Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs biết vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách và biết biểu diễn bài hát.. - Hs đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời bài TĐN số 3: Cùng bước đều.[r]
(1)TUẦN 10
Ngày soạn : 2/11/2017
Ngày giảng:Thứ 5,6 ngày 9,10/11/2017
TIẾT 10
HỌC HÁT: BÀI KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Nhạc lời: Ngô Ngọc Báu
I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức
- Hs nắm giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi hát 2.Kĩ năng:
- Hát giai điệu lời ca, tập thể tình cảm hát 3.Thái độ:
- Qua hát, giáo dục em vươn lên học tập, xứng đáng hệ tương lai đất nước
II.CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Tranh ảnh minh họa - Bảng phụ
2/ Học sinh: - SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức:(1p)
2 Kiểm tra cũ:(4p) - Gọi hs lên bảng biểu diễn + Mời Hs nhận xét
+ Gv nhận xét 3 Bài mới:(27p)
*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ ? Bức tranh vẽ ?
- Gv thuyết trình: Bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em nhạc sĩ Ngơ Ngọc Báu sáng tác Bài hát có tính chất nhịp nhàng, vui tươi, lời ca giản dị, gợi lên niềm sướng vui, tự hào ước mơ tươi đẹp tuổi học trò mang vai khăn quàng tươi thắm
a) Hoạt động 1: Dạy hát - Gv cho Hs nghe băng mẫu
Cả lớp hát
- hs biểu diễn + Hs thực + Lắng nghe
- Hs quan sát tranh - Hs trả lời
- Hs nghe
(2)- Gv chia câu cho hát - Gv đọc mẫu lời ca - Gv cho hs đọc lời ca - Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu 1 : Khi trông phương … tới trường + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) Câu 2 : Em yêu khăn em Hồ Chí Minh + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Nhìn bao khăn tương lai + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) Câu : Màu khăn tươi vai em + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép lời1 lời2
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Gv HD hs hát kết hợp gõ đệm theo P: Khi trông phương đông vừa ánhdương x x x x x x - Chia dãy, tổ hát kết hợp gõ đệm + Nhận xét
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp: Khi trông phương đông vừa ánhdương
x x x - Mời vài Hs hát kết hợp gõ đệm + Mời Hs nhận xét - Gv nhận xét
- Gv cho hs hát kết hợp VĐ nhẹ nhàng - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
4 Củng cố- Dặn dò: (4p) - Gv đệm đàn cho Hs hát
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học
- Hs nghe - Hs nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyện - Hs nghe
- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát tồn - Nhóm, bàn hát
- Hs hát gõ đệm theo phách - Dãy, tổ thực
+ Lắng nghe
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
(3)TUẦN 11
Ngày soạn :9/11/2017
Ngày giảng:Thứ 5,6 ngày16,17/11/2017
TIẾT 11: ÔN BÀI HÁT KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3
I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức
- Hs hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát
- Hs biết vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách biết biểu diễn hát
- Hs đọc cao độ , trường độ ghép lời TĐN số 3: Cùng bước đều. 2.Kĩ năng:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca
- Hs Hát đồng rõ lời, biết kết hợp gõ đệm theo phách 3.Thái độ:
- Qua hát Hs biết yêu quí khăn quàng đỏ II.CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Tranh ảnh minh họa - Bảng phụ TĐN 2/ Học sinh:
- SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức; (1p)
2 Kiểm tra cũ:
Kết hợp kiểm tra trình ôn tập 3 Bài mới: (30p)
*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh họa ? Em cho biết tranh phù hợp với nội dung hát em học?
- Gv đàn giai điệu câu hát hát Khăn quàng thắm vai em
? Em cho biết tên hát? Hãy hát câu hát trên?
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Khăn quàng thắm vai em.
- Gv đàn cho hs hát hát
Cả lớp hát
- Hs quan sát tranh - Hs trả lời
- Hs lắng nghe - Hs trả lời
(4)- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: TĐN số 3
- Gv treo bảng phụ có TĐN số lên bảng ? So sánh nhịp đầu nhịp sau có chỗ giống khác nhau?
? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số :
? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số 3:
- Gv cho hs đọc nhạc câu + Nhận xét, sửa sai
- Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv cho 1-2 hs giỏi trình bày lại TĐN số Cùng bước đều-> Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:(4p)
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ơn
- Nhóm, bàn thực
- Hs hát gõ đệm theo nhịp - Các tổ thực
- Nhóm, bàn thực - Hs hát vận động - Hs biểu diễn
+ Lắng nghe - Hs quan sát - Hs trả lời
- Đô-Rê-Mi-Pha-Son - Hs luyện tập cao độ - Hs trả lời
- Hs luyện tập tiết tấu
+ Lắng nghe - Hs đọc nhạc - Hs đọc nhạc - Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời - Tổ đọc nhạc, ghép lời - Hs thực