TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp.. - Thùc hiÖn tÝnh chÝnh x¸c.[r]
(1)Tuần 11
Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010
Tiếng Việt
bài 42: u - ơu
i - mục tiêu:
- HS nắm cấu tạo vần u, ơu; đọc viết đợc vần từ chứa vần Đọc ứng dụng Luyện nói chủ đề “hổ, báo voi”
-Đọc phát âm đúng, đọc ngữ điệu - Tập trung học tập, u thích mơn học
ii - đồ dùng:
- Sử dụng tranh SGK, đồ dùng
iii - hoạt động dạy – học : 1.Kiểm tra cũ:
§äc, viÕt tõ vµ bµi 41 (SGK)
2 Bài - em đọc a) Giới thiệu bi: Hc u - u
* Dạy vần u.
GV: Giới thiệu vần u Đánh vần: u ( - u - u)
Yêu cầu ghép đánh vần: lựu Đánh vần: l - u - lu - nặng - lựu - Đọc: trái lựu (gt tranh - SGK)
* Dạy vần ơu
- Vn ơu đơc ghép từ nguyên âm đôi u
HS gài bảng: u
HS ỏnh - đọc + phân tích vần Bảng gài
Đánh vần, đọc cá nhân
- GV yêu cầu HS ghép đánh vần Đánh vần: - u - ơu
- Ghép tiếng: hơu đánh vần Đánh vần (h - u - hu)
- Đọc: hơu (gt tranh SGK) + So sánh vần u với ơu ? + Đọc từ + giải thích từ cừu bầu rợu mu trí bớu cæ
Gài: ơu đọc vần Bảng gài
Cá nhân đọc
HS gạch chân tiếng chứa vần u, u -> c t
- Tìm từ khác có chứa vần u ơu ?
b) Hớng dÉn viÕt: u - ¬u
- GV viết mẫu HD viết quy trình Viết bảng Tiết
3 LuyÖn tËp. a) LuyÖn viÕt.
nµo lµ vËt hiỊn lµnh ? - HD viÕt: hơu sao,trái lựu
b) Đọc
- Yờu cu HS đọc toàn bảng T1 - Quan sát tranh SGK vẽ cảnh ? - GV viết lên bảng
Buổi tra, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy hơu nai
- Yêu cầu HS đoc kết hợp chỉnh P.â ? - Luyện đọc SGK
c) Luyện nói: Chủ đề “hổ, báo voi”
- Quan s¸t trah vẽ SGK vẽ ?
HS viết bảng, Đọc cá nhân
HS c thm
Gch chõn tiếng chứa vần u, ơu Đọc cá nhân - đồng
(2)- Những vật sống đâu ? - Con vật ăn cỏ ? ăn mật ong ?
- Ngoài vật em biết vật sống ë rõng ?
Nèi tiÕp tr¶ lêi HS tr¶ lêi c©u hái
HS TB: khỉ, lạc đà, vợn, s t
4 Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại vần vừa học ?
