1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

GIÁO TRÌNH NGHE NÓI UNIT 7-1

16 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 37,99 KB

Nội dung

TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp.. - Thùc hiÖn tÝnh chÝnh x¸c.[r]

(1)

Tuần 11

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010

Tiếng Việt

bài 42: u - ơu

i - mục tiêu:

- HS nắm cấu tạo vần u, ơu; đọc viết đợc vần từ chứa vần Đọc ứng dụng Luyện nói chủ đề “hổ, báo voi”

-Đọc phát âm đúng, đọc ngữ điệu - Tập trung học tập, u thích mơn học

ii - đồ dùng:

- Sử dụng tranh SGK, đồ dùng

iii - hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ:

§äc, viÕt tõ vµ bµi 41 (SGK)

2 Bài - em đọc a) Giới thiệu bi: Hc u - u

* Dạy vần u.

GV: Giới thiệu vần u Đánh vần: u ( - u - u)

Yêu cầu ghép đánh vần: lựu Đánh vần: l - u - lu - nặng - lựu - Đọc: trái lựu (gt tranh - SGK)

* Dạy vần ơu

- Vn ơu đơc ghép từ nguyên âm đôi u

HS gài bảng: u

HS ỏnh - đọc + phân tích vần Bảng gài

Đánh vần, đọc cá nhân

- GV yêu cầu HS ghép đánh vần Đánh vần: - u - ơu

- Ghép tiếng: hơu đánh vần Đánh vần (h - u - hu)

- Đọc: hơu (gt tranh SGK) + So sánh vần u với ơu ? + Đọc từ + giải thích từ cừu bầu rợu mu trí bớu cæ

Gài: ơu đọc vần Bảng gài

Cá nhân đọc

HS gạch chân tiếng chứa vần u, u -> c t

- Tìm từ khác có chứa vần u ơu ?

b) Hớng dÉn viÕt: u - ¬u

- GV viết mẫu HD viết quy trình Viết bảng Tiết

3 LuyÖn tËp. a) LuyÖn viÕt.

nµo lµ vËt hiỊn lµnh ? - HD viÕt: hơu sao,trái lựu

b) Đọc

- Yờu cu HS đọc toàn bảng T1 - Quan sát tranh SGK vẽ cảnh ? - GV viết lên bảng

Buổi tra, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy hơu nai

- Yêu cầu HS đoc kết hợp chỉnh P.â ? - Luyện đọc SGK

c) Luyện nói: Chủ đề “hổ, báo voi”

- Quan s¸t trah vẽ SGK vẽ ?

HS viết bảng, Đọc cá nhân

HS c thm

Gch chõn tiếng chứa vần u, ơu Đọc cá nhân - đồng

(2)

- Những vật sống đâu ? - Con vật ăn cỏ ? ăn mật ong ?

- Ngoài vật em biết vật sống ë rõng ?

Nèi tiÕp tr¶ lêi HS tr¶ lêi c©u hái

HS TB: khỉ, lạc đà, vợn, s t

4 Củng cố - dặn dò.

- Nhắc lại vần vừa học ?

- Đọc trớc 43 em đọc toàn

_ toán

luyện tập

i - mục tiêu:

- Cđng cè vỊ phÐp trõ vµ lµm tÝnh trõ phạm vi Tập biểu thị tình tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Thùc hiƯn tÝnh chÝnh x¸c - Høng thó häc tËp

ii - đồ dùng dạy - học: Tranh SGK. iii - hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra: Đọc phép trừ phạm vi

B¶ng con: - = - = - =

2/ Bµi míi: Bµi 1: TÝnh

Viết kết thẳng cột

Bài 2: Tính

- - =

Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm Bài 4: Viết phép tính thích hợp Bài 5: §iỊn sè - =

Híng dẫn HS tính kết bên tráidấu

5 - = råi lÊy + =

(Hai bên có kết nhau)

3 Cñng cè

- NhËn xÐt giê häc

HS nêu yêu cầu - làm - chữa HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách tính - - 1=

- =

HS tự làm - chữa

HS nêu cách làm - tự làm - =

§ỉi vë kiĨm tra chÐo - nhËn xÐt

Quan sát tranh nêu toán viết phép tính t¬ng øng

a) - =

- = hay + = hc + = HS lµm

5 - = +

Đọc phép trừ phạm vi

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2010

Tiếng Việt

bài 43: Ôn Tập

i - mơc tiªu:

- HS đọc viết chắn vần vừa học Đọc từ ngữ câu ứng dụng Nghe hiểu kể lại theo tranh: Truyện kể “Sói Cừu”

- Nắm cấu tạo vần học Tìm tiếng, từ có chứa vần vừa ơn

- Đọc viết tốt tiếng, từ có chứa vần vừa ôn Kể đợc truyện dựa theo tranh

ii - đồ dùng: Tranh vẽ SGK

iii - hoạt động dạy học :

(3)

- Đọc từ câu ứng dụng 42 - Viết tiếng có vần u, ơu

2 Bài míi

TiÕt 1 * Giíi thiƯu bài: Ôn tập

GV khai thỏc khung u bi au, ao Nắm đợc cách ghép vần Tuần qua đợc học vần

nµo ? HS trả lời

GV ghi vần lên bảng

* Bài mới: Ôn tập

a) Các vần vừa häc:

GV đọc vần không theo thứ tự HS bảng theo GV đọc HS âm c

b) Ghép âm thành vần:

HS ghép, đọc (cá nhân, nhóm, đồng thanh)

c) §äc tõ øng dơng: d) ViÕt: C¸ sÊu

Lu ý: Nét nối chữ, viết dấu

thanh, khoảng cách tiếng

HS c (cỏ nhõn, nhóm, đồng thanh) HS viết bảng

TiÕt 2

3 Lun tËp. a) Lun viÕt.

Híng dÉn viÕt: Kú diƯu , C¸ sÊu

b) Luyện đọc.

GV chỉnh sửa phát âm cho HS Đọc câu øng dơng:

GV giíi thiƯu tranh minh ho¹

Tranh vẽ ? Viết câu lên HD đọc

c) KĨ chun: Sãi vµ cõu

GV kĨ mÉu

Tranh 1: Sói Cừu làm ? Sói trả lời Cừu nh ?

Tranh 2: Sói nghĩ hành động ? Tranh 3: Cừu có bị ăn thịt khơng ? Điều xảy tiếp ?

Tranh 4: Chó Cõu th«ng minh ?

HS viết bảng, ô ly

HS c cỏc vần bảng ôn Đọc từ ứng dụng

HS quan sát, nhận xét HS đọc câu ứng dụng

HS quan s¸t tranh theo dâi GV kĨ HS kể theo tranh

4 Củng cố - dặn dò. §äc toµn bµi

TO¸n

Lun tËp i - mơc tiªu:

- Củng cố phép trừ hai số phép trừ số Bảng trừ làm tính trừ phạm vi số học Quan sát tranh nêu tốn, viết phép tính - Thực tính trừ hai số phép trừ số thành thạo, xác Thực tính trừ phạm vi số học nêu toán nhanh, xác

- Høng thó häc tËp

ii - đồ dùng dạy - học:

iii - hoạt động dạy - học chủ yếu : 1 Kiểm tra:

(4)

- = - = - =

2 Bµi míi: Bµi 1: TÝnh Bµi 2: TÝnh

=> viÕt th¼ng cét

Bµi 3: TÝnh - - = ?

Thùc hiÖn phÐp trõ thø nhÊt

Đọc kết lại trừ viết kết sau dấu

Nêu yêu cầu - làm - nêu kết miệng - chữa

Nêu yêu cầu - làm - làm bảng

Nêu yêu cầu Nêu cách làm - - = - =

HS làm đổi kiểm tra chộo -nhn xột

Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm

Muốn điền dấu >, < = vào chỗ chấm ta phải làm ?

HS nêu yêu cầu

HS KG nêu cách lµm +

>

3 HS lên bảng, lớp làm bảng - chữa

Bài 5: Viết phép tÝnh thÝch hỵp. 3 Cđng cè.

