- Bíc ®Çu biÕt sö dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng trong thùc hµnh tÝnh... GV kÕt hîp gióp HS hiÓu tõ ®îc chó thÝch trong bµi..[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Chào cờ
Nội dung nhµ trêng tỉ chøc _
Tập đọc
Tiết 13: Trung thu độc lập I Mục tiêu:
- Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung
- Hiểu ND: Tình thơng yêu em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ớc anh tơng lai đẹp đẽ em đất nớc (trả lời đợc câu hỏi SGK)
II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ tập đọc III Các hoạt động dạy học HĐ1 Kiểm tra cũ (5 phút):
Gọi HS đọc Chị em , trả lời câu hỏi SGK HĐ2 Dạy
1 Giíi thiƯu bµi (1 phót)
- GV giới thiệu chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ - Giới thiệu Trung thu độc lập
2 Luyện đọc tìm hiểu (30 phút):
a Luyện đọc (10 phút):
- HS nối tiếp đọc đoạn 2-3 lợt
- GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ đợc thích cuối - Hớng dẫn HS nghỉ câu văn dài
- HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc - GV đọc diễn cảm toàn b Tìm hiểu (13 phút):
- Đoạn : HS đọc thầm
? Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu em nhỏ vào thời điểm ? ? Trăng trung thu độc lập có đẹp ?
- Đoạn : HS đọc thành tiếng , đọc thầm đoạn
? Anh chiến sĩ tởng tợng đất nớc đêm trăng tơng lai ? ? Vẻ đẹp có khác so với đêm trung thu độc lập ?
? Cuộc sống , theo em , có giống với mong ớc anh chiến sĩ ? ? Em mong ớc đất nớc ta mai sau phát triển nh ?
Đại ý : Tình thơng yêu em nhỏ anh chiến sĩ , mơ ớc anh tơng lai em đêm trung thu độc lập đát nớc
c, Hớng dẫn đọc diễn cảm (7 phút):
- Ba HS nối tiếp đọc đoạn GV nhắc nhở em tìm giọng đọc văn thể diễn cảm
- GV h/d HS lớp luyện đọc thi đọc diễn cảm đoạn văn chọn đoạn HĐ3 Củng cố , dặn dò (3 phút):
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- GV dặn HS nhà đọc trớc kịch ở vơng quốc Tơng Lai Toán
TiÕt 31: Lun tËp I Mơc tiªu
Gióp HS cđng cè vỊ :
- Kü thực phép cộng, phép trừ biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần cha biết phép cộng phép trừ
-Lµm bµi 1, bµi , bµi
II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ III hoạt động dạy- học HĐ1 Kiểm tra cũ (5 phỳt)
- Gọi HS lên bảng thực tính: 26758 + 456; 35478 - 6739 HĐ2 Dạy bµi míi
(2)1 GV tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp (30 phót):
Bµi 1: a) GV nªu phÐp céng 2416 + 5164
Gọi HS lên bảng đặt phép tính thực phép tớnh
GV hớng dẫn HS thử lại cách lấy tổng trừ số hạng, chẳng hạn :
7580 - 2416 ( HS đặt tính tính), đợc kết số hạng lại ( tức 5164) phép tính cộng làm
HS viết lên bảng chữa nh sau: Thử lại
GV cho HS nêu cách thử lại phép cộng ( nh SGK)
b) Cho HS làm phép cộng tập phần b) thử lại Bài 2: Làm tơng tự
Bài 3: Cho HS tự làm chữa Khi HS chữa bài, GV hỏi để HS nêu cách tìm số hạng cha biết, cách tìm số b tr cha bit
Bài 4: Có thể trình bày làm theo cách sau: Bài giải
Ta có: 3143> 2428 Vậy: Núi Phan-xi- phăng cao núi Tây Côn Lĩnh Núi phan-xi-phăng cao núi Tây côn lÜnh lµ:
3143 - 2428 = 715 (m)
Đáp số: 715 m
Bi 5: Cho HS nờu số lớn có năm chữ số ( 99 999) số bé có năm chữ số(10 000) tính hiệu chúng đợc 89 999
H§3 Cđng cố , dặn dò (3 phút):
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị sau : BiĨu thøc cã chøa hai ch÷ Khoa häc
Tiết 13: Phòng bệnh béo phì I.Mục tiêu:
- Nêu cách phòng bệnh béo phì :
+ Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ + Năng vận động thể, luyện tập TDTT II Các hoạt động dạy - học
Th«ng tin cho GV vỊ bƯnh béo phì 1 Nguyên nhân gây bệnh béo phì
- Ăn mức cần thiết thay đổi ăn - Tỉ lệ mỡ thức ăn béo cao
- Hoạt động thể lực
2 Tác hại bệnh béo phì
a) Mất thoải mái sống - Khó chịu mùa hÌ
- Hay cã c¶m giac mƯt mái chung toàn thân - Hay nhức đầu, có cảm giác buồn tê chân
b) Gim hiu sut lao ng lanh lợi sinh hoạt - Chậm chạp
- Dễ bị tai nạn xe cộ, lao động c) Nguy cơ: Tỷ lệ bệnh tật cao - Tăng lợng cholesterol máu - Tăng huyết áp
- Tăng tỷ lệ đái đờng - Tăng bị sỏi mật
3 Cách phịng tránh béo phì a) Giữ chế độ ăn khoa học - Không nhiều chất béo - Đủ chất đạm
2416 + 5164 7580
(3)- §đ chÊt dinh dỡng - Đủ vi-ta-min - Đủ chất khoáng
- Không uống rợu, không uống nhiều bia b) Thờng xuyên tập luyện, lao động thể lực c) Cần thay đổi phần ăn tuần
d) Tăng lợng tiêu hao lao động thể lực, thể dục, thể thao, luyện tập
4 Điều trị: Khẩu phần ăn chất béo, giàu chất xơ, đủ đạm, vi-ta-min, chất khoáng, đủ nớc 6g muối/ ngày
Các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh béo phì (10 phút). * Mục tiêu:- Nhận dạng dấu hiệu béo phì trẻ em - Nêu đợc tác hại bệnh béo phì * Cách tiến hành:
Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm
- GV chia nhóm phát phiếu học tập - HS lµm viƯc víi phiÕu häc tËp theo nhãm Bíc 2: Làm việc lớp
- Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Các nhóm khác bổ sung
Đáp án: - Câu 1: b - C©u 2: 2.1.d; 2.2.d; 2.3.e
KÕt luận: - Một em bé xem bị bÐo ph× khi:
+ Có cân nặng mức trung bình so với chiều cao tuổi 20% + Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trờn, vỳ v cm
+ Bị lụt gắng sức - Tác hại bệnh béo phì:
+ Ngời béo phì thờng bị thoải mái cuéc sèng
+ Ngời bị bệnh béo phì thờng bị giảm hiệu suất lao động lanh lợi sinh hoạt
+ Ngời béo phì có nguy bị bệnh tim mạch, huyết áp cao, bệnh tiểu đờng, sỏi mật Hoạt động 2: Thảo luận ngun nhân cách phịng chống bệnh béo phì (15 phút).
* Mục tiêu: nêu đợc nguyên nhân cách phịng chống bệnh béo phì * Cách tin hnh:
- GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: + Nguyên nhân gây béo phì g×?
+ Làm để phịng tránh bệnh bộo phỡ?
+ Cần làm em bé thân bạn bị béo phì hay có nguy bị bệnh béo phì ? - Sau ý kiến phát biểu HS, GV giảng thêm:
+ Hầu hết nguyên nhân gây bệnh béo phì trẻ em thói quen khơng tốt mặt ăn uống, chủ yếu bố mẹ cho ăn nhiều, vận động
+ Khi bị béo phì, cần:
* Giảm ăn vặt, giảm lợng cơm,tăng thức ăn lợng Ăn đủ đạm, vi-ta-min chất khoáng
* Đi khám bác sĩ sớm tốt để tìm nguyên nhân gây bệnh béo phì để điều trị nhận đợc lời khuyên chế độ dinh dỡng hợp lí
* Khuyến khích em bé thân phải tăng vận động, luyện tập thể dục, thể thao
Hoạt động 3: Đóng vai (10 phút).
* Mơc tiêu: Nêu nguyên nhân cách phòng bệnh thừa chất dinh dỡng * Cách thức tiến hành:
- Bíc 1: Tỉ chøc vµ híng dÉn
GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm: Mỗi nhóm thảo luận tự đa tình dựa theo sù gỵi ý cđa GV VÝ dơ:
+ T×nh hng 1:
Em bạn Lan có nhiều dấu hiệu bị béo phì Sau học xong này, Lan, bạn nhà nói với mẹ bạn làm để giúp em mình?
+ T×nh hng 2:
(4)sẽ làm gì, ngày, chơi, bạn Nga mời Nga ăn bánh uống nớc ngọt?
- Bớc 2: Làm việc theo nhóm
+ Các nhóm tự thảo luận ®a t×nh hng
+ Nhóm trởng điều khiển bạn phân vai theo tình đề + Các vai hội ý lời thoại diễn xuất Các bạn khác góp ý kiến - Bớc 3: Trình diễn
HS nên đóng vai, HS khác theo dõi đặt vào địa vị nhân vật tình nhóm bạn đa thảo luận để đến lựa chọn cách ứng xử
Củng cố dặn dò (3 phút ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 14
Đạo đức
TiÕt 7: TiÕt kiƯm tiỊn cđa (tiÕt1) I Mơc tiªu:
- Nêu đợc ví dụ tiết kiệm tiền - Biết đợc lợi ích tiết kiệm tiền
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dụng, điện, nớc,…trong sống ngày
- HS khá, giỏi : Biết đợc cần phải tiết kiệm tiền Nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực tiết kiệm tiền
II §å dïng d¹y häc - Tranh SGK
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu A Giới thiệu (1 phút)
B Các hoạt động
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (10 phút)
1 GV chia nhóm, yêu cầu nhóm đọc thảo luận thơng tin SGK Các nhóm thảo luận
3 Đại diện nhóm trình bày HS lớp trao đổi, thảo luận
4 GV kÕt ln: TiÕt kiƯm lµ mét thãi quen tèt, lµ biĨu ngời văn minh, xà hội văn minh
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ(10 phút)
GV lần lợt nêu ý kiến tập 1; yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo phiếu màu theo quy ớc nh hoạt động 3, tiết 1,
