng phải theo - Hoạt động nhóm Hoạt động 3: (8’) Trị chơi biển báo - Chia lớp thành nhóm - GV treo 23 biển báo Ghi nhớ phút - GV gắn biển báo – HS nêu tên biển báo lượt - GV nhận xét 4/ Dặn dò: (1’) - Ghi nhớ lại nội dung,ý nghĩa biển báo - Nhận xét tiết học ************************************************************ BÀI : VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VÀ RÀO CHẮN I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức :Hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng vạch kẻ đường, cọc tiêu rào chắn 2/ Kĩ năng: Nhận biết cọc tiêu, rào chắn ,vạch kẻ đường xác địng nơi có vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn Biết thực hành quy định 3/ Thái độ: Có ý thức tự giác tuân theo luật giao thông lưu thông đường II/CHUẨN BỊ: GV: 23 biển báo hiệu giao thơng, số hìnhảnh vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn HS: sách an tồn giao thơng III/CÁC HOẠT ĐỘNG: GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP Khởi động: (1’) Hát 2.Giới thiệu bài:(2’) Vạch kẻ đường,cọc tiêu, rào chắn Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động 1: ( ) ôn tập nội dung biển báo học PP:Quan sát, giảng giải ĐD: 23 biển báo học lớp -GV giới thiệu số biển báo - Yêu cầu HS quan sát 1’ - Phát cho nhóm biển báo,yêu cầu HS lên bảng gắn biển báo cho phù hợp với tên ,nội dung biển báo - GV nhận xét Hoạt động 2: (8’) Tìm hiểu vạch kẻ đừơng PP: Quan sát,giảng giải ĐD: tranh ảnh vè vãch kẻ đường -Gv giới thiệu tranh ảnh vạch kẻ đường Hỏi: Em mô tả vạch kẻ đường em nhìn thấy ?Người ta kẻ vạch kẻ đường để làm ? - GV giải thích dạng vạch kẻ đường ,ý nghĩa số vạch kẻ đường : vạch qua đường, vạch dừng xe, vạch giới hạn cho xe thô sơ, vạch liền,vạch đứt đoạn, vạch phân chia đường cho loại xe, mũi tên hướng xe Hoạt động 3: (8’) Tìm hiểu cọc tiêu, rào chắn PP: quan sát, giảng giải ĐD: tranh ảnh cọc tiêu, rào chắn 1/ Cọc tiêu: - GV giải thích tranh ảnh : cọc tiêu cọc cắm mép đoạn đường nguy hiểm để người lái xe biết phạm vi an toàn đường - GV giới thiệu dạng cọc tiêu - Các cọc tiêu có tác dụng giao thơng 2/ Rào chắn: - GV : rào chắn để ngăn khơng cho người xe qua lại - Có loại rào chắn : + Rào chắn cố định ( nơi đường thắt hẹp, đường cấm, đường hụt ) + Rào chắn di động( nâng lên, hạ xuống, đẩy ra, đẩy vào đóng mở ) Ví dụ: rào chắn nơi có đường sắt qua đường bộ, rào chắn đoạn đường cần cấm lại thời gian ngắn Hoạt động Kiểm tra hiểu biết: GV phát phiếu học tập Hoạt động trò ’ GV: Võ Thị Bé Hoạt động nhóm Hoạt động cá nhân,nhóm đơi Để phân chia đường,làn xe, hướng đi, vị trí dừng lại Hoạt động nhóm -Cọc tiêu cắm đoạn đường nguy hiểm để người đường biết giới hạn đường,hướng đường ( đường cong dốc, có vực sâu ) GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP Kẻ nồi nhóm (1) (2) cho nội dung: Vạch kẻ đường Thường đặt mép đoạn đường nguy hiểm có tác dụng hướng dẫn cho người sử dụng đường biết phạm vi đường an toàn Hai dãy thi đua Cọc tiêu Mục đích khơng cho người xe qua lại Hàng rào chắn Bao gồm vạch kẻ, mũi tên chữ viết đường để hướng dẫn xe cộ đường Ghi tiếp nội dung vào khoảng trống : -Vạch kẻ đường có tác dụng ? ……………………………………………………………………… Hàng rào chắn có loại? ……………………………………………………………………… Vẽ biển báo thuộc nhóm + Biển cấm biển báo nguy hiểm Ghi tên biển báo + Đổi nhóm nhỏ ( bàn ) để kiểm tra chéo - GV nhận xét Dặn dò: - Ghi nhớ lại nội dung ,ý nghĩa vạch kẻ đường,cọc tiêu, rào chắn ******************************************************************** BÀI : ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức :Hiểu trẻ em phải có đủ điều kiện thân có xe đạp quy định xe đường phố Nhận biết xe đạp phương tiện giao thông thô sơ, dễ phải đảm bảo an tồn 2/ Kĩ năng: Có thói quen sát lề đường ln quan sát đường, trước kiểm tra phận xe 3/ Thái độ: Có ý thức tự giác tuân theo luật giao thông lưu thông xe đạp đường II/CHUẨN BỊ: GV: xe đạp nhị: xe an tồn ( chắn, có đủ đèn, phanh, ), xe khơng an tồn ( lỏng lẻo, khơng có phanh đèn có hỏng) GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN TOÀN GIAO THƠNG LỚP - Sơ đồ ngã tư có vòng xuyến đoạn đường nhỏ giao với tuyến đường - số hình ảnh xe đạp sai HS: sách an tồn giao thơng III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động: (1’) Hát 2.Giới thiệu bài:(2’) Đi xe đạp an toàn Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động 1: ( ) Lựa chọn xe đạp PP:Quan sát, giảng giải ĐD: xe đạp nhỏ -GV giới thiệu xe đạp - Các em có thích học xe đạp khơng ? Ở lớp ta biết xe đạp? Bạn tự xe đạp đến trường? - GV: lớn để xe đạp.Nếu em có xe đạp Xe đạp em cần phải ? Hoạt động trị ’ - GV : muốn đảm bảo an tồn đường trẻ em phải xe đạp nhỏ,đó xe trẻ em, xe đạp phải cịn tốt ,có đủ phận,đặc biệt phanh,đèn Hoạt động 2: (8’) Những quy định để đảm bảo an toàn đường PP: Quan sát,giảng giải ĐD: tranh ảnh sơ đồ xe đạp -Gv giới thiệu tranh ảnh sơ đồ xe đạp - GV tranh- Yêu cầu HS phân biệt hành vi đúng,sai - Theo em để đảm bảo an toàn phải nào? - GV : Đi bên tay phải, sát lề đường, nhường đường cho xe giới ( ô tô,xe máy),đi hướng đường,làn đường dành cho xe thô sơ,khi chuyển hướng ( rẽ trái,rẽ phải) phải giơ tay xin đường,đi đêm phải có đèn phát sáng đèn phản quang,nên đội mũ bảo hiểm để bảo đảm an tồn Hoạt động 3: (8’) Trị chơi giao thơng - Tham gia theo nhóm thực tình : - Khi phải vượt xe đỗ bên đường.] - Khi phải qua vòng xuyến GV: Võ Thị Bé HS tự nêu - Có đủ phận, đặc biệt phanh,đèn - Không lạng lách,đánh võng - Không đèo thành hàng ngang - Không vào đường cấm,đường ngược chiều - Không buông thả tay cầm ô,kéo theo súc vật GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP - Khi từ ngõ - Khi đến ngã tư cần thẳng rẽ trái,rẽ phải theo đường sơ đồ - GV nhận xét Dặn dò: - Ghi nhớ lại quy định xe đạp ******************************************************************* BÀI : LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN I Mục tiêu Kiến thức : Hs biết giải thích, so sánh điều kiện an tồn đường khơng an tồn Biết mức độ an tồn đường để lập đường bảo đảm an toàn tới trường hay câu lạc Kĩ : Lựa chọn đường an tịan để đến trường , phân tích lí an tồn hay khơng an tồn Thái độ : Có ý thức thói quen đường an tồn dù có phải vịng xa II Chuẩn bị - Câu hỏi thảo luận , hai sơ đồ vẽ đường III Các hoạt động Khởi động : (1’) Hát Giới thiệu : (1 -2’) Lựa chọn đường an toàn Các hoạt động (30’) Hoạt động thầy Hoạt động trị Hoạt động : (7’) Ơn “ Đi xe đạp an toàn” Hoạt động cá nhân, lớp PP : Quan sát, giảng giải ĐD : bảng phụ, phiếu thảo luận - Gv chia nhóm thảo luận + Phiếu A : Em muốn đường xe đạp, để - Hs tự nêu bảo đảm an tồn em phải có điều kiện ? + Phiếu B : Khi xe đạp đường, em cần thực tốt quy định để đảm bảo an tồn ? Hoạt động : (8’) Tìm hiểu đường an toàn PP : Quan sát, giảng giải ĐD : Bảng phụ, bìa cứng Hoạt động nhóm - Gv chia nhóm, thảo luận câu hỏi sau : + Theo em, đường hay đoạn đường có điều kiện an toàn , khơng - Hs thảo luận