topik 8b22 tiếng hàn quốc nguyễn văn hiền thư viện tư liệu giáo dục

- gv nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña hs vµ ®éng viªn hs thùc hµnh luéc rau gióp gia ®×nh... Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi..[r]

(1)

Tuần

Ngµy soạn : 16/ 10/ 2009 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

Tiết Chào cê:

Tuần 9 Tiết Đạo đức:

§9 Tình bạn

I/ M ụ c tiêu :

Học xong b i n y HS bià ết:

- Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, lúc khó khăn hoạn nạn

- C xư tốt với bạn bè sống hàng ngày

II/ §å dùng d y h ọ c :

- Thầy : Phiếu học tập

- Trò : Sưu tầm tranh ảnh tỡnh bn - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhãm, líp

III/ Các ho t độ ng d y h ọ c :

1 - Ổ n đị nh t ổ ch ứ c 1' Hát 2 - Ki ể m tra : 3'

- Nêu truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ em? 3 - B i mà i : 28'

a) Gi i thi ệ u b ià : Ghi bảng

b) N ộ i dung b i dà y :

*Hoạt động Tìm hiểu truyện trong SGK

- Câu chuyện gồm nhân vật n o?

- Khi v o rà ừng hai bạn gặp điều gì? - Chuyện xẩy sau đó? - H nh động bỏ mặc bạn cho ta thấy người bạn l ngà ười n o?à

- Khi gấu bỏđi người bạn bị bỏ rơi lại nói điều với người bạn kia? - Em thử đoán xem sau chuyện n yà

* HS đọc câu chuyện SGK - Gồm ba nhân vật đôi bạn v gà ấu - Hai người bạn gặp gấu

- Khi thấy gấu bạn bỏ chạy v leo tót lên nấp để mặc người bạn lại mặt đất

- Ai bỏ bạn lúc hiểm nguy để chạy thoát thân l kà ẻ tồi tệ

(2)

tình bạn hai người n o?à - Theo em l bà ạn bè cần cư xử với n o? Vìà sao?

*Hoạt động B i 1: (18)à

Nếu thấy bạn l m điều sai trái em chọn cách ứng xử n o? Vì sao?à

- Vì em chọn ý l àđúng?

*Hoạt động B i tà ập 2: ( 18)

- Đọc b i tà ập

- Nêu yêu cầu b i?à

- Tæ chøc cho Học sinh trao đổi theo cặp:

- Các nhóm nối tiếp lên lên trình b y.à

- Nhận xét v chà ữa

phải giúp đỡ vượt qua khó khăn,

đo n kà ết giúp đỡ nhau tiến

*Ghi nhớ: SGK - Đọc ghi nhớ (3 em) - Học sinh đọc b i tà ập - Nêu yêu cầu b i?à - HS lên bảng l m.à

- Dưới lớp l m v o bà ảng - Ý đ : Khuyên ngăn bạn - HS gi¶i thÝch

a) Chúc mừng bạn

b) An ủi động viên giúp đỡ bạn

c) Bênh vực bạn nhờ người lớn bênh vực bạn

d) Khun ngăn bạn khơng nên sa v việc l m không tà ốt

đ) Hiểu ý tốt bạn, không tự ái, nhận khuyết điểm v sà ửa chữa khuyết

điểm

e) Nhờ bạn bè, thầy cô giáo người lớn khuyên ngăn bạn

4- C ủ ng c ố - D ặ n dò: 3'

- Nhận xét tiết học - Về học b i v chuà ẩn bị cho tiết sau

Tiế t 3. Tập đọc

§17 Cái q nhất?

I/ Mục đích, yờu cu:

- Đọc diễn cảm văn; phân biệt lời ngời dẫn truyện lời nhân vËt

- Hiểu đợc vấn đề tranh luận ý đợc khẳng định qua tranh luận: Ngời lao động đáng quý ( Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

- Giáo dục học sinh yêu lao động

II/

Đồ dùng h ọ c t ậ p:

(3)

Trò : Đồ dùng học tập

H×nh thøc tỉ chøc: cá nhân, nhóm, lớp

III/ Cỏc ho t độ ng d y h ọ c:

1- Ổ n đị nh t ổ ch ứ c 1': Hát 2- Ki ể m tra: 3'

Đọc thuộc lòng câu thơ em trích b i '' Trà c cng tri '' Trả lời câu hỏi nội dung bµi

3- B i mà i : 33'

a- Gi i thi ệ u b ià : Ghi bảng

b- N ộ i dung b ià :

Hoạt động Luyện đọc

- em đọc to n b ià - B i có mà đoạn?

- Đọc nối tiếp, đọc giải đọc từ khó

- yêu cầu HS đọc theo cặp - Gọi 1-2 HS đọc toàn THầY - Đọc mẫu lần

Hoạt động Tìm hiểu bài

- Theo Hùng, Q, Nam q đời?

- Mỗi bạn đưa lí lẽ n o để bảo vệ ý kiến mình? - Thầy giáo cho quý nhất?

- Vì thầy giáo cho người lao động l quý nhà ất?

- Chọn tên gọi khác cho b i ăn v nêu lí em gà ọi tên

đó?

Hoạt động Luyện đọc diễn cảm.

- Hớng dẫn HS đọc phân vai - Tổ chức thi đọc diễn cảm

- Nhận xét, ghi điểm HS đọc hay

- Qua b i ăn cho ta biết điều gì?

- Luyện đọc, kÕt hỵp giải nghĩa từ - Đọc theo cặp

- Đọc toµn bµi - Nghe

- Hùng: lúa gạo, Nam: giờ: Q: v ngà - Hùng lúa gạo ni sống người

- Quý có v ng l có tià ền, mua gạo - Nam có l m lúa gà ạo v ng.à - Người lao động quý

- Không có người lao động khơng có lúa gạo v ng mà ột bạc v già trơi qua cách vơ vị

- HS nªu ý kiÕn riªng

- Cho học sinh đọc phân vai - thi đọc trước lớp:

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc diễn cảm hay

- Nội dung: Cái q l ngà ười lao

động

4- C ủ ng c ố - D ặ n dò : 3'

- Nhận xét tiết học - Về học chuẩn bị cho tiết sau

TiÕt To¸n

(4)

- BiÕt viÕt sè ®o khèi lợng dới dạng số thập phân - Giỏo dục học sinh tính cẩn thận, xác

II/

Đồ dùng h ọ c t ậ p:

Thầy: Bảng phụ Trò : Bảng

H×nh thøc tỉ chøc: cá nhân, nhóm

III/ Cỏc ho t độ ng d y h ọ c:

1- Ổ n đị nh t ổ ch ứ c 1': Hát 2- Ki ể m tra: 3'

9m5dm =

10 m = 9,5m

7m85cm = 85

100 m = 7,85m

3- B i mà i : 33'

a- Gi i thi ệ u b ià : Ghi bảng

b- N ộ i dung b ià :

- Nêu yêu cầu b ià - Gọi học sinh lên bảng giải - Dưới lớp l m v o bà ảng

- Nêu yêu cầu b ià - Đọc phép tính mẫu - Nêu cách l mà

- Gọi học sinh lên bảng l mà - Dưới lớp l m già nháp - Nhận xết v chà ữa

- B i yêu cà ầu l m gì?à - Gọi học sinh lên bảng giải - Dưới lớp l m già nháp

- Nêu yêu cầu b ià - Học sinh l m theo cà ặp đơi - Các nhóm báo cáo kết

B i 1: (45)à

a) 35m23cm = 35 23

100 m = 35,23m

b) 51dm3cm = 51

10 dm = 51,3dm

c) 14m7cm = 14

10 m = 14,07m

B i 2: (45)à

315cm = 3,15m

Cách l m: 315cm = 300cm + 15cmà = 3m15cm

= 15

100 m = 3,15m

234cm = 2,34m; 506cm = 5,06m 34dm = 3,4m

B i : (45)à

a) 3km245m = 245

1000 km = 3,245km

b) 5km34m = 34

1000 km = 5,034km

c) 307m = 307

1000 km = 0,307km

B i 4: (45)à

a) 12,44m = 12 44

100 m = 12m44cm

b) 7,4dm =

10 dm = 7dm4cm

c) 3,45km = 450

1000 km = 3km450m

(5)

d) 34,3km = 34 300

1000 km =

34km300m

= 34300m

4- C ủ ng c ố - D ặ n dò : 3'

- Nhận xét tiết học - Về l m b i v chuà à ẩn bị cho tiết sau

Tiết Địa lý

§9.Các dân tộc, sự phân bố dân cư I/ M ụ c tiêu:

* Sau b i h c, hc sinh bit: - Sơ lợc vỊ d©n c ViƯt Nam:

+ Việt Nam nớc có nhiều dân tộc Trong ngời Kinh có số dân đơng + Mật độ dân số cao, dân c tập trung đông đúc đồng bằng, ven biển tha thớt miền nỳi

+ Khoảng 3/4 dân số Việt Nam sèng ë n«ng th«n

- Sử dụng bảng số liệu , biểu đồ, lợc đồ dân c mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm phân bố dân c

II/ Đồ dùng d y h ọ c :

- Thầy : Lược đồ mật độ dân số Việt Nam - Trò : Đồ dùng học tập

- H×nh thøc tỉ chøc: cá nhân, nhóm, lớp

III/ Cỏc ho t độ ng d y h ọ c :

- Năm 2004, nước ta có dân? 3 - B i mà i : 28'

b) N ộ i dung b i dà y :

Hoạt động 1- Cỏc dõn tộc.

- Nước ta có dân tộc? - Dân tộc n o đông sống ởđâu? - Các dân tộc người sống đâu? - Kể tên số dân tộc người

địa b n sinh sà ống họ?

Hoạt động 2- Mật độ dõn số.

- Nước ta có 54 dân tộc

- Dân tộc kinh (Việt) có số dân đơng sống tập trung vùng đồng vùng ven biển

(6)

- Em hiểu n o l mà ật độ dân số? - Treo bảng thống kê mật độ dân số số nước châu Á

- Bảng số liệu cho ta biết gì?

- Hãy so sánh mật độ dân số nước ta với mật độ dân số số nước?

- Kết so sánh chứng tỏđiều mật độ dân số Việt Nam?

Hoạt động 3- Phõn bố v dõn cà ư.

- Treo lược đồ

- Nêu tên lược đồ v cho bià ết lược đồ giúp ta nhận xét tượng gì? - Chỉ lược đồ vùng có mật độ dân số 1000 người/km2?

- Những vùng có mật độ dân số từ 501

đến 1000 người/km2?

- Các vùng có mật độ dân cư từ 100 đến 500 người/km2?

- Vùng có mật độ dân số 100 người/km2?

- Dân số nước ta chủ yếu tập chung

đâu? Vùng n o có dân sà ố thưa thớt?

- Mật độ dân số số dân km2

- Mật độ dân số số nước châu Á

- Mật độ dân số nước ta lớn gần lần mật độ dân số giới ,lớn lần mật độ dân số Cam-Pu-Chia, lớn 10 lần L o, ớn lần mật độ dân số Trung Quốc

- Mật độ dân số Việt Nam cao

- Lược đồ mật độ dân số Việt Nam cho ta thấy phân bố dân cư nước ta - Nơi có mật độ dân số lớn 1000 người/km2 l th nh phà ố H Nà ội,

Hải Phịng, th nh phà ố Hồ Chí Minh v mà ột số th nh phà ố khác ven biển - Một số nơi đồng Bắc Bộ, Nam Bộ v mà ột số nơi đồng ven biển miền Trung

- Trung du Bắc Bộ, số đồng Nam Bộ, đồng ven biển miền Trung - Cao nguyên Đắk Lắk

- Ở vùng núi

- Chủ yếu tập chung đồng

đô thị lớn, thưa thớt vùng núi, hảiđảo

B i hà ọc: SGK

4- C ủ ng c ố - D ặ n dò : 3'

- Nhận xét tiết học - Về học b i v chuà ẩn bị cho tiết

Ngày soạn: 17/ 10/ 2009 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

TiÕt KÜ thuËt:

§9 Luéc rau

(7)

- biết cách thực công việc chuẩn bị bớc luộc rau

- Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình

- Hoạt động ngồi giờ: Cho HS học tập số gơng học tập tốt, ngoan ngoãn, lễ phép

II đồ dùng dạy - học:

- GV : - phiếu đánh giá kết học tâp hs

- HS : - rau muống, rau cải bắp cải, đậu quả, tơi, non; nớc s¹ch

- nồi, soong cỡ vừa, đĩa(để bày rau); bếp ga nhỏ; rổ, chậu nhựa; đũa nấu

- H×nh thøc tỉ chøc: cá nhân, nhóm, lớp

III cỏc hot ng dạy – học chủ yếu:

ổn định lớp: 1’

kiĨm tra bµi cị: (4’) 02 hs

- gia đình em thờng nấu cơm cách nào? em nêu cách nấu cơm đó?

* gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm

Bµi míi: 28’

a.giới thiệu bài: gv ghi đề

b. hoạt động 1: tìm hiểu cách thực công việc chuẩn bị luộc rau

- hỏi: nêu công việc đợc thực luộc rau

- gv hớng dẫn hs quan sát hình yêu cầu hs nêu tên nguyên liệu dụng cụ cần chuẩn bị để luộc rau

- yêu cầu hs nhắc lại cách sơ chế rau học 8

- cho hs quan sát hình đọc nội dung mục 1b để nêu cách sơ chế rau trc luc.

- gọi hs lên bảng thực thao tác sơ chế rau

- gv nhận xét , uốn nắn thao tác cha đúng

c.hoạt động 2: tìm hiểu cách luộc rau - gv hớng dẫn hs đọc nội dung mục 2, quan sát h3 nhớ lại cách luộc rau gia đình để nêu cách luộc rau

- gv nhận xét hớng dẫn hs cách luéc rau

d hoạt động 3: đánh giá kết học tập

+ em h·y nªu c¸c bíc lc rau

+ so sánh cách luộc rau gia đình em với cách luộc rau nêu bài

- gv nhận xét, đánh giá kết học tập hs.

e Hoạt động 4.Hoạt động ngồi giờ.

- Dùa vµo hiĨu biết em hÃy kể số gơng học tËp tèt, ngoan ngo·n

- Nếu HS không kể đợc GV kể số gơng học tập tốt, ngoan ngỗn: Trần Bảo Đồng, Nguyễn Ngọc Kí,…

- ? Em học tập đợc gơng đó?

- hs nhắc lại đề

- hs trả lời câu hỏi - hs quan sát trả lời

- 1 hs

- hs đọc, quan sát trả lời

- 3 hs

- hs đọc lớt nội dung sgk trả lời

- hs lắng nghe

- HS làm bµi vµo phiÕu

- HS kĨ

- HS lắng nghe - HS trả lời

(8)

- gọi hs đọc ghi nhớ sgk

- gv nhận xét ý thức học tập hs động viên hs thực hành luộc rau giúp gia đình

- dặn dò hs chuẩn bị học sau

Tiết Lịch sử:

Đ9 Cỏch mng mùa thu

- Tờng thuật lại đợc kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành quyền thắng lợi : Ngày 19-8-1945 hàng vạn nhân dân Hà Nội xuống đờng biểu dơng lực l-ợng mít tinh Nhà hát lớn thành phố Ngay sau mít tinh, quần chúng xông vào chiếm sở đầu não kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở

MËt th¸m,…ChiỊu ngµy 19-8-1945 cc khëi nghÜa giµnh chÝnh qun ë Hµ Nội toàn thắng

- Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, kiện cần nhớ, kết quả: + Tháng 8-1945 nhân dân ta vùng lên khởi nghĩ giành quyền lần lợt giành quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn

+ Ngµy 19-8 trë thµnh ngµy kØ niệm Cách mạng tháng Tám - Giỏo dc học sinh lòng tự h o dân tà ộc

II/ Đồ dùng d y h ọ c :

- Thầy : Bản đồ Việt Nam - Trò : Đồ dùng học tập

- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp

III/ Các ho t độ ng d y h ọ c :

- Thuật lại khởi nghĩa 12/9/1930 Nghệ An? 3 - B i mà i : 28'

b) N ộ i dung b i dà y :

1- Thời cách mạng.

- Vì đảng ta lại xác định thời ng n nà ăm có cho cách mạng Việt Nam?

- Tình hình kẻ thù nước ta lúc n yà n o?à

2- Ng y 19/8/1945 khà ởi nghĩa Hà Nội gi nh quyà ền và ở nơi khác.

- Nêu khởi nghĩa gi nh chínhà

- Từ 1940 Nhật v Pháp đô hộ nước ta tháng 3/1945 Nhật đảo Pháp để độc chiếm nước ta Tháng 8/1945 quân Nhật châu Á thua trận v đầu h ng quân đồng minh lực chúng bị giảm sút

- Ng y 18/8/1945 H nà ội xuất cờ

(9)

quyền H Nà ội?

- Cuộc khởi nghĩa nhân dân Hà Nội có tác động n o đến tinh thần cách mạng nhân dân nước? - Tiếp theo H Nà ội l nà n o gi nh quyền?

3- Ý nghĩa:

- Thắng lợi cách mạng tháng có ý nghĩa n o?

H Nà ội biểu dương lực lượng Chiều 19/8/1945 khởi nghĩa gi nh quyà ền H Nà ội thắng lợi

- Đã cổ vũ tinh thần nhân dân nước

đứng lên gi nh quyà ền

- Huế (23/8) S i Gòn (25/8) v à đến 28/8/1945 tổng khởi nghĩa th nhà công nước

- Cho thấy lòng yêu nước v tinh ần cách mạng nhân dân ta Chúng ta

đã gi nh độc lập, dân ta khỏi kiếp nơ lệ ách thống trị thực dân phong kiến

B i hà ọc: SGK 4- C ủ ng c - Dố n dòặ : 3'

- Nhận xét tiết học - Về học v chuà ẩn bị cho tiết sau

Ti ế t 3 Luyện từ v câu:à

§17 Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên

I/ M ụ c đích , yêu cầu:

- Tìm đợc từ ngữ thể so sánh, nhân hóa mẩu chuyện “Bầu trời mùa thu” (BT1, BT2)

- Viết đợc đoạn văn tả cảnh đẹp quê hơng, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh, nhân hóa miêu tả

- Giỏo dc : Phát triển lực dùng từ

II/

Đồ dùng họ c t ậ p :

Thầy: Bảng phụ

Trò : Vở b i tà ập ting Vit

Hình thức tổ chức: cá nh©n, nhãm, líp

III/ Các hoạ t độ ng y h ọ c:

1- Ổ n đị nh tổ ch ứ c 1': Hát 2- Ki ể m tra: 3'

- Đặt câu có từ: rì r o, hun hút 3- B i mà ớ i : 33'

a- Gi i thiệ u b ià : Ghi bảng

b- N ộ i dung b ià :

- Yªu cÇu học sinh nối tiếp đọc mÈu

(10)

- Yêu cầu đc b i t p - Nêu yêu cầu b i.à

- Tæ chøc học sinh l m theo nhómà - Các nhóm bỏo cỏo kt qu:

- Nhận xét, chữa

- Yêu cầu HS làm vào VBT - Nhận xét, chữa

B i (87 )

- Từ ngữ thể so sánh: xanh mặt nước mệt mỏi ao

- Từ ngữ thể nhân hóa: r a m t sau c n m a, d u d ng bu nử ặ ị bã, tr m ngâm nh ti ng hót c a b yầ ế ủ ầ chim s n ca/ ghé sát m t ặ đất/ cúi xu ng l ng nghe: ố ắ

- Nh ng t ng khác: r t nóng vữ ữ ấ cháy lên nh ng tia sáng c a ng n l a/ữ ủ ọ xanh bi c/ cao h nế

B i 3: (88)à Vi t o n v n ng n -ế đ ă ắ c b i t p 3:

Đọ ậ

- Nêu yêu c u c a b iầ ủ - L p l m v o v b i t pớ à ậ - H c sinh n i ti p ọ ố ế đọc b ià 4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V h c chu n b cho ti t sau.ề ọ ẩ ị ế

Ti t 4ế Tốn:

§43 Vi t s o kh i lế ố đ ố ượng dướ ại d ng s th p phânố ậ

I/ M c tiêuụ :

Giúp h c sinh ôn:ọ

- B ng ả đơn v o kh i lị đ ố ượng

- Quan h gi a ệ ữ đơn v o li n k v quan h gi a m t s ị đ ề ề ệ ữ ộ ố đơn vị o kh i l ng th ng dùng

đ ố ượ ườ

- Luy n t p vi t s o kh i lệ ậ ế ố đ ố ượng dướ ại d ng s th p phân v i cácố ậ n v o khác

đơ ị đ

II/ Đồ dùng h c t p:ọ ậ

Th y: B ng phầ ả ụ Trị : B ng conả

H×nh thức tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp

III/ Các ho t động d y h c:ạ ọ

1- n Ổ định t ch cổ ứ 1': Hát 2- Ki m traể : 3'

ViÕt sè thËp pj©n thÝch hợp vào chỗ chấm

48m23cm = m 54dm3cm = …m 3- B i m ià ớ : 33'

a- Gi i thi u b iớ ệ à : Ghi b ngả

b- N i dung b iộ à :

1 - Ôn b ng ả đơn v o kh i lị đ ố ượng

- Yêu cầu nêu tên đơn vị đo

- Nêu m i quan h gi a hai ố ệ ữ đơn v oị đ

(11)

=

10

t nấ = 0,1 t nấ

=

10

tạ = 0,1 tạ

=

10

y nế = 0,1 y nế

=

10

kg = 0,1 kg

=

10

kg = 0,1 kg

=

10

dag = 0,1 dag

- Đọc yêu c u c a b i?ầ ủ

- t n 132kg b ng t n?ấ ằ ấ - Nêu cách l m.à

- Nêu yêu c u c a b iầ ủ

- G i h c sinh lên b ng gi iọ ọ ả ả - Dướ ài l p l m gi y nhápấ - Nh n xét v ch aậ ữ

- B i yêu c u l m gì?à ầ - Th o lu n theo c pả ậ ặ - Báo cáo k t quế ả

- NhËn xÐt, chữa

- H c sinh c b i t pà ậ - B i toán cho bi t gì?à ế - B i tốn h i gì?à ỏ

- D a v o yêu c u c a b i l m b iự ầ ủ à t pậ

- G i h c sinh lên b ng gi iọ ọ ả ả - Dướ ài l p l m gi y nhỏp. - Nhận xét, chữa

2 - Ví d : Vi t s th p phân thíchụ ế ố ậ h p v o ch ch m.ợ à ỗ ấ

5 t n 132kg = t nấ ấ t n 132kg = 5ấ 132

1000 t n = 5,132ấ

t nấ

V y : 5t n 132kg = 5,132 t nậ ấ ấ

3- Luy n t pệ ậ : B i : (45)à

a) 4t n562kg = ấ 562

1000 t n = 4,562ấ

t nấ

b) 3t n14kg = 3ấ 14

1000 t n = 3,014ấ

t nấ

c) 12 t n6kg = 12ấ

1000 t n = 12,006ấ

t nấ

d) 500kg = 500

1000 t n = 0,500 t nấ ấ

B i 2: (45)à

a) 2kg 50g = 50

1000 kg = 2,050kg

(ho c 2kg 50g = ặ 50

1000 kg =

100 kg =0,25kg)

45kg23g = 45 23

1000 kg = 45,023kg

10kg3g = 10

1000 kg = 10,003 kg

500 g = 500

1000 kg = 0,500 kg

(ho c ặ 500

1000 kg =

10 kg = 0,5 kg

B i 3: (46)à

B i gi i:à ả

Lượng th t c n thi t ị ầ ế để nuôi sư t ó m t ng y l :ử đ ộ à

x = 54 (kg)

Lượng th t c n thi t ị ầ ế để nuôi sư t vòng 30 ng y l :ử à

(12)

áp s : 1,620 t n hay 1,62 t nĐ ố ấ ấ 4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nêu m i quan h gi a hai ố ệ ữ đơn v o kh i lị đ ố ượng? - V l m l i b i v chu n b cho ti t sau.ề à ẩ ị ế

TiÕt Mü thuËt

D¹y chuyên

Ngày soạn : 18/ 10/ 2009 Thứ t ngày 21 tháng 10 năm 2009

Tiết Tập đọc:

§18 Đất C Mauà

I/ M c đích, yêu cầuụ :

- Đọc diễn cảm đợc văn, biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hi u ý ngh a c a b i v n: S kh c nghi t c a thiờn nhiờn C Mau gúpể ĩ ủ ă ự ắ ệ ủ ph n hun ỳc nờn tớnh cỏch kiờn cầ đ ường c a ngủ ười C Mau ( Trả lời đà ợc câu hỏi SGK)

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ :

- Th y : Tranh minh h a cho b iầ ọ - Trò : Đồ dùng h c t pọ ậ

- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhãm, líp

III/ Các ho t động d y h cạ ọ :

1 - n Ổ định t ch cổ ứ 1' Hát 2 - Ki m traể : 3'

- H c sinh ọ đọc truyÖn '' Cái gỡ quớ nh t '' Trả lời câu hỏi néi dung bµi.ấ 3 - B i m ià ớ : 33'

a) Gi i thi u b iớ ệ à : Ghi b ng ả

b) N i dung b i d yộ à ạ :

Hoạt động Luyện đọc

- Gäi em đọc to n b ià

- Đọc n i ti p l n, ố ế ầ đọ ừc t khó gi i.ả

- Yêu cầu đọc theo cặp - Gọi 1-2 em đọc toàn - Giỏo viờn đọc m u.ẫ

Hoạt động Tỡm hi u b iể à

- M a C Mau có khác thư ường? - Đọ đ ạc o n 2, tr¶ lêi c©u hái: Cây c iố đấ àt C Mau m c sao?ọ

- Người C Mau d ng nh nh ự ế n o?

- Đọc toàn

- Luy n c nối tiếp kết hợp giảI nghĩa từ

- Đọc theo cặp

- M a C Mau l m a rông à đột ng t, nh ng chóng t nh.ộ

(13)

- Đọ đ ạc o n 3, TLCH : Người C Ma có tính cách nh th n o?ư ế

Hoạt động Luy n ệ đọc di n c mễ ả - Gọi HS đọc nối tiếp, GV theo dõi, h-ớng dẫn giọng đọc

- Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu

- GV HS nhận xét, bình chọn bạn đọc diễn cảm hay

- Qua b i tác gi cho ta bi t i u gì?à ả ế đ ề

nh / ph i leo c u b ng thânà ả ầ ằ đước

- Thông minh, gi u ngh l c, ị ự ượng võ, thích k v thích nghe nh ngể ữ chuy n kì l .ệ

- H c sinh ọ đọc n i ti p.

- Đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu + Đọc diễn cảm nhóm + Thi đọc di n c mễ ả

N i dung: S kh c nghi t c a thiên ộ ự ắ ệ ủ nhiên C Mau góp ph n hun úc nênà ầ đ tính cách kiên cường c a ngủ ười Cà Mau

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nêu n i dung b i.ộ

- NhËn xÐt tiÕt häc - V h c v chu n b cho ti t sau.ề ọ ẩ ị ế

Ti t 2ế T p l m v n:ậ à ă

§17 Luy n t p thuy t trình tranh lu nệ ậ ế ậ

I/ M c đích , yêu cầuụ :

- Nêu đợc lí lẽ, dẫn chứng bớc đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng thuyết trình, trnh luận vấn đề đơn giản

- Th y : B ng phầ ả ụ

- Trò : V b i t p ti ng Vi tở ậ ế ệ

- H×nh thøc tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp

III/ Cỏc ho t động d y h cạ ọ :

- Đọc b i m b i gián ti p vµ kÕt bµi më réng tiÕt TLV trà ế íc 3 - B i m ià ớ : 33'

a) Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ng ả b) N i dung b i d yộ :

- H c sinh ọ đọc b i t p 1: L m theoà ậ nhóm

- Hùng, Quý, Nam tranh lu n v n ậ ấ đề gì?

- Ý ki n c a m i b n th n o? Lí lế ủ ỗ ế ẽ a b o v ý ki n ó sao?

đư ả ệ ế đ

B i : à

- Cái q nh t ấ đời:

- Hùng: Quý nh t l lúa g o có nấ ă m i s ng ố

(14)

- Ý ki n lí l v thái ế ẽ độ ủ c a th y giáoầ sao?

- Đọc b i t p 2:à ậ - óng vai Đ

- HS khác nh n xét ậ - Đọc b i t p 3à ậ

- Cho h c sinh l mvi c theo nhómọ ệ - Các nhóm báo cáo k t quế ả

ti n có ti n s mua ề ề ẽ lúa g o.ạ - Nam: Quý nh t l gì: Có giấ m i l m lúa g o, v ng b c.ạ - Người lao động l quý nh t.à ấ

B i :(91)à

- em óng vai ba b n th c hi nđ ự ệ cu cộ

trao đổi tranh lu n.ậ

B i 3: (91)à

- Ph i có hi u bi t.ả ể ế - Ph i có ý ki n riêng.ả ế

- Ph i bi t cách nêu lí l v d nả ế ẽ ẫ ch ng.ứ

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V vi t l i b i v chu n b cho ti t sau.ề ế à ẩ ị ế Ti t 3.ế Tốn:

§43.Vi t s o di n tích dế ố đ ệ ướ ại d ng s th p phânố ậ

- BiÕt viÕt sè ®o diện tích dới dạng số thập phân

- Giáo dục tính xác làm toán

II/ dùng d y h cạ ọ :

- Th y : Phi u - B ng phầ ế ả ụ - Trò : V b i t p tốnở ậ

- H×nh thức tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp

10kg 3g = 10

1000 kg = 10,003 kg

3 - B i m ià ớ : 33'

1 - B ng ả đơn v o di n tích:ị đ ệ

1 km2 1 hm2 1 dam2 1 m2 1 dm2 1 cm2 1 mm2

= 100hm2 =100dam2

=

100 k

m2

=0,01km2

=100m2

=

100 h

m2

=0,01hm2

=100dm2

=

100 da

m2

=0,01dam2

=100cm2

=

100

m2

=0,01m2

=100mm2

=

100 d

m2

=0,01dm2

=

100 c

m2

=0,01cm2

- Nêu m i quan h gi a ố ệ ữ đơn vị o di n tích km

đ ệ 2, v i mớ 2, gi a kmữ

v ha.à

- Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ

1 km2 = 1000000 m2

1 km2 = 100 ha

1 = 10000 m2

1ha =

100 km2 = 0,01 km2

(15)

- Em nêu cách l m?à - Hãy so sánh hai s ó?ố đ - Đọc ví d :ụ

- H c sinh lên b ng l mọ ả - Dướ ài l p l m v o b ng con.à ả

- B i yêu c u l m gì?à ầ

- G i h c sinh lên b ng l mọ ọ ả - Dướ ài l p l m gi y nháp.ấ

- H c sinh th p lu n theo c p.ọ ả ậ ặ

- G i h c sinh lên b ng l mọ ọ ả - Dướ ài l p l m v o b ng con.à ả

3 m2 5dm2 = m2

Cách l m: mà 25dm2 =3

100

m2=3,05m2

V y mậ 25dm2 = 3,05m2

* Ví d 2:ụ 42 dm2 = m2

Cách l m: 42 dmà = 42

100 m2 = 0,42

m2

V y 42 dmậ 2 = 0,42 m2

3- Luy n t pệ ậ :

B i 1:à Vi t s th p phân thích h pế ố ậ ợ v o ch ch m:à ỗ ấ

a) 56 dm2 = 0,56 m2

b) 17 dm2 23 cm2 = 17,23 dm2

c) 23 cm2 = 0,23 dm2

d) cm2 mm2 = 2,05 cm2

B i 2à : (47)

a) 1657 m2 = 0,1657 ha

b) 5000 m2 = 0,5 ha

c) = 0,01 km2

d) 15 = 0,15 km2

B i : (47)à

a) 5,34 km2 = 534 ha

b) 16,5 m2 = 650 ha

d) 7,6256 = 76256 m2

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V l m b i v chu n b cho ti t sau.ề à ẩ ị ế

Ti t 4ế Khoa h c:ọ

§17 Thái độ đố ới v i ngườ ịi b nhi mễ HIV/AIDS

- H c sinh xác ọ định h nh vi ti p xúc thông ế ường không lây nhi m HIV.ễ

- Không phân bi t ệ đố ới s v i ngườ ịi b nhi m HIV v gia ình h ễ đ ọ

- Luôn v n ậ động, tuyên truy n m i ngề ọ ười không xa lánh phân bi t ệ đố ửi s v i ngớ ườ ịi b nhi m HIV v gia ình h ễ đ ọ

- Th y : Hình minh h a, Phi u h c t pầ ọ ế ọ ậ - Trò : Đồ dùng h c t pọ ậ

- H×nh thøc tỉ chức: cá nhân, nhóm, lớp

(16)

3 - B i m ià ớ : 28'

Hoạt động 1- HIV khụng lõy qua m t s ti p xỳc thụng thộ ố ế ường - H c sinh ch i trũ ch i:ọ ơ

- Cho h c sinh óng vai nh hình 1ọ đ - Nh ng ho¹t ữ động ti p xúc n oế khơng có kh n ng lây nhi m HIV?ả ă ễ

Ho t động 2- Không nên xa lánh v phân bi t à ệ đố đố ới x i v i người b nhi m HIV v gia ình h ị ễ à đ ọ

- Quan sát hình v trao đổi theo c p.ặ

- N u b n l ngế ười quen c a em,ủ em s ẽ đố ới s v i b n nh thạ ế n o? Vì sao?à

- Qua ý ki n ó em rút i u gì?ế đ đ ề

- Quan sát hình 3, - Th o lu n nhómả ậ

- Chúng ta c n có thái ầ độ nh thư ế n o đố ới v i ngườ ịi b nhi m HIV vễ gia ình h ?đ ọ

- B i b b i công c ng, ôm, hônơ ể ộ má, b t tay, b mu i ắ ị ỗ đốt, ng i h cồ ọ b n, khoác vai, dùng chung kh nà ă t m, nói chuy n, u ng chung li nắ ệ ố ước,

n c m chung mâm

Ă

- Em v n ch i v i h ẫ ọ

- Tr em dù có b nhi m HIV v nẻ ị ễ ẫ có quy n tr em H r t c n ề ẻ ọ ấ ầ s ng tìnhyêu thố ương s san ẻ c a m i ngủ ọ ười

- Không xa lánh h , nên giúp ọ đỡ ọ h - Đọc m c b n c n bi tụ ầ ế

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh c l i n i dung b i ắ ộ - V h c b i v chu n b cho ti t sau.ề ọ à ẩ ị ế

Tiết Thể dục

Đ17 Động tác chân, trò chơi dẫn bóng

Dạy chuyên

(17)

Ti t 1ế Tốn

§44 Luy n t p chungệ ậ

- Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lợng dới dạng số thập phân - Giỏo d c h c sinh tớnh c n th n chớnh xỏc.ụ ọ ẩ ậ

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ : - Th y : B ng phầ ả ụ - Trò : B ng conả

ViÕt sè thËp phân thích hợp vào chỗ chấm: km2 = ….km2

45 m2 = … ha

3 - B i m ià ớ : 33'

b) N i dung b i d yộ à ạ : - Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ - HS lên b ng l mả

- Dướ ài l p l m b ng conả

- Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ả đ - Nêu yêu c u c a b iầ ủ

- HS lên b ng l mả

- Dướ ài l p l m b ng conả

- Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ả đ - Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ

- G i h c sinh lên b ng l mọ ọ ả - Dướ ài l p l m gi y nhápấ - Nh n xét v ch a.ậ ữ

- H c sinh ọ đọc b i t p.à ậ - B i toán cho bi t gì?à ế - B i tốn h i gi?à ỏ

- G i h c sinh lên b ng tóm t tọ ọ ả ắ b i b ng s ằ đồ đ o n th ng vẳ gi i.ả

- Dướ ài l p l m gi y nhápấ - Nh n xét v ch aậ ữ

B i : (47)à

a) 42 m 34 cm = 42,34 m

b) 56 m 29 cm = 56,29 m = 562,9 dm c) m cm = 6,02 m

d) 4352 m = 4,352 km

B i : (47)à

a) 500 g = 0,5 kg b) 347 g = 0,347 kg c) 1,5 t n = 1500 kgấ d) 0,304

B i : (47)à

a) km2 = 7000000 m2

= 40000 m2

b) 30 dm2 = 0,30 m2 , 300 dm2 = m2

515 dm2 = 5,15 m2

B i (47à ) B i gi ià ả i 0,15 km = 150 m

Đổ

T ng s ph n b ng l :ổ ố ầ ằ + = (ph n)ầ

Chi u d i sân trề ường hình ch nh t lữ ậ 150 : x = 90 (m)

Chi u r ng sân trề ộ ường hình ch nh t lữ ậ 150 - 90 = 60 (m)

Di n tích sân trệ ường hình ch nh t lữ ậ 90 x 60 = 5400 (m2) = 0,54 ha

áp s : 5400 mĐ ố 2; 0,54 ha

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

(18)

Ti t 2ế Chính t : Nh vi t ả ớ ế

§9 Ti ng ế đàn ba - la - lai - ca sông Đà

- Viết tả, trình bày khổ thơ, dịng thơ theo thể thơ tự

- Làm đợc BT2b: Phân biệt âm cuối n/ng - Giỏo d c h c sinh cú ý th c rốn ch vi tụ ọ ứ ữ ế

II/ Đồ dùng h c t pọ ậ :

Th y: B ng phầ ả ụ

Trò : V ti ng vi t b i t pở ế ệ ậ

Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp

- Vi t úng : r p bóng, ti ng ế đ ợ ế đàn 3- B i m ià ớ : 33'

b- N i dung b iộ à :

Hoạt động Hớng dẫn HS nhớ viết

- G i ho c em ọ ặ đọc thu c b iộ - C l p ả đọc th m l i b i.ầ

- Trình b y b i th nh th n o?à ế - Luy n vi t t khó.ệ ế

- H c sinh t nh l i b i ọ ự để ế vi t b i - Đổi chéo soát l iỗ

- Giáo viên ch m nh n xétấ ậ

Hoạt động Hớng dẫn HS làm BT chính tả

- H c sinh ọ đọc yêu cầu b i

- Cho HS làm theo nhãm

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét, chữa

- HS nêu cách trình bày thơ

- sụng , ba - la - lai - ca, xe ben, bỡ ng ỡ

B i 2bà : Ho t động nhúm - đọc yêu cầu

- lµm bµi - trình bày

Man -mang Vần- vầng Buôn- buông Vơn- vơng Lan man-mang vác

Khai man-con mang Vần thơ-vầng trăng, Buôn làng- buông màn, Vơn lên-vơng vấn,

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét tiêt h c ậ ọ - V l m l i b i v chu n b cho ti t sau.ề à ẩ ị ế

Ti t 3ế Âm nhạc

(19)

Ti t 4ế : Khoa h cọ :

§18 Phòng tránh b xâm h iị ạ

- Nêu đợc số quy tắc an tồn cá nhân để phịng tránh bị xâm hại

- Nhận biết đợc nguy thân bị xâm hại

- BiÕt cách phòng tránh ứng phó có nguy xâm hại

II/ dựng d y h c ọ :

- Th y : Hình trang 38 ,39.ầ - Trò : Đồ dùng h c t pọ ậ

- H×nh thøc tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp

- n Ổ định t ch cổ ứ 1' Hát

- Ki m traể : 3'

- Nh ng trữ ường h p ti p xúc n o không b lây nhi m HIV/AIDS?ợ ế ị ễ 3 - B i m ià ớ : 33'

- HS đọ ờc l i tho i c a nhân v tạ ủ ậ hình 1,2,3

- Các b n tình hu ng trênạ ố có th g p ph i nguy hi m gì?ể ặ ả ể

- Ngo i tình hu ng em cóà ố th k thêm nh ng tình hu ng ể ữ ố ể d n ẫ đến nguy c b xâm h i?ơ ị

- Chúng ta c n l m ầ để phịng tránh nguuy c b xâm h i?ơ ị

- L m vi c nhóm.à ệ

- Đọc m c b n c n bi t.ụ ầ ế

- Khi có nguy c b xâm h i chúng taơ ị c n l m gì?ầ

- Trong trường h p b xâm h i chúngợ ị ta s ph i l m gì?ẽ ả

- Theo em có th tâm s chiaể ự s v i b xâm h i?ẻ ị

1 - Khi n o có th b xâmà ể ị h iạ

- Tranh 1: N u i ế đ đường v ng có thắ ể g p k x u cặ ẻ ấ ướ đồp

- Tranh 2: i m t v o bu i t i,Đ ộ ổ ố êm ng v ng có th b xâm h i

đ đườ ắ ể ị

- Tranh 3: B n gái có th b b t cóc,ạ ể ị ắ hãm h i n u lên xe i ngạ ế đ ười l .ạ

- Đi ch i xa v i nngơ ười b n m iạ quen

- Nh n ti n, qu ho c s giúp ậ ề ặ ự đỡ ủ c a ngườ ại l

- Để cho ngườ ại l ơm

-Khơng i m t v o n i t i t mđ ộ ố ă v ng v v ã mu n, phịngắ ẻ đ ộ kín v i ngớ ườ ại l - không i nh xeđ ngườ ại l

2- Nh ng vi c c n l m b xâmữ ệ ầ à ị h i.ạ

- Chúng ta ph i nói v i ngả ười l n để chia s v hẻ ướng d n cáchẫ gi i quy t ng phó.ả ế ứ

- phải kêu cứu

(20)

- c m c b n c n bi t.ụ ầ ế

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V h c b i v chu n b cho ti t sau.ề ọ à ẩ ị ế

Ti t 5ế Luy n t v câu :ệ à

§ 18 Đạ ừi t

- Hiểu đại từ từ dùng để xng hô hay để thay danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) câu để khỏi lặp ( Nội dung ghi nhớ)

- Nhận biết đợc số đại từ thờng dùng thực tế (BT1, BT2); bớc đầu biết dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT3)

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ : - Th y : B ng phầ ả ụ

- Đọ đ ạc o n v n t c nh ă ả ả đẹ địp a phương em? 3 - B i m ià ớ : 33'

1- Nh n xétậ

- Đọc b i t p 1à ậ

- Nêu t in đậm b i?à

- Các t in đậ đ ạm o n a dùng l m gì?à

- T nó trong câu b dùng l mà gì?

- Đọc b i t p ậ

- Nêu t in đậm b i v cácà t ó đ thay th cho t n o?ế - Cách dùng t in đậ đm ó có gi ngố cách dùng t b i t p không?ừ ậ - Nh ng t nh g i l gì?ữ ọ - Th n o l ế à đạ ừi t ?

2- Luy n t pệ ậ

- Nêu yêu c u c a b iầ ủ - H c sinh lên b ng l mọ ả - Dướ ài l p l m v o

*B i : à

- t - c u ậ -

- Được dùng để x ng hô

- Dùng để x ng hô đồng th i thayờ th cho danh t chích bơng.ế

B i à

- V y: V y thay th cho t thích.ậ ậ ế - Th : Thay th cho t quýế ế

- cách dùng t n y c ng gi ng nhừ ũ ố cách dùng t nêu b i t p 1(thayừ ậ th cho t khác ế để kh i l p)ỏ ặ

*Ghi nh : SGK.ớ B i (92)à

Các t in đậm ó dùng đ để ch Bácỉ H

Vi t hoa nh m bi u l thái ế ằ ể ộ độ tơn kính

*B i 2(93)à

(21)

- Nêu yêu c u c a b iầ ủ - H c sinh l m theo c p ôiọ ặ đ

- Báo cáo k t qu - Nh n xét vế ả ậ ch a.ữ

- Nêu yêu c u c a b i.ầ ủ - L m theo nhóm 4.à

- Hai nhóm l m v o gi y kh to.à ấ ổ - Báo cáo k t qu - Nh n xét vế ả ậ ch a ữ

(ch cị); ơng (ch ngỉ ỉ ườ ang nói) , tơi (ch cị) , (ch di c)ỉ ỉ ệ

* B i 3: (93)à

- L m t chu t tham lam nên ộ ộ nó

n nhi u, nhi u n m c b ng

ă ề ề đế ứ ụ

nú phỡnh to đến sỏng , chuột tìm đờng trở ổ, nhng bụng to quá, nú khụng lỏch qua khe c a.ử

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh c l i n i dung b i ắ ộ - V chu n b cho ti t sau.ề ẩ

Ngày soạn: 20/ 10/ 2009 Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2009

Tiết Thể dục

Dạy chuyên

Ti t 2ế T p l m v n:ậ à ă

§18 Luy n t p thuy t trình tranh lu nệ ậ ế ậ

- Bướ đầc u bi t cỏch m r ng lớ l v d n ch ng thuy t trỡnh tranhế ộ ẽ ẫ ứ ế lu n vấn đề đơn giản.ậ

- Rèn k n ng nói, ĩ ă đưa lí l v d n ch ng thuy t ph c.ẽ ẫ ứ ế ụ - Giáo d c h c sinh tù tinụ ọ

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ : - Th y : B ng phầ ả ụ

- HS làm lại BT3 , tiết TLV trớc 3 - B i m ià ớ : 33'

- H c sinh ọ đọc b i t p 1: (3 em)à ậ - Nêu yêu c u c a b i:ầ ủ

- H c sinh l m theo nhóm.ọ

- Các nhóm c đại di n c a nhómệ ủ óng vai

đ

B i : (93,94)à

- Đất: c n ầ đất nh t, ấ đất có ch tấ m u nuôi

(22)

- Qua b n ý ki n ó em có nh n xétố ế đ ậ gì?

- H c sinh ọ đọc b i t p 2.à ậ - Nêu yêu c u c a b iầ ủ - Th o lu n theo c p ôi.ả ậ ặ đ

- N u ch có tr ng i u s s yế ỉ ă đ ề ẽ ả ra?

- èn em l i l i ích cho cu cĐ đ ợ ộ s ng?ố

- N u ch có èn i u s x y ra?ế ỉ đ đ ề ẽ ả - Tr ng l m ă đẹp cho cu c s ng nhộ ố th n o?ế

- Tr ng v èn ă đ c n thi t cho conầ ế người

- Khơng khí: c n nh t câyầ ấ khơng th s ng thi u khơng khí ể ố ế - Ánh sáng: c n nh t nÕu thiÕu ánhầ ấ sáng xanh s không m uẽ ầ xanh

- Cây xanh c n c ầ ả đất, nước, khơng khí, v ánh sáng thiéu y u t n oà ế ố c ng không ũ

B i 2: Hãy trình b y à à ý ki n c a emế ủ nh m thuy t ph c m i ngằ ế ụ ọ ười th yấ rõ s c n thi t c a c tr ng vự ầ ế ủ ả ă à

èn

đ b i ca dao à

- Con ngời thấy vật mờ bên ngoài,

- Giúp người ta đọc sách v l m vi cà ệ lúc t i tr i.ố

- HS nªu ý kiÕn

- Tr ng soi sáng muôn n i - Tr ng g iă ă ợ c m h ng sáng tác cho bao nh thả ứ

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V xem l i b i v chu n b cho ti t sau.ề à ẩ ị ế

Ti t 3ế K chuy n:ể ệ

§9 K chuy n ể ệ được ch ng ki n ho c tham giaứ ế ặ

- Kể lại đợc lần đI thăm cảnh đẹp địa phơng (hoặc nơi khác); kể rõ địa điểm, diễn biến câu chuyện

- BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kĨ cđa b¹n

- Th y : Tranh m t s c nh ầ ộ ố ả đẹ địp a phương - Trò : Đồ dùng h c t p.ọ ậ

- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, líp

K l i câu chuy n ã k ti t K chuy n tu n 8ể ệ đ ể ế ể ệ ầ 3 - B i m ià ớ : 33'

(23)

- Đọc g i ý SGKợ

- Hãy gi i thi u câu chuy n em sớ ệ ệ ẽ k ể

- KC theo cặp, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Thi k trể ướ ớc l p - Nh n xét.ậ

c i th m c nh p a

đượ đ ă ả đẹ đị

ph ong em ho c n i khác.ư ặ ơ

- Hai h c sinh b n k cho nhauọ ể nghe tr l i câu h i c a b n vả ỏ ủ ề chuy n i.ế đ

- HS thi KC tríc líp

- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn KC hay nhÊt

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ

- V k chuy n cho b n nghe chu n b cho ti t sau.ề ể ệ ẩ ị ế

Ti t 4ế Tốn:

- Biết viết số đo dộ dài , diện tích, khối lợng dới dạng số thập phân - Giáo d c h c sinh tính c n th n, xác.ụ ọ ẩ ậ

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ : - Th y : B ng phầ ả ụ - Trò : B ng conả

- Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp

ViÕt sè thËp ph©n thÝch hợp vào chỗ chấm: 7m 5cm = m

8kg 7kg = … kg - B i m ià : 33'

b) N i dung b i d yộ à ạ : - Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ - H c sinh lên b ng gi iọ ả ả - Dướ ài l p l m gi y nhápấ - Nh n xét v ch a.ậ ữ

- B i yêu c u l m gì?à ầ - H c sinh lên b ng l mọ ả - Dướ ài l p l m phi uế - Nh n xét v ch aậ ữ

- B i yêu c u l m gì?à ầ - H c sinh lên b ng l m?ọ ả - Dướ ài l p l m v o b ng con.à ả

B i 1: (48)à

a) 3m 6dm = 3,6m b) 4dm = 0,4m

c) 34m 5dm = 34,5m d) 345cm = 3,45m

B i 2: (48à ) Vi t s o thích h p v oế ố đ ợ ô tr ng (theo m u)ố ẫ

n v o l t n

Đơ ị đ ấ Đơn v o l kgị đ 3,2 t nấ

0,502 t nấ 2,5 t nấ 0,021 t nấ

3200 kg 502 kg 2500 kg 21 kg

B i 3: (48)à Vi t s th p phân thíchế ố ậ h p v o ch ch m:ợ ỗ ấ

(24)

- B i yêu c u l m gì?à ầ - H c sinh l m v o phi uọ à ế - Trình b y k t qu ế ả - B i yêu c u l m gì?à ầ - H c sinh lên b ng l mọ ả - Dướ ài l p l m b ng con.ả

c) 26m 2cm = 26,02m

B i (48)à Vi t s th p phân thíchế ố ậ h p ợ

a) 3kg 5g = 3,005kg 30gam = 0,03kg 1103g = 1,103kg

B i 5: (48)à

a) 1kg 800g = 1,800kg ho c 1kg 800g = 1,8kgặ b) 1kg 800g = 1800g

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V l m l i b i v chu n b cho ti t sau.ề à ẩ ị ế

Ti t 5ế Sinh ho tạ

TuÇn 9

I/ M c tiêu:ụ

- N m ắ đượ ưc u khuy t i m tu n quaế đ ể ầ - Phương hướng ph n ấ đấu tu n t iầ - Giáo d c HS có ý th c ph n ụ ứ ấ đấu v m i m tề ọ ặ

Th y: N i dung sinh ho tầ ộ Trò: Đồ dùng

III/ N i dung sinh ho tộ ạ :

1- n Ổ định t ch cổ ứ : Hát 2- Nh n xét tu n:ậ ầ

- L p trớ ưởng nh n xétậ

- Giáo viên nh n xét b sung.ậ ổ

a- Đạ đứo c:

- Các em ngoan ngỗn, có ý th c tu dứ ưỡng đạ đứo c - Th c hi n t t m i n i quy quy ch c a trự ệ ố ọ ộ ế ủ ường l p đề

b- H c t pọ ậ :

- Các em i h c tđ ọ ương đố đầ đủ y , úng gi

- Trong l p ý nghe gi ng h ng hái phát bi u ý ki n xây d ng b i: ả ă ể ế ự - Bên c nh ó v n cịn hi n tạ đ ẫ ệ ượng không h c b i c : Lö.ọ ũ

c- Các ho t động khác:

- Th d c đặnể ụ

- V sinh ngo i l p g n g ng s ch s ệ ọ ẽ - Tuy nhiên số em vệ sinh cá nhân cha s¹ch sÏ 3- Phương hướng tu n t i.ầ ớ

- Kh c ph c hi n tắ ụ ệ ượng không h c b i c ọ ũ

- Tiếp tục thi đua học tập tốt, thi giữ sạch, viết chữ đẹp

(25)

Tu n 10ầ

Ng y so¹n: 23/10/2009à Thø hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Tiết Chào cờ

Tuần 10

Tit Đạo đức

§10 Tình b n ạ (ti p theo)ế

I/ M c tiêuụ

- Biết đợc bạn bè cần phảI đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn , khó khăn hoạn nạn

- C xử tốt với bạn bè sống hàng ngµy

- Giáo d c h c sinh t giác v có ý th c giúp ụ ọ ự ứ đỡ b n bè

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ

Th y: Tranh nhầ ả Trò: Đồ dùng h c t pọ ậ

H×nh thøc tổ chức: cá nhân, nhóm, lớp

III/ Cỏc ho t động d y h cạ ọ

L b n bè ta c n ph i l m lúc b n g p khó kh n?à ầ ả ặ ă 3- B i m ià ớ : 27'

b- N i dung b iộ

* Ho t động Ho t động nhóm.

- Đọc b i t p 1.à ậ

- Các nhóm th o lu n v óng vai.ả ậ đ

* Ho t động 2: T liên h b nự ệ ả thân

- H c sinh l m vi c cá nhânọ ệ

- G i m t s em trình b y trọ ộ ố ướ ớc l p - Nh n xét ch t l i ý úng.ậ ố đ

* Ho t động 3:

- H c sinh n i ti p k chuy n ho cọ ố ế ể ệ ặ c th v ch ó

đọ ề

- Nhận xét, tuyên dơng em thùc hiÖn tèt

* B i 1à : N u th y b n l m i u saiế ấ đ ề trái, em s ch n cách ng x n o?ẽ ọ ứ T i sao?ạ

Ý : Khuyên ng n b nđ ă * Liên h b n thân.ệ ả

* B i t p 3à ậ : H c sinh hát, k chuy n,ọ ể ệ c th , c ca dao, t c ng v ch

đọ đọ ụ ữ ề ủ

'' Tình b n ''

đề

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

(26)

Ti t 3ế T p ậ đọc

§19 Ơn t p Giữa học kì I: Ti t 1

I/ M c tiêuụ

- Đọc trôi chảy, lu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn

- Lập đợc bảng thống kê thơ học từ tuần đến tuần theo mẫu SGK

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ

Th y: Phi u vi t tên b i t p ầ ế ế ậ đọc Trò: Đồ dùng

Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, líp

III/ Các ho t động d y h cạ ọ

1- n Ổ định t ch cổ ứ 1' Hát 2- Ki m traể : 3'

Đọc b i t C mau Trả lời câu hỏi nội dung bµi 3- B i m ià ớ : 33'

a- Gi i thi u b iớ ệ à : Ghi b ng ả

b- N i dung b i d yộ à ạ

Hoạt động Kiểm tra đọc - Ki m tra t p ể ậ đọ ọc v h c thu c lũngộ

1

4 h c sinh ọ

- Cách ki m tra: t ng HS lên b cể ố th m.ă

HS đọc b i t p ậ đọc SGK (ho cặ c thu c lòng) m t o n ho c c

đọ ộ ộ đ ặ ả

b i theo ch nh phi u ỉ đị ế - Đặt câu h i HS tr l i.ỏ ả

- Th g i h c sinh ọ - S c m u em yêu ắ - B i ca v trái ề đất - Ê-mi-li,

- Ti ng ế đàn ba-la-lai-ca sông Đà - Quang c nh l ng m c ng y mùa.ả - Lòng dân

Hoạt động * B i 2: H c sinh l m theo nhúmà ọ à

Ch i mủ đ ể Tên b ià Tác giả N i dungộ Vi t Nam ệ

Tổ qu cố em

S c m uắ

em yêu Ph mĐình Ânạ Em yêu t t c nh ng s c m u g n v ic nhả ấ ả ữ ắ ắ v t, ngậ ười trái đất nước Vi tệ Nam

Cánh chim

hịa bình B i ca v

à ề

trái đất ình

Đ

H iả Trái t th t p, c n gi gìn

đấ ậ đẹ ầ ữ

trái đất bình n, khơng có chi n tranh.ế Ê-mi-li,

T H uố ữ Chú Mo-ri-x n ã t thiêu trơ đ ự ước B Qu cộ ố phòng M ĩ để ph n ả đối cu c chi n tranhộ ế xâm lượ ủc c a M Vi t Nam.ĩ ệ

Con người v i thiênớ nhiên

Ti ngế n

ba-đà

la-lai-ca sông Đà

Quang

Huy C m xúc c a nh th trNga ch i ả đàủn công trà ướ ảườc c nh cô gáing th y i nủ đ ệ sông Đà v o m t êm tr ng ộ đ ă đẹp

Trước

c ng tr iổ Nguy nĐìnhễ Ánh

V ẻ đẹp hùng v nên th c a m t vùngĩ ủ ộ cao

(27)

- Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

- V chu n b cho ti t sau.ề ẩ ị ế

Ti t 4ế Tốn

I/ M c tiêuụ

BiÕt :

- chuyển đổi phân s th p phõn th nh s th p phõnố ậ ố ậ

- So sánh s o ố đ độ d i vi t dế ưới m t s d ng khác nhau.ộ ố

- Gi i b i toán có liên quan ả đến "rút v ề đơn v " ho c " t×m t s "ị ặ ỉ ố

II/ Đồ dùng d y h cạ ọ

Th y: Phi u kh toầ ế ổ Trò: B ng conả

III/ Các ho t ạ động d y h cạ ọ

1- n Ổ định t ch cổ ứ 1' Hát 2- Ki m traể : 3'

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 2m2 54dm2 = .m2

4km2 74m2 = ……… km2

3- B i m ià ớ 33'

a- Gi i thi u b iớ ệ à : Ghi b ng ả

b- N i dung b i d yộ à ạ : - em nêu yêu c u c a b i?ầ ủ - G i HS lên b ng l m.ọ ả

- Dướ ài l p l m v o b ng con.à ả - Nh n xét v ch a.ậ ữ

- B i yêu c u l m gì?à ầ - G i HS lên b ng gi i.ọ ả ả - Dướ ài l p l m v o v

- Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ả đ - em nêu yêu c u c a b i?ầ ủ - G i HS lên b ng gi i.ọ ả ả

- HS đọc b i tốn.à

- HS l m theo c p nhóm l mà ặ đ v o gi y kh to L m xong dán lênà ấ ổ b ng.ả

- Đại di n nhóm lên trình b y.ệ - Nh n xét v ch a.ậ ữ

* B i 1: (48)à

a) 127

10 = 12,7 ; b) 65

100 = 0,65

c) 2005

1000 = 2,005 ; d)

1000 = 0,008

* B i 2: (48)à Trong s o ố đ độ d i dướ ây nh ng s n o b ng 11,02ữ ố ằ km

11,02 km = 11,02km 11 km 20m = 11,02km

11020 m = 11,02km

* B i 3: (49)à

a) 4m 85cm = 4,85m b) 72ha = 0,72km2

* B i 4(49à ) B i gi i ả

Giá ti n m i h p ề ỗ ộ đồ dùng h c toánọ l :

180000 : 12 = 15000 (đồng)

Giá ti n mua 36 h p ề ộ đồ dùng toán l :à 15000 36 = 540000 (đồng) áp s : 540000 Đ ố đồng

(28)

- Nh n xét ti t h cậ ế ọ

- V chu n b cho ti t sauề ẩ ị ế

Ti t 5.ế Địa lí

§10 Nơng nghi pệ

I/ M c tiêuụ

H c xong b i n y h c sinh bi t:ọ à ọ ế

- Nêu đợc số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nớc ta:

+ Trång trät ngành nông nghiệp

+ Lỳa go đợc trồng nhiều đồng bằng, công nghiệp đợc trồng nhiều vùng núi cao nguyên

+ Lợn, gia cầm đợc nuôI nhiều đồng bằng; trâu, bị, dê đợc nI nhiều vùng núi cao nguyên

- Biết nớc ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo đợc trồng nhiều

- Nhận xét đồ phân bố số loại trồng, vật ni nớc ta( lúa, gạo, cà phê, cao su, chè; trâu, bò, lợn)

- Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét cấu phân bốcủa nộng nghiệp: lúa gạo đồng bằng; công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu bò vùng núi, gia cầm đồng

- Th y: B n ầ ả đồ kinh t ế

- Trị: S u t m tranh nh vùng cơng nghi p.ư ầ ả ệ - H×nh thøc tỉ chức: cá nhân, nhóm, lớp

III/ Cỏc ho t ạ động d y h cạ ọ

- Nước ta có dân t c? K tên m t s dân t c nộ ể ộ ố ộ ước ta? 3- B i m ià ớ : 28'

b) N i dung b i d yộ à ạ

* Ho t động 1: Làm việc với lợc đồ Treo lượ đồc nụng nghi p Vi tệ ệ Nam.

- Ng nh tr ng tr t có vai trị nh ọ ế n o s n xu t nông nghi p ả ấ ệ nước ta?

- D a v o hình em k tên m tự ể ộ s tr ng v cho bi t lo i n oố ế tr ng nhi u h n c ?ồ ề ả

- Vì tr ng nồ ước ta ch y u lủ ế x nóng?ứ

- Nước ta ã đ đạt nh ng th nh t u gìữ ự vi c tr ng lúa?ệ

- Lúa g o tr ng nhi u vùngồ ề n o?à

1- Ng nh tr ng tr tà ồ ọ

- Tr ng tr t l ng nh s n xu tồ ọ à ả ấ nơng nghi p, tr ng tr tệ ọ phát tri n m nh h n ch n nuôi.ể ă - Lúa, n qu , c phê, chè trongă ả

ó lúa g o tr ng nhi u nh t v

đ ề ấ

cây n qu tr ng ng y c ng nhi u.ă ả à ề - Vì nước ta có khí h u nhi t ậ ệ đới - Đủ ă n, d g o xu t kh u.ư ấ ẩ

(29)

- Cây công nghi p ệ tr ng ch y uồ ủ ế vùng n o?

ở

- Cây n qu ă ả tr ng nh ngữ vùng n o?à

* Ho t động2: L m vi c cá nhânà ệ

- Vì s lố ượng gia súc, gia c mầ ng y c ng t ng?à ă

- Hãy k m t s v t nuôi nể ộ ố ậ ước ta? - Các lo i gia súc, gia c m nuôi nhi uạ ầ ề

vùng n o?

ở

- Ở đồng b ng Nam B , B c B vằ ộ ắ ộ vùng núi phía B c.ắ

2- Ng nh ch n nuôi.à ă

- Do ngu n th c n cho ch n nuôiồ ứ ă ă ng y c ng à đảm b oả

- Được nuôi nhi u vùng núi, ề đồng b ng.ằ

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh c l i n i dung b i ắ ộ - V chu n b cho ti t sau.ề ẩ ị ế

Ngày soạn:24/10/2009 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

TiÕt KÜ thuËt

Đ10.bày, dọn bữa ăn gia đình I mục tiêu: hs cần phải :

- biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình

- Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình

II đồ dùng dạy - học:

GV : - tranh, ảnh số kiểu bày ăn mâm bàn ăn gia đình thành phố nông thôn

- phiếu đánh giá kết học tâp hs.

HS : Đồ dùng học tập

III hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 ổn định lớp: Hát’

2 kiĨm tra bµi cị: (4’) 02 hs

- em trình bày cách rán đậu gia đình em

- muốn đậu rán đạt yêu cầu, cần ý điểm gì?

* gv nhËn xÐt , ghi ®iĨm

3.bµi míi:

hoạt động thầy hoạt động trò

a.giới thiệu bài: gv ghi đề

b. hoạt động 1: tìm hiểu cách bày ăn dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn

- gv hớng dẫn hs đọc nội dung mục 1a, quan sát hình yêu cầu hs nêu mục đích việc bày ăn, dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn

- gv tãm t¾t ý trả lời hs giải thích - gv hái:

+ nêu cách xếp ăn, dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn gia đình em

+ nêu yêu cầu việc bày dọn trớc bữa ăn. - gv tóm tắt nội dung hoạt động nh sgv

- hs nhắc lại đề

- hs đọc, quan sát trả lời câu hỏi

- 2 hs tr¶ lêi

(30)

c.hoạt động 2: tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn

- gv yêu cầu hs nêu mục đích, cách thu dọn sau bữa ăn gia đình

- cho hs liên hệ thực tế để so sánh cách thu dọn sau bữa ăn gia đình em với cách thu dọn sau bữa ăn nêu sgk

- gv nhận xét tóm tắt ý hs vừa trình bày

- hớng dẫn cách thu dọn sau bữa ăn nh nội dung sgk

d hoạt động 3: đánh giá kết học tập - gv sử dụng câu hỏi cuối để đánh giá kết học tập hs

- gv nhận xét, đánh giá kết học tập hs

4 củng cố- dặn dò:

- gọi hs đọc ghi nhớ sgk

- gv hớng dẫn hs nhà giúp đỡ gia đình bày, dọn bữa ăn

- gv nhËn xÐt ý thức kết học tập hs

- dặn dò hs chuẩn bị sau

- 2 hs

- hs liªn hƯ so sánh

- hs lắng nghe

- 2 hs

- 2 hs đọc ghi nhớ

Ti t 2ế L ch sị ử

§10 Bác Hồ

c Tuyên ngôn c l p

đọ Độ ậ

I/ M c tiêuụ

- Tờng thuật lại mít tinh ngày 2-9-1945 Quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập:

+ Ngày 2-9 nhân dân Hà Nội tập trung Quảng trờng Ba Đình, buổi lễ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Tiếp đến lễ mắt thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi lễ kết thúc

+ Ghi nhớ: kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

- Th y: Phi u h c t p c a h c sinh Hình SGK.ầ ế ọ ậ ủ ọ - Trò: Đồ dùng h c t p.ọ ậ

- H×nh thức tổ chức: Cá nhân, nhóm, lớp

III/ Cỏc ho t ạ động d y h cạ ọ

- Em tường thu t l i cu c t ng kh i ngh a gi nh ậ ộ ổ ĩ quy n t i H N i ng y 19/8/1945?ề ộ

3- B i m ià ớ : 28' a) Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ng ả b) N i dung b i d yộ

* Ho t động 1: L m vi c cá nhân.à ệ

- H c sinh thi t quang c nh ng yọ ả ả 1- Quang c nh H N i ng y 2/9/1945

ả ộ

(31)

2/9/1945?

- Bình ch n b n t hay v h p d ả ấ ẫ nh tấ

* Ho t động 2: L m vi c nhómà ệ - Bu i l b t ổ ễ ắ đầu n o?à

- Trong bu i l di n s vi cổ ễ ễ ự ệ n o?à

- Bu i l k t thúc sao?ổ ễ ế

- Hãy nêu n i dung c a b nộ ủ ả tuyên ngôn độ ậc l p?

- Nêu ý ngh a l ch s c a ng yĩ ị ủ 2/9/1945?

- H N i không k gi , tr , trai, gáià ộ ể ẻ m i ngọ ười xu ng ố đường

- Đội danh d ự đứng nghiêm trang quanh l ễ đài m i d ng.ớ ự

2- Di n bi n bu i l Tuyên ngôn ễ ế ổ ễ Độc l pậ

- Bu i l b t ổ ễ ắ đầu v o úng 14 gi đ - Bác H v v Chính ph lâmồ ị ủ th i bờ ước lên l ễ đài ch o nhân dân.à Bác H đọc Tuyên ngôn Độ ậc l p - Gi ng nói c a Bác H v l i kh ngọ ủ ẳ

nh b n Tuyên ngôn c l p

đị ả Độ ậ

còn v ng ngọ ười dân Vi tệ Nam

- Kh ng ẳ định quy n ề độc l p t doậ ự thiêng liêng c a dân t c Vi t Nam.ủ ộ ệ Dân t c ta quy n tâm gi v ng quy nộ ế ữ ữ ề t do, ự độ ậ ấc l p y

3- Ý ngh aĩ

- S ki n Bác H ự ệ đọc Tuyên ngôn c l p ng y 2/9/1945 ã kh ng

Độ ậ đ ẳ

nh quy n c l p c a dân t c ta

đị ề độ ậ ủ ộ

Vi t Nam có m t ch ệ ộ ế độ m i.ớ Truy n th ng b t khu t kiên cề ố ấ ấ ường c a ngủ ười Vi t Nam ệ đấu tranh gi nh độ ậc l p

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nêu n i dung c a b n Tuyên ngôn ộ ủ ả Độ ậc l p? - V chu n b b i cho ti t sau.ề ẩ ị ế

Ti t 3ế Luy n t v câuệ

Đ19 ễn t p học kì I : Ti t 2ậ ế

I/ M c tiêuụ

- Đọc trơi chảy, lu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn

- Nghe- viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc lỗi

Th y: Phi u vi t tên b i t p ầ ế ế ậ đọc Trò: Đồ dùng

Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp III/ Cỏc ho t ạ động d y h cạ ọ

(32)

2- Ki m traể : 3'

Đọc b i N u trái ế đất thi u tr con?ế ẻ 3- B i m ià ớ 33'

a- Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ng ả b- N i dung b iộ

- Ki m tra b i t p ể ậ đọc v h c thu cà ọ ộ lòng

- Giáo viên vi t tên b i t p ế ậ đọc v o phi u HS lên b c th m v ế ố ă đọc * Nghe vi t t ế ả

- Giáo viên đọc m u b i.ẫ

- Hãy nêu n i dung c a b i v n.ộ ủ ă

- Hướng d n vi t úng t khó.ẫ ế đ - GV đọc cho HS vi t b i ế

- Đọc soát l i- HS ỗ đổ ởi v cho soát l i.ỗ

- Thu b i ch m- Nh n xétà ấ ậ

1- Ki m tra ể đọc

- Th hi n n i ni m tr n tr , b nể ệ ỗ ề ă ă kho n ă

v trách nhi m c a ngề ệ ủ ườ đối i v i vi c b o v r ng v gi gìnớ ệ ả ệ ữ ngu n nồ ước

- Đà đỏ ỗ, l , n i ni m, c m tr ch.ề ầ ị

4- C ng c - D n dò: 3'ủ ố ặ

Ti t 4ế Toán

Đ47. Ki m tra định kì ( gi a h c kỡ I) ể ữ ọ

(trường đề)

Tiết Mỹ thuật

Dạy chuyên

Ngày soạn : 25/ 10/ 2009 Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009

Ti t 1ế Tập đọc

§20 Ơn t p học kì I: Ti t 3

I/ M c tiêuụ

(33)

Th y: Phi u vi t tên t ng b i t p ầ ế ế ậ đọc Trò: Đồ dùng h c t p.ọ ậ

Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp

Đọc thu c lòng b i ấ-mi-li, Trả lời câu hỏi nội dung bµiộ 3- B i m i:à ớ 33'

a- Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ng ả b- N i dung b i d yộ

- Ki m tra ể đọ ậ đọc t p c h c sinh lênọ b c th m v ố ă đọc

- Giáo viên vi t v o b ng ph tên cácế ả ụ b i t p ậ đọ ậc b i t p

- Trong nh ng b i t p ữ ậ đọ đc ó em thích nh t nh ng chi ti t n o? Vì saoấ ữ ế em thích chi ti t ó?ế đ

- H c sinh l m vi c cá nhân.ọ ệ - N i ti p tr l i câu h i ó.ố ế ả ỏ đ

1- Ki m tra ể đọc 2- B i t p 2à ậ

- Quang c nh l ng m c ng y mùa.ả - M t chuyên gia máy súcộ

- Kì di u r ng xanhệ - Đất C Mau.à

4 C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

Ti t 3ế T p l m v nậ à ă

ễn t p học kì I : Ti t 4ậ ế

I/ M c tiêuụ

- Lập đợc bảng từ ngữ (danh t , động t , tớnh t , th nh ng , t c ng )ừ ữ ụ ữ g n v i ch i m ó h c tu n ắ ủ đ ể đ ọ ầ đầ ớu l p (BT1)

- Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu BT2

Th y: Gi y kh to vi t b i t p 1.ầ ấ ổ ế ậ Trò: Đồ dùng h c t p.ọ ậ

Th n o l ế à đạ ừi t ? Cho ví d ?ụ 3- B i m i:à ớ 33'

- H c sinh ọ đọc b i: L m vi c theo nhãm à ệ * B i t p 1: (96)à ậ

: Các nhóm báo cáo k t qu ế ả Vi t Nam- T qu c ệ ổ ố

em Cánh chim hịa bình Con ng nhiên ườ ới v i thiên Danh

từ T qu c, t n c

ổ ố đấ ướ

giang s n, qu c gia,ơ ố nước non, quê hương

Hịa bình, trái đất, m tặ

t, cu c s ng t ng

đấ ộ ố ươ

lai ni m vui ề

- b u tr i, bi n c ,ầ ể ả sơng ngịi, kênh r chạ mương máng

ng

(34)

từ Tính t

d ng, ki n thi t,ự ế ế khôi ph c, v vang,ụ ẻ gi u ầ đẹp, c n cù ầ

thanh bình, tự do, h nh phúc, hân hoan,ạ vui v y ầ

mênh mông, bát ngát, xanh bi c, cu nế cu n ộ

Th nhà ngữ T cụ ngữ

- quê cha đấ ổt t , quê hương b n quán, n iả chôn rau, c t r n,ắ ố giang s n g m vóc ấ

- b n bi n m t nh ,ố ể ộ vui nh m h i, kư ộ ề vai sát cánh, chung l ng đấ ứu s c

- lên thác xu ngố gh nh, góp gió th nhề bão, mn hình mn v .ẻ

- H c sinh ọ đọc b i * B i 2: (97)à

- L m vi c theo nhóm.à ệ

b o vả ệ bình yên đ n k tế b n bèạ mênh mơng Từ đồng

ngh aĩ gi gìn,

ữ

gìn giữ bình an,yên bình,

bình

o n k t,

đ ế

liên k t ế b n h u,

ạ ữ

b u b n,ầ bè b n

bao la, bát ngát, mênh mang Từ trái

ngh aĩ

phá ho i,ạ t n phá,à t n h i,à phá

phách

b t n, náoấ ổ ng, náo

độ

lo n

chia r ,ẽ phân tán, mâu thu n,ẫ xung đột

k thù, kẻ ẻ ch

đị ch t ch i,ch t h p,ậậ ẹộ h n h pạ ẹ

4 C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- V chu n b cho ti t sauề ẩ ị ế

Ti t Toánế

C ng hai s th p phânộ ố ậ

I/ M c tiêuụ

Giúp h c sinh:ọ

- Bi t th c hi n phép c ng c¸c s th p phân ế ự ệ ộ ố ậ

- Bi t gi i b i toán v i phép c ng s th p phân.ế ả ộ ố ậ

- Th y: B ng ph ầ ả ụ - Trò: B ng con.ả

Nêu cách c ng hai s t nhiên? Cho ví d ?ộ ố ự ụ 3- B i m ià ớ : 33'

a) Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ng ả b) N i dung b i d yộ

- M t em ộ đọc b i toán.à - B i toán cho bi t gì?à ế - B i tốn h i gì?à ỏ

- Mu n bi t ố ế đường g p khúc ó d iấ đ ta l m th n o?à ế

- Nh n xét phép tính?ậ

- Để th c hi n phép c ng d d ngự ệ ộ ễ h n ta l m th n o?ơ ế

- Nêu cách c ng s t nhiên?ộ ố ự

- V n d ng ki n th c ã h c ậ ụ ế ứ đ ọ để tìm

1- Ví dụ

- Ta th c hi n phép c ng: ự ệ ộ 1,84 + 2,45 = ? (m) * Ta có: 1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245 cm 184

+ 245

(35)

ra

k t qu phép tính?ế ả

- HS th o lu n theo nhóm.ả ậ

- G i HS lên l m phép c ng s th pọ ộ ố ậ phân v i s th p phân.ớ ố ậ

- G i HS nêu l i cách l m.ọ - Nh n xét ví d ậ ụ

- G i HS lên b ng l m.ọ ả

- Dướ ài l p l m v o b ng con.à ả

- T i ví d ch s ụ ữ ố đặt th ?ế

- Nêu cách c ng hai s th p phân?ộ ố ậ c- Luy n t pệ ậ

- B i c u l m gì?à ầ

- G i h c sinh lên b ng l m.ọ ọ ả - Dướ ài l p l m v o b ng con.à ả - Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ả đ - B i yêu c u l m gì?à ầ

- H c sinh lên b ng l m.ọ ả - Dướ ài l p l m b ng con.ả - Nh n xét v ch a.ậ ữ

- HS đọc b i tốn.à

- HS l m theo nhóm nhóm l m v à gi y kh to l m xong dán lên b ng.ấ ổ ả - Đại di n nhóm lên trình b y.ệ - Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ả đ

* V y 1,84 + 2,45 = 4,29 (m)ậ 1,84

+ 2,45 4,29 (m)

* Ví d 2: 15,9 + 8,75 = ?ụ Ta đặt tính r i l m nh sau.ồ 15,9

+ 8,75 24,65 * Quy t c:( SGK)ắ * B i 1: (50)à

a) 58,2 b) 19,36 c) 75,8 + + +

24,3 4,08 249,99 82,5 23,44 325,79 * B i 2: (50)à

a) 7,8 b) 34,82 57,648 + + +

9,6 9,75 35,37 17,4 44,57 93,018 * B i 3: (50) B i gi ià ả

Ti n cân n ng l :ế ậ

32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) áp s : 37,4 kg.Đ ố

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V l m b i v chu n b cho ti t sau.ề à ẩ ị ế

Ti t 5: Khoa h cế ọ

Phịng tránh tai n n giao thơng ạ đường bộ

I/ M c tiêuụ

- Nêu đợc số việc nên làm khơng nên làm để đảm bảo an tồn tham gia giao thông đờng

- Luôn có ý th c ch p h nh úng lu t giao thông, c n th n tham giaứ ấ đ ậ ẩ ậ giao thông, tuyên truy n nh c nh m i ngề ắ ọ ười th c hi n.ự ệ

Th y: Gi y kh to, hình minh h a.ầ ấ ổ ọ Trò: Đồ dùng h c t p.ọ ậ

Chúng ta c n l m phịng tránh b xâm h i?ầ ị 3- B i m i:à ớ 33'

(36)

- Ki m tra vi c s u t m tranh nhể ệ ầ ả c a h c sinh.ủ ọ

- Hãy k cho m i ngể ọ ười nghe tai n n giao thông em ch ng ki n?ạ ứ ế - Qua ví d ó em nêu nh ngụ đ ữ nguyên nhân n o gây tai n n giaồ thơng đường b ?ộ

- Ngo i nguyên nhân ó nh ngà đ ữ nguyên nhân n o khác?à

- Ho t động 2: Ho t động nhóm - Quan sát hình 40 ch nh ng viỉ ữ ph m c a ngạ ủ ười tham gia giao thông? - Nêu h u qu c a vi ph m giaoậ ả ủ thông ó?đ

- Qua vi ph m ó em có nh n xét gì?ạ đ ậ * Ho t động 3: Ho t động nhóm - L m v o phi u kh ế ổ

- B n có th l m ể để ự th c hi n anệ to n giao thơng?à

- Các nhóm báo cáo k t qu th oế ả ả lu n.ậ

thông

- ây l tai n n giao thông gi a haiĐ ữ xe khách: t i x phóng nhanhà ế khơng l m ch , ủ ượt t c ố độ - Phónh nhanh, vượ ẩt u, lái xe say rượu, bán h ng không úng n i quià đ

nh, không quan sát ng

đị đườ

- Đường x u, phấ ương ti n giao thôngệ c , th i ti t x u ũ ế ấ

2- Nh ng vi ph m lu t giao thơngữ ậ - Đá bóng lịng đường, vượt

èn , i xe p h ng ba, èo h ng

đ đỏ đ đạ đ

c ng k nh.ồ ề

- Tai n n giao thông x y h u h t lạ ả ầ ế sai ph m c a nh ng ngạ ủ ữ ười tham gia giao thông

3- Nh ng vi c l m ữ ệ để th c hi n anự ệ to n giao thôngà

- i úng ph n Đ đ ầ đường qui định - H c lu t an to n giao thông ọ ậ

- Khi i đ đường ph i quan sát k cácả ĩ bi n báo giao thông, i xe ể đ đạp sát lề ng bên ph i, i m b o hi m

đườ ả độ ũ ả ể

khi tham gia giao thông, i b v ađ ộ ỉ hè, i bên ph i đ ả đường không i h ngđ ba, h ng t .à

4 C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- V chu n b cho ti t sau.ề ẩ ị ế TiÕt ThÓ dục

Thứ năm Ti t Toỏn

Luy n t pệ ậ

I/ M c tiêuụ

Giúp h c sinh:ọ

- Cộng số thập phân

- Nh n bi t tính ch t giao hốn c a phép c ng s th p phân.ậ ế ấ ủ ộ ố ậ - gi i toán có n i dung hình h ộ ọ

II/ Đồ dùng h c t pọ ậ

Th y: B ng ph ầ ả ụ Trò: B ng con.ả

1- n Ổ định t ch cổ ứ 1': Hát 2- Ki m traể : 3'

(37)

b- N i dung b iộ :

- Nêu yêu c u b i t p? ầ ậ

- HS l m v o phi u b i t p.à ế ậ * B i 1: (50) Tính r i so sánh giá trc a a + b v b + aủ à ị a 5,7 14,9 0,53

b 6,24 4,36 3,09 a + b 5,7 + 6,24 = 11,94 14,9 + 4,36 = 19,26 0,53 + 3,09 = 3,62 b + a 6,24 + 5,7 = 11,94 4,36 + 14,9 = 19,26 3,09 + 0,53 = 3,62 - Khi đổi ch s h ng m tỗ ố ộ

t ng t ng c a chúng nh thổ ổ ủ ế n o?à

- G i h c sinh lên b ng l m.ọ ọ ả - Dướ ài l p l m v o b ng con.à ả - Nh n xét v ch a.ậ ữ

- H c sinh ọ đọc b i toán.à - H c sinh lên b ng gi i.ọ ả ả - Dướ ài l p l m gi y nháp.ấ - Nh n xét v ch a.ậ ữ

* Nh n xét: SGKậ * B i 2: (50)à

a) 9,46 + 3,8 = 13,26

Th l i: 3,8 + 9,46 = 13,26ử b) 45,08 + 24,97 = 70,05

Th l i: 24,97 + 45,08 = 70,05ử * B i 3: B i gi ià ả

Chi u d i c a hình ch nh t l :ề ủ ữ ậ 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi c a hình ch nh t l :ủ ữ ậ (24,66 + 16,34) = 82(m) áp s : 82m.Đ ố

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V h c v chu n b cho ti t sauề ọ ẩ ị ế

TiÕt ChÝnh t¶

Ôn tập kiểm tra học kì 1( Tiết 5) Mơc tiªu:

- Nêu đợc số đặc điểm bật tính cách nhân vật kịch “Lịng dân” bớc đầu có giọng đọc phù hợp

TiÕt Âm nh cạ

Ơn t p b i hát: Nh ng bơng hoa nh ng b iậ à ữ ữ à ca

Gi i thi u m t s d ng c nớ ệ ộ ố ụ ụ ước ngo ià

Ti t 4: Khoa h cế ọ

Ôn t p: Con ngậ ườ ứi v s c kh eỏ

(38)

Ôn tập kiến thức :

- Đặc điểm sinh học mối quan hệ xÃ hội tuổi dậy

- Cách phòng tránh bệnh sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt, viªm n·o, viªm gan A; nhiÔm HIV/AIDS

II/ Đồ dùng h c t pọ ậ

Th y: S ầ đồ trang 42, 43 Gi y kh to.ấ ổ Trò : Đồ dùng h c t p.ọ ậ

1- n Ổ định t ch cổ ứ 1': Hát 2- Ki m traể : 3'

Chúng ta c n l m ầ để ự th c hi n an to n giao thông?ệ 3- B i m ià ớ : 33'

a- Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ngả b- N i dung b iộ

- H c sinh l m vi c theo nhóm.ọ ệ - Các nhóm báo cáo kêt qu ả - Đọc b i t p (2 em).à ậ - B i yêu c u l m gì?à ầ

- H c sinh l m vi c theo c p ôi.ọ ệ ặ đ - Báo cáo k t qu ế ả

- H c sinh ọ đọc b i t p 3.à ậ

- G i HS lên b ng l m Dọ ả ướ ài l p l m v o phi u.à ế

- Nh n xét v ch a.ậ ữ * Ho t động 2: Trò ch iơ

- H c sinh l m vi c theo nhóm.ọ ệ

- Các nhóm báo cáo k t qu c aế ả ủ nhóm

* B i 1: V s ẽ đồ:

* B i 2: Ch n câu tr l i úng nh tà ọ ả đ ấ - Câu d: L tu i m c th có nhi uà ổ ể ề bi n ế đổ ề ặi v m t th ch t, tinh th n,ể ấ ầ tình c m v m i quan h xã h i.ả ố ệ ộ * B i 3: Ch n câu tr l i úng:à ọ ả đ c) Mang thai v cho bú.à

* H c sinh ch i trò ch i: ''Ai nhanh aiọ ơ úng''

đ

- Nhóm 1: Vi t (ho c v ) s ế ặ ẽ đồ phòng tránh b nh s t rét.ệ ố

- Nhóm 2: Vi t (ho c v ) s ế ặ ẽ đồ phòng tránh b nh s t xu t huy t.ệ ố ấ ế - Nhóm 3: Vi t (ho c v ) s ế ặ ẽ đồ cách phòng tránh b nh viêm não.ệ

- Nhóm 4: V ho c vi t s ẽ ặ ế đồ cách phòng tránh nhi m HIV/AIDS.ễ

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nêu n i dung v a ôn t p? ộ ậ - V h c v chu n b cho ti t sau.ề ọ ẩ ị ế

Ti t Luyện từ câu

ễn t p học kì 1: Ti t 6 ế

I/ M c tiêuụ

- Tìm đợc từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay theo yêu cầu BT1, BT2 ( chọn mục a,b,c,d,e)

- Đặt đợc câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4)

- Th y: B ng ph vi t b i t p 1ầ ả ụ ế ậ - Trò: Đồ dùng h c t p.ọ ậ

(39)

3- B i m ià ớ : 33' a) Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ng ả b) N i dung b i d yộ

- H c sinh ọ đọc b i t p.à ậ - Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ - G i h c sinh lên b ng l m.ọ ọ ả - Dướ ài l p l m phi u.ế - Đọc b i t p 2.à ậ

- Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ - H c sinh lên b ng l m.ọ ả

- Dướ ài l p l m v o v Nh n xét.à ậ - Đọc b i t p ậ

- L m vi c theo nhóm.à ệ

- T ng em n i ti p ố ế đọc câu đặt c

đượ

- H c sinh l m vi c cá nhân.ọ ệ - T ng em n i ti p ố ế đọc b i.à - Nh n xét v ch a.ậ ữ

* B i t p 1: (97) Thay t in ậ đậm b ng t sau:ằ

- b ng, m i, xoa, l m.ư * B i 2: (97) T trái ngh a:à ĩ - no, ch t, l i, ế đậ đẹu, p * B i 3: (98) Đặt câu

- Quy n truy n n y giá bao nhiêuể ệ ti n?ề

- Trên giá sách c a b n Lan có r tủ ấ nhi u quy n truy n hay.ề ể ệ

* B i 4: (98)

- B em không bao gi ánh con.ố đ - Lan ánh đ đà ấn r t hay

- M ánh xoong, n i s ch bong.ẹ đ

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V chu n b cho ti t sau.ề ẩ ị ế

Thứ sáu

Tiết Thê dục Tiết Tập làm văn

Ki m tra nh kỡ gi a k I ể ữ ỳ ( Đề đ , ỏp ỏn trường ra)

Ti t KĨ chunế

Ki m tra định kì gi a k I ể ữ ỳ (Đề đ, ỏp ỏn trường ra)

Ti t Toánế

T ng nhi u s th p phânổ ề ố ậ

I/ M c tiêuụ

Giúp h c sinh:ọ

- Bi t tính t ng nhi u s th p phân (tế ổ ề ố ậ ương t nh tính t ng hai s th pự ổ ố ậ phân)

- Nh n bi t tính ch t k t h p c a phép c ng s th p phân v bi tậ ế ấ ế ợ ủ ộ ố ậ ế v n d ng tính ch t c a phép c ng ậ ụ ấ ủ ộ để tính b ng cách thu n ti n nh t.ằ ậ ệ ấ

- Giáo d c tính c n th n, xác.ụ ẩ ậ

- Th y: B ng ph ầ ả ụ - Trò: B ng con.ả

(40)

1,54 + 2,4 = 3,94 5,25 + 4,58 = 9,83 3- B i m ià ớ : 33' a) Gi i thi u b iớ ệ : Ghi b ng ả b) N i dung b i d yộ

- M t em ộ đọc b i toán.à

- B i toán cho bi t gì? H i gì?à ế ỏ

- Mu n bi t c ba thùng ố ế ả đựng lít d u ta l m th n o?ầ ế

- Nêu cách th c hi n ự ệ

- Để tính t ng nhi u s th p phân taổ ề ố ậ l m th n o?à ế

- HS đọc b i toán.à - G i HS lên b ng gi i ọ ả ả - Dướ ài l p l m gi y nháp.ấ - Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ả đ c- Luy n t p ệ ậ

- B i yêu c u l m gì?à ầ - G i HS lên b ng gi i ọ ả ả

- Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ - HS l m v o phi u.à ế

- Nh n xét ch t l i l i gi i úng.ậ ố ả đ

1- Ví dụ

27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (lít) 27,5

+ 36,75 14,5 78,75

2- B i toán: B i gi ià ả Chu vi c a hình tam giác l :ủ 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) áp s : 24,95dm Đ ố * B i 1: Tínhà

a) 5,27 b) 6,4 d) 0,75 + 14,35 + 18,36 + 0,09 9,25 52 0,8 28,87 76,76 1,64 *B i 2: Tính r i so sánh giá tr c a ị ủ (a + b) + c v a + (b + c)à

a 2,5 1,34

b 6,8 0,52

c 1,2

(a + b) + c

(2,5 + 6,8) + 1,2 = 10,5 (1,34 + 0,52) + = 5,86

a + (b + c)

2,5 + (6,8 + 1,2) = 10,5 1,34 + (0,52 + 4) = 5,86 - Mu n c ng t ng hai s th p phânố ộ ổ ố ậ

v i m t s th ba ta l m th n o?ớ ộ ố ứ ế - Nêu yêu c u c a b i?ầ ủ

- G i HS lên b ng gi i.ọ ả ả - Dướ ài l p l m gi y nháp.ấ - Nh n xét v ch aậ ữ

*Nh n xét: SGKậ

(a +b) + c = a + (b + c) * B i 3: (52)à

a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89

c) 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2) = 10 + = 19

4- C ng c - D n dòủ ố ặ : 3'

- Nh n xét ti t h c ậ ế ọ - V chu n b b i cho ti t sau.ề ẩ ị ế

Ti t ế

Sinh ho tạ

I/ M c tiêuụ

- N m ắ đượ ưc u khuy t i m tu n qua.ế đ ể ầ - Phương hướng ph n ấ đấu tu n t i.ầ - Giáo d c HS có ý th c ph n ụ ứ ấ đấu v m i m t.ề ọ ặ

(41)

III/ N i dung sinh ho tộ ạ

1- n Ổ định t ch cổ ứ : Hát 2- Nh n xét tu nậ ầ

- L p trớ ưởng nh n xét.ậ

- Giáo viên nh n xét b sung.ậ ổ

a- Đạ đứo c: Các em ngoan ngỗn, có ý th c tu dứ ưỡng đạ đứo c Th cự hi n t t m i n i quy quy ch c a trệ ố ọ ộ ế ủ ường l p đề Song bên c nh ó v n cịnạ đ ẫ hi n tệ ượng nô ùa tr n: Quang, Thiêm, H u.đ ậ

b- H c t p: Các em i h c tọ ậ đ ọ ương đố đầ đủ y , úng gi Trong l p ýờ nghe gi ng h ng hái phát bi u ý ki n xây d ng b i: Hiên, Quy t, Lai, Nhung.ả ă ể ế ự ế Bên c nh ó v n cịn hi n tạ đ ẫ ệ ượng không h c b i c : Hi n, Quang, Thiêm.ọ ũ ề c- Các ho t động khác

- Th d c, ca múa hát t p th tham gia nhi t tình có ch t lể ụ ậ ể ệ ấ ượng - V sinh ngo i l p g n g ng s ch s ệ ọ ẽ

- Duy trì v b o v t t th vi n thân thi n.à ả ệ ố ệ ệ 3- Phương hướng tu n t iầ ớ

- Kh c ph c hi n tắ ụ ệ ượng nô ùa tr n, không h c b i c đ ọ ũ

- Có ý th c t t h c t p i h c ứ ố ọ ậ Đ ọ đầ đủ đy úng gi Trong l p ýờ nghe gi ng, h ng hái phát bi u ý ki n xây d ng b i Có ý th c rèn ch vi t.ả ă ể ế ự ứ ữ ế - Duy trì t t th vi n thân thi n.ố ệ ệ

topik 8b22 tiếng hàn quốc nguyễn văn hiền thư viện tư liệu giáo dục

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan