+ Có kỹ năng ca hát tốt, hát đúng giai điệu của từng thể loại nhạc khác nhau - Thể hiện sang tạo. + Biết sang tạo các hình thức vận động[r]
(1)I Đóng chủ đề: “Giao thơng”.
- Cho trẻ hát Đèn xanh,đèn đỏ “ ”
- Hỏi hát nói điều gì? - Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích chủ đề nhánh nào?
- Con kể lại điều ấn tợng chủ đề : Giao thông “ ”
- Con điều qua tiết mục văn nghệ chủ đề không? - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề Giao thông “ ”
- Trang trí số hình ảnh chủ đề “ Các tợng tự nhiên” II chuẩn bị cho chủ đề mới:
tợng tự nhiên.
- Bài hát : Cho làm ma với , Tập rửa mặt ;
Một vịt , M a rơi , Nắng sớm ; Mây giã ; §Õm ; ” “ ” “ ’ “ ” “ Lý chiÒu chiÒu ”
- Truyện : Cò mây , Hồ n ớc mây , Đám mây đen xấu xí , Câu ” “ ” “
chun vỊ giät níc ”
- Thơ: Đám m a , Giọt s ơng, Chị gió , Nắng bốn mùa ,
Trăng ; Nắng ; Sấm ; B×nh minh v” “ ’ “ ” “ ên ”
- Ca dao,đồng dao: Trời m“ a ; Trời gió ; Trăng mọc ; Ơng sấm ;
Ông sét
- Các tranh ảnh Các tợng tự nhiên.
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát tông,rơm,rạ,hột,hạt
III Tỉ chøc thùc hiƯn:
1 Mở chủ đề : “ các tợng tự nhiên” - Cho trẻ hát: Cho tơi làm m“ a với”
- Bµi hát nói điều gì?
- Các nhìn xem hôm lớp có mới? ( Tranh,ảnh Các tợng nhiên).
- Các thấy có hình ảnh gì?
- - Chỳng mỡnh tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Các tợng tự nhiên”nhé.
2 Khám phá chủ đề:
Chủ đề : Các tợng tự nhiên
Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 26/4/2010 đến ngày 07/5/2010 I Mục tiêu.
1 Phát triển thể chất. a.Phát triển vận động:
- PT lớn, nhỏ hô hấp
+ Trẻ thự đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh
(2)- Kĩ VĐ :
+ Trẻ thể nhanh mạnh khéo tập tổng hợp : Trườn sấp trèo qua ghế thể dục, ném trúng đích thẳng đứng; Bật chum tách chân qua ô, chạy theo đường dích dắc
- PT Vận động tinh :
Trẻ biết phối hợp cử động bàn tay, ngón tay số hoạt động lắp ráp
b Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ
- Biết ích lợi việc mặc trang phục phù hợp với thời tiết
- Nhận biết số biểu ốm thời tiết thay đổi cách phòng tránh đơn giản
2 Ph¸t triĨn nhËn thøc. - Khám phá xã hội
+ Trẻ biết số tượng thời tiết theo mùa ảnh hưởng đến sinh hoạt người
+ biết khác ngày đêm
+ Biết nguốn nước mơi trường sống ích lợi nước - LQ với toán :
+ Trẻ biết : Đo dụng tích đơn vị đo 3 Phát triển ngôn ngữ
- K nng nghe :
+ Trẻ nghe hiểu từ mùa tượng thời tiết + Nghe trao đổi với người đối thoại
- Kỹ nói :
+ Biết sử dụng loại câu : câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định - LQ với việc đọc viết :
+ Biết mô tả hành động nhân vật tranh 4 Phát triển tình cảm- xà hội.
- PT tình cảm :
+ Trẻ biết quan tâm tới bạn ốm, nhắc nhở bạn …
+ Biết biểu lộ số cảm xúc : Vui, buồn, sợ hãi, tức giận ngạc nhiên - Kỹ xã hội :
+ Biết trao đổi thoả thuận với bạn thực hoạt động chung + Không để tràn nước rửa tay
(3)+ Cảm nhận thể cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật
- Kỹ :
+ Biết phối hợp kỹ để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng màu sắc khác
+ Có kỹ ca hát tốt, hát giai điệu thể loại nhạc khác - Thể sang tạo
+ Biết sang tạo hình thức vận động
+ Biết lựa chọn tự thể hình thức vận động theo hát, nhạc II Mạng nội dung
- Các nguồn nớc
- Các trạng thái nớc, - Tác dụng nớc - Bảo vệ nguồn nớc - Tiết kiệm ngn níc s¹ch
- Tất loại cây, vt u cn n nc
- Đặc điểm mïa hÌ
- Cách giữ gìn vệ sinh mùa hè - Một số hoạt động mùa hè - Trang phục mùa hè
- Phßng bƯnh mïa hÌ
III.Mạng hoạt động: * Làm quen với tốn:
- Đo dung tích đơn vị đo - Đếm số cốc nớc đổ đầy can - Ôn số lợng phạm vi
* Kh¸m phá khoa học:
- Quan sát, trò chuyện dấu hiệu bật mùa hè: nắng, nóng, hay ma rào - Cách giữ gìn sức khoẻ mùa hè
- Trò chuyện cần thiết nớcNguồn nớc môi trờng
* Tạo hình:
- Vẽ ma rơi, vẽ ông mặt trời.Ao hồ
- VÏ c¸c ngn níc cã c¸c vËt sèng vµ PTGT
- Xé dán đám mây
- Bài trang 31: Chọn nối quần áp phù hợp với thời tiết
- Bài trang 32
*Âm nhạc:
- Hỏt, ng bi Cho tơi làm ma với”, “Mây gió”, “Nắng sớm”, “Tập rửa mặt” - Nghe: “Lý chiều chiều”, “Ma rơi”
- Trò chơi: Ai đoán giỏi, Làm theo hiệu lệnh
Các tợng
tự nhiên Nớc
Mïa hÌ
(4)* Dinh dìng - søc kh:
- Phịng tránh bệnh mùa hè - Không vầy nớc ma - Biết trang phục mùa hè - Ăn uống đủ chất, hợp vệ sinh để phòng bệnh
* Vận động:
- Trờn sấp,trèo qua ghế TD.Ném trúng đích thẳng đứng.Bật chụmtách chân qua ụ.Chy theo ng dớch dc
- Trò chơi: Lộn cầu vòng, Vật nổi, vật chìm?, Gấu ngời thợ săn, Mèo chim sẻ
- K câu chuyện nớc, tác dụng nớc ngời
- Nghe đọc truyện: “Cô mây”, “Hồ nớc mây”, “Giọt nớc xấu xí” “Đám mây đen xấu xí”
- Quan sát tranh kể số hoạt động mùa hè
- Thơ Mùa hè, Ma bốn mùa đâu, Sao hôm mai Đám ma
- Xem tranh ảnh trò chuyện trang phục mùa hè
- Chăm sóc cối, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
- Tác dụng, cần thiết cđa níc
- Cã ý thøc b¶o vƯ ngn nớc tiết kiệm nớc
Ch : nc tợng thiên nhiên (2 tuần)
Tuần 31 Chủ đề nhánh 1: Nớc
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/4/2010 đến ngày 30/4/2010) I Yêu cầu:
- Nhận biết số đặc điểm, tính chất, trạng thái nớc
- Biết số ích lợi, tác dụng cần thiết nớc ngời, cối, loài vật
- NhËn biÕt phải giữ gìn nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn n-ớc phải tiết kiệm nn-ớc
II Kế hoạch hoạt động tuần.
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, Trao đổi với phụ huynh cách phòng bệnh dịch mùa hè
- Gợi ý trẻ tham gia hoạt động góc gắn với chủ đề Giới thiệu chủ đề mới.Trò chuyện với trẻ nguồn nc
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp : Còi tàu tu tu
+ Tay : Hai tay thay đa thẳng lên cao + Chân : Đứng chân trớc, chân sau thẳng + Bụng 4: Ngồi duỗi chân, cói gÊp ngêi vỊ phÝa tríc + BËt : BËt tiÕn vỊ phÝa tríc
- §iĨm danh
Các t-ợng tự nhiên
Phát triển TC-XH Ph¸t triĨn thĨ chÊt
(5)H
o
ạ
t
đ
é
n
g
h
ä
c
Thø 2 26/4/2010
* Vận động:
- VĐCB : “ Trờn sấp,trèo qua ghế TD.Ném trúng đích thẳng đứng ”
Thø 3 27/4/2010
*Văn học:
- Truyện : Hồ nớc m©y ” Thø 4
28/4/2010
*MTXQ:
- Tìm hiểu nguồn nớc môi trờng.ích lợi của nớc.
* Tạo hình:
- VÏ ao hå ” Thø 5
29/4/2010
* To¸n:
- “ Đo dung tích bắng đơn vị đo’ Âm nhạc:
- Hát vận động : “Cho làm ma với ” - Nghe hát : “Ma rơi.”
- Trß chơi : Làm theo hiệu lệnh. Thứ 6
30/4/2010
Nghỉ ngày lễ Chiến thắng : 30/4 Hoạt ng
ngoài trời
- Quan sát cách chăm sóc (tới nớc) - Chơi thả thuyền
- Quan sát bể cá - Chơi với cát, nớc
- Trò chơi: Trời nắng, trời ma, Vật chìm, vật nổi? Cáo Thỏ
Hot ng gúc Góc chơi đóng vai:
- Bán hàng giải khát; cửa hàng bán hoa, gia đình
Gãc x©y dùng:
- Xây dựng công viên, xây dựng lắp ghép vờn cây, xây ao cá Bác Hồ
Gách sách truyện:
- Vẽ tranh, ảnh trò chuyện mét sè ngn níc - KĨ chun theo tranh
Góc tạo hình:
- V cỏc ngun nc, vẽ ma, xé dán đám mây - Nặn vật sống dới nớc
Gãc thiªn nhiªn:
- Tíi tỉa cô giáo góc thiên nhiên cđa líp, t-íi rau vên trêng
Hoạt động chiều
- Hát, đọc thơ, kể chuyện có nội dung nớc, - Sử dụng bé với ATGT, bé KPCĐ
- Hoạt động góc: Trẻ chơi theo ý thích trẻ góc
- Trị chơi vận động: Tung cao nữa, bắt vịt con, mè chim sẻ
(6)- Nêu gơng cuối ngày,cuối tuần
- Tr tr,trao i với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ
Chủ đề: nớc tợng thiên nhiên (2 tuần)
Tuần 32 Chủ đề nhánh : Mùa hè
Thời gian thực hiện: Từ ngày 03/ / 2010 đến ngày 07/ / 2010.
I Yêu cầu:
- Bit mt số đặc điểm điểm mùa hè - Biết ăn mặc phù hợp với mùa
- Nhận biết mối quan hệ phụ thuộc nớc, mây, ma, nắng… - Biết số hoạt động mùa hè
- Biết tham gia giữ gìn bảo vệ môi trêng
- Biết phòng tránh số bệnh mùa hè: nắng đội ma, không vầy nớc ma…
II Kế hoạch hoạt động tuần.
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ tham gia hoạt động góc với ch
- Trò chuyện với trẻ mùa hè + Hô hấp : Còi tàu tu tu
+ Tay : Hai tay thay quay dọc thân + Chân : Ngồi khuỵ gối
+ Bụng : Hai tay đa ngang lên cao + Bật : Bật tách chân, khép chân - Điểm danh
H
o
ạ
t
®
é
n
g
h
ä
c Thø 2 03/5/2010
* Vận động:
- VĐCB : “ Bật chụm,tách chân qua ơ.Chạy theo đơng díc dc
Thứ 3 04/5/2010
*Văn học:
- Thơ : Đám ma con * KPKH:
- “ Một số tợng thời tiết mùa hè.ảnh hởng nó đến sinh hoạt ngời.”
Thø 4 05/5/2010
* Tạo hình: “ Xé dán đàn cá bơi ” ( Đề tài) Thứ 5
06/5/2010
*Toán:
- Ôn số lợng ph¹m vi ” Thø 6
07/5/2010
*Âm nhạc:
(7)- Trũ chi : “Ai đốn giỏi” Hoạt động
ngoµi trêi
- Quan sát bầu trời tợng: nắng, gió, ma hoạt động ngời
- Chơi thổi bong bóng xà phòng - Chơi thả thuyÒn giÊy
- Chơi với cát nớc Hoạt động góc Góc phân vai:
- Chơi “gia đình”, “báng hàng”
Góc xây dựng: Xây cơng viên, khu vui chơi giải trí, lắp ghép thiết bị đồ chơi
Gãc th viÖn:
- Xem tranh ảnh, trò chuyện thời tiết mùa hè hoạt động ca ngi hố
- Làm sách tranh cảnh vật mùa hè
Góc tạo hình:
- Tô màu, vẽ, xé dán cảnh mùa hè - Vẽ phấn khô, phấn ớt Hoạt động
chiÒu
- Củng cố nội dung học
- Ôn hát, thơ, câu chuyện
- Sử dụng bé KPCĐ, bé LQVT, Bé học ATGT, - Hoạt động góc: Trẻ chơi theo ý thích trẻ góc - Biểu diễn văn nghệ