Câu 3: Tìm câu văn có sự dụng phó từ trong các văn bản: Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau, Bức tranh của em gái tôi.. Em hãy trình bày ý kiến và suy nghĩ của em.[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ II ( Ngày 17/02/2020) ĐỀ
Đề 1:
A PHẦN VĂN BẢN
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
Thuyền chúng tơi qua kênh Bọ Mắt, đổ sơng Cửa Lớn, xi Năm Căn Dịng sơng Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Thuyền xi dịng sơng rộng ngàn thước, trông hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận
a Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? b.Tìm câu văn có hình ảnh so sánh? Nêu tác dụng ? c Nêu nội dung, nghệ thuật văn bản?
B PHẦN TIẾNG VIỆT
Phó từ gì? Có loại phó từ?
Tìm phó từ có đoạn văn phần văn C PHẦN TẬP LÀM VĂN
Câu 1: Từ đoạn trích phần I, em viết đoạn văn ngắn ( từ 6-8 dòng) nêu cảm nhận em thiên nhiên vùng Cà Mau có sử dụng hình ảnh so sánh Gạch chân
Câu 2: Hãy tả lại cảnh sân trường chơi Đề 2:
A/ PHẦN VĂN BẢN:
Câu 1: Những chi tiết văn Sông nước Cà Mau thể rộng lớn hùng vĩ dịng sơng rừng đước miền Tây Nam Bộ
Câu 2: Dựa vào truyện Bức tranh em gái tôi, em viết đoạn văn ngắn với chủ đề: Điều muốn nói với bạn Trong đoạn văn có sử dụng phó từ phép so sánh
Câu 3: Qua truyện Bức tranh em gái tôi, em rút học thái độ ứng xử trước tài hay thành công người khác?
Câu 4: Dựa vào truyện Bài học dường đời đầu tiên, em viết đoạn văn ngắn với chủ đề: Điều tơi muốn nói với bạn Trong đoạn văn có sử dụng phó từ phép so sánh B/ TIẾNG VIỆT:
Câu 1: Hãy tìm câu văn có sử dụng phép so sánh Bài học đường đời Sông nước Cà Mau
Câu 2: Vẽ sơ đồ Mơ hình cấu tạo phép so sánh điền tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh mà em tìm vào mơ hình
Câu 3: Tìm câu văn có dụng phó từ văn bản: Bài học đường đời Sông nước Cà Mau, Bức tranh em gái Cho biết tác dụng phó từ câu văn, đoạn văn đó?
C.TẬP LÀM VĂN
Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em vùng Cà Mau qua “ Sông nước Cà Mau”
Đề 3:
VĂN BẢN
Câu 1: Câu nói: “Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào đấy” lời nhân vật đoạn trích “Bài học đường đời đầu tiên”? Ý nghĩa lời nói ấy?
Câu - Nói nguyên nhân gây chết Dế choắt, có nhiều ý kiến khác : - Có ý kiến cho rằng: Dế mèn kẻ độc ác
- Có người lại bảo: Dế mèn khơng có tội Em trình bày ý kiến suy nghĩ em
(2)Đề 1: Tả người thân
Đề 2: Tả cảnh đêm trăng nơi em
Đề Trời nắng đổ trận mưa rào Hãy tả lại trận mưa
Đề Hãy tả hình dáng nết tốt bạn lớp em nhiều người quý mến Đề Tả lại khu vườn nhà em vào buổi sáng đẹp trời
Đề 4:
Câu 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi sau:
Cái anh chàng Dế Choắt, người gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện Đã niên mà cánh ngắn củn đến lưng, hở mạng sườn người cởi trần mặc áo gi-lê Đôi bè bè, nặng nề, trông đến xấu Râu ri mà cụt có mẩu mặt mũi lúc ngẩn ngẩn ngơ ngơ
a Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? b Đoạn văn viết nội dung gì?
c So sánh gì? Tìm phép so sánh có đoạn văn
Câu 2: Ở đoạn cuối truyện, sau chôn cất Dế Choắt, Dế Màn đứng lặng hồi lâu trước nấm mồ người bạn xấu số Em thử hình dung tâm trạng Dế Mèn viết lại đoạn văn diễn tả lại tâm trạng theo lời Dế Mèn
Câu 3: a.Phó từ gì?
b.Tìm phó từ đoạn văn sau cho biết ý nghĩa phó từ sau
Thưa anh, em muốn khơn khôn không Đụng đến việc em thở rồi, khơng cịn sức đâu mà đào bới Lắm e nghĩ nỗi nhà cửa nguy hiểm, em nghèo sức quá, em nghĩ rịng rã hàng tháng khơng biết làm Hay em nghĩ này…Song anh có cho phép em dám nói Câu 4: Dựa vào thành ngữ biết, em viết tiếp vế B vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh
- Khỏe như… - Đẹp như… - Nhanh như… - Chậm như…
Câu 5: Viết đoạn văn 6-8 câu ( đề tài tự chọn) có sử dụng câu văn so sánh. Gạch chân câu văn
Câu 6: Dựa vào tiết luyện tập quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả học lớp Em viết văn miêu tả cảnh bình minh biển
Câu 7: Em viết văn miêu tả cảnh sân trường chơi. ( Chúc em có kì nghỉ vui vẻ tự tin làm