nhóm Hs an tàon cho người xe đạp - Hs trình bày - Gv ghi lại ý kiến theo bảng sau : Điều kiện đường an Điều kiện đường toàn an toàn GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN TOÀN GIAO THÔNG LỚP - Kết luận : Những điều kiện đảm bảo đường an toàn ( Chỉ cần nêu đặc điểm cần thiết phù hợp với địa phương, nơi trường đóng) Hoạt động : (8’) Chọn đường an tồn đến trừơng Hoạt động nhóm - -Tham gia theo nhóm thực tình - Hs thảo luận nhóm Hs trả lời Gv đặt dựa sơ đồ ( đoạn đường có câu hỏi nhiều ngã tư ) + Nếu băng qua ngã tư ta lựa chọn cong đường để an toàn? + Muốn tránh sang đường cho xe chạy ta đường đảm bảo an toàn? - Gv nhận xét - Kết luận : cần chọn đường an tồn dù có phải xa Hoạt động : (7’)Trò chơi - Thi đua thực theo nhóm - Thi đua vẽ đường từ nhà đến trường, xác Hs định đường an toàn đường khơng bảo đảm an tồn - GV kết luận : Nếu hay xe đạp đến trường, em cần lựa chọn đường an toàn, ta nên đường an tồn dù có phải xa Dặn dò (1’) - Ghi nhớ lại quy định đảm bảo đường an toàn - Nhận xét tiết học ******************************************************************* BÀI : GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ I Mục tiêu Kiến thức : Hs biết mặt nước loại đường giao thông Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sơng, hồ, kênh rạch nên giao thơng đường thuỷ thuận lợi có vai trò quan trọng.Hs biết gọi tên loại phương tiện giao thông đường thuỷ ,nhận biết biển báo hiệu giao thông đường thuỷ để đảm bảo an tồn lưu thơng đường thuỷ Kĩ : Nhận biết loại phương tiện biển báo hiệu giao thông đường thuỷ Thái độ : Có ý thức đường thuỷ phải đảm bảo an toàn II Chuẩn bị - Mẩu biển báo hiệu giao thông đường thủy,bản đồ sông ngòi VN III Các hoạt động Khởi động : (1’) Hát Giới thiệu : (1 -2’) GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ Các hoạt động (30’) GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP Hoạt động thầy Hoạt động : (7’) Ôn cũ,giới thiệu PP : Quan sát, giảng giải GV hỏi: Ngoài loại đường em học ,em biết người ta co thể lại loại đường giao thông ? - GV giới thiệu: Hơm tìm hiểu việc lại mặt nước, gọi giao thông đường thuỷ -GV: em nhìn thấy tàu thuyền đâu? - Giới thiệu tranh tàu thuyền -GV giải thích: người ta sử dụng tàu thuyền để lại mặt nước như: sông,hồ, kênh rạch.Tàu thuyền lại từ tỉnh đến tỉnh khác, vùng đến vùng khác Hoạt động : (10’) Tìm hiểu phương tiện giao thơng đường thuỷ nội địa - Gv chia nhóm 4, thảo luận câu hỏi sau : - + Có phải đâucó mặt nước trở thành đường giao thơng? - Kể tên số phương tiện giao thông dùng đường thuỷ - GV giới thiệu tranh: - GV chốt: loại phương tiện giao thông đường thuỷ nội địa: + Thuyền có thuyền gỗ,thuyền nan,thúng,thuyền độc mộc,thuyền buồm.Ở miền Nam gọi ghe,gió lái + Bè,mảng ( ghép tre,gỗ để chuyển từ rừng theo đường suối sông) + Phà : phương tiện vận chuyển hình chữ nhật,lịng phẳng dùng để chở người loại xe qua sông + Thuyền, ghe gắn máy + Ca nô + Tàu thuỷ (một loại canô lớn) +Tàu cao tốc + Sà lan + Phà máy Hoạt động : (10’) Tìm hiểu biển báo hiệu giao thông đường thuỷ PP : Quan sát, giảng giải ĐD: biển báo - Để bảo đảm an tồn giao thơng đường thuỷ, người ta có biển báo giao thông đường thuỷ - GV giới thiệu biển báo - + Biển báo cấm đậu - + Biển báo cấm phương tiện thô sơ qua - + Biển báo cấm rẽ phải GV: Võ Thị Bé Hoạt động trò Hoạt động cá nhân - Đi lại đường hnàg không,đường thuỷ - Hs tự nêu: sơng,hồ… Hoạt động nhóm - Hs thảo luận nhóm - Hs trình bày - Hoạt động lớp GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP - + Biển báo phép đỗ + Biển báo phía trườc có bến đị,bến phà GV nhận xét Kết luận: đường thuỷ loại giao thơng ,có nhiều phương tiện lại,do cần có huy giao thông để tránh tai nạn HS quan sát,theo dõi Dặn dò (1’) - Ghi nhớ lại quy phương tiện,biển báo lại lưu thông đường thuỷ - Nhận xét tiết học ******************************************************************* BÀI : AN TỒN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG CÔNG CỘNG I Mục tiêu Kiến thức : Hs biết nhà ga, bến tàu, bến xe, bến đò nơi phương tiện giao thông công cộng đậu để đón khách lên xuống tàu, xe, thuyền, đị Học sinh biết cách lên, xuống, tàu, xe, thuyền, canô cách an toàn Học sinh nhận biết quy định ngồi ôtô,xe khách, tàu, thuyền, canô Kĩ : Có kĩ hành vi phương tiện GTCC : xếp hàng lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn, tư ngồi tàu, thuyền Thái độ : Có ý thức phương tiện GTCC : xếp hàng lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn, tư ngồi tàu, thuyền II Chuẩn bị - Hình ảnh bến xe, tàu, thuyền III Các hoạt động Khởi động : (1’) Hát Giới thiệu : (1 -2’) An toàn phương tiện giao thông công cộng Các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : (8’) Khởi động ôn giao thông đường Hoạt động cá nhân thuỷ PP : Quan sát, giảng giải - Gv hỏi : Ngoài hai loại đường em học, em biết người ta cịn lại loại đường - Đi lại đường thuỷ, giao thông nữa? đường hàng không - Đường thuỷ loại đường nào? - Trên sơng, hồ… - Đường thủy có đâu ? - Trên đường thủy có cần thực quy định ATGT khơng , ? - Bạn biết đường thủy có biển báo nào? Hoạt động cá nhân, nhóm Hoạt động : (10’) Giới thiệu nhàga, bến tàu, bến xe PP : Quan sát, giảng giải GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN TOÀN GIAO THƠNG LỚP ĐD : Bảng phụ, bìa cứng, hình ảnh bến xe, tàu, thuyền - Trong lớp ta, bố mẹ cho chơi xa, ôtô khách, tàu hoả hay tàu thuỷ? - Bố mẹ đưa em đến đâu để mua vé ? - Người ta gọi nới tên ? - Em kể tên nhà ga, bến tàu, bến xe, bến đò…… ? - Chỗ dành cho người chờ tàu, xe gọi ? - Chỗ để bán vé cho người tàu, xe gọi ? - Kết luận : Muốn phương tiện GTCC người ta phải đến nhà ga, bến xe bến tàu, bến xe buýt để mua vé, chờ đến tàu, xe khởi hành Hoạt động : (10’) Tìm hiểu lên, xuốngvà ngồi tàu, xe PP : Quan sát, giảng giải ĐD : Hình ảnh bến xe, tàu, thuyền - Cho Hs quan sát tranh + Kể việc ngồi tàu xe người có tranh ? + Khi tàu xe cần tuân theo quy định gì? - Hs trình bày - Nhà ga, bến tàu, bến xe…… - Phòng chờ - Phòng bán vé Hoạt động nhóm - Hs thảo luận nhóm Hs trả lời câu hỏi - HS quan sát, theo dõi Tổng kết _Dặn dò (1’) - Ghi nhớ lại phương tiện, quy định phương tiện giao thông công cộng - THực tốt điều học - Nhận xét tiết học GV: Võ Thị Bé 10 ... an tồn ( lỏng lẻo, khơng có phanh đèn có hỏng) GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN TỒN GIAO THƠNG LỚP - Sơ đồ ngã tư có vịng xuyến đoạn đường nhỏ giao với tuyến đường - số hình ảnh xe đạp sai HS: sách an. .. luật giao thông lưu thông đường II/CHUẨN BỊ: GV: 23 biển báo hiệu giao thơng, số hìnhảnh vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn HS: sách an toàn giao thông III/CÁC HOẠT ĐỘNG: GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN... kiện an toàn , khơng - Hs thảo luận nhóm Hs an tàon cho người xe đạp - Hs trình bày - Gv ghi lại ý kiến theo bảng sau : Điều kiện đường an Điều kiện đường toàn an toàn GV: Võ Thị Bé GIAO AN AN