- Thế thì chán thật! Bông hoa kia đã làm tôi thất vọng. Hoa ơi, bạn chỉ khéo bịa chuyện. - Tôi không bịa chút nào đâu. Mãi mãi tôi kính trọng những chiếc lá bình thường như thế. Chính nh[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC AN TƯỜNG I
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2017 – 2018
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( Thời gian : 40 phút không kể giao đề )
Họ tên : ………Lớp 4………
Điểm Nhận xét giáo viên
……… ……… ………
ĐỀ 1 A KIỂM TRA ĐỌC
I Đọc thành tiếng ( điểm )
Học sinh bốc thăm để đọc Tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 27 (Sách HD học Tiếng Việt 4, tập 2A) Sau đó, trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc giáo viên yêu cầu
2- Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
Đọc sau trả lời câu hỏi:
Câu chuyện túi khoai tây
Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy ốn giận khơng muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người khơng ưa hay ghét hận cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí, có người túi không chứa hết khoai, phải thêm túi nhỏ kèm theo
Sau thầy u cầu chúng tơi mang theo bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Đến lớp mang vào chỗ ngồi, nhà mang vào tận giường ngủ, chí vui chơi bạn bè phải mang theo
Chỉ sau thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền toái lúc có túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng cịn tồi tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy giáo cho quẳng hết chõ khoai tây cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lòng
(2)Lại Thế Luyện Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để làm ?
A Để hướng dẫn học sinh cách trồng khoai tây B Để giáo dục cho lớp học lòng vị tha C Để cho lớp học môn sinh học
Câu 2: Túi khoai tây gây điều phiền toái ?
A Đi đâu mang theo B.Các củ khoai tây bị thối rữa, rỉ nước
C Đi đâu mang theo củ khoai tây vừa nặn vừa bị thối rữa, rỉ nước
Câu 3.Khi túi khoai tây bị thối rỉ nước bạn học sinh làm gì?
A.Cứ để theo bên B.Tự ý vứt bỏ
C.Quyết định xin thầy giáo cho quẳng hết chỗ khoai tây
Câu4.Theo thầy giáo, nên có lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác ?
A Vì oán ghét không tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chịu lịng
B Vì lịng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác không quà quý giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp để dành tặng thân
C Vì lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở
Câu 5: Theo em, lòng vị tha ?
a Rộng lòng tha thứ b Cảm thơng chia sẻ
c Rộng lịng tha thứ, khơng có cố chấp; biết cảm thơng chia sẻ
Câu 6: Từ câu chuyện trên, em rút học cho thân ?
Câu 7: Hãy đặt câu văn có sử dụng dấu gạch ngang dùng để thích?
Câu 8: Em đặt câu văn theo kiểu câu Ai ?
Câu 9: Tất bạn tham gia đêm Hội diễn văn nghệ 26-3. Hãy viết câu thành câu khiến
(3)
Câu10 Dấu hai chấm có tập đọc Câu chuyện túi khoai tây có tác dụng gì?
(4)PHỊNG GD& ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC AN TƯỜNG I
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2017 – 2018
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( Thời gian : 40 phút không kể giao đề )
Họ tên : ………Lớp 4………
Điểm Nhận xét giáo viên
……… ……… ………
B- KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1- Chính tả:(2 điểm) Nghe- viết Khuất phục tên cướp biển
( từ "Cơn tức giận thú nhốt chuồng" - Sách Tiếng Việt 4, tập 2, tr 67 )
(5)
Hãy viết văn tả mà em yêu thích
(6)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 A.KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm )
I.Đọc thành tiếng (3 điểm): (Đọc thành tiếng: 2,5 điểm, trả lời câu hỏi: 0,5 điểm)
- HS đọc tốc độ khoảng 80 tiếng/phút, đọc trôi chảy, rành mạch, trả lời câu hỏi được điểm tối đa
- Tùy mức độ đọc trả lời câu hỏi HS mà GV cho điểm
II. Đoc thâm làm t p: điêmâ
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án B C C B A
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 6.(1 điểm) Bài học: Sống phải có lịng vị tha, cảm thơng, chia sẻ khơng gây
thù ốn
Câu 7.(1 điểm)Ví dụ: Tiến sĩ sử học Nguyễn Nhã – người giành đời để nghiên cứu Hoàng Sa Trường Sa – tới phát hành sách
Câu (0,5 điểm) Đặt kiểu câu "Ai ?"
