GIÁO ÁN TUÀN 16- CĐ Ngày TLQĐNDVN - 4 tuổi B1 : 2017-2018- Thủy

- Cô giới thiệu trò chơi : Chia làm 2 tổ khi có hiệu lệnh của cô thì lần lượt từng trẻ chạy hái một bông hoa cô chuẩn bị sẵn lên cắm vào lẵng - Thời gian là 3 phút đội nào hái đư[r]

Tuần 16: TÊN CHỦ ĐỀ : THỂ DỤC THỂ THAO Thời gian thực tuần;

Tên chủ đề nhánh 2: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

( Thời gian thực hiện:

TỔ CHỨC CÁC

Đ Ó N T R Ẻ , T H Ể D Ụ C S Á N G

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ 1 Đón trẻ

2.Trị chuyện

3 Thể dục sáng

- ĐT hô hấp : thổi bóng bay + Tay: đưa tay trước ,lên cao

+ Chân: Đứng giậm chân chỗ hô 1-2

+ Bụng: Rơ hai tay lên cao cúi gập người phía trước + Bât: bật tiến phía trước - Trẻ tập theo nhạc tháng 12

4, Điểm danh, kiểm tra vệ sinh, thời tiết ngày

- Trẻ đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ

- Trẻ biết tự cất đồ cất đồ dung cá nhân vào nơi quy định - Trẻ biết ngày 22/12 ngày TLQĐNDVN

- Trẻ biết di chuyển đội hình vịng trịn, hàng ngang giãn cách -Trẻ tập các động tác thể dục theo cô

- Trẻ biết gọn gàng,biết thời tiết ngày

- Trẻ biết tên mình, tên bạn

- Lớp sạch,thoáng - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề

- Sân tập an toàn - Nhạc thể dục tháng 12 - Sắc xô

- Sổ theo dõi trẻ

……… từ ngày 11/12đến ngày 22/12/2017

22/12 : Số tuần thực hiện: 1tuần Từ ngày 18/12 đến ngày 22/12/2017

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô vệ sinh lớp sẽ, đón trẻ niềm nở - Nhắc trẻ chào cơ, chào bố mẹ cất đồ dùng nơi quy

- Cho trẻ vào chơi các góc - Trị chuyện với trẻ chủ đề

*Kiểm tra sức khỏe

1, Khởi động : Cô cho trẻ khởi động chân tay theo nhạc tháng 12

2, Trọng động :Cô tập mẫu động viên trẻ lên tập cô,

+ Cô quan sát trẻ tập quan tâm, động viên trẻ nhút nhát

- Hướng dẫn trẻ động tác trẻ cịn lóng ngóng

Nhắc nhở trẻ tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh * Trị chơ: Hỏi trẻ trị chơi vận động mà trẻ thích?

- Tổ chức cho trẻ chơi,động viên khen trẻ

3, Hồi tĩnh :Cho trẻ chơi trị chơi chim bay tổ Cơ nhận xét buổi tập

- Cô điểm danh theo danh sách lớp - Mời tổ trưởng kiểm tra vệ sinh tay,mặt

- Hỏi trẻ thời tiết ngày, mùa cho trẻ gắn logo phù hợp

- Chào cô, chào bố mẹ Cất đồ dùng vào lớp - Trẻ chơi các góc - Trị chuyện - Trẻ thực theo hiệu lệnh

- Trẻ tập cô

- Chơi trị chơi

- Trẻ

Kiểm tra, báo cáo Trả lời cô

Gắn vào bảng

TỔ CHỨC CÁC H O Ạ T Đ Ộ N G G Ó C

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ Góc phân vai:

- Chơi đóng vai các đội hành quân

- Đóng vai các đội tăng gia sản xuất

Góc xây dựng:

- Chơi xây dựng doanh trại đội

Góc sách:

- Xem tranh ảnh, chuyện chủ đề kể chuyện các độ

- Sách tranh từ sản phẩm hoạt động tạo hình

Góc tạo hình:

Tơ màu, cắt dán, trang trí làm tranh số đồ dùng dụng để tặng các đội

Góc âm nhạc :

- Hát biểu diễn các

bài hát chủ đề

Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá Thí nghiệm gieo hạt có tưới nước, gieo hạt không tưới nước

- Trẻ biết thể các vai chơi biết kết hợp các nhóm chơi với - Trẻ biết sử dụng các kỹ học để tạo các sản phẩm theo chủ đề cách sáng tạo, ngộ nghĩnh theo ý tưởng trẻ - Biết thảo luận phân vai chơi nhóm chơi

- Trẻ có nề nếp chơi, chơi xong biết cất dọn đồ dùng đồ chơi nơi qui định

- Củng cố lại kiến thức học

- Biết cách trình bày sản phẩm nhóm phân mảng khu vực - Trẻ biểu diễn tự tin

- Chăm sóc khơng để nước bẩn quần áo

- Đồ chơi các góc

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa

- Giấy A4, màu sáp, đất nặn

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1, Ổn định lớp:

- Cô trẻ hát “ Cháu thương đội” Cô hỏi trẻ:

- Cô giới thiệu các góc chơi mà tổ chức cho trẻ chơi ngày

2 Cho trẻ thỏa thuận chơi.

- Cơ cho trẻ lựa chon góc chơi nói lên nhiệm vụ góc chơi

- Trẻ góc chơi tự thỏa thuận vai chơi với bạn nhóm

3 Q trình chơi.

- Cơ đóng vai chơi chơi với trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ các góc chơi quá trình chơi Cơ gợi ý, tạo tình giúp trẻ sáng tạo chơi - Giáo dục trẻ chơi đồn kết, chia sẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi

4 Kết thúc chơi

- Cô tập trung trẻ lại đến góc chơi bật ngày nhận xét góc chơi - Cơ cho trẻ nêu ý kiến góc chơi mình, bạn

- Hãy giới thiệu sản phẩm chơi góc nhận xét chung, cô cho trẻ xem số sản phẩm các góc chơi, động viên khuyến khích trẻ tạo cho trẻ có hứng thú buổi chơi sau

- Cô giáo dục trẻ cất đồ chơi nơi quy định,

ngăn nắp, gọn gàng

- Trẻ hát cô

- Trẻ ý quan sát lắng nghe

- Trẻ kể các góc chơi tự lựa chọn góc chơi theo ý thích

- Trẻ góc chơi

- Trẻ chơi góc

- Quan sát lắng nghe - Trẻ nhận xét

- Trẻ ý quan sát lắng nghe

- Thu dọn đồ chơi

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ H O Ạ T Đ Ộ N G N G O À I T R Ờ I

- Tham quan mơ hình doanh trại qn đội nhân dân việt nam

-Trị chuyện cơng việc các đội

- Chơi với cát, nước

- Chơi đong nước, chơi vật nổi, vật chìm

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

- Chơi trò chơi vận động, trời nắng, trời mưa, bong tròn to - Thi xem nhanh , bắt trước, tạo dáng

- Trò chơi dân gian: chi chi chành chành, lộn cầu vồng kéo co

- Chơi tự do: Chơi với đồ

chơi sẵn có ngồi trời - Vẽ phấn sân - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời

- Trẻ biết mơ hình doanh trại các đội có các làm cơng việc nhiệm vụ gì?

- Biết các nguồn nước, cách bảo vệ nguồn nước

- Trẻ biết chơi trò chơi

- Biết giữ gìn chia sẻ đồ chơi, tránh xa nơi nguy hiểm

- Mũ, dép - Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn

Địa điểm chơi phẳng

- Địa điểm chơi an toàn

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 ổn định lớp:

- Cô cho trẻ hát hát cháu thương đội

2 Giới thiệu nội dung.

- Hơm các tìm hiểu các đội

3 Hướng dẫn thực hiện.

* Hoạt động 1:Trò chuyện chú đội:

- Các quan sát mơ hình doanh trại đội xem có gì? Các làm gì?

- các canh giữ tổ quốc ngồi các cịn làm nữa?

- Khi doanh trại các cịn tăng gia sản xuất trồng rau ni gà

- Các các độ vất vả ngày đêm canh giữ tổ quốc yên bình cho chúng minh đựoc học tập vui chơi phải biết ơn quý trọng các đội

* Hoạt động 2.Trị chơi vận động

- Cơ giới thiệu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi trị chơi

- Cơ quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi

* Hoạt động 3.Chơi tự do

- Cho trẻ chơi tự cô quan sát nhắc trẻ chơi đoàn kết

4 Củng cố - Giáo dục.

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các đội

5 Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơ

- Trẻ hát cô

- Vâng

- Quan sát

- Trả lời câu hỏi cô

- Trẻ ý quan sát lắng nghe

- Vâng - Lắng nghe

- Chơi trò chơi

- Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ ý lắng nghe

TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

Ă

N

-N

G

Ủ

N

G

N

G

Ủ

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

- Rửa tay

- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống

- Giới thiệu ăn - Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong

- Vệ sinh lớp học

Chuẩn bị giường chiếu, gối

Trẻ vệ sinh trước ngủ

- Trẻ có thói quen vệ sinh trước sau ăn

- Trẻ biết tên các ăn hiểu ý nghĩa việc ăn đủ

Trẻ có ý thức giữ vệ sinh lớp học

- Rèn thói quen nề nếp cho trẻ, trẻ biết lao động tự phục vụ - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ

- Khăn ứơt - Bàn ghế -Phòng học

Chiếu,

H O Ạ T Đ Ộ N G C H IỀ U

- Củng cô nội dung học

- Trẻ chơi theo ý thích các góc

- Chơi với đồ chơi theo ý thích

- Chiều thứ chơi trò chơi kidmats

- Biểu diễn văn nghệ chủ đề Nghề sản xuất - Cất, xếp đồ chơi gọn gàng

- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần

- Giúp trẻ ghi nhớ, khắc sâu học

- Trẻ thoải mái sau ngày hoạt động

- Trẻ làm quen với máy vi tính

- Phát triển khả âm nhạc - Phát tài để bồi dưỡng

- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh, để đồ chơi nơi quy định - Trẻ có ý thức phấn đấu, cố gắng tuần

- Nội dung học

- Đồ chơi

- Phòng kidmats

- Câu chuyện thơ, câu đố, hát

Khăn lau - Bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô nhắc nhở trẻ rửa tay

- Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để vào đĩa Trước ăn giới thiệu ăn

- Cơ nhắc nhở trẻ ăn khơng nói chuyện, không làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất

- Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô - Trước ngủ cô nhắc trẻ uống nước, vệ sinh

- Cô cho trẻ chuẩn bị phòng ngủ

Cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ” Cô nhắc nhở trẻ ngủ khơng nói chuyện

- Cơ đắp chăn ấm cho trẻ

- Xếp hàng rửa tay ngồi vào bàn ăn -Lắng nghe - Trẻ ăn cơm - Thu dọn đồ dùng

- Trẻ uống nước, vệ sinh

- Chuẩn bị phòng ngủ đọc thơ “Giờ ngủ” lên giường ngủ

- Cô cho trẻ nhắc lại học buổi sáng - Cho trẻ chơi tự các góc Cơ bao quát trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi chơi xong

- Chiều thứ cho trẻ chơi các trò chơi kidmats - Dạy trẻ cahs chơi, cách sử dụng máy

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ: đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề

- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cô đặt

- Cho trẻ nhận xét bạn tổ, đánh giá chung - Cô tuyên dương trẻ ngoan nhắc nhở trẻ chưa ngoan

thiện sách

- Nhắc lại học buổi sáng

Chơi tự các góc - Trẻ biết cách chơi máy vi tính

- Đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề

- Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan

- Nhận xét

- Cắm cờ, nhận bé ngoan

Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG : THỂ DỤC

VĐCB : Bật liên tục vào vòng - Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc: Hát “Chú đội” - Trò chơi vận động: Kéo co

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Biết tên vận động " Bật liên tục vào vịng " Trẻ biết phối hợp sức mạnh tồn thân để bật liên tục vào vòng cách khéo léo, xác, tiếp đất hai mũi bàn chân, khơng dẫm vào cạnh vịng

- Trẻ biết trò chơi vận động: “Kéo co”

Kỹ :

-Phát triển chân, khả quan sat,định hướng, ghi nhớ trẻ

- Rèn luyện sức bền bỉ, biết dùng sức chân để nhún bật, chạm đất động thời hai chân không giẫm vào vòng

- Khả nhanh nhẹn khéo léo trẻ

3 Giáo dục thái độ

- Rèn kỹ bật liên tục vào vòng

- Có tinh thần đồn kết, nhường nhịn, có ý thức tập luyện

II- CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng – đồ chơi cô trẻ

1 Của cô:

- Giáo án

- Sắc xơ, cịi, vạch chuẩn, dây thừng kéo co

- Máy tính, loa, nhạc hát: Tàu lửa, đội, vai mang súng

2 Của trẻ:

- Sân tập phẳng, Vạch chuẩn

- 10 vòng nhỏ, số cài ngực, số cài ngực

2.Địa điểm: -Tổ chức trời

III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 - Ôn định tổ chức:

- Kiểm tra sức khỏe trang phục cho trẻ

2 Giới thiệu :

- Hôm trường mầm non Tràng Lương có tổ chức hội thi “ Chúng tơi chiến sĩ ” lớp có muốn tham gia hội thi khơng?

- Cô giới thiệu các phần thi:(4 phần thi): Diễu hành, đồng diễn, tài năng, chung sức

- Vậy xin mời các chiến sỹ tí hon Diễu hành nhé!

3:Hướng dẫn thực :

*Hoạt động 1: Diễu hành:

+ Để thực tốt các phần thi xin mời các chiến sỹ khởi động

- Cô bật nhạc “ Mời anh lên tàu lửa” - Cô nhận xét phần thi “ Diễu hành”

* Hoạt động 2:Trọng động a Bài tập phát triển chung:

- Trong hội thi “Chúng chiến sỹ” ngày hôm cô người dẫn chương trình, đồng hành

cùng Lý đội chơi: “Bộ binh ”

“Biên phòng ”, bước vào

phần thi thứ : Màn đồng diễn thể dục:

- Sau phần thi “ Màn đồng diễn” dành cho các chiến sĩ ngày hôm mời các chiến sĩ hướng lên sân khấu

- Tập theo nhac “ Chú đội”

- Trẻ trả lời sức khỏe trang phục

- Có

- Vâng

- Thực khởi động theo đội hình vịng tròn, kết hợp các kiểu chân nhanh, chậm, kiễng gót, mũi bàn chân - Cùng lắng nghe

- Cô tập các động tác cho trẻ tập theo

+ Động tác tay vai: Đưa tay trước, sang ngang + Động tác chân: Khuỵu gối

+ Động tác lưng/bụng: Đứng cúi trước + Động tác bật chỗ

+ Phần thi đồng diễn đội thực xuất sắc, tràng pháo tay giành cho đội

b Phần thi thứ 3: Tài năng:Vận động bản: Bật liên tục vào vòng

Tập theo nhạc” Cháu thương đội”.

- Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng quay mặt vào nhau: 3m – 3,5m

+ Tiếp theo chương trình xin mời đội bước vào phần thi thứ “ Tài năng” phần thi các chiến sĩ phải dùng đôi chân khéo léo bạo dạn tự tin để bật liên tục vào vịng

- Cơ vào vòng đội hỏi trẻ đội có vịng? Cho trẻ đếm số vịng?

- Muốn thực phần thi các chiến sĩ quan sát cô tập mẫu nhé!

- Cơ tập mẫu lần 1: Khơng giải thích

- Cơ tập mẫu lần kết hợp phân tích động tác: Cô từ đầu hàng đến trước vạch xuất phát, có hiệu lệnh “chuẩn bị” đứng nghiêm tay chống hơng Khi có hiệu lệnh 2-3 “bật”, cô khuỵu gối, lưng thẳng, dùng sức mạnh tồn thân bật nhẹ nhàng liên tục vào vịng, tiếp đất mũi bàn chân, cho chân khơng dẫm vào cạnh vịng, bật liên tục vào vòng hết Bật xong cuối hàng đứng

+ Chúng vừa nhìn thấy thực tập gì?

- Cô mời trẻ đội lên thực trước (cô lớp quan sát nhận xét)

- Cho trẻ nhận xét bạn thực ntn? - Thực bật nào?

*Trẻ thực bật:

- Lần 1: Cô cho trẻ “Bật liên tục vào vịng” Cơ

- Trẻ tập theo nhạc hát kết hợp các động tác

- Cùng vỗ tay

- Trẻ chuyển đội hình hàng dọc

- Trẻ ý lắng nghe - Vâng

- Trẻ đếm

- Trẻ quan sát cô tập mẫu

- Trẻ quan sát, lắng nghe phân tích động tác cách tập

- Trẻ ý quan sát cô tập

- Bật liên tục vào vòng - Trẻ làm thử

- Trẻ nhận xét -Trẻ trả lời

- Bật liên tục không chạm vào vòng

mời trẻ đầu hàng lên tập, hết trẻ hàng.(Cơ ln động viên khuyến khích sửa sai kịp thời cho trẻ)

- Lần 2: Tăng độ khó Cơ thêm vịng vào số vịng tập mẫu đội Cho trẻ “ Bật liên tục vào vịng” Cơ mời trẻ đầu hàng lên tập, hết trẻ hàng

- Lần 3: Cho trẻ thi đua theo đội: “ Bật liên tục vào vòng” Sau lần bật chọn hoa cắm hoa vào chậu đội Chiến sĩ bật chạm vào vòng phải quay lại thực lại từ đầu Thời gian tính nhạc, đội bật lấy nhiều hoa chiến thắng

- Kết thúc phần thi cô trẻ đếm số hoa đội tặng hoa cho đội thắng.( Cô ý động viên, khuyến khích trẻ )

- Các chiến sĩ vừa thực vận động gì?

- Trong quá trình thực cô thấy số chiến sỹ thực vận động bật bật liên tục vào vòng chưa tốt để lần sau đội thực tốt cô mời chiến sỹ xuất sắc đội lên thực lại

- Cô thấy phần thi các chiến sĩ nhiệt tình hăng say thưởng cho các chiến sĩ tràng pháo tay

C TCVĐ: Kéo co

* Phần thi thứ 4: “Chung sức.”

Phần thi cuối phần thi chung sức chơi trị chơi “Kéo co”

- Cơ giới thiệu tên trị chơi: Kéo co

- Cơ giới thiệu cách chơi: Cơ có dây thừng đánh dấu giới hạn vạch kẻ giới hạn Chiến sĩ đội đứng tập hợp dọc theo phần dây mình, tay nắm chặt lấy dây thừng Hai bạn đội trưởng đứng nắm sợi dây thừng phía sau chỗ đánh dấu, chân đặt sát vạch giới hạn, chân phía sau Các bạn lại đội cầm dây tư sẵn sàng kéo phía Khi có hiệu lệnh tiếng “Còi” hai

tập“Bật liên tục vào vòng”

- Trẻ thực vận động theo yêu cầu cô giáo

- Hai đội thi đua với

- Cùng kiểm tra kết - Bật liên tục vào vòng

- trẻ suất sắc đội lên tập lại cho lớp xem

- Cùng vỗ tay

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

đội dùng sức, kéo mạnh dây phía sân Đội kéo dây đội đội chiến thắng

- Luật chơi: Khi nghe hiệu lệnh “ Còi” hai đội kéo dây Bạn đội bị kéo qua vạch giới hạn đội bị tính thua Khi nghe thổi hồi “ cịi” dài hai đội phải dừng kéo để bắt đầu lượt

- Các chiến sĩ biết cách chơi trị chơi chưa?

- Cơ nói lại cách chơi, luật chơi cho trẻ hiểu rõ

- Trẻ chơi:(Cơ bao quát, khuyến khích trẻ) - Cơ nhận xét tặng hoa cho đội thắng

* Hoạt động 3:Hồi tĩnh:

- Hai đội chơi xuất sắc thực các phần thi Vậy cô mời các chiến sĩ thả lỏng thể, vận động nhẹ nhàng cho thể dẻo dai - Cô mở nhạc " Cháu thương đội ", vận động nhẹ nhàng quanh sân

4.Củng cố - Giáo dục:

- Các vận đông gi? - Được chơi trị chơi gì?

- GD: Các chiến sĩ nhỏ cô muốn có thể khỏe mạnh hàng ngày các chiến sĩ nhớ phải luyện tập thể dục thể thao

5.Kết thúc:

- Cô nhận xét chung, khen ngợi động viên trẻ - Nhẹ nhàng chuyển hoạt động

- Rồi

- Cùng lắng nghe Trẻ chơi trò chơi - Lắng nghe

Trẻ nhẹ nhàng quanh sân thả lỏng người

- Bật liên tục vào vòng - Kéo co

- Lắng nghe - Vâng

- Chú ý lắng nghe *Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2017

TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học

Thơ: Chú giải phóng quân

Hoạt động bổ trợ: : Hát vận động "Cháu thương đội"

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung - Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm

2 Kĩ năng:

- Đọc thơ diễn cảm, diễn đạt mạch lạc - Chú ý lắng nghe

3.Giáo dục thái độ:

- Biết yêu quý kính trọng đội - Ý thức học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô trẻ

- Tranh có chữ

- Tranh ảnh đội

2 Địa điểm: lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRE

1 Ổn định tổ chức.

- Hát “Cháu thương đội ” - Trò chuyện với trẻ ngày 22/12

2 Giới thiệu bài

- Có thơ nói đội hay mời các nghe học thuộc để đọc cho các đội nghe

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động Đọc thơ cho trẻ nghe

- Cô đọc cho trẻ nghe lần - Giảng nội dung thơ

- Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh minh hoạ + Cô vừa đọc cho các nghe thơ gì? (Cho trẻ đặt tên thơ)

+ Cô vừa đọc cho các nghe thơ “Chú giải phóng quân ”

- Cô đọc lần 3: kết hợp lướt chữ

Hoạt động Đàm thoại:

+ Cơ vừa đọc các nghe thơ ? sáng tác

+ Chú tuyền tuyến lúc ? + Hành trang có ? + Cả nhà thấy ? + Chú kể ?

+ Muốn có mũ tai bèo ba lơ cóc phải làm ?

- Trẻ hát “cháu thương đội ”

- Trẻ trị chuyện

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ lần quan sát tranh

- Chú đội, giải phóng quân

- Trẻ lắng nghe quan sát - Cả lớp đọc to tên thơ - Trẻ đàm thoại

- Nửa đêm

- Ba lơ cóc mũ tai bèo - Vui mừng

+ Qua thơ các học tập điều ? Vì sao?

+ Giáo dục trẻ qua thơ

Hoạt động Dạy trẻ đọc thơ

- Dạy trẻ đọc thơ

- Trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ - Cô động viên trẻ đọc đều,

4 Củng cố, giáo dục:

- Hỏi trẻ tên thơ vừa học

- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các đội

5 Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

- Phải kiên trì, dũng cảm chịu nhiều gian khổ

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp đọc, đọc theo nhóm, theo tổ…

- Bài thơ Chú giải phóng quân - Lắng nghe

- Lắng nghe *Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2017

TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán

Đo độ dài vật đơn vị đo ( Ứ D Phòng học TM)

Hoạt động bổ trợ:

Đọc thơ: Chú giải phóng qn

I MỤC ĐÍCH- U CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết mối quan hệ số đo với độ dài thước đo

2 Kỹ năng:

- Diễn đạt mạch lạc - Quan sát, ý

- Rèn kĩ đo so sánh

3 Giáo dục thái độ:

- Chú ý u thích mơn học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho trẻ

- Giáo án phịng học thơng minh,

- Thước đo

- Băng giấy màu vàng ngắn băng giấy màu xanh

2 Địa điểm: Học phịng học thơng minh, III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRE

1 Ổn định tổ chức

Cho lớp đọc thơ: Chú giải phóng quân

2.Giới thiệu bài

Hôm cô dạy các "Đo độ dài vật đơn vị đo."

3 Hướng dẫn thực hiện.

Hoạt động Luyện tập cách đo độ dài đối tượng thước đo

- Cho trẻ quan sát sách tìm chiều rộng

của chúng.( Quảng bá hình ảnh sách)

- Cho trẻ đoán xem chiều rộng sách màu xanh hẹp hay chiều rộng sách màu vàng hẹp

- Muốn biết chiều rộng sách ta phải đo chiều thước đo

- Cô đo cho trẻ quan sát

- Cho trẻ lên đo chiều rộng sách thước đo

- Cho trẻ nhận xét

+ Hỏi trẻ : Quyển sách rộng hơn? Hẹp hơn? - Cô đưa đáp án cho trẻ chọn A B

( Sử dụng chức gửi tập tin cho trẻ) Hoạt động Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ giữa số đo với độ dài thước đo

- Đưa băng giấy màu vàng ngắn băng

giấy màu xanh Cô đo cho trẻ quan sát

- Trẻ đọc thơ - Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ tìm chiều rộng sách

Chiều rộng sách màu vàng hẹp - Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát 1- trẻ đo

- Chiều rộng sách màu vàng hẹp - Trẻ nhận chọn đáp án

- Trẻ quan sát

- Cho trẻ nhận xét

- Vậy băng giấy màu ngắn

+ Cô gửi tập cho trẻ ( Sử dụng chức gửi

tập tin)

- Băng giấy màu vàng dài lần thước đo? + A = lần

+ B = lần

- Cô dùng chức dám sát kiểm tra kết quả, lấy mẫu học viên

- Băng giấy màu xanh dài lần thước đo? + A = lần

+ B = lần

4 Củng cố, giáo dục

- Gợi ý để trẻ nhắc lại tên học - Giáo dục trẻ ý học

5 Kết thúc

- Nhận xét - Tuyên dương

bằng lần thước đo

- Băng giấy màu xanh dài lần thước đo - Băng giấy màu vàng ngắn

- Băng giấy màu xanh dài

- Trẻ nhận tập tin - Trẻ chọn đáp án

- Trẻ chọn đáp án

- Nhắc lại tên học - Lắng nghe

- Trẻ lắng nghe *Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH

Tìm hiểu, trị chuyện đội

Hoạt động bổ trợ: Hát vận động: Làm đội

Trò chơi: Thi hái hoa tặng đội

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ biết công việc, trang phục, đồ dùng dụng cụ đội

- Trẻ biết ngày 22/12 ngày hội các cô, đội Ngày thành lập QĐNDVN

2 Kỹ năng:

- Diễn đạt mạch lạc - Quan sát, ý

3 Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ biết u q, kính trọng đội

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô trẻ

- Tranh ảnh các hoạt động cô đội

- Hoa cho trẻ chơi

2 Địa điểm: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

0 Hoạt động trẻ

1 Ổn định tổ chức.

- Cho trẻ đọc thơ cô “Chú giải phóng quân ”

2 Giới thiệu bài

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh các hoạt động cô đội

3 Hướng dẫn thực hiện

Hoạt động Trò chuyện ngày 22/12

- Cô hỏi trẻ xem hội cô đội

- Ngày độithường làm ?

- Cho trẻ quan sát tranh các hoạt động cô đội ngày 22/12

- Trò chuyện trẻ hoạt động các Bộ Đội

- Cô hỏi trẻ ngày 22/12 đến các làm để tặng đội ?

Hoạt động Hát vận động “Làm chú đội”

- Đã đến ngày hội cô đội các có muốn đóng vai đội khơng ?

- Cơ các đóng vai đôi - Cô trẻ hát vận động 2- lần hát

Hoạt động Trò chơi : Thi hái hoa tặng chú đội.

- Trẻ đọc thơ “Chú giải phóng quân ”

- Trẻ quan sát tranh

- Ngày 22/12

- Tổ chức văn nghệ chào mừng - Trẻ quan sát

- Trẻ đàm thoại

- Hát, vẽ hoa tặng đội…

- Con có

- Cơ giới thiệu trị chơi : Chia làm tổ có hiệu lệnh trẻ chạy hái hoa cô chuẩn bị sẵn lên cắm vào lẵng - Thời gian phút đội hái nhiều hoa đội thắng nhận q đội - Cô cho trẻ chơi

- Cô nhận xét kết chơi trẻ

4 Củng cố, giáo dục

- Hơm các tìm hiểu ngày gì?

- Cơ giáo dục trẻ biết u q, kính trọng đội, ngoan, học giỏi để chúc mừng cô đội nhân ngày thành lập

QĐNDVN

5 Kết thúc:

- Nhận xét - Tuyên dương

- Trẻ lắng nghe cô giới thiêu cách chơi

- Trẻ chơi 2- lần - Lắng nghe

- Ngày 22/12 – ngày thành lập QĐNDVN

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nắng nghe *Đánh giá trẻ hàng ngày

Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2017

HOẠT ĐỘNG CHÍNH :TẠO HÌNH: Vẽ quà tặng đội Hoạt động bổ trợ : thơ “ Chú giải phóng quân”

I/ YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ tập biểu số tượng như: Xe tăng, súng duyệt binh, xe ô tô các loại, máy bay, doanh trại đội, cờ, hoa, bóng để tặng các đội nhận ngày 22 - 12

2 Kỹ năng:

- Phát triển kỹ tạo hình, tạo bố cục tranh hợp lý có kỹ tơ màu đẹp

- Phát triển óc sáng tạo cho trẻ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng đội, người xung quanh

II/ CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô trẻ.

- Xem tranh ảnh đọc thơ các đội - Tranh gợi ý cô

2 Địa điểm.

- Trong lớp học

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT DỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề:

-Cho trẻ đọc thơ “Chú giải phóng quân”

- Cô trẻ kể các loại đồ dùng các đội, các trang thiết bị để các đội sử dụng làm nhiện vụ

2 giới thiệu bài: Cô giới thiệu: Ngày 22 – 12 ngày thành lập QĐNDVN, ngày hội lớn các đội vào ngày

- Trẻ đọc thơ cô - Quần áo, súng,mũ - Đàm thoại cô

này các thường tổ chức toạ đàm để ôn lại truyền thống nghề mình, tổ chức các buổi sinh hoạt thật bổ ích

- Vì hơm cháu chuẩn bị thật nhiều q để tặng các

3 Hướng dẫn thực hiện

* Hoạt động : Giới thiệu bài, nêu ý tưởng.

- Nhân ngày 22/12 cô có quà dành tặng cho các đội đấy, xem có q nhé, - Cho trẻ xem tranh cô nhận xét tranh đường nét, màu sắc, bố cục

- Cô vẽ nhiều quà, cô vẽ bó hoa đẹp, chùm bóng bay nhiều mầu sắc, xe tăng dành tặng nhiều bóng - Vậy hơm các vẽ để tặng đội nhân ngày 22/12

- Chú ý nghe cô giới thiệu

- Trẻ ý lắng nghe

- Bức tranh quà tặng bồ đội - Đường nét: Sử dụng các đường nét cong trịn, cong dài,ngắn vẽ tạo thành bơng hoa, màu sắc đẹp, bố cục cân đối

+ Gợi ý trẻ nêu ý tưởng - Con vẽ quà ? - Vẽ ?

- Vì lại vẽ q để tặng đôi ?

Cô xin chúc tất các vẽ quà đẹp dành tặng đội

* Hoạt động :Trẻ thực hiện.

- Khi trẻ thực mở nhạc nhẹ nhàng

kích thích hứng thú cho trẻ

- Cô bao quát, giúp đỡ thêm trẻ lúng túng

- Động viên khyến khích trẻ thực

* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm

- Cô cho trẻ mang sản nên trưng bày

- Cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn + Con thích vẽ nào? ? - Cơ nhận xét chung

4 Củng cố - Giáo dục:

- Con vừa vẽ gì?

- Món q tặng nhân ngày gì? - Giáo dục trẻ yêu quí đội người

5 Kết thúc

Cho trẻ hát hát " Cháu thương bồ

- Con vẽ bó hoa, bóng, hộp q

- Vẽ bóng hình trịn to, trang trí bên các nét cong nhỏ - Để bơ đội thích đá bóng Trẻ thực

- Trẻ vui vẻ thực

- Trẻ cố gắng thực - Trẻ mang sản nên trưng bày - Trẻ nhận xét bạn

Con thích bạn A Vì bạn đẹp

- Trẻ ý lắng nghe Trẻ trả lời

Con tặng bồ độ nhân ngày 22/12

- Lắng nghe

- Trẻ hát theo baì hát

*Đánh giá trẻ hàng ngày