- Đọc trớc 43 em đọc toàn
_ toán
luyện tập
i - mục tiêu:
- Cđng cè vỊ phÐp trõ vµ lµm tÝnh trõ phạm vi Tập biểu thị tình tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hỵp
- Thùc hiƯn tÝnh chÝnh x¸c - Høng thó häc tËp
ii - đồ dùng dạy - học: Tranh SGK. iii - hoạt động dạy – học :
1/ Kiểm tra: Đọc phép trừ phạm vi
B¶ng con: - = - = - =
2/ Bµi míi: Bµi 1: TÝnh
Viết kết thẳng cột
Bài 2: Tính
- - =
Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm Bài 4: Viết phép tính thích hợp Bài 5: §iỊn sè - =
Híng dẫn HS tính kết bên tráidấu
5 - = råi lÊy + =
(Hai bên có kết nhau)
3 Cñng cè
- NhËn xÐt giê häc
HS nêu yêu cầu - làm - chữa HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách tính - - 1=
- =
HS tự làm - chữa
HS nêu cách làm - tự làm - =
§ỉi vë kiĨm tra chÐo - nhËn xÐt
Quan sát tranh nêu toán viết phép tính t¬ng øng
a) - =
- = hay + = hc + = HS lµm
5 - = +
Đọc phép trừ phạm vi
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2010
Tiếng Việt
bài 43: Ôn Tập
i - mơc tiªu:
- HS đọc viết chắn vần vừa học Đọc từ ngữ câu ứng dụng Nghe hiểu kể lại theo tranh: Truyện kể “Sói Cừu”
- Nắm cấu tạo vần học Tìm tiếng, từ có chứa vần vừa ơn
- Đọc viết tốt tiếng, từ có chứa vần vừa ôn Kể đợc truyện dựa theo tranh
ii - đồ dùng: Tranh vẽ SGK
iii - hoạt động dạy – học :
(3)- Đọc từ câu ứng dụng 42 - Viết tiếng có vần u, ơu
2 Bài míi
TiÕt 1 * Giíi thiƯu bài: Ôn tập
GV khai thỏc khung u bi au, ao Nắm đợc cách ghép vần Tuần qua đợc học vần
nµo ? HS trả lời
GV ghi vần lên bảng
* Bài mới: Ôn tập
a) Các vần vừa häc:
GV đọc vần không theo thứ tự HS bảng theo GV đọc HS âm c
b) Ghép âm thành vần:
HS ghép, đọc (cá nhân, nhóm, đồng thanh)
c) §äc tõ øng dơng: d) ViÕt: C¸ sÊu
Lu ý: Nét nối chữ, viết dấu
thanh, khoảng cách tiếng
HS c (cỏ nhõn, nhóm, đồng thanh) HS viết bảng
TiÕt 2
3 Lun tËp. a) Lun viÕt.
Híng dÉn viÕt: Kú diƯu , C¸ sÊu
b) Luyện đọc.
GV chỉnh sửa phát âm cho HS Đọc câu øng dơng:
GV giíi thiƯu tranh minh ho¹
Tranh vẽ ? Viết câu lên HD đọc
c) KĨ chun: Sãi vµ cõu
GV kĨ mÉu
Tranh 1: Sói Cừu làm ? Sói trả lời Cừu nh ?
Tranh 2: Sói nghĩ hành động ? Tranh 3: Cừu có bị ăn thịt khơng ? Điều xảy tiếp ?
Tranh 4: Chó Cõu th«ng minh ?
HS viết bảng, ô ly
HS c cỏc vần bảng ôn Đọc từ ứng dụng
HS quan sát, nhận xét HS đọc câu ứng dụng
HS quan s¸t tranh theo dâi GV kĨ HS kể theo tranh
4 Củng cố - dặn dò. §äc toµn bµi
TO¸n
Lun tËp i - mơc tiªu:
- Củng cố phép trừ hai số phép trừ số Bảng trừ làm tính trừ phạm vi số học Quan sát tranh nêu tốn, viết phép tính - Thực tính trừ hai số phép trừ số thành thạo, xác Thực tính trừ phạm vi số học nêu toán nhanh, xác
- Høng thó häc tËp
ii - đồ dùng dạy - học:
iii - hoạt động dạy - học chủ yếu : 1 Kiểm tra:
(4)- = - = - =
2 Bµi míi: Bµi 1: TÝnh Bµi 2: TÝnh
=> viÕt th¼ng cét
Bµi 3: TÝnh - - = ?
Thùc hiÖn phÐp trõ thø nhÊt
Đọc kết lại trừ viết kết sau dấu
Nêu yêu cầu - làm - nêu kết miệng - chữa
Nêu yêu cầu - làm - làm bảng
Nêu yêu cầu Nêu cách làm - - = - =
HS làm đổi kiểm tra chộo -nhn xột
Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm
Muốn điền dấu >, < = vào chỗ chấm ta phải làm ?
HS nêu yêu cầu
HS KG nêu cách lµm +
>
3 HS lên bảng, lớp làm bảng - chữa
Bài 5: Viết phép tÝnh thÝch hỵp. 3 Cđng cè.
- NhËn xÐt tiết học
Quan sát tranh, nêu toán Viết phÐp tÝnh: - = - = Làm bảng - Viết SGK
TËp viÕt
cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu
i - mơc tiªu:
- Tập viết đẹp từ có chứa vần học
-Viết quy trình, tốc độ
- Viết nắn nót, viết đẹp, có ý thức giữ sách chữ đẹp
ii - đồ dùng: Bài viết mẫu + bảng
iii - hoạt động dạy - học chủ yếu : 1 Giới thiệu viết
2 Quan s¸t nhËn xÐt mÉu.
- NhËn xÐt từ: kéo; tiếng kéo có chứa vần ? dấu ghi đâu ?
- - HS đọc từ cần viết
- HS đọc tiếng, từ phân tích tiếng
- em: Vần eo Dấu sắc e Khoảng cách chữ tiếng ?
Khoảng cách c¸c tiÕng ?
- HSKG: C¸ch b»ng 1/2 chữ o
- Cách chữ o - Các từ khác: câu hỏi (tơng tự)
- GV viết từ mẫu lên bảng - HS quan sát
- Tập viết bảng
3 Hớng dÉn viÕt.
- ViÕt tõng dßng - HS tËp viết vào (từng dòng )
- GV: Chnh sửa t ngồi viết đúng; viết kỹ thuật, tốc độ
4 ChÊm bµi - nhËn xÐt : cho HS quan s¸t
(5)_
Thứ t ngày 11tháng 11 năm 2010
tiếng việt
bài 44: học vần on - an
i - mơc tiªu:
1 Kiến thức: HS đọc, viết đợc on - an, mẹ con, nhà sàn Đọc đợc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “bé bạn bè”
2 Kỹ năng: Tìm đợc tiếng, từ chứa vần on, an Đọc viết tốt tiếng, t cha on, an
Nói lu loát rõ ràng
3 Thái độ: Hứng thú học tập
ii - đồ dùng dạy học:
Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt
iii - hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Bài cũ:
- Đọc từ câu ứng dụng 43 - Viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu
2 Bài míi TiÕt 1
Giíi thiƯu bài: Vần on - an Dạy vÇn:
+ VÇn on:
a) Nhận diện Vần on có âm: âm o đứng trớc, âm n đứng sau
Gài = on Đọc đồng G viết: on
b) Đánh vần, đọc, phân tích on c) Ghép tiếng, đọc: Con
G viÕt: Con MÑ
HS cá nhân, đồng
HS ghép, đánh vần, đọc, phân tích HS c
Đọc: on, con, mẹ + Vần an (quy trình tơng tự)
+ So sánh on - an §äc tõ:
rau non thợ hàn đá bàn ghế + Viết: on, an, con, sàn
Gièng: Kh¸c :
ViÕt b¶ng con: on - an
TiÕt 2 3 LuyÖn tËp.
a) ViÕt:
- HDHS viÕt vë theo mÉu chó ý nÐt nèi gi÷a chữ
(6)b) Luyn c.
- Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh §äc c©u øng dơng - §äc SGK
10 em đọc
Quan sát, nhận xét 10 em đọc
10 em c
c) Luyện nói: Bé bạn bÌ”
- Trong tranh vÏ mÊy b¹n ? - Các bạn làm ?
Bạn em ? Họ đâu ?
Quan sát tranh trả lời
- Em bạn thờng chơi trò ? Bố mẹ em có quý bạn em không ?
Em v bạn thờng giúp đỡ cơng việc ?
4 Cñng cè.
- NhËn xÐt tiÕt học Đọc toàn bài Thủ công
Xộ dỏn hỡnh gà ( Tiết2) I Mục tiêu: nh tiết soạn
II ChuÈn bÞ: nh tiÕt
III Các Hoạt Động Dạy-Hoc chủ yếu :
1 KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS HS thùc hµnh
- GV nhắc lại bớc xé dán( hớng dẫn tiết 1) - HS thực hành
- GV giúp đỡ em làm chậm
3 Trng bày sản phẩm, nhận xét SP đạt , cha đạt
_ luyÖn viÕt
con cháu, rơ ron, hịn bi, bàn ghế, đàn ca
I- Mơc tiªu:
- Tập viết mẫu chữ: con cháu, rơ ron, hịn bi, bàn ghế, đàn ca
- Rèn kĩ viết tốc độ, đảm bảo kĩ thuật
- Gi¸o dơc tÝnh cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ VSCĐ
II- Đồ dùng: Bảng + bảng phụ viết mẫu III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Bµi cị: ViÕt tõ:
mẹ con, nhà sàn & nêu khoảng cách từ “ mẹ ” đến “ con?
2 Bài mới:
a) Quan sát phân tích mẫu
- Đa bảng phụ (cả bài)
- Nhận xét chiều cao, độ rộng, nét nối chữ tiếng?
- VÞ trÝ cđa dÊu tiÕng?
- ViÕt b¶ng - HSK nªu
- Đọc: con cháu, rơ ron, bi, bàn ghế, đàn ca
- H nhËn xÐt
(7)b) HD häc sinh viÕt bµi (theo mÉu)
- Nhắc nhở H ngồi viết t thế, viết khoảng cách, kĩ thuật & tốc độ
c) ChÊm bµi-nhËn xÐt: d·y
- Tuyên dơng H viết đẹp
- H sư dơng vë bi chiỊu
3 Cđng cố, dặn dò:
- Nhận xét học
Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2010
Tiếng Việt
bài 45 : ân - ă - ¨n i - mơc tiªu:
- Đọc, viết đợc ân, ăn, cân, trăn Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ : Nn chi
- Nắm cấu tạo vần ân, ăn Tìm, tiếng, từ có vần ân, ăn Đọc, viết tốt Nói lu loát rõ ràng
- Høng thó häc tËp
ii - đồ dùng dạy học : Tranh SGK, đồ dùng Tiếng Việt
iii - hoạt động dạy – học :
1 Kiểm tra: Đọc, viết: rau non, thợ hàn, bµn ghÕ. 2 Bµi míi
TiÕt 1
1) Giới thiệu bài: => ân - ăn
2) Dạy vần:
+ Vần ân:
a) Nhận diện: b) Phát âm:
c) Phát âm tiếng:
- Đọc từ: cân Giới thiệu cân
+ Vần ăn: Quy trình tơng tự + So sánh: ân - ăn
- HSTBK:Vần ân có âm: âm â âm n
- Lớp cài: ân
- Ni tip đánh vần: â - n - ân - Nối tiếp c: õn
- Lớp cài tiếng: cân
- Cá nhân, nhóm, lớp đánh vần, đọc trơn, phân tích
- Cá nhân, lớp đọc trơn - HS đọc: ân - cân - cân - em so sỏnh
+ Đọc từ
bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò + Viết: ân - ăn, cân, chăn
- HS đánh vần, phân tích, đọc trơn tiếng, từ
- ViÕt b¶ng TiÕt
3 Lun tËp.
c) Viết.
- HDHS viết bảng: cân, trăn - HDHS viết ( ý: Trà, Thành )
a) Luyn c.
- Đọc bảng T1
( Chó ý gäi HS TBY ) - Giới thiệu tranh: Đọc câu ứng dụng
- HS viÕt b¶ng - HS viÕt vë
- Cá nhân, đồng thanh:ân, ăn, cân, trăn
(8)- §äc SGK - 10 em
b) Luyện nói: Chủ đề “Nặn đồ chơi”
- Trong tranh vẽ bạn làm ?
Cỏc bn nặn vật ? đồ vật ? Quan sát tranh trả lời - Đồ chơi thờng đợc nặn ?
- Em nặn đồ chơi ? - Các bạn em nặn đồ chơi đẹp ? - Em có thích nặn đồ chơi không ? - Nặn đồ chơi xong phải làm ?
4 Cđng cè.
- Thi tìm tiếng, từ chứa vần vừa học - Nhận xét học
Đọc toàn
i - mơc tiªu.
- Biết cách thực t đứng đa hai tay trớc,đứng đa hai tay dang ngang đứng hai tay lên cao chếch chữ V
- Biết cách thực t kiễng gót ,hai tay chống hơng, đứng đa mt chõn trc
-Bớc đầu làm quen với trò chơi
- H ham mê tập luyÖn - NhËn xÐt 2,4: cc1,2,3
ii - địa điểm: Sân trờng
iii - hoạt động dy - hc.
