Quy định bài viết môn Kinh tế Nông nghiệp & Phát triển Nông thôn

 Dựa trên các bài báo đã đọc, vẽ khung khái niệm chỉ ra các quan hệ giữa các biến. Sử dụng các mũi tên, text boxes, v.v[r]

1

Quy định Bài viết cá nhân

Môn học Kinh tế nông nghiệp

Cấu trúc viết

Đoạn Nội dung

Tiêu đề  Tiêu đề nên ngắn gọn, rõ ràng phản ảnh nội dung viết (tối đa 15 từ)

I Giới thiệu

1 Đặt vấn đề  Giới thiệu lý chọn chủ đề nghiên cứu hai khía cạnh: o (1) Thực tiễn

o (2) Khoa học Mục tiêu nghiên

cứu

 Giới thiệu mục tiêu viết Câu hỏi nghiên

cứu

 Phát biểu câu hỏi nghiên cứu câu hỏi phụ Giả thuyết

nghiên cứu (nếu có)

 Giới thiệu giả thuyết (nếu có) trường hợp dự kiến phân tích định lượng

5 Cấu trúc viết

 Giới thiệu sơ nội dung phần viết II Tổng quan

1 Lý thuyết  Giới thiệu lý thuyết liên quan đến chủ đề

 Tóm lược ý tưởng chủ yếu lý thuyết phạm vi 1-2 đoạn văn Các kết

nghiên cứu thực nghiệm

 Tổng quan kết nghiên cứu có liên quan đến chủ đề viết

 Có thể chọn tổng quan theo tác giả, theo nội dung, theo kết hay theo phương pháp

 Tìm tương đồng, khác biệt hạn chế kết nghiên cứu khía cạnh

 Đo lường  Phương pháp  Dữ liệu  Kết

 Tóm lược phương pháp, phát hiện, hạn chế, v.v phạm vi 1-2 đoạn văn Khung khái niệm

(nếu có)

 Dựa báo đọc, vẽ khung khái niệm quan hệ biến Sử dụng mũi tên, text boxes, v.v để trình bày quan hệ  Giải thích sơ đồ khung khái niệm phạm vi đoạn văn

III Phương pháp nghiên cứu liệu Phương pháp

nghiên cứu

 Trình bày phương pháp nghiên cứu áp dụng viết (ví dụ, thống kê mô tả, hồi quy, v.v.)

 Chỉ mơ hình kinh tế lượng cho phân tích (nếu có)

2 Dữ liệu  Chỉ nguồn liệu phạm vi thời gian liệu

IV Kết Thảo luận

2

So sánh với

nghiên cứu trước

 So sánh kết nghiên cứu với phát trước (tương đồng, khác biệt, cải thiện)

 Giải thích kết V Kết luận hàm ý sách

Kết luận  Tóm lược nội dung nghiên cứu

 Chỉ phát

 So sánh với mục tiêu câu hỏi nghiên cứu

Hàm ý sách  Trình bày thảo luận hàm ý sách khía cạnh: o Lý thuyết

o Chính sách

o Thực tiễn

 Chỉ yêu cầu tổ chức, tài chính, v.v cần thiết cho việc thực sách

 Chỉ cản ngại, khó khăn gặp phải áp dụng sách

Hạn chế  Chỉ hạn chế nghiên cứu trả lời câu hỏi nghiên cứu

 Chỉ mục tiêu chưa đạt

 Thảo luận hạn chế theo khía cạnh sau:

o Lý thuyết

o Phạm vi

o Dữ liệu

o Phương pháp

Đề xuất nghiên cứu  Chỉ hướng nghiên cứu nên thực tương lai