GV đề nghị HS giải thích lý lựa chọn Cả lớp trao đổi, thảo luận
GV kÕt luËn:
- Các ý kiến (c), (d) - Các ý kiến (a), (b) sai
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm làm việc cá nhân(10 phút)
1.GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhãm
Các nhóm thảo luận, liệt kê việc nên làm không nên làm để tiết kim tin ca
Đại diện nhóm trình bày Cả lớp bỏ sung
GV kết luận việc nên làm không nên làm để tiết kiệm tiền 5.HS tự liên hệ
* GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK C Củng cố - dặn dò(4 phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
1 Su tầm truyện, gơng tiết kiệm tiền Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của thân
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2008 Thể dục
(5)A Mơc tiªu:
- Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số quay sau
- Biết cách chơI tham gia chơi đợc trò chơi B Địa điểm, phng tin:
- Sân trờng, còi
C Nội dung phơng pháp: I Phần mở đầu:
- Gv nhËn líp, phỉ biÕn néi dung tiÕt häc
- Cả lớp tập số động tác khởi động Chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh II Phn c bn:
1 HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số:
+ HS tập lớp GV lớp tập 1,2 lần GV quan sát, nhËn xÐt, sưa sai sãt cho HS + HS lun tËp:
- Tập theo tổ, cho tổ thi đua trình diễn Biểu dơng tổ thi đua tập tốt - Tập lớp , GV điều khiển cng c: ln
2 Trò chơi: Kết bạn : - GV nêu lại luật chơi - nhóm lên chơi thử - Cả lớp nhận xét
- HS chơi trò chơi: Từng cặp( 2HS)
- Đánh giá nhận xét trò chơi Biểu dơng cặp HS chơi luật, nhiệt tình III Phần kết thúc:
- Tập hợp lớp Thả lỏng - Nhận xét, đánh giá học - Dặn dò
_ Chính tả
Tiết 7: Gà Trống Cáo I Mục tiêu:
- Nh viết CT ; trình bày dịng thơ lục bát - Làm BT (2) a/b, (3) a/b, BT GV soạn II.Đồ dùng học tập
- B¶ng phơ
III Các hoạt ng dy hc
HĐ1 Kiểm tra cũ (5 phút):
- GV gọi HS lên làm tập HĐ2 Dạy học
1 Giíi thiƯu bµi (1 phót)
2 Híng dÉn HS nhí viÕt (20 phót)
- GV nêu yêu cầu - GV đọc lại đoạn thơ lần - GV chấm Nhận xột chung
3 HD HS làm tập tả (7 phút)
- HS lên bảng làm
- HS c thuc lũng on thơ cần nhớ - viết Gà Trông Cáo
- HS đọc thầm lại đoạn thơ - HS nêu cách trình bày đoạn thơ
(6)Bµi tËp ( lùa chän )
- GV nêu yêu cầu tập , - GV cho HS ch¬i thi tiÕp søc
- Đại diện nhóm đọc lại từ nhóm vừa tìm đợc
- GV cïng c¶ lớp nhận xét Tuyên dơng nhóm thắng
Bµi tËp
- GV chän bµi tËp cho HS
- Gọi số HS chơi Tìm từ nhanh bảng - Cả lớp GV nhận xét , GV đa lời giải 4 Củng cố , dặn dò (3 phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- Yêu cầu HS vè nhà xem lại tập 2a, 2b , ghi nhớ tợng tả để khơng mắc lỗi viết
theo trÝ nhí - HS tù so¸t lại - HS làm phần a, b
- HS đọc thầm đoạn văn làm vào
- HS tiến hành chơi - Lớp làm vë
To¸n
TiÕt 32: BiÓu thøc cã chøa hai chữ I Mục tiêu:
- Nhn bit c biu thức đơn giản chứa hai chữ
- Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Làm 1, (a,b), (hai ct)
II Đồ dùng dạy học - B¶ng phơ
III Các hoạt động dạy hc
HĐ1 Kiểm tra cũ(5 phút): GV kiểm tra VBT HS HĐ2 Dạy
1 Giíi thiƯu bµi (1 phót).
2 Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ (10 phút): - GV nêu VD giải thích cho HS biết , chỗ " " số cá anh em , hai anh em câu đợc Vấn đề nêu VD viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm
- GV nªu mÉu :
+ Anh câu đợc cá ( Viết vào cột đầu bảng ) + Em câu đợc cá (Viết vào cột thứ hai bảng ) + Cả hai anh em câu đợc cá ?
- GV ghi 3+2 vào cột thứ ba bảng )
- tơng tự GV cho HS nêu tiếp vào dòng để dòng cuối có :
+ Anh câu đợc a cá ( viết vào cột đầu bảng ) +Em câu đợc b cá ( viết b vào cột thứ hai bảng ) + Cả hai anh em câu đợc a+b cá ( viết a+b vào cột thứ ba bảng )
- GV giíi thiƯu : a+b biểu thức có chứa hai chữ 3 Giới thiệu giá trị thức có chứa hai chữ (5 phót). - GV nªu biĨu thøc cã chøa hai chữ , chẳng hạn a+b , cho HS tập nªu nh SGK
- GV hớng dẫn HS nêu nhận xét : Mỗi lần thay chữ số chữ ta tính đợc giá trị biểu thức a+b 4 Thực hành (15 phút).
Bµi : Cho HS tự làm chữa
Chẳng hạn : Phần b: Nếu c = 15 cm d = 45 cm th× c + d = 15 cm + 45 cm = 60 cm
Bµi : Làm tơng tự
Bài : GV kẻ bảng nh SGK , cho HS làm theo mẫu chấm, chữa
Bài : Cho HS làm chữa
- HS theo dâi
- HS tr¶ lêi
- HS nêu
(7)HĐ3 Củng cố dặn dò (3 phút). - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị sau : Tính chất giao hoán phép cộng
Luyện từ c©u
Tiết 13: Cách viết tên ngời tên địa lí Việt Nam I Mục tiêu:
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc học để viết số tên riêng Việt Nam (BT 1, 2, mục III), tìm viết vài tên riêng Việt Nam (BT 3)
- HS giỏi làm đợc đầy đủ BT ( mục III)
II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ ghi rõ họ tên ngời III Các hoạt động dạy hc
HĐ1 Kiểm tra cũ (5 phút):
Gọi HS lên bảng làm , HS lên bảng làm
HĐ2 Dạy bµi míi 1 Giíi thiƯu bµi (1 phót)
2 Dạy (30 phút)
a, Phần nhận xÐt
- GV nêu nhiệm vụ: NX cách viết tên ngời, tên địa lí cho
- GV kết luận : Khi viết tên ngời tên địa lí Việt Nam , cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên b, Phần ghi nhớ
- GV nói thêm : Tên ngời VN thờng gồm họ , tên đệm ( tên lót ) tên riêng ( tên ) VD:
Họ Tên đệm ( tên
lãt ) Tên riêng ( tên )
Nguyễn Huệ
Hoàng Văn Thụ
Võ Thị Sáu
Nguyễn Thị Minh Khai
c, Phần luyện tập Bài tập
- GV nhận xét , sai
Bµi tập ;- Thực tơng tự Bài tËp
- Các em viết tên danh lam , thắng cảnh , quận , huyện , thị xã , sau tìm địa danh bn
- Đai diện nhóm báo cáo kết GV nhận xét , bổ sung
VD : Các địa danh Hà Nội :
+ quận Ba Đình , quận Cầu Giấy , qn T©y Hå + hun Gia L©m , huyện Mê Linh , huyện Sóc Sơn + Hồ Gơm , Hồ tây , hồ Bảy Mẫu , chùa Một Cột HĐ3 Củng cố , dặn dò (3 phót)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ
- Chuẩn bị sau : Luyện tập viết tên ngời , tên địa lí Việt Nam
- HS lên bảng làm
- HS c yờu cầu
- NhËn xÐt
- Hai ,ba HS đọc phần ghi nhớ SGK
- HS nêu yêu cầu
- Mỗi HS viết tên địa gia đình Gọi hai HS lên bảng viết - HS đọc yêu cầu
- HS lµm bµi theo nhóm
Thứ t ngày 21tháng 10 năm 2008 To¸n
TiÕt 33: TÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp céng I Mơc tiªu:
(8)- Bớc đầu biết sử dụng tính chất giao hoán phÐp céng thùc hµnh tÝnh - Lµm bµi 1, bµi
II Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ III Các hoạt động dạy học
H§1 KiĨm tra cũ (5phút):
Gọi HS lên bảng làm tiết trớc HĐ2 Dạy
1 Giíi thiƯu bµi (1phót)
2 NhËn biÕt t/giao ho¸n cđa phÐp céng (10phót)
- GV treo b¶ng phơ
a 20 350 1208
b 30 260 2764
a + b b + a
Mỗi lần cho a, b nhận giá trị lại yêu cầu HS tính giá trị a + b b + a so sánh hai tổng Chẳng hạn , a = 20 , b = 3o th× a + b = 20 + 30 =50 vµ b + a = 30 + 20 = 50
Ta thÊy a + b = 50 b + a = 50 nên a + b = b = a Làm tơng tự với giá trị khác a, b
- GV cho HS nªu nhËn xÐt : a + b = b + a
Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi
3 Thùc hµnh (20phót)
Bµi : GV cho HS nêu yêu cầu tập Căn vào phép cộng dòng nêu kết phép cộng dòng dới
Bài : Cho HS tự làm chữa
Dựa vào tính chất giao hốn phép cộng để viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm
Chẳng hạn : m + n = n + m 84 + = + 84 a + = + a = a
Bµi : Cho HS tự làm chữa Khi chữa GV hỏi HS giải thích viết dÊu > , < hc =
4 Cđng cố dặn dò (3phút)
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị sau : BiĨu thøc cã chøa ba ch÷
- HS lên bảng thực
- HS tính, so sánh
- HS nhắc lại
- HS làm
- HS làm, giải thích
Tp c
TiÕt 14: ë v¬ng qc T¬ng lai I Mơc tiªu :
- Đọc rành mạch đoạn kịch ; bớc đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên
- Hiểu ND : Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em (trả lời đợc CH 1,2,3,4 SGK) II Đồ dùng dạy - học:- Bảng phụ.
II Các hoạt động dạy - học HĐ1 Kiểm tra cũ (5phút)
HĐ2 Dạy mới 1 Giới thiệu (1phút)
2 Luyện đọc tìm hiểu 1" Trong công x-ởng xanh"(15phút)
- GV đọc mẫu kịch
- Cã thĨ chia mµn thµnh đoạn nhỏ nh sau: + dòng đầu
:- HS đọc Trung thu độc lập, trả lời câu hỏi 3, SGK
(9)+ dòng tiếp + 7dòng lại
GV kt hợp giúp HS hiểu từ đợc thích Hớng dần HS đọc câu hỏi, câu cảm, ngắt giọng rõ ràng đủ đẻ phân biệt đâu tên nhân vật, đâu lời nói nhân vật y
* Tìm hiểu nội dung kịch
GV tổ chức cho HS đối thoại, tìm hiểu nội dung kịch, trả lời câu hỏi 1,2 SGK
* GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm kịch theo cách phân vai
3 Luyện đọc tìm hiểu 2" Trong khu vờn kỳ diệu"(15phút)
- GV đọc diễn cảm
GV kết hợp hớng dẫn HS đọc câu hỏi, câu cảm, ngặt giọng rõ ràng đẻ phân biệt đợc tên nhân vật lời nói nhân vật
* Tìm hiểu nội dung kịch.
- GV nói thêm: ngời ngày chinh phục đợc vũ trụ, lên tới mặt trăng, tạo điều kỳ diệu, cải tạo giống thứ hoa to ngày xa
4 Củng cố, dặn dò (3phút)
- GV: Vở kịch nói lên điều gì? - GV nhận xét tiết học
- HS nối tiếp đọc đoạn (2 lợt )
- HS luyện đọc theo cặp - HS đọc kịch
- HS đọc, trả lời câu hỏi
- HS quan sát tranh minh hoạ - HS nối tiếp đọc phần kịch
- HS luyện đọc theo cặp -1,2 HS đọc kịch
- HS đọc thành tiếng, đọc thầm kịch 2, quan sát tranh minh hoạ, trả lời câu hỏi 3,4 SGK
ThĨ dơc
Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại, Trò chơi: “Ném trúng đích” Mục đích yêu cầu
- Biết cách vòng phảI, vòng trái hớng đứng lại - Biết cách chơI tham gia chơi đợc trò chơi
Chuẩn bị: Địa điểm Hoạt động dạy hc
Nội dung Định lợng Phơng pháp dạy học
1 Phần mở đầu :
Gv hp HS,nêu y/c tiết học Khởi động nhẹ …
2PhÇn
B1:ễn i u ng li GV y/c HS tập Gv quan sát nhận xét
B2: học vòng trái ,vòng phải Gv nhắc lại cách ®i vßng YC hs tËp
Gv sửa sai cho hs T/c thi tập tổ B3 :đi
Yc Hs tËp sưa sai ®i sai nhÞp Gv theo dâi sưa sai
B4:trị chơi vận động
Gv nêu trò chơi : Ném trúng đích HD cách chơI, luật chơI :…… Hoạt động 5:củng cố dặn dò : Tập hợp HS
5p
25p 1-2 lÇn 2-4 lÇn
5p
3p
Hs tËp hỵp Gv
* * * * * * * * * * * * * * * * hs tËp theo tỉ
hs tËp c¶ líp
hs tập theo hàng hs luyện tập theo tổ Hs tập theo hàng chơi vui vẻ luật
2 Hs chạy đổi vị trí hs tập hợp
(10)NhËn xÐt tiÕt häc
Tập làm văn
Tiết 13: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I Mục tiêu:
- Dựa vào hiểu biết đoạn văn học, bớc đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện)
II Các hoạt động dạy học
H§1 KiĨm tra cũ (5phút):
Gọi HS lên bảng em nhìn tranh minh hoạ truyện Ba lỡi rìu , phát triển ý nêu dới tranh thành đoạn văn hoàn chỉnh
HĐ2 Dạy bµi míi 1 Giíi thiƯu bµi (1phót)
2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp (28phót)
Bµi tËp
- GV giíi thiƯu tranh minh ho¹ trun
- GV yêu cầu HS nêu việc chinh côt truyện
- GV chốt lại cốt truyện trên, lần xuống dòng đánh dấu việc
Bµi tËp
- GV nêu yêu cầu tập
- Gọi số HS đọc viết
- GV nhận xét đoạn văn hoàn chỉnh , hay 3 Củng cố dặn dò (3phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- Dặn HS nhà luyện viết hoàn chỉnh đoạn văn lại
- Mt HS c ct truyện Vào nghề Cả lớp theo dõi SGK - HS nêu
- HS đọc đoạn văn cha hoàn chỉnh truyện Vào nghề - HS tự lựa chọn đoạn để hoàn chỉnh sau viết vào - HS đọc
Luyện từ câu(BD)
Luyện tập: Mở rộng vốn tõ: Trung thùc - Tù träng I Mơc tiªu: TiÕp tơc gióp HS:
1 KiÕn thøc :- Më réng vèn tõ thc chđ ®iĨm Trung Thùc - Tù Träng.
2 Kĩ :- Sử dụng từ học để đặt câu, chuyển từ vào vốn từ tích cực
3 Thái độ : Giáo dục HS ý thức tính trung thực lịng tự trọng II Đồ dùng dạy - học
- Tõ ®iĨn
III Các hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra cũ (5 phút)
- GV gäi HS viÕt tõ cã chøa tiÕng "Trung", gi¶i thích nghĩa từ
2 Dạy mới.
a Giới thiệu (1 phút)
b.Yêu cầu HS hoàn thành tập sau:. (30 phút)
Bài tập 1: Điền vào cột từ ghép cho phù hợp: tự tin, tự kiêu, tự hào, tự ái, tù chđ, tù träng, tù ti, tù cao, tù phơ, tù gi¸c, tù lùc, tù vƯ
Từ hành động
hoặc tính tốt Từ hành động tính xấu
.
.
.
.
- HS thùc hiÖn
(11)Bài 2: Những câu dùng từ ghép có tiếng "trung"? a Quê ngoại làng vùng trung du ven sơng Thao b Ơng nội tơi ngời trung hậu, ông đối xử với ngời tr-ớc sau nh
c Tuần trớc Hùng Phong giận nhau, ngời trung thần đứng giúo hai bạn làm lành với nhau.
Bµi 3: ViÕt mét đoạn văn ngắn có sử dụng số từ có tiÕng "trung"
- Gọi HS đọc bài, GV nhận xét * GV chữa lần lợt 3 Củng cố, dặn dò (3 phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- Yêu cầu HS nhà viết lạI 2, câu văn em vừa đặt theo yêu cầu BT4
- Làm, đọc trớc lp
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện
Tiết 7: Lời ớc dới trăng I Mơc tiªu
- Nghe –kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK); kể nối tiếp đợc toàn câu chuyện Lời ớc dới trăng (do GV kể)
- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện : Những điều ớc cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho ngời
II §å dïng d¹y häc
- Tranh minh hoạ cho truyện III Cỏc hot ng dy hc
HĐ1 Kiẻm tra bµi cị (5 phót):
Gọi HS kể lại câu chuyện lòng tự trọng mà em c nghe, c c
HĐ2 Dạy 1 Giíi thiƯu bµi (1 phót)
2 GV kĨ chun (10 phót)
- GV kĨ lÇn
- GV kĨ lÇn 2, võa kĨ võa chØ vào tranh minh hoạ
- GV kể lần
3 Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện (20 phút)
a Kể chuyện nhóm : HS kể đoạn , sau kể tồn chuyện Kể xong trao đổi nội dung câu chuyện theo yêu cầu SGK
b Thi kĨ chun tríc líp
- GV nhận xét, tuyên dơng, cho điểm HĐ3 Củng cố, dặn dò (3 phút)
- Qua câu chuyện em hiểy điều ? - GV nhận xét tiÕt häc
- HS thùc hiÖn
- HS nghe
- HS nối tiếp đọc yêu cầu tập
- Hai , ba tốp HS nối tiếp kể lại toàn câu chun
- Mét vµi HS thi kĨ toµn bé c©u chun
- HS kể xong trả lời câu hỏi a,b,c yêu cầu
- Cả lớp bình chọn nhóm , cá nhân kĨ chun hay nhÊt , hiĨu trun nhÊt _
To¸n
TiÕt 34: BiĨu thøc cã chøa ba ch÷ I Mơc tiªu:
- Nhận biết đợc biểu thức đơn giản chứa ba chữ
- Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản chứa ba chữ - Làm 1,
II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III hoạt động dạy học
(12)Gọi HS lên bảng làm HĐ2 Dạy
1 Giới thiệu bµi (1 phót)
2 Giíi thiƯu biĨu thøc cã chứa ba chữ (7 phút)
- GV treo bảng phơ GV nªu mÉu :
+ An câu đợc cá ( viết vào cột đầu bảng)
+ Bình câu đợc cá (viết vào cột thứ bảng )
+ Cờng câu đợc cá (viết vào cột thứ bảng )
+ Cả ba ngời câu đợc + + cá ( viết + + vào cột thứ 4của bảng)
- Theo mÉu trªn , GV híng dÉn HS tự nêu vào dòng dòng ci cïng sÏ cã :
Sè c¸ cđa
An Số cá củaBình Số cá củaCờng Số cá củacả ba ngêi
2 + +
a b c a + b + c
- GV giíi thiệu : a + b + c biiêủ thức có chứa ba chữ
3 Giới thiệu giá trị biểu thức có chứa ba chữ (5 phút)
- GV nêu biểu thức có chứa ba chữ , chẳng hạn a + b +c cho HS tập nêu nh SGK - GV hớng dẫn yêu cầu HS tự nêu nhận xét :
2.4 Thực hành (18 phút)
Bài : Khi chữa cho HS nªu : NÕu a = , b = , c = 10 th× a + b + c = + + 10 = 22
Bµi : GV giíi thiƯu a b c lµ biĨu thøc cã chøa ba ch÷ , råi cho HS tính giá trị biểu thức a x b x c víi a = , b= , c =
Bµi :
a, P = a + b + c
b, NÕu a = 5cm, b = 4cm, c= 3cm th× P = + + = 12cm
H§3 Cđng cố dặn dò (3 phút)
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị sau : Tính chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng
- HS quan sát sau tự giải thích chỗ " "
+ An câu đợc a cá + Bình câu đợc b cá + Cờng câu đợc c cá + Cả ba ngời câu đợc a + b + c cá
-Mỗi lần thay chữ số, ta tính đợc giá trị biểu thứ:
a + b + c
- HS lµm bµi råi chữa - HS tự tính giá trị biểu thøc :
a b c
- HS nªu yêu cầu làm
Luyện từ câu
Tit 14: Luyn vit tờn ngi tên địa lí Việt Nam I Mục tiêu:
- Vận dụng đợc hiểu biết quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam để viết tên riêng Việt Nam BT 1; viết vài tên riêng theo yêu cầu BT
II Đồ dùng dạy học - Bảng phơ
III Các hoạt động dạy học
H§1 KiĨm tra bµi cị (5 phót):
Gäi mét vài HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết học luyện từ câu trớc
- Viết VD tên ngời , VD tên địa lí HĐ2 Dạy mới
1 Giíi thiƯu bµi (1 phót)
2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp (25 phót)
Bµi tËp
(13)- GV nêu yêu cầu : Bài ca dao sau có số tên riêng khơng viết qui tắc tả, em đọc viết lại cho
- Gọi HS lên bảng
- GV HS nhËn xÐt bµi lµm Bµi tËp
- GV treo đồ địa lí Việt nam lên bảng lớp Giải thích u cầu bài: Trong trị chơi du lịch đồ , em phải thực nhiệm vụ : + Tìm nhanh đồ tên tỉnh thành phố nớc ta - Viết lại tên cho tả
+ Tìm nhanh đồ tên danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử nớc ta, viết lại cho - GV nhận xột
3 Củng cố dặn dò (3 phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc , khen nh÷ng nhà du lịc giỏi
- Nhc HS ghi nhớ kiến thức học đẻ không viết sai qui tắc chinha tả tên ngời tên địa lí Việt Nam
- Một HS đọc nội dung tập Giải nghĩa từ Long Thành - Cả lớp đọc thầm lại ca dao phát tên riêng không viết , sửa lại VBT
- HS đọc yêu cầu
- HS làm việc theo nhóm , hết thời gian làm việc đại diện nhóm lân trình bày kết - HS làm vào VBT
Khoa häc
Tiết 14: Phòng số bệnh lây qua đờng tiêu hoá I.Mục tiêu:
- Kể tên số bệnh lây qua đờng tiêu hóa: tiêu chảy, tả, lị,…
- Nêu nguyên nhân gây số bệnh lây qua đờng tiêu hóa: uống nớc lã, ăn uống không vệ sinh, dùng thức ăn ôi thiu
- Nêu cách phòng tránh số bệnh lây qua đơng tiêu hóa : + Giữ vệ sinh ăn ung
+ Giữ vệ sinh cá nhân + Giữ vệ sinh môi trờng
- Thc hin giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh II Hoạt động dạy - học
A KiĨm tra bµi cũ (5 phút):
? Nêu nguyên nhân cách phòng chống bệnh béo phì B Dạy mới
1 Giíi thiƯu bµi (1 phót)
2 Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu số bệnh lây qua đờng tiêu hoá (10 phút)
* Mục tiêu: Kể tên đợc số bệnh lây qua đờng tiêu hoá nhận thức đợc mối nguy hiểm bệnh
* Cách tiến hành:- GV đặt vấn đề:
+ Trong lớp có bạn bị đau bụng tiêu chảy? Khi cảm thấy nào?
+ Kể tên số bệnh lây qua đờng tiêu hoá khác mà em biết - GV giảng triệu chứng số bệnh (Tiêu chả,Tả, Lị)
- GV đặt câu hỏi: Các bệnh lây qua đờng tiêu hoá nguy hiểm nh nào? Kết luận
Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân, cách phòng chống bệnh lây qua đờng tiêu hoá(3 phút)
* Mục tiêu: Nêu đợc nguyên nhân, cách để phòng chống số bệnh lây qua ng tiờu hoỏ
* Cách thức tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo nhóm
GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trang 30, 31 SGK trả lời câu hỏi:
(14)- Việc làm bạn hình dẫn đến bị lây bệnh qua đờng tiêu hóa? Tại sao?
- Việc làm bạn hình phịng tránh đợc bệnh lây qua đờng tiêu hoá? Tại sao?
- Nêu nguyên nhân cách phòng bệnh lây qua đờng tiêu hoỏ Bc 2: Lm vic c lp
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung
Hoạt động 3:Vẽ tranh có hoạt động (10 phút)
* Mục tiêu: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh vận động ngời thực
* Cách thức tiến hành: Bớc 1: Tổ chức vµ híng dÉn
GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm;
- Xây dựng cam kết giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đờng tiêu hố
- Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động ngời giữ vệ sinh phịng bệnh lây qua đờng tiêu hố
- Phân công thành viên nhóm vẽ viÕt néi dung tõng phÇn bøc tranh
Bíc 2: Thùc hµnh
- Nhóm trởng điều khiển bạn làm việc nh GV hớng dẫn
- GV tới nhóm kiểm tra, giúp đỡ, đảm bảo đợc HS tham gia Bớc 3: Trình bày đánh giá
- Các nhóm treo sản phẩm nhóm Cử đại diện phát biểu cam kết nhóm việc giữ vệ sinh phịng bệnh lây qua đờng tiêu hoá nêu ý tởng tranh cổ động nhóm vẽ
- GV đánh giá, nhận xét 3 Củng cố dặn dò (3 phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị sau : Bài 15
Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008 Kĩ thuật
Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng I. Mục tiêu:
- Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng
- Khõu ghộp đợc hai mép vải mũi khâu thờng Các mũi khâu cha Đờng khau bị dúm
HS khéo tay : Khâu ghép đợc hai mép vải mũi khau thờng Các mũi khâu tơng đối Đờng khâu bị dúm
II/ Chuẩn bị:
- GV: Mẫu kh©u ghÊp hai mnh vi bng mi khâu thng Tranh quy tr×nh
- GV + HS: Hai mảnh vải hoa cã kÝch thước Chỉ kh©u, kim, kÐo, thước, phấn
III.Các hoạt động dạy hoc : 1 Kiểm tra bi c:
2 Dạy mới:
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cách khâu ghép
- Khâu ghép hai mảnh vai thực bước ?
- Mục đích khâu lược gì?
(15)- Nhận xét – bổ sung – lưu ý
- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ Hoạt động 2: HS thực hành
- Chia lớp thành nhóm
- Nhắc nhở an toàn lao động, vệ sinh
- Qui định thời gian
- HS thực hành
- GV theo dõi, giúp đỡ
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm đánh giá.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá
- Các nhóm tự nhận xét – đánh giá sản phẩm lẫn
- GV nhận xét – đánh giá IV/ Nhận xét – Dặn dò :
- Nhận xét học
- Dặn dò chuẩn bị
To¸n
TiÕt 35: Tính chất kết hợp phép cộng I Mục tiêu:
- BiÕt tÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng
- Bớc đầu sử dụng đợc tính chất giao hốn tính chất kết hợp phép cộng thực hành tính
- Làm :a) dịng 2,3; b) dòng 2,3, II Các hoạt động dy hc
HĐ1 Kiểm tra cũ (5phút): Gọi HS lên bảng làm HĐ2 Dạy
1 Giíi thiƯu bµi (1phót)
2 NhËn biÕt t/ckÕt hỵp cđa phÐp céng (12 phót)
- GV kẻ bảng nh SGK
- GV gióp HS viÕt ( a + b ) + c = a + ( b + c ) - GV kÕt luËn
- GV lu ý HS : Khi tÝnh tỉng cđa sè a + b + c ta cã thĨ tÝnh theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i : a + b + c = ( a + b ) + c hc a + b + c = a + ( b + c ) tøc lµ : a + b + c = ( a + b ) + c = a + ( b + c ) 3 Thùc hµnh (17phót)
Bµi :
Bài : GV gọi HS lên chữa bµi, nhËn xÐt, cho
- HS thùc hiƯn
- HS nêu giá trị cụ thể a , b ,c chẳng hận : a = , b = , c = , tự tính giá trị ( a + b ) + c a + ( b + c ) so sánh kết tính để nhận biết hai giá trị hai biểu thức Làm t-ơng tự với giá trị khác a, b ,c
- HS phát biểu thành lời : Khi cộng mét tỉng sè víi sè thø ba , ta cã thĨ céng sè thø nhÊt víi tỉng cđa sè thø hai vµ sè thø ba
- HS tù lµm
3254 + 146 + 1698 = 3400 + 1698
(16)điểm
Bài giải
Hai ngày đầu quĩ tiết kiệm nhận đợc số tiền 75500000 + 86950000 = 162450000 ( đồng ) Cả ba ngày quĩ tiết kiệm nhận đợc số tiền 162450000 + 14500000 = 176950000 ( đồng )
Đáp số : 176950000 đồng Bài : Cho HS tự làm chữa
a, a + = + a = a b, + a = a +
c, ( a + 28 ) + = a + ( 28 + ) = a + 30 4 Củng cố dặn dò (3 phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ bµi sau : Lun tËp
4367 + 199 + 501 = 4367 + 700 = 5067
- HS tự làm chữa
- HS tự làm
Tập làm văn
Tiết 14: Luyện tập phát triển câu chuyện I Mục tiêu:
- Bớc đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tởng tợng; biết xếp sù viƯc theo tr×nh tù thêi gian
II đồ dùng học tập : - Bảng phụ
III hoạt động dạy học HĐ1 Kiểm tra cũ: (5phút)
- GV kiểm tra HS: Mỗi em đọc đoạn văn viết hoàn chỉnh chuyn vo i
HĐ2 Dạy mới 1 Giới thiƯu bµi (1phót)
2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp (25phót)
- GV mở bảng phụ viết đề gợi ý, hớng dẫn HS nắm yêu cầu đề:
+ GV gạch chân dới từ ngữ quan trọng đề: Trong giấc mơ, em đợc bà tiên cho điều -ớc Hãy kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian
+ Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý, suy nghĩ để trả lời
- GV nhËn xÐt, chấm điểm HĐ3 Củng cố, dặn dò (3phút)
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- Yêu cầu HS nhà sửa lại câu chuyện viết, kể lại câu chuyện cho ngời thân
- HS thùuc hiÖn
- Một HS đọc gợi ý Cả lớp đọc thầm
- HS đọc
- HS làm bài, sau kể chuyện nhóm Các nhóm cử ngời lên kể chuyện thi Cả lớp GV nhận xét
- HS viÕt vµo vë
- Một vài HS đọc viết
Sinh ho¹t lớp tuần 7 I Mục tiêu :
- Kiểm ®iĨm viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp tn
- Phát huy u điểm, khắc phục mặt tồn - Đề phơng hớng hoạt động tuần
II Néi dung :
1 Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung tuần. 2 GV nhn xột.
a Ưu điểm
- Nhìn chung lớp vào nề nếp : học giờ, thực nghiêm túc thời khoá biểu
(17)b Tån t¹i :
- Bên cạnh cịn số HS ý thức cha cao
- Trong lớp cha tập trung cao cho việc học tập nh : Hoàng Anh, Cờng, Triệu, Linh 3 Phơng hớng hoạt động tuần 8
- Khắc phục mặt tồn tại, phát huy u điểm đạt đợc