1 Phần mở đầu.
Phổ biến nội dung, yêu cầu học
2 - Phần
Đứng vỗ tay - hát
Giậm chân chỗ,đếm theo nhịp:1 phút
-Ch¹y nhĐ nhàng thành hàng dọc Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu Đứng qua mặt vào giÃn cách sải tay
Chơi trò chơi: Diệt - Đứng đa chân trớc,hai tay
chống hông
- Nêu tên động tác ,làm mẫu giảI thích động tác cho HS tập theo nhịp sau õy:
Nhịp 1: Đa chân trái trớc ,hai tay chống hông
Nhịp 2: Về TTĐCB
Nhịp :Đa chân phải trớc Nhịp 4: Về t ĐCB
Tập 4- lần
- Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức
3 Phần kết thúc - Đi thờng theo nhịp - theo hàng dọc, hát
(9)G hệ thống Nhận xét học
toán
luyện tËp chung I- Mơc tiªu:
- Củng cố phép cộng, trừ phạm vi số học, phép trừ, cộng số "0", trừ hai số
- Tính trừ, cộng thành thạo - Say mê học tập
II- Đồ dùng: Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ 4.
III- Hot ng dy - học chủ yếu:
1 KiĨm tra
- §äc lại bảng cộng, trừ phạm vi
- TÝnh: 5- = , + = - Hai em lên bảng, HS làm bảng
con
2 Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu bµi
3 Híng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1: Gọi HS tự nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm chữa - HS yếu, trung bình chữa
Chốt: Cộng, hay trừ số với "0" kết
thay i nh ? - - 4em: không thay đổi
Bài 2: Tơng từ 1 - HS trung bình chữa Chốt: Khi đổi chỗ số phộp cng thỡ
kết nh ?
- HSTB: khơng thay đổi
Bµi 3: HS từ nêu yêu cầu, làm chữa bài - HS trung bình, chữa
Bi 4: Cho HS xem tranh, yêu cầu nêu đề toán
? - em: Có đậu, conđang bay đến, hỏi tất có
con ?
- Cho HS viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp ? - 3+ =
- Gọi HS khác nêu đề tốn nêu phép tính
(10)4.Cđng cố - dặn dò
- Đọc lại bảng trừ, céng 5? - NhËn xÐt giê häc
Tù nhiªn x héi·
gia đình i - mục tiêu:
- HS hiểu đợc gia đình tổ ấm em có ngời thân yêu - Kể đợc ngời gia đình với bạn lớp
- Yêu quý gia đình ngời thân gia đình
ii - đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoạ SGK
iii - hoạt động dạy – học :
1 Bài cũ: Em kể lại việc làm ngày
22 Bµi míi:
1 Giới thiệu bài. 2 Dạy
a) Hoạt động 1: Làm việc SGK
Hát nhà thơng Thảo luận nhóm
Quan sát hình 11 SGK trả lời
- Gia đình em có ?
- Lan ngời gia đình làm ? - Gia đình có ? Minh ngời gia đình làm ?
Đại diện nhóm trả lời
b) Hot ng 2: Vẽ tổ ấm em
- Cho HS vÏ tranh
- Gọi cặp kể cho nghe ngời thân gia đình
HS trao đổi theo cặp
Từng em vẽ vào giy v nhng ngi thõn gia ỡnh
Đại diện nhóm trình bày - n/x, bổ sung
c) Hoạt động 3: Đóng vai HS thảo luận
Phân cụng úng vai
- Tình 1: Một hôm mẹ chợ tay
xỏch rt nng nhiu thứ Em làm giúp mẹ lúc ?
- Tình 2: Bà Lan hôm bÞ
mệt Nếu Lan, em làm hay nói với bà, để bà vui nhanh khỏi bệnh ?
