1

NhËn xÐt u nhîc ®iÓm bµi viÕt cña HS.. III.[r]

(1)

CHÍNH TA (TẬP CHÉP) :

CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM

A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện :Con chó nhà hàng xóm 2.Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui / uy ; ch / tr ; dấu hỏi / dấu ngã

3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở B.Đồ dùng dạy - học :

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3 2.Tro :Bảng , vở chính tả , vở bài tập

C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

hoạt động của thầy hoạt động của trò

I.Bài cu (4') :

- Kiểm tra ĐDHT của HS - Nhận xét chung

II.Bài mơi :

1.Vào bài :Trực tiếp 2.Hương dẫn tập chép :

2.1.Hương dẫn HS chuẩn bi (4') : -GV đọc bài chính tả

Hỏi :Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? Hỏi :Vì từ "Bé"trong bài phải viết hoa ?

Hỏi :Trong hai từ "Bé" ở câu "Bé là một cô bé yêu loài vật", từ nào là tên riêng ? 2.2 Luyện viết bảng :

-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS viết bài vào vở (17'):

- Hương dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS 2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ ràng

- GV chấm một số bài Nhận xét ưu , nhược điểm bài viết của HS

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập :

- Cả lơp , GV nhận xét , bổ sung , chốt lai

- HS luyện viết bảng : đưa võng , em ngủ , bây giờ

- HS đọc lại

- Câu chuyện chó nhà hàng xóm

- vì là tên gọi cụ thể (tên riêng )

- Từ "Bé" thứ nhất là tên riêng -HS viết vào bảng :

quấn quýt , bi thương , mau lành

- HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng , đẹp

- HS soát lại bài viết của mình bằng chì - Đổi bài cho bạn soát lại

- HS đọc yêu cầu của bài - HS hoạt động nhóm

(2)

lời giải đúng

b) Bài : Lựa chọn

- Cả lơp + GV nhận xét ,đi đến lời giải đúng

IV Củng cố , dặn (3' ): - Nhắc lại nội dung bài - GV nhận xét tiết học

- Xem lại bài tập và chuẩn bi bài sau

VD :

- núi , múi bưởi , mùi vi , bụi , bùi , chui , túi , dụi , xui , xúi giục

- tàu thủy , huy hiệu , luy tre , nhụy hoa, vậy , tùy ý ,

- HS đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu - HS làm bài vào vở bài tập

- HS trình bày kết quả bài làm

a) chăn , chiếu , chõng ,chổi ,chạn , chén chậu , chảo ,chõ , chĩnh , chum , chao

đèn , chụp đèn ,

b)nhảy nhót , mải , kể chuyện , hỏi , thỉnh thoảng , chạy nhảy , hiểu rằng , lành hẳn , hiểu

- khúc gỗ , ngã đau , vẫy đuôi , bác sĩ

CHÍNH TA ( NGHE - VIẾT )

:

TRÂU ƠI !

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viếtchính xác bài ca dao gồm 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát Biết cách trình bày một bài thơ

- HS tìm và viết đúng những tiếng có âm , vần , dễ lẫn tr/ch ; ao/ au ; hỏi/ ngã : trâu , trâu này , vốn nghiệp ,quản công , ngoài đồng Trình bày bài viết sạch , đẹp

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở B.Đồ dùng :

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập (136 ) 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I.Bài cu ( ) :

II.Bài mơi :

1 Giơi thiệu bài : Trực tiếp 2.Hương dẫn nghe - viết :

(3)

a) Hương dẫn HS chuẩn bi (7' ) :

- GV đọc bài ca dao lần : to , rõ ràng Hỏi : Bài ca dao là lời nói của vơi ?

Hỏi : Bài ca dao có mấy dong ?

Hỏi : Chữ đầu mỗi dong viết thế nào ? Hỏi : Bài ca dao viết theo thể thơ nào ? Hỏi : Nên bắt đầu viết từ ô nào vở ? b) Viết bảng :

c) Đọc cho HS viết (17' ) :

- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở -GV đọc bài chính tả Nhắc lại 2-3 lần mỗi dong thơ

- GV quan sát và giúp đỡ HS viết chậm

d) Chấm , chữa bài :

- GVđọc lại bài viết chính tả lần :chậm

- Chấm một số bài tại lơp Nhận xét ưu , nhược điể̀m bài viết của HS

III Hương dẫn làm bài tập (5' ): a) Bài tập :

- Cả lơp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng

b) Bài tập (Lựa chọn )

- Cả lơp và GV nhận xét

III.Củng cố ,dặn (3') : - Nhắc lại ND bài

- HS đọc lại bài

- Lời người nông dân nói vơi trâu nói vơi một người bạn thân thiết - Gồm dong

- Viết hoa

- Thơ lục bát - dong , dong

- Dong lùi vào ô , dong lùi vào ô - HS luyện viết bảng :

ngoài đồng , nông gia ,quản công , trâu này

- HS nghe , viết bài vào vở cho đúng , đẹp

- HS đọc và nêu yêu cầu của bài - HS giỏi làm mẫu

- Cả lơp làm bài vào VBT - HS trình bày bài trươc lơp

VD : báo - báu , cáo cáu , cháo - cháu , đao - đau ; háo-háu , lao -lau , mao - mau , nhao -nhau , - sáu , phao - phau , - HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài - HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trươc lơp

(4)

- Nhận xét tiết học

- Xem lại các bài tập và chuẩn bi bài sau

CHÍNH TA ( NGHE - VIẾT ) :

TÌM NGỌC

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện "Tìm ngọc" - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn : ui /uy , r/d/gi (hoặc et /ec) - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

B.Đồ dùng :

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 2,3 (140 ) 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cu ( ) :

II.Bài mơi :

1 Giơi thiệu bài : Trực tiếp 2.Hương dẫn nghe - viết :

a) Hương dẫn HS chuẩn bi (7' ) :

- GV đọc bài chính tả1 lần : to , rõ ràng

Hỏi : Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ?

Hỏi : Nhờ đâu mà chó mèo lấy lại được viên ngọc quý ?

Hỏi : Đoạn văn gồm mấy câu ?

Hỏi : Trong bài những chữ nào cần viết hoa ? Vì ?

b) Viết bảng :

c) Đọc cho HS viết (17' ) :

- HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở

-GV đọc bài chính tả Nhắc lại 2-3 lần mỗi dong thơ

- GV quan sát và giúp đỡ HS viết chậm

- HS luyện viết bảng : chong chóng , dây

- HS đọc lại bài - Long Vương

- Nhờ sự thông minh , nhiều mưu mẹo - Đoạn văn gồm câu

- Các chữ tên riêng và các chữ đứng đầu câu phải viết hoa

- HS luyện viết bảng :

Long Vương , mưu mẹo ,tình nghĩa , thông minh

- HS nghe , viết bài vào vở cho đúng , đẹp

(5)

d) Chấm , chữa bài (3' ) :

- GVđọc lại bài viết chính tả lần :chậm

- Chấm một số bài tại lơp Nhận xét ưu ,

nhược điể̀m bài viết của HS III Hương dẫn làm bài tập (5' ): a) Bài tập :

b) Bài tập (Lựa chọn )

- Cả lơp và GV nhận xét chữa bài

III.Củng cố ,dặn (3') : - Nhắc lại ND bài - Nhận xét tiết học

- HS đọc và nêu yêu cầu của bài - Cả lơp làm bài vào VBT

- HS trình bày bài trươc lơp

-Chàng trai xuống thủy cung , được Long Vương tặng viên ngọc quý

- Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi Chó và Mèo an ủi chủ

- Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho Mèo Chó và Mèo vui lắm

- HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài - HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trươc lơp

a) rừng núi , dừng lại , giang , rang tôm

b)Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét

CHÍNH TA (TẬP CHÉP) :

GÀ " ̉TỈ TÊ " VỚI GÀ A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn bài :Gà tỉ tê vơi gà 2.Luyện viết đúng những âm , vần dễ lẫn au / ao ;r / d /gi (et / ec )

I.Bài cu (4') : - HS luyện viết bảng :

(6)

II.Bài mơi :

2.1.Hương dẫn HS chuẩn bi (4') : -GV đọc bài chính tả

Hỏi :Đoạn chép nói về điều gì ?

Hỏi : Trong đoạn chép những câu nào là lời gà mẹ nói vơi gà ?

Hỏi :Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ ?

2.2 Luyện viết bảng :

-GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS chép bài vào vở (17'):

- Cả lơp và GV nhận xét , chốt lại lời giải

đúng

b) Bài tập :

- Cả lơp và GV nhận xét , chốt lại lời giải

đúng

- HS đọc lại

- cách gà mẹ báo tin cho biết "không có gì nguy hiểm" , "Lại mau các , mồi ngon lắm !"

- "cúc cúc cúc " Những tiếng này được kêu đều đều có nghĩa là " không có gì nguy hiểm "

- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép - HS viết vào bảng :

kiếm mồi , nguy hiểm dắt , bầy

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở nháp - HS trình bày trươc lơp

Thứ tự các tiếng có chứa vần au , ao là : - sau gạo , sáo , xao rào báo mau cháo

- HS đọc và nêu yêu cầu của bài - Cả lơp làm bài vào VBT

a) bánh rán gián dán giấy dành dụm tranh giành

(7)

III.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những em viết bài chính tả sạch , đẹp

CHÍNH TA :

ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG ( TIẾT ) + TIẾNG VÕNG KÊU

A.Mục tiêu :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

2.Ôn luyện về từ chỉ hoạt động , đặt câu vơi từ chỉ hoạt đợng 3.Ơn lụn về cách mời , nhờ , đề nghi

4.Luyện đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài " Tiếng võng kêu " B.Đồ dùng:

1.Thầy : Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc sách TV2 - tập 1.Tranh minh hoạ BT2 SGK

2 Tro : Xem lại bài ôn , VBT C.Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cu :

- GV nhận xét , ghi điểm II.Bài mơi :

1.Vào bài :Trực tiếp

2 Hương dẫn HS làm bài tập : Bài :

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau bốc thăm , được xem lại bài vừa chọn khoảng 2' )

- GV nhận xét , ghi điểm

Bài : Tìm từ chỉ hoạt động , đặt câu

- HS trình bày bài tập (148) :

nằm , lim dim , kêu vươn , dang , vỗ , gáy , chạy

- HS trình bày bài tập (148)

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau bốc thăm , được xem lại bài vừa chọn khoảng 2' )

(8)

- Cả lơp và GV nhận xét

Bài : Ghi lại lời mời , nhờ , đề nghi :

- Cả lơp và GV nhận xét , sửa chữa hoàn thiện các câu nói

III.Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: Tiếng võng kêu

- Luyện đọc từng câu thơ , từng khổ thơ và cả bài

- Bạn nhỏ bài thơ làm gì ? - Mỗi ý sau được nói khổ thơ nào ?

a) Đưa võng ru em b) Ngắm em ngủ

c) Đoán em bé mơ thấy gì

- Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất đáng yêu ?

III.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét giờ học

thầm bài

- HS quan sát tranh minh hoạ hoạt động

viết giấy nháp từ chỉ hoạt động của tranh

- HS nêu từ chỉ hoạt động tranh

VD :+ Chúng em tập thể dục

+ Chúng em vẽ hoa và mặt trời + Em học bài

+ Ngày nào em cung cho gà ăn + Em quét nhà rất sạch

- HS đọc yêu cầu của bài và nêu yêu cầu của bài Cả lơp đọc thầm lại - Cả lơp làm bài vào VBT

+ Lơp em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lơp chúng em !

+ Nam khênh giúp mình cái bàn + Đề nghi các bạn ở lại lơp họp Nhi đồng

- HS đọc nối tiếp từng câu thơ, từng khổ thơ và cả bài thơ

- HS đọc bài thơ và tìm hiểu nội dung bài

- Đưa võng ru em

a) Đưa võng ru em ( khổ thơ 1,3 ) b) Ngắm em ngủ ( khổ thơ ) c) Đoán em bé mơ thấy gì ( khổ thơ )

- Tóc bay phơ phất / Vương vương nụ cười

(9)

- Về nhà ôn lại các bài tập đọc và học thuộc long

CHÍNH TA :

KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TA - TẬP LÀM VĂN ) A.CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) : 12'

Viết bài " Đàn gà mơi nở " B.TẬP LÀM VĂN (28') :

1.Dựa vào nội dung bài chính tả , trả lời câu hỏi : a)Những chú gà trông thế nào ?

b) Đàn gà chạy thế nào ?

2.Hãy viết từ đến câu tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dip sinh nhật bạn

CHÍNH TA ( TẬP CHÉP ) :

CHUYỆN BỐN MÙA A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác đoạn " Xuân làm cho đến đâm chồi nảy lộc " của bài : Chuyện bốn mùa

2.Luyện viết đúng và nhơ cách viết những chữ có âm hoặc dấu dễ lẫn : l / n , dấu hỏi / dấu ngã

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cu (4') :

II.Bài mơi :

1.Vào bài :Trực tiếp

(10)

2.Hương dẫn tập chép :

2.1.Hương dẫn HS chuẩn bi (4') : - GV đọc bài chính tả

Hỏi : Đoạn chép ghi lời của Chuyện bốn mùa ?

Hỏi : Bà Đất nói gì ?

Hỏi : Đoạn chép có những tên riêng nào ?

Hỏi : Những tên riêng ấy phải viết thế nào ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS

2.3.HS chép bài vào vở (17'):

b) Bài tập :

- Cả lơp và GV nhận xét , chốt lại lời

- HS nhìn bảng đọc lại bài

- Lời bà Đất

- Bà khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ , đều có ích , đều đáng yêu

- Xuân , Hạ , Thu , Đông

- Viết hoa chữ cái đầu - HS viết vào bảng : nảy lộc , ghét , tựu trường ,

- HS soát lại bài viết của mình bằng chì

- Đổi bài cho bạn soát lại

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở nháp - HS trình bày trươc lơp a) Mồng một lưỡi trai Mồng hai lá lúa

- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối b) Kiến cánh vỡ tổ bay

Bão táp mưa sa gần tơi - Muốn cho lúa nảy to

Cày sâu , bừa kĩ , phân gio cho nhiều - HS đọc và nêu yêu cầu của bài - Cả lơp làm bài vào VBT

(11)

giải đúng

- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những em viết bài chính tả sạch , đẹp - Nhận xét tiết học

làm , lá ,

- Chữ bắt đầu bằng n : năm , nàng , nói

- Chữ có dấu hỏi : bảo, nảy , của ,nghỉ - Chữ có dấu ngã : cỗ , đã , mỗi

THƯ TRUNG THU

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng 12 dong thơ bài : " Thư trung thu " theo cách trình bày thơ chữ

- Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu dễ viết sai : l / n , dấu hỏi / dấu ngã

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

II.Bài mơi :

2.1.Hương dẫn HS chuẩn bi (4') : - GV đọc mẫu 12 dong thơ

- Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?

- Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô nào ?

- Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ?

GV : Chữ Bác viết hoa để tỏ long tôn kính

- HS luyện viết bảng : lá lúa , vỡ tổ , bão táp

- HS đọc lại 12 dong thơ

- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành

- Bác , các cháu

(12)

- GV đọc bài chính tả , đọc theo từng dong thơ Nhắc lại - lần

b) Bài tập :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS luyện viết bảng : ngoan ngoãn , tuổi , tùy

- HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở nháp - HS trình bày trươc lơp a) 1.chiếc lá ; quả na ; 3.cuộn len ; 4.cái nón ; b) 5.cái tủ ; khúc gỗ ; 7.cửa sổ ; 8.con muỗi - HS đọc và nêu yêu cầu của bài - Cả lơp làm bài vào VBT

a) lặng lẽ , nặng nề , lo lắng , đói no b) thi đỗ , đổ rác , giả vờ , giã gạo

GIÓ A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , không mắc lỗi bài thơ : Gió Biết trình bày bài thơ chữ vơi khổ thơ

(13)

I.Bài cu (4') :

II.Bài mơi :

1.Vào bài :Trực tiếp 2.Hương dẫn viết chính tả :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - Đọc mẫu bài thơ : Gió

- Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió

- Bài viết có mấy khổ thơ , mỗi khổ thơ có mấy câu , mỗi câu có mấy chữ

- Những chữ nào bắt đầu bằng r , gi , d

- Những chữ nào có dấu hỏi , dấu ngã ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS chép bài vào vở (17'):

- Hương dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập :

- HS luyện viết bảng : xe đỗ , vui vẻ , giả vờ , giã gạo

+ em đọc lại

- Gió thích chơi thân vơi mọi nhà Gió cù mèo mươp , gió đưa những cánh diều bay lên

- Bài viết có khổ thơ , mỗi khổ thơ có câu Mỗi câu có chữ

- gió , rất , rủ , ru , diều

- ở , khẽ , rủ , bẩy , ngủ , quả , bưởi - HS luyện viết bảng :

- rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi

(14)

b) Bài tập :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS làm bài vào vở nháp - HS trình bày trươc lơp

a) hoa sen , xen lẫn ; hoa súng , xúng xính b) làm việc , bữa tiệc ; thời tiết , thương tiếc - HS đọc và nêu yêu cầu của bài

- Cả lơp làm bài vào VBT - HS trình bày bài trươc lơp

a) Mùa xuân , sương b) xiếc , điếc

́́MƯA BÓNG MÂY A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài thơ " Mưa bóng mây "

- Viết đúng và nhơ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : s / x ; iêt / iêc - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cu (4') :

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - Đọc mẫu bài thơ lần

- Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên ?

- Mưa bóng mây có diểm gì lạ ?

- Bài thơ có mấy khổ , mỗi khổ có mấy dong , mỗi dong có mấy chữ ?

- HS luyện viết bảng : hoa sen , xoan

+ em đọc lại

- Mưa bóng mây

- Thoáng qua rồi lại tạnh , không làm ươt tóc

(15)

2.3.HS viết bài vào vở (17'):

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS luyện viết bảng : thoáng , cười , tay , dung dăng - rất xa , rủ , cái ngủ , bưởi

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở nháp - HS trình bày trươc lơp a) sương mù , xương rồng - đất phù sa , đường xa

- xót xa , thiếu sót b) chiết cành , chiếc lá - nhơ tiếc , tiết kiệm - hiểu biết , xanh biếc

chim sơn ca và cúc trắng A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn truyện " chim sơn ca và cúc trắng "

2.Luyện viết đúng và nhơ cách viết những chữ có âm hoặc vần dễ viết lẫn : ch / tr , uôt / uôc 3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

B.Đồ dùng dạy - học :

(16)

II.Bài mơi :

Hỏi : Đoạn này cho em biết điều gì về cúc và sơn ca ?

Hỏi : Đoạn chép có những dấu câu nào ?

- Tìm những từ bắt đầu bằng r , tr , s

Hỏi : Tìm những chữ có dấu hỏi , dấu ngã ?

- GV quan sát , sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS chép bài vào vở (17'):

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập ( lựa chọn ):

- GV chia lơp thành các nhóm nhỏ , phát bút dạ và giấy khổ to cho các nhóm thi tìm nhanh , đúng , nhiều từ

sương mù , xương cá , đường xa , phù sa

- Cúc và sơn ca sống vui vẻ , hạnh phúc những ngày được tự

- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai chấm , dấu gạch ngang , dấu chấm than

- rào , rằng , trắng , trời , sơn , sà , sung , sương , trời

- giữa , cỏ , tả , mãi , thẳm - HS viết vào bảng :

sung sương ,véo von , xanh thẳm , sà xuống

- HS soát lại bài viết của mình bằng chì

- Đổi bài cho bạn soát lại

- HS đọc yêu cầu của bài

- Đại diện nhóm dán kết quả bảng lơp , đọc kết quả

a) Từ chỉ loài vật :

(17)

b) Bài tập (lựa chọn ) :

ca), chìa vôi , châu chấu , chẫu chuộc , cá chép , cá chuối , chuột

- Có tiếng bắt đầu bằng tr : trâu , cá trắm , cá trê , cá trôi , trai , trùng trục , chim trĩ , chim trả ,

b)Từ ngữ chỉ vật hay việc :

- Có tiếng chứa vần uôt : tuốt lúa , chải chuốt , tuột tay , nuốt , vuốt tóc , chuột , - Có tiếng chứa vần uôc : ngọn đuốc , vỉ thuốc , ruốc , bắt buộc , luộc , cuộc thi , cuốc đất , chuộc lỗi , chuốc vạ , buộc dây , học thuộc long , chẫu chuộc ,

- HS làm bài 3a

- HS viết lời giải câu đố vào bảng a) chân trời ( chân mây )

b) thuốc thuộc (bài )

SÂN CHIM A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng bài chính tả : " Sân chim "

- Viết đúng và nhơ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : ch / tr ; uôc / uôt - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') :

(18)

- Đọc mẫu bài chính tả lần - Bài Sân chim tả cái gì ?

- Những chữ nào bài bắt đầu bằng tr , s ?

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại - lần

b) Bài tập : Lựa chọn

- Cả lơp - GV nhận xét , chữa bài IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

+ em đọc lại

- Tả chim nhiều không tả xiết - Sân , trứng , trắng , sát , sông

- HS luyện viết bảng : xiết , thuyền , trắng , sát , sông

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở nháp - HS trình bày trươc lơp a) Đánh trống , chống gậy - Chèo bẻo , leo trèo

- quyển truyện , câu chuyện b- Uống thuốc , trắng muốt - bắt buộc , buột miệng nói - chải chuốt , chuộc lỗi

- HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở - Một HS lên bảng làm

- Đổi vở cho bạn chữa bài

- Từng HS đọc bài làm của mình

(19)

MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn truyện "Một trí khôn trăm trí khôn "

- Viết đúng và nhơ cách viết những tiếng có âm đầu và dấu dễ lẫn : r / d / gi - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

B.Đồ dùng : 1.Thầy : ND bài

2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

II.Bài mơi :

1.Vào bài :Trực tiếp 2.Hương dẫn nghe viết :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - GV đọc mẫu bài viết một lần - Sự việc gì đã xảy vơi Gà Rừng và Chồn lúc dạo chơi ?

- Tìm câu nói của người thợ săn - Câu nói đó được đặt dấu gì ?

III.Hương dẫn làm bài tập (7') :

3 tiếng có vần uôc , tiếng có vần uôt

+ em đọc lại

- Chúng gặp người săn , cuống quýt nấp vào một cái hang , người thợ săn phấn khởi phát hiện thấy chúng , lấy gậy thọc vào hang bắt chúng - " Có mà trốn đằng trời !"

- Câu nói đó được đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm

buổi sáng , cuống quýt , reo lên

(20)

a) Bài tập :

- Cả lơp và GV nhận xét , chữa bài

- Cả lơp - GV nhận xét , chữa bài

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở nháp - HS trình bày trươc lơp a) reo - giật - gieo

b-giả - nhỏ - hẻm (ngõ)

- HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào vở - HS đọc bài làm

a) Mát từng giọt nươc hoà tiếng chim Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung b) Vẳng từ vườn xa

Chim cành thỏ thẻ Em đứng ngẩn ngơ

CÒ VÀ CUỐC. A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn truyện "Co và Cuốc" - Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi, hỏi / ngã

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả

C.Các hoạt động dạy - học :

I.Bài cu (4') :

II.Bài mơi :

1.Vào bài :Trực tiếp 2.Hương dẫn nghe viết :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - GV đọc mẫu bài viết một lần - Đoạn viết nói chuyện gì ?

- Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc, một câu trả lời của Co Các câu nói của

- HS luyện viết bảng : reo ho, gìn giữ, bánh dẻo

+ em đọc lại

(21)

Co và Cuốc được đặt sau những dấu câu nào ?

- Cuối câu trả lời có dấu gì ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS viết bài vào vở (17'):

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại - lần - GV theo dõi , uốn nắn cho HS

2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ ràng

- Chia lơp làm phần, mời nhóm HS:

- Cả lơp - GV nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Được đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dong - Cuối câu hỏi của Cuốc có dấu chấm hỏi Câu trả lời của Co là một câu hỏi lại nên cuối câu cung có dấu chấm hỏi

- HS luyện viết bảng : lội ruộng, áo trắng, trả lời

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS tiếp nối làm bài theo cách tiếp sức - Đại diện nhóm đọc kết quả

a)- ăn riêng, ở riêng / tháng giêng - loài dơi / rơi vãi, rơi rụng

- sáng dạ, chột dạ, dạ / rơm rạ b) - rẻ tiền, rẻ rúng / đường rẽ, nói rành rẽ - mở cửa, mở mang, mở hội, cởi mở / rán mỡ, mỡ màng

- củ khoai, củ sắn / áo cu, bạn cu, cu kĩ - HS đọc yêu cầu của bài - Tự làm bài vào giấy A4

- HS đọc bài làm

a) rung rinh, rực rỡ, rào rào, rì rầm, - dung dăng, diu dàng, da dẻ, - giống, tháng giêng, cái giếng,

(22)

BÁC SĨ SÓI. A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện Bác sĩ Sói" 2.Làm đúng các bài tập phân biệt l / n hoặc ươt / ươc

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2a hoặc 2b 2.Tro :Bảng , vở chính tả , vở bài tập

I.Bài cu (4') :

II.Bài mơi :

Hỏi : Tìm tên riêng đoạn chép Hỏi : Lời của Sói được đặt dấu gì ?

- GV quan sát, chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS chép bài vào vở (17'):

- HS luyện viết bảng : rung rinh, diu dàng, cái giếng,

- HS nhìn bảng đọc lại bài - Ngựa, Sói

- Lời của Sói được đặt dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm

- HS viết vào bảng : chữa, giúp, trời giáng,

- HS nhìn bài, chép vào vở cho đúng,đẹp

(23)

b) Bài tập :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS trình bày trươc lơp a)- nối liền , lối - ngọn lửa , một nửa b)- ươc mong , khăn ươt - lần lượt , cái lược

- HS đọc và nêu yêu cầu của bài

a)- Chứa tiếng bắt đầu bằng l : lúa, lao động, lễ phép, làm lụng, lợn loi, lần lượt, lung lay + Chứa tiếng bắt đầu bằng n : nồi, niêu, nương, rẫy, nóng, non nươc, nươc lã, nấu nương,

b)- Chứa tiếng có vần ươc : trươc sau, mong ươc, vững bươc, thươc kẻ,

- Chứa tiếng có vần ươt : tha thươt, mượt mà, mươt mồ hôi, sươt mươt,

Ngày hội đua voi Tây Nguyên.

A.Mục tiêu :

- HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng một đoạn bài "Ngày hội dua voi ở Tây Nguyên"

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : l / n, ươt / ươc - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : Bản đồ Việt Nam, bảng phụ viết nội dung bài tập 2a hoặc kẻ bảng ở bài tập 2b 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả

II.Bài mơi :

1.Vào bài :Trực tiếp 2.Hương dẫn nghe - viết :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') :

(24)

- GV đọc mẫu bài viết một lần

- Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào ?

- Tìm câu tả đàn voi vào hội ?

- GV chỉ vi trí Tây Nguyên bản đồ Việt Nam, Nói : Tây Nguyên là vùng đất gồm các tỉnh Gia Lai, Kon Tum, Đắk Lắk, Lâm Đồng

- Những chữ nào bài được viết hoa ? Vì ?

- GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'): - Hương dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : Bài tập :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những

+ em đọc lại

- Mùa xuân

- "Hàng trăm voi nục nich kéo đến"

- Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông, là những chữ được viết hoa vì đó là tên riêng chỉ vùng đất, dân tộc

- HS luyện viết bảng : Tây Nguyên, nườm nượp,

- HS đọc yêu cầu của bài - HS tự làm bài vào VBT - HS tiếp nối đọc bài a)Năm gian lều cỏ thấp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe. b)

Âm

đầu b r l m th tr

Vần

ươt - rượt lượt lươt (sóng)

mượt

(25)

em viết bài chính tả sạch , đẹp - Nhận xét tiết học

QUA TIM KHỈ. A.Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng một đoạn bài "Quả tim Khỉ" - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x, ut / uc

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết yêu cầu của bài tập 2a hoặc 2b, - băng giấy, tranh ảnh các vật có tên bắt đầu bằng s

2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - GV đọc mẫu bài viết một lần - Những chữ nào bài được viết hoa ? Vì ?

- Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu Những lời nói ấy đặt sau dấu gì ?

2.2.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'): - Hương dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

- HS luyện viết bảng : Tây Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông

+ em đọc lại

+ Cá Sấu, Khỉ Vì đó là tên riêng của nhân vật truyện

+ Bạn, Vì, Tôi, Từ Viết hoa vì đó là những chữ đứng đầu câu

+ lời Khỉ : "Bạn là ? Vì bạn khóc ?" được đặt sau dấu hai chấm, gạch đầu dong

+ Lời Cá Sấu "Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi vơi tôi." được đặt sau dấu gạch đầu dong - HS đọc thầm lại bài chính tả, ghi nhơ chữ dễ viết sai

(26)

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : Bài tập (lựa chọn)

- GV và cả lơp nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài tập (lựa chọn)

- Cả lơp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Chuẩn bi bài sau

- HS đọc yêu cầu của bài - HS tự làm bài vào VBT

- HS lên bảng gắn âm đầu s/x hoặc vần ut/uc lên bảng

- HS đọc kết quả

a) - say sưa, xay lúa - xông lên, dong sông b)- chúc mừng, chăm chút - lụt lội, lục lọi - Chia lơp thành các nhóm cho HS trao đổi, viết vào băng giấy

- Các nhóm dán bài và đọc kết quả

a) Một số vật có tên bắt đầu bằng s : sói, sẻ,

sao biển, sên, sơn ca, sáo, sếu, sam, sư tử, sóc,

b)Tiếng có vần uc hoặc vần ut, có nghĩa sau: - Co lại : rút.

- Dùng xẻng lấy đất, đá, cát, : xúc. - Chọi bằng sừng hoặc đầu : húc.

VOI NHÀ. A.Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng một đoạn bài "Voi nhà" - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s / x hoặc vần ut / uc - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : ND bài, bảng phụ viết nội dung của bài tập 2a và 2b 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả

(27)

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - GV đọc mẫu bài viết một lần - Câu nào bài chính tả có dấu gạch ngang, câu nào có dấu chấm than

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2- lần - GV theo dõi , uốn nắn cho HS

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : Bài tập (lựa chọn)

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- say sưa, xay lúa, xông lên, dong sông.

+ em đọc lại

- Câu "- Nó đập tan xe mất." có dấu gạch ngang đầu dong Câu "Phải bắn !" có dấu chấm than

- HS viết bảng : huơ, quặp

- HS lên bảng thi làm bài tiếp sức - Đại diện nhóm đọc kết quả

a) - sâu bọ, xâu kim - sinh sống, xinh đẹp củ sắn, xắn tay áo xát gạo, sát bên cạnh b)

âmđầu

Vần l r s th nh

ut lụtlút (sâu lút đầu)

rút rụt(rụt tay)

sút sụt (sụt lở)

thụt (thụt đầu dong)

nhụt nhút

uc

lúc lục ( lọi)

rúc(đầu) rục (chín rục)

súc sục (sục vào)

thúc thục (thục tay vào)

(28)

SƠN TINH, THUỶ TINH. A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác một đoạn trích bài "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

2.Làm đúng các bài tập phân biệt có âm đầu, dễ viết sai : ch / tr, hỏi / ngã 3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2a hoặc 2b 2.Tro :Bảng , vở chính tả , vở bài tập

I.Bài cu (4') :

II.Bài mơi :

Hỏi : Tìm tên riêng đoạn chép 2.2 Luyện viết bảng :

- GV quan sát, chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS chép bài vào vở (17'):

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập (lựa chọn):

chim sẻ, xẻ gỗ, sung sương, xung phong

- HS nhìn bảng đọc lại bài - Hùng Vương, Mi Nương - HS viết vào bảng :

tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai

(29)

b) Bài tập (lựa chọn):

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS trình bày trươc lơp

a)- trú mưa, chú ý b) - số chẵn, số lẻ - truyền tin, chuyền cành - chăm chỉ, lỏng lẻo - chở hàng, trở về - mệt mỏi, buồn bã. - HS đọc và nêu yêu cầu của bài

a) - chõng tre, che chở, nươc chè, chả nem, cháo

long, chổi lúa, chào hỏi, chê bai, cha mẹ

- tre, cá trê, nươc trong, trung thành, tro bếp, trị chơi, trao đởi,

b) - biển xanh, đỏ thắm, xanh thẳm, nghỉ ngơi,

chỉ trỏ, vở,

- nỗ lực, nghĩ ngợi, cái chõ, cái mõ, vỡ trứng,

BÉ NHÌN BIỂN. A.Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng khổ thơ đầu của bài : Bé nhìn biển - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ch / tr ; hỏi / ngã - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - GV đọc mẫu ba khổ thơ đầu

- Bạn nhỏ bài thấy biển thế nào ?

- HS luyện viết bảng : bé ngã, đỡ dậy

+ em đọc lại

(30)

- Mỗi dong thơ có mấy tiếng ?

- Nên bắt đầu viết mỗi dong thơ từ ô nào vở ?

2.2 HS luyện viết bảng

- GV quan sát, giúp đỡ HS

Bài tập :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

một người - Có tiếng

- Nên bắt đầu viết từ ô thứ ba tính từ lề vở - HS luyện viết bảng :

nghỉ hè, gọng vó, tưởng rằng

- HS lên bảng trình bày bài làm của mình

- Tên các loài cá bắt đầu bằng ch : chim, chép, chuối, chày, chạch, chuồn, chọi,

- Tên các loài cá bắt đầu bằng tr : trắm, trê, trôi, trích, tràu,

- HS nêu yêu cầu của bài và làm bài vào vở - Sau đó trình bày kết quả trươc lơp

a) - Em trai của bố : chú

- Nơi em đến học hàng ngày : trường - Bộ phận thể dùng để : chân b) - Trái nghĩa vơi khó : dễ

- Chỉ bộ phận thể ở bên dươi đầu : cổ - Chỉ bộ phận thể dùng để ngửi : mui

(31)

A.Mục tiêu :

1.HS chép lại chính xác truyện vui : Vì cá không biết nói ? 2.Chép đúng một số tiếng mang âm đầu r / d hoặc có vần ưt / ưc 3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn mẩu chuyện : Vì cá không biết nói ? 2.Tro :Bảng , vở chính tả , vở bài tập

II.Bài mơi :

Hỏi : Việt hỏi anh điều gì ?

- Câu trả lời của Lân có điều gì đáng buồn cười ?

GV :Cá không biết nói người vì chúng là loài vật

- Khi xuống dong, chữ đầu dong viết thế nào ?

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS 2.3 Chấm , chữa bài cho HS (4') :

- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ ràng

- GV chấm một số bài Nhận xét ưu, nhược điểm bài viết của HS

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập : Điền vào chỗ trống

- HS luyện viết bảng : trăn, nươc chè, day dứt

- HS nhìn bảng đọc lại bài - - Vì cá không biết nói ?

- Lân chê em hỏi ngơ ngẩn chính Lân mơi ngơ ngẩn cho rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm đầy nươc

- Chữ đầu viết lùi vào ô và viết hoa chữ cái đầu

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài bảng quay - Lơp làm bài vào VBT - HS trình bày trươc lơp

(32)

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

rực

b) Sân hãy rực vàng / Rủ thức dậy

CHÍNH TA (NGHE - VIẾT) :

SÔNG HƯƠNG. A Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng đoạn của bài : Sông Hương - Viết đúng và nhơ cách viết một số tiếng có âm đầu r / d / gi ; có vần ưt / ưc - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a hoặc 2b 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - GV đọc bài chính tả lần

- Nêu nội dung đoạn trích ?

- HS viết mỗi em từ chứa tiếng bắt đầu bẳng r / d / gi

+ em đọc lại

- Đoạn trích tả sự đổi màu của sông Hương vào mùa hè và vào những đêm trăng

phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh,

(33)

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : Bài tập (lựa chọn) :

Bài tập (lựa chọn) :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bi bài sau

- HS lên bảng trình bày bài làm của mình

a) giải thưởng, rải rác, dải núi rành mạch, để dành, tranh giành b) sức khoẻ, sứt mẻ

cắt đứt, đạo đức nức nở, nứt nẻ

- HS nêu yêu cầu của bài và làm bài vào bảng ; giơ bảng

a) dở, giấy b) mực, mứt

CHÍNH TA :

ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG ( TIẾT 5) + SƯ TỬ XUẤT QUÂN

A.Mục tiêu :

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (như tiết 1) 2.Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi

3.Ôn cách đáp lời khẳng đinh, phủ đinh

4.Luyện đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài "sư tử xuất quân " B.Đồ dùng:

1.Thầy : Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc sách TV2 - tập 2.Bảng quay viết sẵn nội dung bài tập

2 Tro : Xem lại bài ôn , VBT C.Các hoạt động dạy - học:

I.Kiểm tra bài cu :

- GV nhận xét , ghi điểm II.Bài mơi :

1.Giơi thiệu bài : Trực tiếp

2.Kiểm tra tập đọc : (số HS lại)

(34)

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm , được xem lại bài vừa chọn khoảng 2')

- GV nhận xét , ghi điểm

3 Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi "Như thế nào ?" (miệng)

4 Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm (viết)

- Cả lơp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

5 Nói lời đáp của em (miệng) - Bài yêu cầu gì ?

+ HS1 (vai ba) thông báo tối ti vi chiếu bộ phim em thích

+ HS2 (vai con) đáp

- GV khen ngợi những HS nói tự nhiên + Vơi tình huống a :

+ Vơi tình huống b :

+ Vơi tình huống c :

5.Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: Sư tử xuất quân

- Luyện đọc từng câu , từng đoạn và cả bài

- Sư Tử muốn giao việc cho thần dân theo cách nào ?

- Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những

- HS đọc 1đoạn hoặc cả bài phiếu đã chỉ đinh và kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài

- em đọc yêu cầu của bài - HS làm bài bảng quay

- Cả lơp làm nhẩm hoặc viết giấy nháp

- Bộ phận trả lời cho câu hỏi Như ? ở câu a là đỏ rực ; ở câu b là nhởn nhơ.

- HS làm bài vào VBT

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài bảng quay - Cả lơp làm bài vào VBT

a) Chim đậu thế nào những cành ? b) Bông cúc sung sương thế nào ?

- HS đọc tình huống bài

- Bài yêu cầu đáp lời khẳng đinh, phủ đinh - cặp HS thực hành đối đáp tình huống a:

+ Thắng này, giờ tối ti vi có chiếu phim "Hãy đợi đấy !"

+ Hay quá ! Con sẽ học bài sơm để xem

- Nhiều cặp HS thực hành đối đáp các tình huống a, b, c

- Cảm ơn ba / ôi, thích quá ! Con cảm ơn ba / Thế ạ ? Con cảm ơn ba

- Thật ? Cảm ơn bạn nhé ! Mình mừng quá! Rất cảm ơn bạn

- Thưa cô, thế ạ ? Tháng sau, chúng em sẽ cố gắng nhiều / Tiếc quá ! Tháng sau, nhất đinh chúng em sẽ cố gắng nhiều hơn./

- HS đọc nối tiếp từng câu , từng đoạn và cả bài

- HS đọc bài và tìm hiểu nội dung bài

- Sư tử muốn giao cho mỗi người một việc hợp vơi khả

(35)

việc gì ?

- Giao việc vậy có hợp lí không ?

- Có người tâu vua điều gì ?

- Ý kiến của vua thế nào ?

- Vì Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ ?

III.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại các bài tập đọc và học thuộc long

bày mưu tính kế Khỉ lừa quân đich

- Giao việc vậy rất hợp lí vì Voi, Gấu to khoẻ phải gánh vác việc nặng ; Cáo lắm mưu phải nghĩ kế ; Khỉ tinh nhanh rất khéo lừa đich

- Không nên dùng Lừa và Thỏ vì Lừa ngốc nghếch, Thỏ nhát gan

- Vua quyết đinh vẫn dùng Lừa và Thỏ : giao cho Lừa lo chuyện gạo tiền, giao cho Thỏ làm giao liên

- Vì Sư Tử nhìn thấy ưu điểm của Lừa và Thỏ : Lừa thật thà, giao cho Lừa lo chuyện gạo tiền rất yên tâm ; Thỏ chạy nhanh nên làm giao liên thì không

ai bằng

CHÍNH TA :

TIẾT 10 + KIỂM TRA VIẾT (PHÒNG RA ĐỀ)

A Nghe - viết : (15')

Con Vện.

Đinh hương cho thuyền

Rời nhà xa ngõ

Đuôi quắp dọc đường Đuôi buông ủ ru Là nó buồn

Nhưng mà ngộ nhất Là lúc nó vui :

Chẳng hề nhếch mép Nó cười bằng đuôi

NGUYỄN HOÀNG SƠN B Tập làm văn : (25')

Dựa vào những câu hỏi gợi ý sau, viết một đoạn văn ngắn (khoảng - câu) để nói về một vật mà em thích

Đó là gì, ở đâu ?

(36)

Hoạt động của vật ấy có gì ngộ nghĩmh, đáng yêu ?

KHO BÁU. A Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng đoạn "Từ đầu đến trồng khoai, trồng cà" của bài " Kho báu"

- Viết đúng các từ - tiếng có âm, vần dễ lẫn : l / n ; ên / ênh ; ua / uơ - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung bài tập lên bảng 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi ( 9') : - GV đọc bài chính tả lần

- Nêu nội dung chính của bài chính tả ?

- Nêu các dấu câu bài viết

2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') :

Bài tập : Điền vào chỗ trống : ua hay uơ ?

- HS luyện viết bảng : mưa nắng, ngã kềnh

+ em đọc lại

- Nói về tính chăm chỉ làm lụng vất vả của hai vợ chồng người nông dân

- Dấu hai chấm và dấu phẩy Sau dấu chấm ta phải viết hoa chữ cái đầu câu

- HS luyện viết bảng : quanh năm, sương, lặn, gáy,

(37)

Bài tập Điền vào chỗ trống : - n hay l ; ên hay ênh ?

IV.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhắc lại ND bài

- Dặn : Viết lại những từ khó bài và chuẩn bi bài sau

- voi huơ voi, mùa màng, thuở nhỏ, chanh chua - HS nêu yêu cầu của bài và làm bài vào VBT - HS đọc kết quả bài làm trươc lơp

* Thứ tự các từ cần điền là : a) nắng, nơi,

b) lênh, kềnh, quện, nhện - HS đọc lại phần lời giải đúng

CÂY DỪA. A Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng dong đầu của bài thơ "Cây dừa" Viết đúng các tên riêng Việt Nam

- Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x ; in / inh - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi (9') : - GV đọc bài chính tả lần

- Nội dung đoạn thơ nói gì ?

2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'): - Hương dẫn tư thế ngồi , cách cầm

- HS luyện viết bảng : quở trách, búa liềm, lúa chiêm

+ em đọc lại

- Tả các bộ phận lá, ngọn, thân, quả của dừa làm cho dừa có hình dáng , hoạt động giống một người

(38)

bút, để vở

a) Hãy kể tên các loài bắt đầu bằng s hoặc x

b) Tìm các tiếng có vần in hoặc inh, có nghĩa sau :

- Số theo số

- Quả đã đến lúc ăn được - Nghe (ngửi) rất rất tinh, nhạy

- GV và cả lơp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập

IV.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhắc lại ND bài

- Dặn : Viết lại những từ khó bài và chuẩn bi bài sau

- HS lên bảng trình bày bài làm của mình a) + sắn, sim, sung, si, súng, sấu, sồi, sậy + xoan, xà cừ, xà nu,

b) số chín - quả chín

- thính (tai, mui)

- HS nêu yêu cầu của bài

- Cả lơp đọc thầm đoạn thơ và làm bài vàoVBT - Gọi HS lên bảng làm bài

- Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên

NHỮNG QUA ĐÀO. A.Mục tiêu :

1.HS chép chính xác trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện : Những quả đào 2.Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn : s / x ; in / inh

1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn Bảng lơp ghi nội dung bài tập 2.Tro :Bảng , vở chính tả , vở bài tập

- Kiểm tra ĐDHT của HS

(39)

- Nhận xét chung II.Bài mơi :

2.1.Hương dẫn HS chuẩn bi (4') : - GV đọc đoạn chép bảng lần

- Những chữ nào bài chính tả được viết hoa ? Vì viết hoa ?

- Qua đoạn chép giúp em hiểu được điều gì ?

2.2 Bảng :

- GV nhận xét, sửa sai

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS 2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') :

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập : Điền vào chỗ trống

IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Những chữ cái đứng đầu câu và đứng đầu mỗi tiếng, các tên riêng phải viết hoa

- Nhờ những quả đào mà ông biết tính nết của mỗi cháu

- HS luyện viết bảng : Xuân, Việt, nhân hậu, thèm, làm vườn

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài bảng quay - Lơp làm bài vào VBT - HS trình bày trươc lơp a) Thứ tự các từ cần điền là : sổ, sáo, sổ, sân, xồ, xoan b) To cột đình

- Kín bưng - Kính nhường dươi - Tình làng nghĩa xóm - Chín bỏ làm mười

CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) :

HOA PHƯỢNG. A Mục tiêu :

(40)

- Viết đúng các từ có âm, vần dễ lẫn : s / x ; in / inh - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II.Bài mơi :

2.1 Hương dẫn HS chuẩn bi (9') : - GV đọc bài thơ lần

- Nội dung bài thơ nói gì ?

- Bài thơ gồm có mấy khổ thơ ? Mỗi khổ thơ có mấy dong thơ ? Mỗi dong thơ gồm có mấy chữ ?

- Điền vào chỗ trống : a) s hay x

b) in hay inh

- Yêu cầu - nhóm HS lên bảng chơi tro tiếp sức Mỗi em nối tiếp điền âm đầu (hoặc vần)

- HS luyện viết bảng : củ sâm, xâm lược, tình nghĩa

+ em đọc lại

- Bài thơ là lời của một bạn nhỏ nói vơi bà thể hiện sự bất ngờ và thán phục trươc vẻ đẹp của hoa phượng

- Bài thơ gồm có khổ thơ Mỗi khổ thơ gồm dong thơ Mỗi dong thơ gồm có chữ

- HS luyện viết bảng : chen lẫn, lửa thẫm, rừng rực, lấm tấm

(41)

- GV và cả lơp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Thứ tự các từ cần điền là :

IV.Củng cố ,dặn dò(3') : - Nhắc lại ND bài

- Dặn : Xem lại bài tập và chuẩn bi bài sau

a) xám, sà, sát, xác, sập, soảng, sủi, xi b) binh, tinh, xinh, chín, đình, tin, kính - HS đọc lại đoạn văn sau đã làm hoàn chỉnh

AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG. A Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng nội dung một đoạn văn bài : "Ai ngoan sẽ được thưởng"

- Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn : tr / ch ; êt / êch - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II.Bài mơi :

- Nội dung bài chính ta nói gì ?

- Tìm các tên riêng bài chính tả 2.2 HS luyện viết bảng

- HS luyện viết bảng : xuất sắc, xanh xao, nín khóc

+ em đọc lại

- Kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ ở trại nhi đồng

- Tên riêng chỉ người : Bác, Bác Hồ

- HS luyện viết bảng : ùa tơi, quây quanh, Bác Hồ

(42)

- GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng

Bài tập : Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :

- GV và cả lơp nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) (chúc, trúc) : , mừng

(chở, trở) : lại, che b) (bệt, bệnh) : ngồi , trắng

(chết, chếch) : chênh , đồng hồ IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- Nhắc lại ND bài - Nhận xét tiết học

- HS đọc yêu cầu của bài - HS tự làm bài vào VBT - HS trình bày bài làm

a) (chúc, trúc) : trúc, chúc mừng (chở, trở) : trở lại, che chở

b) (bệt, bệnh) : ngồi bệt, trắng bệch

(chết, chếch) : chênh chếch, đồng hồ chết

CHÁU NHỚ BÁC HỒ. A Mục tiêu :

- HS nghe - viết chính xác , trình bày đúng dong cuối của bài thơ "Cháu nhơ Bác Hồ" - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr / ch ; êt / êch

II.Bài mơi :

- Nội dung đoạn thơ nói gì ?

- HS luyện viết bảng : ùa tơi, quây quanh, Bác Hồ

+ em đọc lại

(43)

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : Bài tập : Điền vào chỗ trống : a) ch hay tr ?

b) êt hay êch ?

Bài tập : Thi đặt câu nhanh

a) Vơi từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr :

b) vơi từ chứa tiếng có vần êt / êch :

IV.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhận xét tiết học

chia cắt

- HS luyện viết bảng : bâng khuâng, ngẩn ngơ, trăng sáng, chom râu

- HS trình bày bài làm trươc lơp

a) chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế. b) ngày tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải.

- Trăng đêm sáng quá ! - Chúng em chăm học. - Cái nết đánh chết cái đẹp. - Nét chữ là nết người.

ChÝnh t¶ : (Nghe viÕt) :

việt nam có bác A Mục tiêu:

- Nghe viết xác, trình bày thơ thể lục bát “ Việt Nam có Bác “ - Làm tập phân biệt r / d / gi ; hỏi/ ngã

- Gi¸o dơc HS có ý thức rèn chữ, giữ B Đồ dïng:

1 Thầy : Bảng phụ viết tập 2, Trị : Vở tập, tả, bảng C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

I Bµi cị:

- NhËn xÐt chung II Bµi míi:

(44)

1 Giới thiệu : Trực tiếp H ớng dẫn nghe viết : 2.1 H ớng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc tả lần - Nụ̣i dung bài thơ nói lờn điờ̀u gì ?

- Tìm tên riêng đợc viết hoa bài chính tả ?

2.2 HS luyện viết bảng : - NhËn xÐt chung

2.3 GV đọc cho hs viết vào vở:

- GV hương dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

- GV đọc bài chính tả theo dong thơ Nhắc lại - lần rõ ràng

- GV quan sát, giúp đỡ HS tụ́c đụ̣ viờ́t chọ̃m

2.4 Chấm chữa bài:

- GV oc lai bai viết một lần : chậm, rõ ràng - Thu một sụ chấm Nhận xét u nhợc điểm viết cđa HS

III H íng dÉn lµm bµi tËp. Bµi tËp 2:

- Lơp và GV nhận xét, chữa

GV: oan thơ tả cảnh nhà Bác vờn phủ chủ tịch

Bài tập 3:

- Lơp và GV nhận xét, sửa sai

a) Tàu rời ga / Sơn Tinh dời từng dãy núi Hổ là loài thú dữ / Bộ ụi canh gi biờn tri IV Củng cố, dặn dò.

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiÕt häc

- HS đọc lại

- Bµi thơ ca ngợi Bác Hồ ngời tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam

- Bác, Việt Nam, Trờng S¬n

- HS luyện viết bảng : non níc, lơc b¸t, Trường Sơn

- HS nghe viÕt bµi vµo vë cho đúng, đẹp

- HS soát lại bài viết của mình bằng bút chì - Đổi bài cho bạn soát lại

- HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào VBT

- HS trình bày bài làm của mình trươc lơp Có bưởi cam thơm mát bóng dừa. Có rào râm bụt đỏ hoa quê

Có bốn mùa rau tươi tốt lá

Như những ngày cháo bẹ măng tre. Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn. Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối. - HS đọc lại khổ thơ sau đã điền đủ âm đầu, dấu

- HS nờu yêu cầu tập - Tự làm vao vë bµi tËp - HS trình bày bài làm

b) Con co bay lả bay la / Không uống nươc lã Anh trai em tập võ / Vỏ sung xù xì

ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) :

Cây hoa bên Lăng bác A Mơc tiªu:

(45)

- Làm tập, phân biệt tiếng có âm đầu, dấu dờ̃ viết sai r / d / gi ; hỏi / ngã

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở B §å dïng:

1 Thõ̀y : Bảng phụ chép sẵn nụ̣i dung bài tọ̃p 2 Tro : Vở tập, bảng con, vở chính tả, C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị I Bài cũ:

- Kiểm tra đờ dùng học tập của HS - NhËn xÐt chung

II Dạy mới:

1 Giới thiệu : Trực tiếp H íng dÉn nghe viÕt 2.1 H íng dÉn HS chn bÞ

- Giáo viên đọc tả lần - Hãy nờu nụ̣i dung bài chính tả

- Tìm các tên riêng được viết hoa bài

2.2 B ¶ng :

- GV nhËn xÐt, sửa sai 2.3 ViÕt bµi vào vở :

- Hương dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở,

- GV đọc bài chính tả Đọc theo cụm từ, nhắc lại - lần, rõ ràng, chậm rãi 2.4 Chấm chữa bài:

- GV oc lai bai chính tả lần : to, rõ ràng

- Thu 7- bµi chÊm, nhËn xÐt ưu nhược điểm bài viết của HS III H íng dÉn lµm bµi tËp : Bµi tập : Tìm các từ : a) Bắt đầu bằng r, d hoặc gi b) Có hỏi hoặc ngã

- Lơp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

IV Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc

- Chuẩn bi cho tiết học sau

- HS viết b¶ng : tàu rời ga, thú dữ

- HS đọc lại bài chính tả

- Đoạn văn tả vẻ đẹp loài hoa khắp miền đất nớc đợc trồng sau lăng Bác Hụ̀

- S¬n La, Nam Bé

- HS luyện viết bảng : khoẻ khoắn, vươn lên, lăng

- HS nghe viÕt bài vào vở cho đúng, đẹp

- HS soát lại bài của mình bằng bút chì - Đổi vở cho bạn soát lại bài

- HS nêu yªu cầu tập - HS tự làm vào bang

(46)

TIẾNG CHỔI TRE A Mục tiêu :

- HS nghe - viết đúng khổ thơ của bài "Tiếng chổi tre" Qua bài chính tả hiểu cách trình bày một bài thơ tự : chữ đầu các dong thơ viết hoa, bắt đầu viết từ ô thứ ba (tính từ lề vở) cho đẹp

- Viết đúng và nhơ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng của cách phát âm đia phương : n / l : it / ich

II.Bài mơi :

- Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ?

- Nên bắt đầu viết mỗi dong thơ từ ô nào vở ?

III.Hương dẫn làm bài tập (7') : Bài tập (lựa chọn phần a) :

nấu cơm, lội nươc, lỗi lầm, nuôi nấng

+ em đọc lại

- Những chữ đầu các dong thơ

- Nên bắt đầu viết từ ô thứ tính từ lề vở - HS luyện viết bảng : giông, lạnh ngắt, chi lao công, sắt

(47)

- Lần lượt mỗi HS của từng nhóm lên bảng điền nhanh chữ cái (vần) thích hợp vào chỗ trống HS điền chữ cái (vần cuối cùng sẽ đọc lại câu tục ngữ đã hoàn chỉnh

- GV và cả lơp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập (lựa chọn phần a) :

- Cả lơp và GV nhận xét, sửa sai. IV.Củng cố ,dặn dò (3') :

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài theo cách tiếp sức a) l hay n :

- Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên hon núi cao - Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người một nươc phải thương cùng - HS nêu yêu cầu và làm bài vào VBT

- HS lên bảng làm

a) Tiếng chỉ khác ở âm đầu l / n : lo lắng - ăn no, lề đường - thợ nề, long tốt - nong súng, cái nong - khủng long, xe lăn - ăn năn, lỗi lầm - nỗi buồn,

b) Tiếng chỉ khác ở vần it / ich :

bit kín - bich thóc, chít khăn - chim chích, cười tít mắt - ấm tích, quả mít - xích mích, thít chặt - thích thú, vừa khít - cười khúc khích,

BÓP NÁT QUA CAM. A Mục tiêu :

- HS nghe - viết đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam. - Viết đúng một số tiếng có âm đầu s / x hoặc âm chính iê / i - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II.Bài mơi :

- Những chữ nào bài được viết hoa ? Vì phải viết hoa ?

- HS luyện viết bảng : lặng ngắt, núi non, lao công

+ em đọc lại

- Chữ Thấy viết hoa vì là chữ đầu câu Chữ

(48)

Bài tập (lựa chọn) : Điền vào chỗ trống : a) s hay x ?

- Dặn : Xem lại bài tập và làm tiếp bài 2b - Chuẩn bi bài sau

hiện ý tôn trọng Quốc Toản - viết hoa vì là tên riêng của mgười

- HS luyện viết bảng : liều chết, xin đánh, trẻ con, lu giặc

- HS trình bày bài làm trươc lơp

a) - Đông thì nắng, vắng thì mưa. Con công hay múa

Nó múa làm ? Nó rụt cổ vào Nó xoè cánh ra. - Con co mà ăn đêm

Đậu phải cành mềm lợn cở x́ng ao. Ơng ơng vơt nào

Tôi có long nào ông hãy xáo măng Có xáo thì xáo nươc trong Chơ xáo nươc đục đau long co con.

LƯỢM. A Mục tiêu :

- HS nghe - viết đúng, trình bày đúng khổ thơ đầu của bài "Lượm"

- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn ảnh hưởng của phương ngữ : s / x : i / iê

(49)

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a, 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

II.Bài mơi :

- Mỗi dong thơ có chữ ? - Nên bắt đầu viết mỗi dong thơ từ ô nào vở ?

2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng

Bài tập (lựa chọn phần a) : - GV chia bảng làm - cột

- HS luyện viết bảng : lao xao, làm sao, xoè cánh

+ em đọc lại

- Mỗi dong thơ có chữ

- Nên bắt đầu viết từ ô thứ hoặc thứ 4, tính từ lề vở

- HS luyện viết bảng : loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô

- HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào VBT

a) (sen, xen) : hoa sen, xen kẽ (sưa, xưa) : ngày xưa, say sưa. (sử, xử) : cư xử, lich sử.

b) (kín, kiếng) : kiến, kín mít. (chín, chiến) : cơm chín, chiến đấu. (tim, tiêm) : kim tiêm, trái tim. - HS nêu yêu cầu và làm bài vào VBT

(50)

- Dặn : Xem lại bài tập và làm tiếp bài 2b, 3b

a) nươc sôi / đĩa xôi xa xuống / xa sôi

ngôi / xao xác sung / xung phong cây si / xi đánh giày sinh sống / xinh đẹp sào phơi áo / xào rau sống chết / áo xống so sánh / xo vai dong sông / xông lên

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

A Mục tiêu :

- HS nghe - viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện Người làm đồ chơi.

- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng của cách phát âm đia phương : tr/ch, o/ô, dấu hỏi/dấu ngã

1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a, 3b 2.Tro : Bảng , vở bài tập , vở chính tả C.Các hoạt động dạy - học :

II.Bài mơi :

- Tìm tên riêng bài chính tả - Tên riêng của người phải viết hoa thế nào ?

- GV đọc bài chính tả , nhắc lại -

ngôi sao, xao xác, sung, xung phong

+ em đọc lại - Nhân

- Viết hoa chữ cái đầu tiên

- HS luyện viết bảng : nặn, xuất hiện, chuyển nghề, làm ruộng

(51)

lần

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS 2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng

Bài tập (lựa chọn phần a) :

- Dặn : Xem lại bài tập và làm tiếp bài 2b, 3b

a) Trăng khoe trăng tỏ đèn

Cơ trăng phải chiu luồn đám mây ? Đèn khoe đèn tỏ trăng

Đèn trươc gió hỡi đèn ? b) phép cộng, cọng rau.

cồng chiêng, còng lưng. - HS đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào VBT

a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi giỏi Vườn nhà chú nào cung trĩu quả Dươi ao, cá trôi, cá chép, cá trắm từng đàn Cạnh ao là chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông rất ngăn nắp.

CHÍNH TA (NGHE VIẾT) :

ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO A Mục tiêu :

- HS nghe - viết đúng chính tả một đoạn bài "Đàn bê của anh Hồ Giáo"

- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, điệu dễ lẫn ảnh hưởng của cách phát âm đia phương : tr/ch, hỏi/thanh ngã

(52)

II.Bài mơi :

- Tìm tên riêng bài chính tả

- Tên riêng đó phải viết hoa thế nào? 2.2 HS luyện viết bảng

- GV đọc bài chính tả, nhắc lại - lần - GV theo dõi , uốn nắn cho HS

2.4 Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng

Bài tập (lựa chọn phần a) :

- Cả lơp và GV nhận xét, sửa sai.

- Dặn : Xem lại bài tập và làm tiếp

- HS lên bảng làm bài 3a

+ em đọc lại - Hồ Giáo

- Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng - HS luyện viết bảng : quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ

a) chợ - chờ - tron b) bão - hổ - rảnh (rỗi) - HS đọc yêu cầu của bài - HS thi tìm nhanh, tìm đúng

- HS làm bài vào VBT

a) chè, trám, tràm, tre, trúc, trầu, cho chỉ, chuối, chà là, chanh, chay, chôm chôm,

(53)

bài 2b, 3b

chÝnh t¶ :

ƠN TẬP TIẾT ĐỌC THÊM :qun sổ liên lạc A Mục tiêu:

- Tip tc kiểm tra lấy điểm tập đọc Luyện đọc trôi chảy sổ liên lạc - Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi

- Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ: Vì B Chuẩn bị:

- Bảng phụ viết 2,3 Phiếu ghi tên tập đọc C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:

1 Vào bµi: Trùc tiÕp

2 Kiểm tra tập đọc:

- Luyện đọc bài: Quyển sổ liên lạc

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm Nói lời đáp em:

- Líp, GV nhËn xÐt, chèt l¹i

4 Đặt câu hỏi có cụm từ sao?

- Nhận xét, chữa

- HS trình bày 2,3 ( 142 ) + Gấu nh ?

+ Vẹt bắt chớc tiếng ngời nh thÕ nµo ?

- Lần lợt HS lên bốc tập đọc đợc chuẩn bị thời gian hai phút

- Từng HS lên đọc tập đọc theo phiếu quy định kết hợp trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc câu ( đọc nối tiếp câu )

- HS luyện đọc đoạn ( đọc nối tiếp đoạn )

- Thi đọc theo đoạn

- HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi

- HS nêu yêu cầu tập

- 1HS nêu tình có - Thực hành hỏi đáp theo nhóm đơi - Đại diện nhóm trỡnh by kt qu trc lp

a) Cháu cảm ơn bà Nhng việc không khó đâu !

b) Cháu xin cảm ơn dì !

- Lớp cháu có nhiều bạn múa giỏi cháu cơ, dì ad !

c) May thụi, cú đâu !- Thật may -/ - May quá, đứng mà

- HS nªu yêu cầu tập

- Trong cỏc cõu a,b,c HS xác định xem cụm từ trả lời cho câu hỏi ? - HS làm vào VBT

- HS trình bày kết tập

a) Vì s tử điều binh khiển tớng tài b) Vì chàng thủy thủ thoát nạn

(54)

III Củng cố, dặn dò:

- Nhắc lại nội dung học - Nhận xét học

* Dặn dò: Về ôn lại 2,3 Chuẩn bị tiết ôn

Tự chọn: ( luyện chữ )

hoa mai vàng

A Mục tiªu:

- HS nghe, viết xác đoạn bài: “ Hoa mai vàng “ - Chữ viết cỡ chữ, nét Trình bày viết sẽ, rõ ràng - Giáo dục HS ý thức rèn chữ viết đẹp

B ChuÈn bÞ: - Néi dung bµi viÕt

- Bảng con, luyện chữ C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS II mới:

1 Vµo bµi: Trùc tiÕp H íng dÉn HS nghe, viÕt : - §äc mẫu tả

? Hoa mai khỏc hoa đào nh ? Tìm hiểu tả, chữ viết hoa Vì

* B¶ng con:

- GV quan sát, uốn nắn chữ viết HS ViÕt bµi vµo vë:

- GV nhắc HS ngồi t thế, cách cầm bút, để

- GV đọc tả Đọc theo cụm từ nhắc lại – lần: rõ ràng, chậm rãi

- GV quan sát, giúp đỡ HS tc vit cũn chm

4 Chấm, chữa bài:

- GV đọc lại tả lần: Thong th

- Chấm số lớp

- Nhận xét u, nhợc điểm viết HS IV Củng cố, dặn dò:

- Tuyờn dng nhng đạt điểm cao - Nhận xét chung học

* Dặn dò: Về viết lại cho đẹp

- HS luyện viết bảng + Chiu đựng, rèn luyện

- 2HS đọc lại

- Cánh hoa mai to cánh hoa đào - Chữ Hoa, Những, Sắp, Khi Đó chữ đứng đầu câu, đầu đoạn ta phải viết hoa

- HS luyÖn viết vào bảng Nụ mai; ngọc bích, xòe nh lơa, s¾p më

- HS nghe, viết vào cho đẹp