SKKN Ứng dụng Internet dạy toán cấp 2

Tương tự phần mềm Powerpoint, Violet có đầy đủ các chức năng dùng để tạo các trang nội dung bài giảng như: cho phép nhập các dữ liệu văn bản, công thức, các file dữ liệu multimedia (hình[r]

(1)

A – MỞ ĐẦU

Lâu có quan niệm Tốn học mơn học khơ khan, thấy tồn số, hình vẽ dọc ngang, phép tính tốn làm nhức đầu.Điều có phần đúng, tốn học khoa học suy diễn, địi hỏi xác, khoa học, lập luận chắn, không chấp nhận cảm tính mơ hồ

Sự đời máy tính điện tử đánh dấu bớc ngoặt lịch sử phát triển xã hội, với đời môn Tin học Tin học đợc hiểu ngành khoa học nghiên cứu thông tin q trình xử lý thơng tin tự động với cơng cụ máy tính điện tử, mà thơng dụng máy tính cá nhân Hoạt động theo cách mơ chế hoạt động não ngời, thực tự động q trình xử lý thơng tin với tốc độ nhanh khả lu trữ thông tin lớn, nên máy vi tính có nhiều ứng dụng vào lĩnh vực khoa học, sản xuất, ngành kinh tế quản lý xã hội

Ngày nay, hiểu biết Tin học máy vi tính trở thành yếu tố văn hố phổ thơng ngời, tin học hố đời sống xã hội đời sống phải đ-ợc giáo dục đào tạo

Nhiều nớc đa tin học vào giảng dạy nhà trờng, đồng thời ứng dụng tin học vào việc giảng dạy môn học khác, có nhiều phần mềm dạy học đ-ợc dùng giảng dạy mơn học nh tốn học, vật lý, hoá học, sinh vật, địa lý…

Nhờ nối mạng internet trao đổi kiến thức, thông tin với bạn bè đồng nghiệp khắp nơi, thong tin trao đổi nhanh hơn, nhiều hiệu Chính q trình dạy học diễn phong phú hoàn thiện

Đổi phương pháp dạy học sử dụng công nghệ thong tin xu thời đại, UNESCO thức đưa thành chương trình trước ngưỡng cửa kỉ XXI dự đoán giáo dục nước tương lai gần có thay đổi cách ảnh hưởng công nghệ thông tin

(2)

mà tạo nên cách mạng giáo dục Thông qua việc dạy học internet, quan niệm truyền thống dạy học hoàn toàn thay đổi: địa điểm cách xa nhau, không phân biệt nông thôn, thành thị, miền núi… bình đẳng việc thu nhận mau chóng đầy đủ qua mạng tri thức cần thiết, nên giới hạn thời gian không gian không cịn

Tơi hy vọng thong qua đề tài này, giáo viên nói chung giáo viên THCS nói riêng ứng dụng tốt internet vào việc giảng dạy, đặc biệt dạy học mơn tốn

B – NỘI DUNG

(3)

1 Giới thiệu Internet

Internet nguồn thong tin phong phú với hang triệu Website Ta chia sở liệu Internet thành hai loại chính:

- Các thơng tin mở cho người dung: bao gồm thong tin văn hóa, thể thao, đời sống xã hội, giáo dục, khoa học công nghệ…

- Các thông tin sở hữu riêng: bao gồm hệ thống sở liệu cá nhân, tổ chức thiết lập để phục vụ cho riêng họ, bảo mật, có người phép truy nhập khai thác

2 Các địa cung cấp thơng tin tốn học Internet

Sau số địa Internet để khai thác phần mềm dạy học toán Internet

Websites toán học giảng dạy toán: http://www.math.com/

http://www.math.com/index.aspx

2.1 Maple V Languege Reference Manual

Nội dung: phần mềm đồ sộ, tiếng, thong dụng giới Đó phần mềm hợp tác chuyên gia tin học, toán học Canada Đức Các ứng dụng phần mềm dạy học giải tích tốn học, đại số tuyến tính Ngồi cịn ứng dụng vào lĩnh vực xác suất thống kê, hình giải tích, hình học họa hình…

Websites:

http://www.maplesoft.com/applications/index.aspx http://www.maplesoft.com/prodúct/index.aspx http://www.math/books/cal2-maple/

(4)

http://www.marketing-education.com/

http://www.maplesoft.com/resources/index.aspx

2.2 Mathsoft, Mathcad, Mathlab

Nội dung: Đây ba phần mềm toán học đồ sộ Mỹ Các phần mềm sản phẩm trí tuệ hàng ngàn chuyên gia toán học tin học Cũng phần mềm Maple, phần mềm ứng dụng hầu khắp lĩnh vực toán học

Websites:

http://www.mathsoft.com/

http://www.mathsoft.com/aboutus http://www.mathcad.com/

http://www.mathcad.com/products/ http://www.mathcad.com/resources/ http://www.mathcad.com/download/ http://www.mathlad.com/

http://www.mathlad.com/euclid/HelpPage.html http://www.mathlad.com/euclid/EuclidApplet.html

2.3 Mathematica (Wolfram Research)

Websites:

http://www.wolfram.com/products/mathematica/index.html http://www.wolfram.com/products/mathematica/newin5l/ http://www.wolfram.com/infocenter

(5)

Nội dung: Đây phần mềm hình học để dạy học hình bậc trung học sở phổ thong trung học

Websites:

http://www.cabri.imag.fr/

http://www.cabri.com/v2/pages/en/index.php http://www.cabri.com/v2/pages/en/logiciel.php 2.5 Math and calculus Programs

Nội dung: Trình bày thơng tin chương trình tốn học tính tốn ứng dụng

http://mathforum.org/kb/thread.jspa?threadID=219327&tstart=3840 http://mathforum.org/kb/forumindex.jspa

2.6 Geometry

Nội dung: Cung cấp kiến thức lĩnh vực hình học Websites:

http://www.geom.umn.edu/

http://www.geom.uiuc.edu/welcom.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/geom.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/junkyard/ http://math.rice.edu/~lanius/Geom/

http://math.rice.edu/~lanius/Geom/his.html http://math.rice.edu/~lanius/Geom/concircl.html

(6)

2.7 History of Mathematics

Nội dung: Trình bày lịch sử toán học, tiểu sử hang trăm nhà toán học http://math.rice.edu/~lanius/Geom/his.html

http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/

2.8 Encyclopedia Britannica biographies (Bách khoa toàn thư)

http://www.ntc-school.com/see/math/cgi-bin/splitwindow.cgi? top=http://www.glencoe.com/see/math/top.html&link=http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/Miscellaneous/EBlist.html

2.9 Online Learning Center

http://www.glencoe.com/sites/washington/teacher/mathematics/index

2.10 School of Mathematics and Statistics

http://www.ntc-school.com/see/math/cgi-bin/splitwindow.cgi? top=http://www.glencoe.com/see/math/top.html&link=http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/Miscellaneous/EBlist.html

2.11 Mathematics Archives www Server

Nội dung: Cung cấp phần mềm dạy toán cấp trung học, thong tin phần mềm nói chung

(7)

2.12 Mathematics Resources on the World Wide Web

Nội dung: Cung cấp cơng trình nghiên cứu tốn học, tổ chức toán học, ấn phẩm toán học, phần mềm toán học,…

http://library.austince.edu/w3/MTH

http://www.ama.caltech.edu/resources.html

2.13 Virtual Library Mathematics

Nội dung: chứa địa lien quan đến toán học gồm phần mềm tốn học, nhóm thảo luận tốn, tạp chí điện tử, tài liệu lưu trữ tốn, tiểu sử nhà toán học, toán học trung học đại học

http://www.ics.uci.edu/~eppstein/gina/graphics.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/gina/vreal.html http://library.austince.edu/w3/MTH

http://euclid.math.fsu.edu/science/math.html

2.14 Cynthia Lanius

http://math.rice.edu/~lanius/Geom/concircl.html http://mathworld.wolfram.com/about/terms.html http://www.rdi.co.uk/prof _path/ftstudy.html

http://www.columbiacp.com/ec/ENG/Catalog/MainCateoryBrowse-Graphic.asp

http://www.mathsoft.com/mathresources/ http://www.studyworksonline.com/

(8)

http://www.learnatglobal.com/

http://www.learnatglobal.com/html/math.html http://math.rice.edu/~lanius/Geom/concircl.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/geom.html http://mathforum.org/arithmetic/arith.units.html

http://numbers.computation.free.fr/Constants/constants.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/junkyard/

2.15 The Math Forum (Hội thảo toán học)

http://mathforum.org/ hoặc:

http://ddtoanhoc.net:19638/webhost/rollout/site

Trên trình bày số vấn đề Internet, Internet với giáo dục, số địa toán học Internet Điều quan trọng mà cần lưu ý dù công nghệ thong tin hay Internet có phát triển tới đâu, phương tiện hỗ trợ cho việc dạy hoc, khơng thể thay hồn tồn vai trị người thầy giáo

II/ GIAO LƯU TRAO ĐỔI, TÌM KIẾM THƠNG TIN QUA INTERNET 1 Giao lưu trao đổi thông tin qua Internet

Thông qua Internet trao đổi thong tin, khai thác thong tin dịch vụ

(9)

W.W.W (Web) cung cấp siêu văn (hypertext)

Các siêu văn chứa siêu lien kết với văn khác (hay liệu multimedia) vị trí Internet xác định kiểu địa gọi URL (Uniform Resource Locator) Người đọc siêu văn trình duyệt Web Browser, thong qua lien kết để chọn chủ đề tham khảo phù hợp Do dễ sử dụng W.W.W trở thành dịch vụ hang đầu sử dụng Internet như: Chatting

Do số người sử dụng Internet ngày đông đảo, Internet dịch vụ trở nên nhộn nhịp, sơi động

1.1 Thư điện tử (Email)

Hiện dịch vụ phổ biến là: thư tín điện tử (Email), File Transfer Protocol (FTP), W.W.W,…

Email dịch vụ giúp người sử dụng gửi nhận thư tín phạm vi tồn cầu Hiện dịch vụ thong tin multimedia gứi kèm file văn bản, ảnh,… thuận tiện cho việc trao đổi thông tin tài liệu

Có số trang web chuyên cung cấp dịch vụ thư điện tử sử dụng miễn phí Yahoo-mail, Hotmail, Gmail, Vol.vnn.vn,… Chúng ta cần truy nhập vào địa website này, thực số khai báo cá nhân, theo hướng dẫn hiển thị hình Dung lượng hộp thư ngày lớn để chuyển tải file có kích thước lớn: hộp thư Hotmail có dung lượng 2Mb, Yahoomail: 1Gb Gmail: Gb

Chúng ta lập địa hòm thư Yahoo-mail hai cách: Cách 1: Lập từ địa trang web: http://mail.yahoo.com Cách 2: Lập từ cửa số yahoo messenger

(10)

Thông dụng Yahoo Messenger MSN Messenger Trao đổi mạng tức thời, trao đổi có âm hình ảnh kèm theo đồng thời chuyển đổi file tài liệu cho nahu

Điện thoại Internet: dung thẻ Internet Phone Card chương trình PC to PC phone chi phí rẻ miễn phí

1.3 Diễn đàn (Forum)

Có nhiều trang web có diễn đàn, nơi trao đổi thông tin, thảo luận vấn đề quan tâm Mỗi thành viên đặt câu hỏi trả lời trực tiếp diễn đàn thành viên khác đọc nội dung nêu Như với phát triển mạng Internet, người ta ngồi nhà trước máy tính để thực tất hoạt động: tìm kiếm thong tin, trao đổi thư từ, đọc báo, nghe đài, xem ti vi, xem ca nhạc, học tập, nghiên cứu, tham quan, vui chơi, giải trí, mua bán,…Internet trở thành cộng đồng rộng lớn, sơi động

2 Tìm kiếm thơng tin qua Internet

Có thể ví thư viện khổng lồ khơngcó người dẫn xếp nội dung Điều làm cho người thâm nhập vào Internet cảm thấy bối rối sử dụng hiệu Ý tưởng xây dựng cách thức tìm kiếm thơng tin Internet nảy sinh từ thời kì đầu Internet đến có cơng cụ tìm kiếm thích hợp

Có nhiều phương pháp để tìm tài nguyên mạng phù hợp với nhu cầu ta Dưới số phương pháp phổ biến

1) Theo liên kết trang web

Từ Start page từ trang ta xem, lần theo lien kết trang web hiển thị Ta nhận mê lộ liên kết đưa đến địa trang web phù hợp với yêu cầu

(11)

Thường xuyên trang web ta gặp quảng cáo nhiều hang Các quảng cáo thường trang trí màu sắc hình ảnh hấp dẫnvà chúng thường chứa liên kết đưa đến địa website hãng Ta sử dụng lien kết hình quảng cáo để đến trang Web chứa thông tin cần thiết 3) Qua bạn bè

Có thể tìm nguồn thong tin cần thiết theo địa mà người bạn cung cấp cho ta khuyên ta nên truy nhập Đây nguồn đáng tin cậy có xác suất phù hợp cao

4) Theo dõi phương tiện thông tin đại chúng

Ngày nhiều địa Website công ty phương tiện thông tin đại chúng tivi, báo đài,… nơi phù hợp để ta lấy địa Website chứa thơng tin ta cần

5) Đốn địa

Đây phương pháp có độ xác ngày cao ta áp dụng cách chưa

6) Từ địa đáng tin cậy

Chúng ta đặt nhiều tin tưởng vào địa có uy tín Ví dụ địa liên kết từ website Microsoft đáng tin cậy địa liên kết từ trang web người

7) Theo bảng mục lục xếp theo chủ đề

Đôi ta muốn xem chủ đề quan tâm Cách phù hợp trường hợp bắt đầu tìm kiếm theo mục lục chủ đề

8) Sử dụng cơng cụ tìm kiếm

Đây phương pháp phổ biến hiệu Các cơng cụ tìm kiếm thường dùng:

Các trang web cung cấp cơng cụ tìm kiếm hữu hiệu là: www.google.com, www.yahoo.com, www.msn.com, www.altavista.com, www.lycos.com trang web www.google.com nhiều người sử dụng

(12)

Sử dụng trang tìm kiếm Google giao diện tiếng Việt địa chỉ: www.google.com.vn, chọn chức tìm kiếm Hình Ảnh, giao diện sau:

Nhập từ khóa tìm kiếm (tên hay từ liên quan đến nội dung cần), nhấn phím Enter Danh sách hình ảnh liên quan ra, click chuột vào ảnh đạt yêu cầu để đến trang web có chứa Nhấn phải chuột vào ảnh, chọn Save Picture As… nhấn nút Save

(13)

Tìm kiếm phim

Vào trang tìm kiếm http://video.google.com, nhập từ khóa tìm kiếm Các file phim tìm thấy có là: avi, mov, mpg, mpeg, asf, wmv,… Violet hỗ trợ

Ngồi Google cịn nhiều trang web tìm kiếm khác http://vn.yahoo.com, www.altavista.com trang web tìm kiếm Việt Nam http://vinaseek.com, http://baamboo.com, http://timnhanh.com Tuy nhiên Google trang web tìm kiếm ưa chuộng giới Việt Nam

Sử dụng từ điển trực tuyến

Vì tài nguyên lấy từ nước ngồi nhiều hơn, vậy, ta nên dùng từ khóa tiếng Anh Có thể tra từ điển phần mềm cài máy tính tra trực tuyến qua địa website sau:

 Vietnam Dictionary: http://baamboo.com/?tab=Vietdic  Tinh Vân Dictionary:

http://www.tinhvan.com/scripts/tvis/webdict/webdict.pl

(14)

Khi sử dụng cơng cụ tìm kiếm, kèm theo từ khóa tìm kiếm, đề có hiệu ta nên lập biểu thức từ khóa, cho phép tìm xác, loại trừ kết ta không cần

Một số tốn tử dung biểu thức từ khóa gồm:

* AND (và) dấu (+) Ví dụ: Tìm trang web có nội dung liên quan đến tập đồn MTS Việt Nam, ta gõ: MTS+Vietnam

* OR (hoặc), ví dụ: Math OR Physic tìm site có chứa từ Math hay từ Physic

* NOT dấu (-) văn tìm phải khơng chứa từ theo sau tốn tử NOT Ví dụ: tìm “múic NOT lyrics” tìm site có chứa từ múic khơng chứa từ lyrics

* NEAR: văn tìm đựoc phải có từ kết hợp toán tử NEAR khoảng số từ (thường 10 từ) Ví dụ tìm RAM NEAR memory tìm site có từ RAM từ memory cách khoảng 10 ký tự

* Hai nháy kép “ ”: văn tìm phải có từ giống hệt từ hai nháy kép Ví dụ tìm “World Wide Web” tìm site có chứa cụm từ “World Wide Web” (phân biệt chữ hoa chữ thường)

* Ngoặc đơn ( ): từ toán tử kết hợp thành nhóm để xác định thứ tự sử dụng tốn tử Ví dụ tìm chuỗi tìm kiếm (Internet OR Web) AND browser Chú ý răbgf kết khác với kết chuỗi tìm kiếm Internet OR Web AND browser gồm site có chứa từ Internet hai từ Web browser

III/ MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC TOÁN ĐƯỢC KHAI THÁC THÔNG QUA INTERNET

1 Phần mềm vẽ đồ thị Graph Delphi

1.

(15)

Đây chơng trình để vẽ cơng thức tốn học hệ trục toạ độ vài chức tơng tự Một chơng trình gần nh chơng trình Windows chuẩn với nhiều thực đơn cơng cụ Với Graph bạn vẽ nhiều hàm số hệ trục, xác định toạ độ điểm đồ thị, tiếp tuyến, chức ớc lợng điểm, tạo vết đồ thị, tạo bóng đồ thị, tạo loạt điểm… nhiều

Chơng trình chạy đợc Windows 95, Windows 98, Windows Me, Windows 2000 Windows XP

1.1.1Cài đặt Graph:

Để sử dụng đợc chơng trình bạn phải có file sau: Graph.exe

Graph.dan GraphDan.hlp GraphDan.cnt GraphEng.hlp GraphEng.cnt

1.1.2 Giao diện Graph

Tríc hÕt chóng ta h·y làm quen chút với hình phần mềm

Thanh tiêu đề

Thanh thực đơn

(16)

- Thanh tiêu đề ghi tên phần mềm

- Thanh thực đơn nơi chứa Menu thực lệnh phần mềm

- Thanh công cụ nơi chứa công dụng phần mềm Chúng ta làm quen cụ thể với dới

1.2. Delphi:

Đây chơng trình Đồ thị hàm số v2.xx, chạy mơi trờng DOS Chơng trình hỗ trợ kiểu đồ thị chiều chiều Mỗi loại cho phép vẽ tối đa 20 hàm lúc Hai loại hàm đợc quản lý danh sách hàm khác đợc vẽ hệ tọa độ khác Rất tiện lợi cho bạn sử dụng !

1.2.1.Cài đặt:

Phần mềm nhỏ bạn cần 447 bytes sử dụng đợc Để chạy đợc phần mềm bạn phải có file Đothi.exe bạn truy cập vào trang Web: http://kickme.to/dths

1.2.2.Lµm quen víi mµn h×nh cđa Delphi:

Thanh tiêu đề

Vùng vẽ đồ thị Vùng

(17)

- Thanh tiêu đề: ghi tên phần mềm

- Vùng vẽ đồ thị: vùng làm việc phần mềm, tất đồ thị hàm số nằm bên vùng hình Mỗi tệp hình Delphi đợc lu với phần đuôi *.fls

- Thanh công cụ: nơi chứa công cụ vẽ hình chÝnh cđa phÇn mỊm

- Bài tốn1(bài tốn tổng quát): Vẽ đồ thị hàm số y = x2 - 2x - Các bớc dựng đồ thị:

* Cách vẽ:

Khi cần vẽ hàm bạn làm bớc sau :

Thanh công cụ

(18)

+ Chọn nút "Hàm mới" (hình tờ giấy trắng), cửa sổ mở yêu cầu bạn chọn loại hàm cần vẽ, bạn cần bấm vào nút tơng ứng, có nút định nghĩa sẵn hàm số hay gặp chơng trình phổ thơng, bạn cần khai báo thơng số tối thiểu, sau chơng trình tự đa công thức cho hàm số bạn (mà bình thờng bạn phải tự nhập vào bớc sau)

(19)

Để xem phần trợ giúp cách nhập hàm, bạn hÃy kích vào nút có dấu ?

Cịn có nút mà bạn nên lu ý "Thơng số khác ", nút mở cửa sổ cho phép bạn sửa lại mặc định Cận đầu, cận cuối, Độ xác (tần số lấy mẫu), thơng số để dời, xoay hàm muốn

Trong cửa sổ cịn có hai mục cho phép bạn thay đổi độ dày nét vẽ mầu đồ thị Tơi lấy ví dụ để vẽ hàm y = f(x) kick vào nút y = f(x) ta có bảng sau bạn điền thơng số vào bảng:

(20)

+ Cuối cùng, hàm nhập đúng, hàm bạn đợc thêm vào danh sách tơng ứng (2 hay chiều) đợc vẽ hệ tọa độ thích hợp Trên danh sách hàm, mầu tên hàm tơng ứng với mầu đồ thị hàm, bên cạnh phần tên hàm, có chọn cho phép bạn tạm thời ẩn đồ thị hàm tơng ứng

Bạn có hàm số cần vẽ, để chỉnh sửa lại giao diện phần đồ họa, bạn sử dụng nút phóng to, thu nhỏ, cuộn hình cách khác nhanh dùng bi cuộn kéo thả chuột khung đồ họa

Để thay đổi tỉ lệ trục tọa độ, bạn kích đúp vào khung đồ họa

-Ngồi ra, bạn cịn dùng tùy chọn khác cách vẽ, số, đổi

(21)

Thêm vào chơng trình có số tính hữu ích nh :

+ Tính giá trị hàm, đạo hàm giá trị biến tùy chọn (lợng giá hàm) + Tìm cực trị (địa phơng) hàm lân cận giá trị biến cho

+ Tính tích phân xác định hàm khoảng tùy chọn

Để sử dụng hai tính này, bạn kích chuột để chọn hàm cần lợng giá (hoặc tích phân) danh sách hàm, kích vào nút "Lợng giá" (hình máy tính bỏ túi) Cửa sổ chơng trình đợc mở rộng để thêm vào mục lợng giá tích phân hàm, bạn việc nhập giá trị biến để lợng giá, khoảng tích phân để tính tích phân xác định Khi cần lợng giá hàm khác, bạn cần chọn hàm danh sách kích lại vào nút "Lợng giá"

(22)

(23)

2 Phần mềm violet

1.1 Giới thiệu phần mềm Violet

Violet phần mềm công cụ giúp cho giáo viên tự xây dựng giảng máy tính cách nhanh chóng hiệu So với công cụ khác, Violet trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với học sinh từ tiểu học đến THPT

Violet viết tắt từ cụm từ tiếng Anh: Visual & Online Lesson Editor for Teachers (công cụ soạn thảo giảng trực tuyến dành cho giáo viên)

(24)

dụ cho phép thể điều khiển file Flash cho phép thao tác trình chạy đoạn phim v.v

Violet có module cơng cụ dùng cho vẽ hình soạn thảo văn nhiều định dạng (Rich Text Format) Ngồi ra, Violet cịn cung cấp sẵn nhiều mẫu tập chuẩn thường sử dụng SGK sách tập như:

 Bài tập trắc nghiệm, gồm có loại: đáp án đúng, nhiều đáp án đúng, ghép đôi, chọn sai, v.v

 Bài tập ô chữ: học sinh phải trả lời ô chữ ngang để suy ô chữ dọc  Bài tập kéo thả chữ / kéo thả hình ảnh: học sinh phải kéo thả đối

tượng vào vị trí quy định trước hình ảnh đoạn văn Bài tập cịn thể dạng tập điền khuyết ẩn/hiện

Ngoài module dùng chung mẫu tập trên, Violet hỗ trợ sử dụng nhiều module chuyên dụng cho môn học, giúp người dùng tạo trang giảng chuyên nghiệp cách dễ dàng:

 Vẽ đồ thị hàm số: Cho phép vẽ đồ thị hàm số nào, đặc biệt thể chuyển động biến đổi hình dạng đồ thị thay đổi tham số biểu thức

 Vẽ hình hình học: Chức tương tự phần mềm Geometer SketchPad, cho phép vẽ đối tượng hình học, tạo liên kết chuyển động Đặc biệt, người dùng nhập mẫu mô làm SketchPad vào Violet

(25)

Violet cho phép chọn nhiều kiểu giao diện (skin) khác cho giảng, tùy thuộc vào học, mơn học ý thích giáo viên

Sau soạn thảo xong giảng, Violet cho phép xuất giảng thành thư mục chứa file EXE file HTML chạy độc lập, tức khơng cần Violet chạy máy tính, đưa lên máy chủ thành giảng trực tuyến để sử dụng qua mạng Internet

Violet có giao diện thiết kế trực quan dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp phần trợ giúp hoàn toàn tiếng Việt, nên phù hợp với giáo viên không giỏi Tin học Ngoại ngữ Mặt khác, sử dụng Unicode nên font chữ Violet sản phẩm giảng đẹp, dễ nhìn thể thứ tiếng giới Thêm nữa, Unicode bảng mã chuẩn quốc tế nên font tiếng Việt đảm bảo tính ổn định máy tính, hệ điều hành trình duyệt Internet

1.2 Cài đặt chạy chương trình

(26)

Chạy chương trình Violet, giao diện chương trình hình Lưu ý gõ tiếng Việt, bạn phải tắt gõ ABC, VietKey, UniKey, để sử dụng chế độ gõ tiếng Việt Violet

1.3 S dụng cơng cụ chuẩn 1.3.1 Vẽ hình bản

Violet cho phép tạo đối tượng hình vẽ thường dùng nhiều như: hình vẽ hình học, đoạn thẳng, mũi tên, vẽ bảng…với thao tác dễ dàng, nhanh chóng độ xác cao, đồng thời cho phép chỉnh, thay đổi tham số đối tượng theo ý muốn người sử dụng Khơng thế, Violet cịn đảm bảo cho đối tượng hình vẽ có độ thẩm mỹ cao tạo hứng thú cho người học người dạy

Cấu trúc giảng

Giao diện giảng

Danh sách file liệu

Hình 1: Giao diện chương trình Violet

(27)

Cách sử dụng: cửa sổ soạn thảo, click chuột vào nút “Công cụ”, thực đơn hình phần 2.1.3, chọn mục “Vẽ hình”, cửa sổ nhập liệu sau:

Trong cửa sổ nhập liệu có nút cơng cụ vẽ hình như: hình vng/chữ nhật, hình trịn/elip, hình thoi, tam giác, tứ giác, đoạn thẳng, mũi tên, mũi tên chiều bảng… dùng để vẽ hình tương ứng Muốn vẽ hình nào, ta cần click chuột chọn biểu tượng hình Sau chọn đối tượng hình, người dùng chỉnh tham số nút chức phần phía cửa sổ nhập liệu sau:

 “Màu nét”: Thay đổi màu nét vẽ (đường viền)

 “Độ dày nét”: Thay đổi độ dày nét vẽ (đường viền) Nếu độ dày hình khơng có đường viền

 “Màu nền”: Màu tô bên đối tượng hình vẽ

 “Độ chắn sáng” (từ 0→100): Khi thay đổi số độ suốt màu hình vẽ thay đổi nhìn xun qua Nếu đặt số hình vẽ có nét mà khơng có

(28)

trang hình Lúc người dùng thay đổi hình dạng chỉnh to nhỏ cách kéo điểm nút đối tượng hình vẽ trình bày phần 2.1.1.a

Nếu muốn đổi hình vẽ khác chỉnh lại tham số (màu sắc, nét vẽ, độ chắn sáng, ) cần click đúp chuột vào hình, click vào nút thuộc tính

Ví dụ vẽ ngơi nhà dựa vào chức vẽ hình Violet

(29)

Muốn thay đổi số hàng số cột, ta cần thay đổi số liệu tương ứng ô góc bên trái cửa sổ nhập liệu Sau đó, click vào nút “Đồng ý” đối tượng bảng cửa sổ soạn thảo, ta dùng chuột kéo điểm nút để điều chỉnh kích thước bảng cho phù hợp

Đối tượng bảng chưa hỗ trợ việc nhập liệu thân nó, nhiên sử dụng cơng cụ văn hình ảnh để đưa nội dung vào ô bảng dễ dàng

1.3.2 Văn nhiều định dạng

Văn nhiều định dạng sử dụng cho trang hình mà nội dung trang thể văn Ở đây, nhập text, người dùng định dạng văn theo nhiều kiểu khác nhau, giống trình bày công cụ Microsoft Office

Cách tạo văn nhiều định dạng

(30)

Soạn thảo văn nhiều định dạng

Các chức nút thuộc tính gồm có: font chữ, kích thước chữ, màu sắc, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, lề trái, lề giữa, lề phải, đánh dấu gạch đầu dịng, khoảng cách dịng Cơng cụ thước kẻ phía hộp nhập liệu dùng để tạo lề cho văn giống Microsoft Word

Khi thực chức vùng chữ chọn hộp soạn thảo tác động mà thơi Đo để thay đổi thuộc tính chữ nào, trước tiên phải lựa chọn (bôi đen giống Word), nhấn nút chức

Các thao tác xử lý đối tượng ảnh văn bản

 Chèn ảnh: Nhấn vào nút "Chèn ảnh" góc bên trái để chọn đưa ảnh vào văn Vị trí ảnh chèn dòng văn mà có trỏ nhấp nháy Có thể chèn file ảnh JPG file Flash SWF

 Thay đổi kích thước ảnh: Click vào ảnh để chọn, sau kéo điểm nút góc để điều chỉnh kích thước ảnh (phóng to, thu nhỏ, ) Tuy nhiên, ta dịch chuyển ảnh, muốn dịch chuyển ảnh đến chỗ khác phải xóa ảnh chỗ chèn lại vào chỗ khác

 Căn vị trí ảnh: Chọn đối tượng ảnh, nhấn vào nút lề trái lề phải để đưa ảnh vào vị trí bên trái bên phải Lưu ý Violet không cho phép ảnh

(31)

1.4 Sử dụng mẫu tập

Các tập thành phần thiếu giảng, giúp học sinh tổng kết ghi nhớ kiến thức, đồng thời tạo môi trường học mà chơi, chơi mà học, làm cho học sinh thêm hứng thú giảng

Để tạo tập, ta nhấn nút "Công cụ" cửa sổ soạn thảo trang hình (xem phần 2.1), chọn loại tập menu ("Bài tập trắc nghiệm", "Bài tập ô chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mô tả chi tiết việc nhập liệu cho tập thơng qua số ví dụ tương ứng

1.4.1 Tạo tập trắc nghiệm

Violet cho phép tạo kiểu tập trắc nghiệm:  Một đáp án đúng: cho phép chọn đáp án

 Nhiều đáp án đúng: cho phép chọn nhiều đáp án lúc  Đúng/Sai: với phương án phải trả lời hay sai

 Câu hỏi ghép đôi: Kéo thả ý cột phải vào ý tương ứng cột trái để kết

Ví dụ 1: Tạo tập trắc nghiệm sau: Các khẳng định sau hay sai?

(32)

Để thêm phương án, ta nhấn vào nút “+” góc bên trái, để bớt phương án nhấn vào nút “” Sau nhập xong, ta nhấn nút "Đồng ý" hình tập trắc nghiệm sau:

Ví dụ 2: Tạo kiểu trắc nghiệm“Ghép đôi”.

Ta thực bước làm tập trên, song phải chọn kiểu tập “Ghép đôi”, ý soạn thảo phải đưa kết đằng sau phương án Sau đó, Violet trộn ngẫu nhiên kết để người làm tập xếp lại

(33)

HS làm câu xem kết ngay, làm hết câu xem kết

Ví dụ 3: Tạo trắc nghiệm có ký hiệu đặc biệt hình vẽ:

Cho tam giác ABC vng A, có AB = AC= √12 , số đo góc C là:

^

C = 30°

^

C = 60°

^

C = 70°

Đây kiểu trắc nghiệm “Một đáp án đúng”, có đáp án thứ Ta soạn thảo sau:

Chú ý: Trong tập trắc nghiệm tập kéo thả chữ, ta gõ cơng thức giống phần nhập văn bình thường, với mẫu LATEX( ) 2.4.2 Sử dụng hình ảnh tập trắc nghiệm:

(34)

Ngồi Flash, Corel chương trình xử lý ảnh, ta có thể vẽ bất kì chương trình nào: Sketchpad, Geocabri, Word, v.v… dùng chức chụp hình ghi ảnh thơng qua phần mềm Paint, Photoshop,

Chẳng hạn với tập ví dụ 3, ta chèn thêm hình tam giác vng ABC vào hình trắc nghiệm cách vẽ Sketchpad, sau chụp hình vẽ (nhấn nút PrintScreen), dán (Paste) sang Paint ghi dạng JPEG Sau vào Violet, hộp nhập liệu “Ảnh”, ta nhập tên file ảnh JPEG hình trên, nhần nút ba chấm “ ” để chọn file ảnh đó, nhấn nút “Đồng ý”, ta hình tập sau:

Đối với tập nhiều đáp án đúng, ta làm tương tự tập đáp án tập đúng/sai

2.1.1 Tạo tập kéo thả chữ

Trên đoạn văn có chỗ trống ( ), người soạn tạo dạng tập sau:

(35)

2. Điền khuyết: Khơng có sẵn từ phương án, học sinh phải click chuột vào trống để gõ (nhập) phương án vào

3. Ẩn/hiện chữ: Khi click chuột vào chỗ trống đáp án lên (nếu ẩn), ẩn (nếu hiện)

2.2 Một vài ví dụ tốn sau học violet internet 1.4.2 Định lý Pytago (Toán lớp 7)

Nội dung chứng minh định lý Pytago thuận, định lý Pytago đảo, ví dụ minh họa hoạt hình sinh động, tập trắc nghiệm có hình ảnh hấp dẫn

(36)

1.4.3 Thực hành trời

(37)

C – KẾT LUẬN

Trớc có đời máy tính điện tử, ngời nghiên cứu, tìm hiểu lĩnh vực, thông tin cần phải ghi nhớ, lu trữ nhiều liệu để xử lí thơng tin xác kịp thời Cơng việc xử lí thơng tin não gặp nhiều khó khăn, đặc biệt đứng trớc vấn đề lớn

Sau có đời máy tính điện tử, với đời tin học Nó giúp xử lí thơng tin với tốc độ nhanh khả lu giữ thông tin lớn Những tiện ích đợc sử dụng giảng dạy đem lại nhiều hiệu thiết thực nhiều lĩnh vực Trong lĩnh vực GD, nhiều phần mềm giảng dạy đợc sử dụng hiệu công tác dạy học Và công cụ tiện ích cho việc nghiên cứu phần mềm ứng dụng hiệu giảng dạy Internet Nó khơng giúp có hiểu biết phần mềm hữu dụng, mà giúp trao đổi thông tin, học hỏi lẫn cách nhanh nhất, tốn lém Thơng qua hiểu biết mà có đợc soạn giáo án điện tử thật hiệu ẹieàu ủoự phuứ hụùp vụựi xu theỏ giaựo duùc cuỷa caực nửụực treõn theỏ

(38)

Học sinh biết: lựa chọn phải có sở đắn, biết lý giải cho điều chọn khơng chọn, biết sửa sai chịu trách nhiệm định thân mình, biết học thầy, bạn học mà không cần dạy Mục đích cuối thơng qua nội dung, phương pháp hình thức tổ chức dạy học, phải khơi dậy niềm đam mê, tò mò học tập Trang bị cho em kỹ sống, kỹ ứng phó với sống ln ln biến động

Các bạn suy nghĩ lời phát biểu thủ tướng Lý Hiển Long nhân mùa khai trường Singapore “Thứ hạng quan trọng thứ hạng không phải điều sống có nhiều điều khác sống phải học trường”.

Cùng với năm “công nghệ thông tin” này, làm đề tài với mong muốn đóng góp vài kinh nghiệm vào cơng đổi dạy học nớc Do hiểu biết công nghệ thông tin cịn hạn chế nên đề tài khơng tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, tơi mong nhận đợc đóng góp ý kiến q báu thầy giáo, cô giáo bạn đồng nghiệp để ngày hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn./

Người thực

(39)

D – TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Sử dụng phần mềm tốn học – Hồng Trọng Thái, Trần thị Ngọc Diệp, Lê Quang Phan, Nguyễn Văn Tuấn – 2005

2 Tự học Internet – Nguyễn Anh Dũng, Nguyễn Tâm – Nhà xuất thống kê – 2000

3 Đổi phương pháp giảng dạy công nghệ thông tin – xu thời đại, Tạp chí Đại học & Giáo dục chuyên nghiệp – Quách Tuấn Ngọc

(40)

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	818,07 KB