- NhËn xÐt tiết học

Quan sát tranh, nêu toán Viết phÐp tÝnh: - = - = Làm bảng - Viết SGK

TËp viÕt

cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu

i - mơc tiªu:

- Tập viết đẹp từ có chứa vần học

-Viết quy trình, tốc độ

- Viết nắn nót, viết đẹp, có ý thức giữ sách chữ đẹp

ii - đồ dùng: Bài viết mẫu + bảng

iii - hoạt động dạy - học chủ yếu : 1 Giới thiệu viết

2 Quan s¸t nhËn xÐt mÉu.

- NhËn xÐt từ: kéo; tiếng kéo có chứa vần ? dấu ghi đâu ?

- - HS đọc từ cần viết

- HS đọc tiếng, từ phân tích tiếng

- em: Vần eo Dấu sắc e Khoảng cách chữ tiếng ?

Khoảng cách c¸c tiÕng ?

- HSKG: C¸ch b»ng 1/2 chữ o

- Cách chữ o - Các từ khác: câu hỏi (tơng tự)

- GV viết từ mẫu lên bảng - HS quan sát

- Tập viết bảng

3 Hớng dÉn viÕt.

- ViÕt tõng dßng - HS tËp viết vào (từng dòng )

- GV: Chnh sửa t ngồi viết đúng; viết kỹ thuật, tốc độ

4 ChÊm bµi - nhËn xÐt : cho HS quan s¸t

(5)

_

Thứ t ngày 11tháng 11 năm 2010

tiếng việt

bài 44: học vần on - an

i - mơc tiªu:

1 Kiến thức: HS đọc, viết đợc on - an, mẹ con, nhà sàn Đọc đợc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “bé bạn bè”

2 Kỹ năng: Tìm đợc tiếng, từ chứa vần on, an Đọc viết tốt tiếng, t cha on, an

Nói lu loát rõ ràng

3 Thái độ: Hứng thú học tập

ii - đồ dùng dạy học:

Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt

iii - hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Bài cũ:

- Đọc từ câu ứng dụng 43 - Viết: ao bèo, cá sấu, kì diệu

2 Bài míi TiÕt 1

Giíi thiƯu bài: Vần on - an Dạy vÇn:

+ VÇn on:

a) Nhận diện Vần on có âm: âm o đứng trớc, âm n đứng sau

Gài = on Đọc đồng G viết: on

b) Đánh vần, đọc, phân tích on c) Ghép tiếng, đọc: Con

G viÕt: Con MÑ

HS cá nhân, đồng

HS ghép, đánh vần, đọc, phân tích HS c

Đọc: on, con, mẹ + Vần an (quy trình tơng tự)

+ So sánh on - an §äc tõ:

rau non thợ hàn đá bàn ghế + Viết: on, an, con, sàn

Gièng: Kh¸c :

ViÕt b¶ng con: on - an

TiÕt 2 3 LuyÖn tËp.

a) ViÕt:

- HDHS viÕt vë theo mÉu chó ý nÐt nèi gi÷a chữ

(6)

b) Luyn c.

- Đọc bảng T1 - Giới thiệu tranh §äc c©u øng dơng - §äc SGK

10 em đọc

Quan sát, nhận xét 10 em đọc

10 em c

c) Luyện nói: Bé bạn bÌ”

- Trong tranh vÏ mÊy b¹n ? - Các bạn làm ?

Bạn em ? Họ đâu ?

Quan sát tranh trả lời

- Em bạn thờng chơi trò ? Bố mẹ em có quý bạn em không ?

Em v bạn thờng giúp đỡ cơng việc ?

4 Cñng cè.

- NhËn xÐt tiÕt học Đọc toàn bài Thủ công

Xộ dỏn hỡnh gà ( Tiết2) I Mục tiêu: nh tiết soạn

II ChuÈn bÞ: nh tiÕt

III Các Hoạt Động Dạy-Hoc chủ yếu :

1 KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS HS thùc hµnh

- GV nhắc lại bớc xé dán( hớng dẫn tiết 1) - HS thực hành

- GV giúp đỡ em làm chậm

3 Trng bày sản phẩm, nhận xét SP đạt , cha đạt

_ luyÖn viÕt

con cháu, rơ ron, hịn bi, bàn ghế, đàn ca

I- Mơc tiªu:

- Tập viết mẫu chữ: con cháu, rơ ron, hịn bi, bàn ghế, đàn ca

- Rèn kĩ viết tốc độ, đảm bảo kĩ thuật

- Gi¸o dơc tÝnh cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ VSCĐ

II- Đồ dùng: Bảng + bảng phụ viết mẫu III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Bµi cị: ViÕt tõ:

mẹ con, nhà sàn & nêu khoảng cách từ “ mẹ ” đến “ con?

2 Bài mới:

a) Quan sát phân tích mẫu

- Đa bảng phụ (cả bài)

- Nhận xét chiều cao, độ rộng, nét nối chữ tiếng?

- VÞ trÝ cđa dÊu tiÕng?

- ViÕt b¶ng - HSK nªu

- Đọc: con cháu, rơ ron, bi, bàn ghế, đàn ca

- H nhËn xÐt

(7)

b) HD häc sinh viÕt bµi (theo mÉu)

- Nhắc nhở H ngồi viết t thế, viết khoảng cách, kĩ thuật & tốc độ

c) ChÊm bµi-nhËn xÐt: d·y

- Tuyên dơng H viết đẹp

- H sư dơng vë bi chiỊu

3 Cđng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2010

Tiếng Việt

bài 45 : ân - ă - ¨n i - mơc tiªu:

- Đọc, viết đợc ân, ăn, cân, trăn Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ : Nn chi

- Nắm cấu tạo vần ân, ăn Tìm, tiếng, từ có vần ân, ăn Đọc, viết tốt Nói lu loát rõ ràng

- Høng thó häc tËp

ii - đồ dùng dạy học : Tranh SGK, đồ dùng Tiếng Việt

iii - hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra: Đọc, viết: rau non, thợ hàn, bµn ghÕ. 2 Bµi míi

TiÕt 1

1) Giới thiệu bài: => ân - ăn

2) Dạy vần:

+ Vần ân:

a) Nhận diện: b) Phát âm:

c) Phát âm tiếng:

- Đọc từ: cân Giới thiệu cân

+ Vần ăn: Quy trình tơng tự + So sánh: ân - ăn

- HSTBK:Vần ân có âm: âm â âm n

- Lớp cài: ân

- Ni tip đánh vần: â - n - ân - Nối tiếp c: õn

- Lớp cài tiếng: cân

- Cá nhân, nhóm, lớp đánh vần, đọc trơn, phân tích

- Cá nhân, lớp đọc trơn - HS đọc: ân - cân - cân - em so sỏnh

+ Đọc từ

bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dò + Viết: ân - ăn, cân, chăn

- HS đánh vần, phân tích, đọc trơn tiếng, từ

- ViÕt b¶ng TiÕt

3 Lun tËp.

c) Viết.

- HDHS viết bảng: cân, trăn - HDHS viết ( ý: Trà, Thành )

a) Luyn c.

- Đọc bảng T1

( Chó ý gäi HS TBY ) - Giới thiệu tranh: Đọc câu ứng dụng

- HS viÕt b¶ng - HS viÕt vë

- Cá nhân, đồng thanh:ân, ăn, cân, trăn

(8)

- §äc SGK - 10 em

b) Luyện nói: Chủ đề “Nặn đồ chơi”

- Trong tranh vẽ bạn làm ?

Cỏc bn nặn vật ? đồ vật ? Quan sát tranh trả lời - Đồ chơi thờng đợc nặn ?

- Em nặn đồ chơi ? - Các bạn em nặn đồ chơi đẹp ? - Em có thích nặn đồ chơi không ? - Nặn đồ chơi xong phải làm ?

4 Cđng cè.

- Thi tìm tiếng, từ chứa vần vừa học - Nhận xét học

Đọc toàn

i - mơc tiªu.

- Biết cách thực t đứng đa hai tay trớc,đứng đa hai tay dang ngang đứng hai tay lên cao chếch chữ V

- Biết cách thực t kiễng gót ,hai tay chống hơng, đứng đa mt chõn trc

-Bớc đầu làm quen với trò chơi

- H ham mê tập luyÖn - NhËn xÐt 2,4: cc1,2,3

ii - địa điểm: Sân trờng

iii - hoạt động dy - hc.

1 Phần mở đầu.

Phổ biến nội dung, yêu cầu học

2 - Phần

Đứng vỗ tay - hát

Giậm chân chỗ,đếm theo nhịp:1 phút

-Ch¹y nhĐ nhàng thành hàng dọc Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu Đứng qua mặt vào giÃn cách sải tay

Chơi trò chơi: Diệt - Đứng đa chân trớc,hai tay

chống hông

- Nêu tên động tác ,làm mẫu giảI thích động tác cho HS tập theo nhịp sau õy:

Nhịp 1: Đa chân trái trớc ,hai tay chống hông

Nhịp 2: Về TTĐCB

Nhịp :Đa chân phải trớc Nhịp 4: Về t ĐCB

Tập 4- lần

- Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức

3 Phần kết thúc - Đi thờng theo nhịp - theo hàng dọc, hát

(9)

G hệ thống Nhận xét học

toán

luyện tËp chung I- Mơc tiªu:

- Củng cố phép cộng, trừ phạm vi số học, phép trừ, cộng số "0", trừ hai số

- Tính trừ, cộng thành thạo - Say mê học tập

II- Đồ dùng: Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ 4.

III- Hot ng dy - học chủ yếu:

1 KiĨm tra

- §äc lại bảng cộng, trừ phạm vi

- TÝnh: 5- = , + = - Hai em lên bảng, HS làm bảng

con

2 Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu bµi

3 Híng dÉn lµm bµi tËp

Bµi 1: Gọi HS tự nêu yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS làm chữa - HS yếu, trung bình chữa

Chốt: Cộng, hay trừ số với "0" kết

thay i nh ? - - 4em: không thay đổi

Bài 2: Tơng từ 1 - HS trung bình chữa Chốt: Khi đổi chỗ số phộp cng thỡ

kết nh ?

- HSTB: khơng thay đổi

Bµi 3: HS từ nêu yêu cầu, làm chữa bài - HS trung bình, chữa

Bi 4: Cho HS xem tranh, yêu cầu nêu đề toán

? - em: Có đậu, conđang bay đến, hỏi tất có

con ?

- Cho HS viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp ? - 3+ =

- Gọi HS khác nêu đề tốn nêu phép tính

(10)

4.Cđng cố - dặn dò

- Đọc lại bảng trừ, céng 5? - NhËn xÐt giê häc

Tù nhiªn x héi·

gia đình i - mục tiêu:

- HS hiểu đợc gia đình tổ ấm em có ngời thân yêu - Kể đợc ngời gia đình với bạn lớp

- Yêu quý gia đình ngời thân gia đình

ii - đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK

iii - hoạt động dạy học :

1 Bài cũ: Em kể lại việc làm ngày

22 Bµi míi:

1 Giới thiệu bài. 2 Dạy

a) Hoạt động 1: Làm việc SGK

Hát nhà thơng Thảo luận nhóm

Quan sát hình 11 SGK trả lời

- Gia đình em có ?

- Lan ngời gia đình làm ? - Gia đình có ? Minh ngời gia đình làm ?

Đại diện nhóm trả lời

b) Hot ng 2: Vẽ tổ ấm em

- Cho HS vÏ tranh

- Gọi cặp kể cho nghe ngời thân gia đình

HS trao đổi theo cặp

Từng em vẽ vào giy v nhng ngi thõn gia ỡnh

Đại diện nhóm trình bày - n/x, bổ sung

c) Hoạt động 3: Đóng vai HS thảo luận

Phân cụng úng vai

- Tình 1: Một hôm mẹ chợ tay

xỏch rt nng nhiu thứ Em làm giúp mẹ lúc ?

- Tình 2: Bà Lan hôm bÞ

mệt Nếu Lan, em làm hay nói với bà, để bà vui nhanh khỏi bệnh ?

- GV: Khen HS lµm viƯc tích cực mạnh dạn

HS thảo luận theo cặp Đại diện nhóm trình bày

3 Củng cố.

- N/X học Hát bài: Đi học

(11)(12)

Họ tên: Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2002 Lớp: 1B

Trờng: Tiểu học Quốc

Bài kiểm tra: Toán Thời gian: 40 phút Bài 1: Điềnsố (2 ®iĨm)

Bµi 2: Sè ? (3 ®iĨm)

1

0 5

Bài 3: Viết số 5, 2, 1, 6, theo thø tù tõ bÐ -> lín

(3 ®iĨm)

Bài 4: Số? (2 điểm)

Có hình vuông Có hình tam giác

Buổi Chiều

Bài ôn tập tuần 11- Lớp 1B

1/ Tối thứ t, thứ năm bé phải đọc tốt này: - u, ơu, on, an, au, âu, ao, eo, ơi, ơi, i

- hu, cứu trợ, nói nh khớu, bàn ghế, núi non, lựa chọn, thỏi son, con cừu, thợ hàn, bầu bạn, sàn nhà, chơi đàn.

(13)

- MĐ h¸i nhiỊu mí rau non biÕu bµ néi.

- Bạn Thoa chơi đàn hay, bạn Ngân múa dẻo.

2/ Tối thứ sáu, thứ bảy bé phải đọc tốt này: - ân, ăn, on, an, xa gần, chân bàn, lặn lội, sân kho, cân đĩa, đất nặn, khăn mùi xoa, chăn chiếu, trăn, khăn rằn, bạn thân, rau cải. - Gấu mẹ, gấu nhảy qua đá.

- Bạn Mai chơi thân với bạn Nga. - Các ghi nhí lêi mĐ dỈn.

3/ Chủ nhật bé phải đọc tốt này:

- u, ua, a, ơu, iêu, yêu, oi, ai, ôi, i, ui, ơi, ay, ây, eo, au, ao, âu, iu, iêu, êu, yêu, on, an, ân, ăn, dặn, bần hàn, tần ngần, bon sai, đàn ngan, diệu kế, cứu hoả, nấu rợu, nêu, chì màu, tàu điện.

- BÐ Chi cêi nãi lÝu lo.

- B¹n Miu có nhiều mới.

- Mẹ chợ mua chăn cho trai, gái yêu quý mẹ. - Bé thấy trăn vừa to vừa dài.

- Bé Tú, bé Lan thi ôn cũ để mẹ vui. - Cơ giáo u bé bé ó nghe li cụ dy.

Đề kiểm tra tuần 10 - lớp 1B

Họ tên:

*********

I Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ trớc kết đúng: Bài 1:

a/ Cho c¸c sè: 3, 7, 9, 10 Sè lín nhÊt cã chữ số là: A 10 B C D 3

b/ Viết số: 4, 1, 0, 9, theo thứ tự từ lớn đến bé là:

A 1,0, 4, 7, 9. B 9, 7, 4, 1, 0 C 0, 1, 4, 7, 9

Bài 2: Hình tam giác gồm có:

A c¹nh B c¹nh C cạnh

(14)

Bài 1: Tính:

5 + = + = 4 - = + = 5 - = - = 1+ = - =

Bµi 2: TÝnh:

+ 50 - 53 + 41 - 54

-3

.

Bµi 3: Sè?

5 = + + = 5 4 = - - = 3 3 = - .+ = 4 4 = 2+ - = 5

Bµi 4: TÝnh:

2 + - 1= - + = 5 - + =

Bài 5: Cho số: 2, 3, phép tính +, - Hãy lập phép tính đúng:

(15)

Bài 7:

Có hình vuông Có hình tam giác

Đề kiểm tra tuần 11 - lớp 1B

Họ tên:

*********

Bµi 1: a/ Khoanh vµo sè lín nhÊt: 7, 4, 9, 2, 5 b/ Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 1, 5, 0, 3, 9

Bài 2: Viết số sau : 4, 2, 8, 6, 10 vào chỗ chấm cho thích hợp

< < < <

Bµi 3: TÝnh:

3 - = + = 5 - = + = 5 - = - = 2+ = - =

Bµi 3: Sè?

= + + = 5 = + - = 3 = + .+ = 4 = + - = 0

Bµi 4: TÝnh:

5 + - = - + = 4 - + =

.

5 - - = - - = + - =

3 - + = - - = + - =

Bµi 5: >, <, =

(16)

. 5 - - - - + 2

Bµi 6: §iỊn +, - ?

5 = = = 3 4 = = = 1

Bài 7: Cho số: 1, 4, phép tính +, - Hãy lập phép tính đúng:

Bài 6: Viết phép tính thích hợp:

Bµi 7:

Ngày đăng: 08/04/2021, 14:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w