Câu (1 điểm) Học sinh chuyển được từ câu kể sang câu khiến
Ví dụ: Mong tất bạn tham gia đêm Hội diễn văn nghệ 26-3 !
Câu 10 ( điểm) Báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật. B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
I Chính tả: (2 điểm)
- Bài viết khơng mắc lỗi tả; chữ viết rõ ràng; mẫu chữ; đảm bảo độ cao, rộng; nét chữ trơn đều; trình bày thể thức
- Mỗi lỗi tả viết sai phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định…trừ 0,15 điểm
- Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn trừ 0,5 điểm tồn
II Tập làm văn (8 điểm)
1 Nội dung: (7,5 điểm) a) Mở bài: (1,0 điểm)
- Giới thiệu được yêu thích b) Thân bài: (5,5 điểm)
+ Tả bao quát: (1,5điểm)
+ Tả phân (3 điểm) - Nêu được lợi ích (1 điểm) c) Kết bài: (1,0 điểm)
- Nêu được cảm nghĩ tả Hình thức: (0,5 điểm)
(7)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP
M ạc h kiế n th ức, Số câ u và số điể m M ức 1 M ức 2 M ức 3 M ức 4 Tổng Kĩ năng T N T L T N T L T N T L T N T L T N TL Đọc hiểu Số
câu 2 1 1 1 1
6 Số
điểm 1 0,5 0,5
0,
5 1
3,5
KTTV
Số
câu 1 1 1 1 4
Số
(8)PHÒNG GD& ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC AN TƯỜNG I
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2017 – 2018
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( Thời gian : 40 phút không kể giao đề )
Họ tên : ………Lớp 4………
Điểm Nhận xét giáo viên
……… ……… ………
ĐỀ 2 A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I Đọc thành tiếng: (3 Điểm) (15 phút)
Học sinh đọc đoạn văn thuộc chủ đề học trả lời 01 câu hỏi nội dung
Nội dung đọc câu hỏi GV lựa chọn Tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26, SGK Tiếng Việt 4, tập II GV thực đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ chương trình (Phần đọc thành tiếng 2,5 điểm, trả lời câu hỏi 0,5 điểm)
II Đọc thầm trả lời câu hỏi: (7 điểm) ( 25 phút) CHIẾC LÁ
Chim sâu hỏi lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện đời bạn cho nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu
- Bạn đừng giấu ! Nếu bình thường vậy, hoa biết ơn bạn?
- Thật mà! Cuộc đời tơi bình thường Ngày nhỏ búp non Tôi lớn dần lên thành
- Thật sao? Đã có lần bạn biến thành hoa, thành quả, thành sao, thành vầng mặt trời đem lại niềm vui cho người câu chuyện cổ tích mà bác gió thường rì rầm kể suốt đêm ngày chưa?
- Chưa Chưa lần tơi biến thành thứ khác tơi Suốt đời, tơi nhỏ nhoi bình thường
(9)Theo Trần Hoài Dương Khoanh vào chữ có câu trả lời đúng:
Câu Trong câu chuyện có nhân vật nói với nhau?
A Chim sâu bơng hoa B Chim sâu
C Chim sâu, bơng hoa
Câu Vì bơng hoa biết ơn lá?
A Vì suốt đời bình thường B Vì đem lại sống cho
C Vì có lúc biến thành mặt trời
Câu Trong câu “Chim sâu hỏi lá” vật nhân hóa?
A Chỉ có được nhân hóa B Chỉ có chim sâu được nhân hóa
C Cả chim sâu được nhân hóa
Câu Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
A Lá đóng vai trị quan trọng B Vật bình thường đáng quý
C Hãy biết quý trọng người bình thường
Câu Dấu hai chấm tập đọc Chiếc Lá có tác dụng gì?
A.Cho biết câu sau lời nói chim sâu B Cho biết câu sau lời nói C Cho biết câu sau lời nói tác giả
Câu Hãy đặt câu hỏi cho phận in đậm câu văn sau:“Bác gió thường rì rầm kể suốt đêm ngày.”
……… ………
Câu Câu “Cuộc đời tơi vốn rĩ bình thường” thuộc kiểu câu kể nào?
A Ai làm gì? B Ai nào? C Ai gì?
Câu Xác định chủ ngữ vị ngữ câu “Ngày nhỏ, búp non.”:
……… ………
Câu Nêu tác dụng dấu gạch ngang câu sau: “Chính nhờ họ có
chúng tơi – hoa, quả, niềm vui mà bạn vừa nói đến”
(10)PHỊNG GD& ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC AN TƯỜNG I
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2017 – 2018
MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 4 ( Thời gian : 40 phút không kể giao đề )
Họ tên : ………Lớp 4………
Điểm Nhận xét giáo viên
……… ……… ………
B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) I Chính tả (2 điểm )
1.Chính tả: Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết bài: “Hoa học trò ” Tiếng Việt – Tập II, trang 43 (Từ đầu … nỗi niềm hoa phượng) khoảng thời gian 15 phút
(11)
2 Bài tập: Điền vào chỗ trống d, r hay gi?
- Chậm ãi; sồi à; lim …im; chuyên ….a; …ành mạch
II Tập làm văn (8 điểm) ( 25 phút)
Đề bài: Hãy viết văn miêu tả mà em yêu thích
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm )
I.Đọc thành tiếng (3 điểm): (Đọc thành tiếng: 2,5 điểm, trả lời câu hỏi: 0,5 điểm)
- HS đọc tốc độ khoảng 80 tiếng/phút, đọc trôi chảy, rành mạch, trả lời câu hỏi được điểm tối đa.Tùy mức độ đọc trả lời câu hỏi HS mà GV cho điểm
III. Đoc thâm làm t p: điêmâ
Câu 1 2 3 4 5 7
Đáp án C B C C A B
Điểm 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,5
Câu 6: (1 điểm) Bác gió làm gì?
Câu 8: (1,5 điểm) chủ ngữ : Vị ngữ là: búp non Câu ( điểm) Đánh dấu phần thích câu văn B KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm).
I Chính tả: (2điểm)
1) Bài viết: 1,5 điểm
- Bài viết khơng mắc lỗi tả; chữ viết rõ ràng; mẫu chữ; đảm bảo độ cao, rộng; nét chữ trơn đều; trình bày thể thức
- Mỗi lỗi tả viết sai phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định…trừ 0,25 điểm
- Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn trừ 0,5 điểm toàn
2) Bài tập (0,5 điểm):
- Điền chỗ chấm cho 0,12 điểm
Chậm rãi, sồi già, lim dim, chuyên gia, rành mạch
II Tập làm văn (8 điểm)
1 Nội dung: (7,5 điểm) a) Mở bài: (1,0 điểm)
- Giới thiệu được yêu thích b) Thân bài: (5,5 điểm)
+ Tả bao quát: (2 điểm)
(12)c) Kết bài: (1,0 điểm)
- Nêu được cảm nghĩ tả
2 Hình thức: (0,5 điểm) - Bài viết đủ phần trình bày phần , chữ viết rõ ràng, không sai lỗi tả (0,5 điểm)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Mạc h kiến thức , Số câu số điểm Mức Mức Mức Mức Tổng Kĩ
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Đọc hiểu
Số
câu 1 1
4
Số
điểm 0,5 0,5 0,5
2,5
KTT V
Số
câu 1 1
Số
điểm 0,5 0,5 1,5 1,0 3,5
Tổn g
Số
câu 1 2 1
Số
điểm 0,5 1 1,5 1,0