Đang tải... (xem toàn văn)
Ma ïo xuèng khiÕn cho mäi ngêi kh«ng tëng ®îc lÇm l¹i kÐo ®Õn chãnh thÕ. Níc xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo trong bôi c©y. Con gµ sèng ít lít thít ngËt ngìng t×m chç tró. Ma rµo rµo trªn[r]
(1)Trờng Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuèi häc k× II
Khèi 5 Năm học: 2007 2008
bớd Môn: Tiếng Việt (Thời gian:60 phút)
Phần viết
I Chính tả (nghe đọc ) (5 điểm)
Bµi viÕt : Ma rµo
II Tập làm văn (5 điểm)
Đề bài: Em hÃy tả lại ngời mà em yêu quý
Đáp án thi Tiếng Việt I Chính tả (nghe đọc ) (5 điểm)
- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày ỳng hỡnh thc bi
chính tả : điểm
- Mỗi lỗi tả viết ( sai –lẫn phụ âm đầu hoăc vần, ; không viết hoa quy định ) trừ 0,5 điểm
(2)* Lu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng ,sai độ cao – khoảng cách – kiểu chữ ,hoặc trình bày bẩn ,bị trừ điểm ton bi
II Tập làm văn (5 điểm)
- Đảm bảo yêu cầu sau đợc điểm
+ Viết đủ phần : mở ,thân ,kết yêu cầu học ; độ dài viết từ 15 câu trở lên
+ Viết ngữ pháp, dùng từ đúng,không mắc lỗi tả
+ Ch÷ viÕt râ ràng trình bày viết
(3)Dựa theo đọc, khoanh tròn vào chữ trớc ý trả lời em cho là đúng câu sau :
1 Tác giả chọn tả chi tiết, đặc điểm bật cảnh Rừng xuân ?
a.Màu sắc xanh non loại b.Âm trẻo tiếng chim c.Chuyển động nhẹ nhàng nắng gió d.Mùi thơm ca cỏc loi hoa
2 Vì tác giả nói : Rừng hôm nh ngày hội mµu xanh ?”
a.Vì rừng mùa xn đơng vui
b Vì rừng mùa xuân, cối đâm chồi, nảy lộc vui mắt c Vì rừng mùa xuân có nhiều sắc xanh khác vui mắt d Vì rừng mùa xuân nhiều âm vui
3 Những sắc xanh non tơ rừng gì?
a.Cây quéo, vải, cời
b.Những mầm bụ bẫm, cời non, sa, ngoà c.Lá non cời, quéo, đa, chùm bÃo
4 Ngoi mu xanh, rừng xn cịn đợc tơ điểm sắc màu của hoa?
a Màu đỏ, đốm vàng, đốm tía, màu trắng, màu vàng rực chói chang chùm hoa nh lửa
b Màu đỏ, đốm vàng, đốm tía, màu lam, màu hồng c Màu hồng, tia ngũ sắc ngời ngời …
5 ý tập đọc gì?
a Miêu tả rừng xuân với nhiều loại
b Miêu tả loại rừng theo mùa
c Cảm nhận tinh tế tác giả trớc vẻ đẹp tơi non, sống động sắc màu rừng xuân
6.Dòng dới gồm từ đồng nghĩa với từ chiếu (trong câu : … có chỗ
nắng chiếu vào hạt sơng toé lên tia ngũ sắc )?
(4)b Toả, xuyªn c Xuyªn, vên
7.Từ dới từ trái nghĩa với từ “mỏng” (trong câu : … vừa đủ để giữ một
vƯt s¬ng máng…) ?
a Tha b Dµy c Vãn
8.Dãy câu dới có từ in đậm từ nhiều nghĩa (khác với từ đồng âm) ?
a.Vệt sơng mỏng nh khăn voan vắt hờ hững sờn đồi./ Bé vắt khơ khăn lau bảng
b N¾ng chiếu vào hạt sơng./ Em trải chiếu thềm
c Những đốm già rớt lại./ Anh thợ máy già dặn kinh nghiệm
9.Câu cuối đoạn 1: Tất sắc xanh non tơ in xanh sẫm
m đặc tán già quéo, vải, dâu da, chùm bão, …”đợc liên kết với câu cách nào?