- GV: Khen HS lµm viƯc tích cực mạnh dạn
HS thảo luận theo cặp Đại diện nhóm trình bày
3 Củng cố.
- N/X học Hát bài: Đi học
(11)(12)Họ tên: Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2002 Lớp: 1B
Trờng: Tiểu học Quốc
Bài kiểm tra: Toán Thời gian: 40 phút Bài 1: Điềnsố (2 ®iĨm)
Bµi 2: Sè ? (3 ®iĨm)
1
0 5
Bài 3: Viết số 5, 2, 1, 6, theo thø tù tõ bÐ -> lín
(3 ®iĨm)
Bài 4: Số? (2 điểm)
Có hình vuông Có hình tam giác
Buổi Chiều
Bài ôn tập tuần 11- Lớp 1B
1/ Tối thứ t, thứ năm bé phải đọc tốt này: - u, ơu, on, an, au, âu, ao, eo, ơi, ơi, i
- hu, cứu trợ, nói nh khớu, bàn ghế, núi non, lựa chọn, thỏi son, con cừu, thợ hàn, bầu bạn, sàn nhà, chơi đàn.
(13)- MĐ h¸i nhiỊu mí rau non biÕu bµ néi.
- Bạn Thoa chơi đàn hay, bạn Ngân múa dẻo.
2/ Tối thứ sáu, thứ bảy bé phải đọc tốt này: - ân, ăn, on, an, xa gần, chân bàn, lặn lội, sân kho, cân đĩa, đất nặn, khăn mùi xoa, chăn chiếu, trăn, khăn rằn, bạn thân, rau cải. - Gấu mẹ, gấu nhảy qua đá.
- Bạn Mai chơi thân với bạn Nga. - Các ghi nhí lêi mĐ dỈn.
3/ Chủ nhật bé phải đọc tốt này:
- u, ua, a, ơu, iêu, yêu, oi, ai, ôi, i, ui, ơi, ay, ây, eo, au, ao, âu, iu, iêu, êu, yêu, on, an, ân, ăn, dặn, bần hàn, tần ngần, bon sai, đàn ngan, diệu kế, cứu hoả, nấu rợu, nêu, chì màu, tàu điện.
- BÐ Chi cêi nãi lÝu lo.
- B¹n Miu có nhiều mới.
- Mẹ chợ mua chăn cho trai, gái yêu quý mẹ. - Bé thấy trăn vừa to vừa dài.
- Bé Tú, bé Lan thi ôn cũ để mẹ vui. - Cơ giáo u bé bé ó nghe li cụ dy.
Đề kiểm tra tuần 10 - lớp 1B
Họ tên:
*********
I Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ trớc kết đúng: Bài 1:
a/ Cho c¸c sè: 3, 7, 9, 10 Sè lín nhÊt cã chữ số là: A 10 B C D 3
b/ Viết số: 4, 1, 0, 9, theo thứ tự từ lớn đến bé là:
A 1,0, 4, 7, 9. B 9, 7, 4, 1, 0 C 0, 1, 4, 7, 9
Bài 2: Hình tam giác gồm có:
A c¹nh B c¹nh C cạnh
(14)Bài 1: Tính:
5 + = + = 4 - = + = 5 - = - = 1+ = - =
Bµi 2: TÝnh:
+ 50 - 53 + 41 - 54
-3
.
Bµi 3: Sè?
5 = + + = 5 4 = - - = 3 3 = - .+ = 4 4 = 2+ - = 5
Bµi 4: TÝnh:
2 + - 1= - + = 5 - + =
Bài 5: Cho số: 2, 3, phép tính +, - Hãy lập phép tính đúng:
(15)
Bài 7:
Có hình vuông Có hình tam giác
Đề kiểm tra tuần 11 - lớp 1B
Họ tên:
*********
Bµi 1: a/ Khoanh vµo sè lín nhÊt: 7, 4, 9, 2, 5 b/ Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 1, 5, 0, 3, 9
Bài 2: Viết số sau : 4, 2, 8, 6, 10 vào chỗ chấm cho thích hợp
< < < <
Bµi 3: TÝnh:
3 - = + = 5 - = + = 5 - = - = 2+ = - =
Bµi 3: Sè?
= + + = 5 = + - = 3 = + .+ = 4 = + - = 0
Bµi 4: TÝnh:
5 + - = - + = 4 - + =
.
5 - - = - - = + - =
3 - + = - - = + - =
Bµi 5: >, <, =
(16). 5 - - - - + 2
Bµi 6: §iỊn +, - ?
5 = = = 3 4 = = = 1
Bài 7: Cho số: 1, 4, phép tính +, - Hãy lập phép tính đúng:
Bài 6: Viết phép tính thích hợp:
Bµi 7: