Hoạt động 2 : Nhận dạng hình tam giác Mt: Học sinh nhận ra hình qua các vật thật, bộ đồ dùng, hình trong sách GK.. - Giáo viên đưa 1 số vật thật để học sinh nêu được vật nào có dạng hì[r]
(1)BÀI 4: HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
+ Nhận nêu tên hình tam giác
+ Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số hình tam giác mẫu
- Một số đồ vật thật: khăn quàng, cờ thi đua, bảng tín hiệu giao thông…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn Định: Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập, sách giáo khoa
2 Kiểm tra cũ:
- Tiết trước em học gì?
- Giáo viên đưa hình vng hỏi: hình gì? - Trong lớp ta có vật có dạng hình trịn? - Nhận xét cũ – Ktcb
3 Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác
Mt: Học sinh nhận nêu tên hình tam giác
- Giáo viên gắn hình tam giác lên bảng hỏi học sinh: Em biết hình gì?
- Hãy nhận xét hình tam giác có giống khơng?
- Giáo viên khắc sâu cho học sinh hiểu: Dù hình vị trí nào, có màu sắc khác tất hình gọi chung hình tam giác
- Giáo viên vào hình gọi học sinh nêu tên hình
- Học sinh trả lời: hình tam giác - Không giống nhau: Cái cao lên, thấp xuống, nghiêng qua…
(2)Hoạt động 2: Nhận dạng hình tam giác Mt: Học sinh nhận hình qua vật thật, đồ dùng, hình sách GK
- Giáo viên đưa số vật thật để học sinh nêu vật có dạng hình tam giác Cho học sinh lấy hình tam giác đồ dùng
- Giáo viên kiểm tra hỏi vài em: Đây hình gì?
Cho học sinh mở sách giáo khoa - Nhìn hình nêu tên
- Cho học sinh nhận xét hình trang lắp ghép hình gì? Học sinh thực hành:
+ Hướng dẫn học sinh dùng hình tam giác, hình vng có màu sắc khác để xếp thành hình
+ Giáo viên xem xét giúp đỡ học sinh yếu
Hoạt động 3: Trị chơi Tìm hình nhanh Mt: Củng cố việc nhận dạng hình nhanh, xác
Mỗi đội chọn em đại diện lên tham gia chơi
- Giáo viên để số hình lộn xộn Khi giáo viên hơ tìm cho hình…
- Học sinh phải nhanh chóng lấy hình gắn lên bảng Ai gắn nhanh, đội thắng
- Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh
- Học sinh nêu: khăn quàng, cờ thi đua, biển báo giao thơng có dạng hình tam giác
- Học sinh lấy hình tam giác đặt lên bàn Đây hình tam giác
- Học sinh quan sát tranh nêu được: Biển đường hình tam giác, thước ê ke có hình tam giác, cờ thi đua hình tam giác
- Các hình lắp ghép hình tam giác,riêng hình ngơi nhà lớn có lắp ghép số hình vng hình tam giác
- Học sinh xếp hình xong nêu tên hình: nhà, thuyền, chong chóng,nhà có cây, cá …
- Học sinh tham gia chơi trật tự
4 Củng cố dặn dò:
(3)- Hãy kể số đồ dùng có dạng hình tam giác
- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh xem lại
- Chuẩn bị hôm sau