a Bằng từ nối Đó từ ……… b Bằng cách lặp từ Từ đợc lặp ………
c Bằng cách thay từ ngữ Từ ngữ thay cho từ
ngữ câu
10.Các dấu phẩy câu (câu 9) có tác dụng ?
a.Ngăn cách từ làm trạng ngữ b.Ngăn cách từ ngữ làm vị ngữ
(5)Trờng Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối học kỳ ii
Khối 5 Năm học: 2007 2008
bớd Môn: Toán (Thời gian:60 phót)
Bài : Thực phép tính có đặt tính ( điểm )
a) 234, 76 + 235 b) 346,876 – 78, 546 c) 36,25 x 2,3 d) d) 13 giê 16 :
Bài : Tìm x ( điểm )
a) X :
3 = 6−
1
2 b) X x 2,3 + 3,6 = 6,82
Bài : Điền số thích hợp vào chỗ chấm (1 điểm )
3m3 45cm3 = m3 5895m2 = dam2 m2 Bµi 4: Tính giá trị biểu thức sau: (1,5 điểm )
35,16 - 44,84 : + 15,6 x 24
Bài 5:( 2,5 điểm)
Mt hỡnh hp chữ nhật có diện tích đáy 96cm2, chiều cao 18 cm.
a)Tính thể tích hình hộp chữ nhật
b) Tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật biết chiều rộng đáy
9
chiỊu cao h×nh hép
Bài : ( 1điểm)
Cho hỡnh thang ABCD, đáy lớn l CD, đáy nhỏ l AB Hai đà ờng chéo cắt O So sánh diện tích hai tam giác AOD v BOC.à
A B
D c
(6)Đáp án thi To¸n
Bài : Mỗi phép tính đợc 0,5 điểm Bài : Tìm x ( điểm )
a) X :
3 = 6−
1
X :
3 =
3 ( 0,5 ®iĨm )
X =
3×
X =
9 ( 0,5 ®iĨm )
b) X x 2,3 + 3,6 = 6,82
X x 2,3 = 6,82 – 3,6
X x 2,3 = 3,22 ( 0,5 ®iĨm )
X = 3,22 : 2,3
X = 1,4 ( 0,5 điểm)
Bài :
3m3 45cm3 = 3, 000 045 m3 ( 0,5 ®iĨm )
5895m2 = 58 dam2 95 m2 ( 0,5 ®iĨm ) Bµi :
35,16 - 44,84 : + 15,6 x 24 =
35,16 - 11,21 + 374,4 = ( ®iĨm )
23,95 + 374,4 = 398,35 ( 0,5 ®iĨm ) Bµi :
a) Thể tích hình hộp chữ nhật là: 96 x 18 = 1728 ( cm3 ) (1 điểm)
b) Chiều rộng đáy hình hộp chữ nhật là: 18 x
9 = ( cm )
Chiều dài hình hộp chữ nhật là: 96 : = 12 ( cm) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là: ( 12 + ) x2 x18 = 720 (cm2)
Bµi :
Ta cã : SACD = SBCD ( hai tam gi¸c cã
cùng đáy DC đờng cao đờng cao hình thang)
Suy SACD - SDOC = SBCD - SDOC
VËy SAOD = SBOC ( trừ phần chung SDOC )
A B
D c
(7)Trờng Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối häc k× II
Khèi 5 Năm học: 2007 2008
bớd Môn: Lịch sử (Thời gian: 40 phút)
Bài 1: Hoàn thành bảng sau: ( điểm)
Thời gian Sự kiện lịch sử cần nhớ
a Cách mạng tháng Tám thành công
b 20-12-1946 c 7-5-1554 d Chiến thắng Điện Biên Phủ không
e 30-4-1945 f L kớ hiệp định Pa-ri
Bài 2: Ghi dấu x vào trớc ý trả lời đúng: (1,5 điểm)
Vì Mĩ lệnh cho máy bay B52 ném bom Hà Nội thành phố lớn ở miền Bắc nớc ta?
a) Vì Mĩ thất bại nặng chiến trờng miền Nam b) Vì Mĩ muốn thử nghiệm loại máy bay tối tân
c) Vì Mĩ muốn lật lọng , khơng thực thoả thuận phải kí kết Hiệp dịnh Pa-ri vào tháng 10-1972 để chấm dứt chiến tranh, lập lại hồ bình Việt Nam
d) Vì Mĩ muốn ném bom huỷ diệt Hà Nội số thành phố lớn miền Bắc hòng tạo mạnh đàm phán
e) V× MÜ muèn chøng minh cho giới biết Mĩ giàu mạnh
Bi 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trớc ý trả lời đúng:
1 Cách đánh quân ta dịp Tết Mậu Thân có đặc biệt ? (1,5 điểm)
a) Bất ngờ ( công vào đêm giao thừa) b) Phối hợp binh chủng hải lục không quân
c) Đồng loạt ( diễn lúc nhiều thành phố thị xã, ) d) Chỉ tập trung đánh vào thành phố Sài Gòn
e) Táo bạo ( chủ yếu sử dụng lức lợng đắc công, đánh vào tận sào huyệt quan đầu não địch)
2 Cuéc tÊn công nội dậy Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa gì? (1diểm)
a) Làm cho Mĩ nguỵ thiệt hại nặng nề, hoang mạng lo sợ
b) Làm cho nhân dân miền Nam thoát khỏi ách kìm kẹp Mĩ nguỵ c) Tạo bớc ngoặc quan träng cho cc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc
Bài 5: Khoanh tròn vào chữ trớc ý nêu ý nghĩa lịch sử chiến
thắng 30- -1975.( 1,5 điểm )
a) L chiến thắng vĩ đại lịch sử chống ngoại xâm dân tộc
(8)c) Đánh thắng đế quốc Mĩ bè lũ tay sai nguỵ quân, nguỵ quyền, giải phóng miền Nam, thống đất nớc
d) Kết thúc 20 năm xâm lợc đế quốc Mĩ
e) Nhân dân u chuộng hồ bình giới phản đối chiến tranh xâm lợc đế quốc Mĩ
f) Khẳng định điều: dân tộc dù nhỏ bé nhng biết đồn kết, có đ-ờng lối đúng, tâm cao chiến thắng kẻ thù
Bài 6: Điền tiếp vào chỗ trống cho hoàn chỉnh nội dung: ( 1,5 điểm ) Quốc hội nớc Việt Nam thống ( khoá VI ) định:
(9)Trêng TiÓu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối học kì II
Khối 5 Năm học: 2007 2008
bớd Môn: Địa lí (Thời gian: 40 phút)
Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: ( 2điểm)
a) Chõu Phi nằm phía châu Âu phía châu á, có đờng xích đạo ngang qua châu lục Toàn châu lục đợc coi nh khổng lồ, lớn
b) Châu Mĩ mắn bán cầu , bao gồm bắc Mĩ, Nam Mĩ dải đất hẹp nối Bắc Mĩ với Nam Mĩ Châu Mĩ giáp với
đại dơng đứng thứ diện tích châu lục giới
Bài 2: Khoanh tròn vào chữ trớc ý đúng:
1 Ch©u phi cã khÝ hËu nóng khô bậc giới vì: (1điểm)
a) Nằm vịng đai nhiệt đới b)Khơng có biển lấn sâu vào đất liền c)Diện tích châu lục rộng lớn
2 Địa hình châu Mĩ từ phía Tây sang phía đơng lần lợt là: (1điểm)
a)Núi cao, đông lớn, hoang mạc
b)Núi cao, đồng lớn, núi thấp cao nguyên c)Đồng , núi cao, núi thấp cao nguyên d)Núi cao , hoang mạc, núi thấp cao nguyên
Bài 3: Hãy điền vào ô trống chữ Đ trớc câu đúng, chữ S trớc câu sai. (2 điểm) Dãy núi Cooc-đi-e nằm phía đơng châu Mĩ
Châu Mĩ trai dài nhiều đới khí hậu
Khí hậu hàn đới Bắc Mĩ chiếm diện tích lớn Đồng trung tâm nằm Bắc Mĩ
Rừng A-ma-dôn vùng rừng rậm nhiệt đớilớn giới
(10) Dân c phân bố lãnh thổ châu Phi Châu phi châu lục có kinh té chậm phát triển Châu Phi có dân số dơng th gii
Hầu hết nớc châu Phi tập trung trồng lơng thực
Cộng hoà Nam Phi, An-giê-ri, Ai Cập nớc có kinh tế phát triển châu Phi
Bài 5: Đánh dấu x vào trớc ý em cho đúng: (2 điểm) Lục địa Ô -x trây – li – a có đặc điểm:
Khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích hoang mạc xa van Khí hậu nóng ẩm
Thực vật: có nhiều bạch đàn keo Thực vật: có rứng rậm rừng dừa.
(11)Trờng Tiểu học Nghĩa Đô Kiểm tra cuối học kỳ ii
Họ tên : Năm học: 2007 2008
Lớp M«n: Khoa häc (Thêi gian:40 phót)
Bài 1 : Viết chữ Đ vào ô trống trớc ý kiến , chữ S vào ô trống trớc ý kiến sai
(3 ®iĨm)
Mặt trời chiếu sáng sởi ấm vật trái đất Nhờ lợng mặt trời có than đá
Năng lợng mặt trời gây nắng , ma , gió, bÃo Ngời ta tạo dòng điện từ lợng gió Từ lợng nớc chảy ngời ta tạo dòng ®iÖn
Than đá, dầu mỏ nguồn lợng vơ tận Vì , ngời khai thác chúng ạt mà khơng sợ cạn kiệt
Bài 2 : Chọn từ cho để điền vào chỗ câu dới cho phù hợp: trứng , thụ tinh , thể , tinh trùng , đực (2 điểm)
- Đa số loài vật chia thành hai giống : Con đực có quan sinh dục đực tạo .Con có quan sinh dục tạo
- Hiện tợng tinh trùng kết hợp với trứng gọi Hợp tử phân chia nhiều lần phát triển thành , mang đặc tính bố mẹ
Bài 3: Hãy vẽ mũi tên để tạo sơ đồ cho biết trình phát triển ếch:(1 điểm)
Bài 4: Hãy chọn số cụm từ sau: việc riêng, nhiệm vụ chung, tuỳ lứa tuổi, bảo vệ, góp cơng sức để điền vào chỗ trống cho phù hợp : (1 im)
ếch có đuôi ngắn dần Trứng Nòng nọc có thêm
2 chân trớc
Nòng näc
(12)Bảo vệ môi trờng ………(1) quốc gia nào, tổ chức Đó ……….(2) ngời giới Mỗi chúng ta, tuỳ lứa tuổi, công việc nơi sống góp phần
(3) m«i tr
……… êng
Bài 5 : Viết vào chữ Đ trớc câu đúng, chữ S trớc câu sai ?(2 điểm)
Thú loài động vật :
Đẻ nuôi sữa Đẻ nhiều
Ch thớch sng n c
(13)Trờng Tiểu học Nghĩa Đô KiĨm tra ci häc kú ii
Hä vµ tên : Năm học: 2007 2008
Lp Môn: Đạo đức (Thời gian:40 phút)
Câu 1: Đánh dấu + vào ô trống trớc ý kiến mà em đồng ý, dấu – vào ô trống trớc ý kiến mà em không đồng ý :
Cần kính trọng ngời già mà khơng phân biệt họ quen biết hay khơng Cần yêu quý trẻ em để cha mẹ bé cho q
Nếu ta kính già, u trẻ đợc ngời yêu mến
Cần yêu quý trẻ em mà không phân biệt nhà giàu hay nhà nghèo. Chỉ giúp đỡ ngời già trẻ em có ngời nhờ đến
Câu 2: Đánh dấu + vào ô trống trớc biểu tôn trọng phụ nữ : Giúp đỡ họ cần thiết
§èi xư víi nam giíi nh với nữ giới
Chúc mừng, tặng quà cho bạn nữ nhân ngày / Chào hỏi lịch
Ch chn bn giới để chơi
Yêu cầu bạn nữ làm theo ý kiến bạn nam Nhờng đờng, nhờng chỗ cho phụ nữ nơi công cng
Câu 3: Em hÃy nêu cách ứng xử tình sau:
a) Lp giao cho bạn Minh, Nga, Phú trang trí tờ báo tờng lớp bạn cần hợp tác với nh nào?
……… ……… ……… ………
(14)……… ……… ……… ………
C©u : Tại phải hợp tác với nh÷ng ngêi xung quanh?