Đang tải... (xem toàn văn)
HS đọc thành tiếng, học sinh đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ 60 tiếng/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu; giữa các cụm từ.. Kết hợp đọc hiểu trả lời được 1 câu hỏ[r]
(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 TuÇn 18 S¸ng : Thø hai ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê I.Môc tiªu : HS nắm ưu điểm đã đạt tuần trước và phương hướng, hoạt động tuần Rèn thói quen thực tốt nếp và nội quy trường lớp Giáo dục h/s ý thức đạo đức II Néi dung : Nhà trường và Đội triển khai ––––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× i (TiÕt 1) I- Môc tiªu Ôn tập các bài Tập đọc- HTL đã học HS đọc thành tiếng, học sinh đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60 tiếng/ phút); biết ngừng nghỉ sau các dấu câu; các cụm từ Kết hợp đọc hiểu trả lời câu hỏi nội dung bài học Thuộc đoạn thơ đã học HS K- G: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 60 tiếng/ phút) Nghe viết đúng, trình bày đúng quy định bài bài chính tả nghe viết: Rừng nắng; (tốc độ khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài HS K- G: Viết đúng và tương đối đẹp (tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút) II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc III- Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: - HS nghe a Giíi thiÖu: b Néi dung: * Ôn luyện Tập đọc- HTL: - Kho¶ng HS - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m - Tõng HS bèc th¨m - HS chuÈn bÞ phót - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi tËp 2: + Hướng dẫn chuẩn bị: - HS nghe, đọc thầm theo - GV đọc đoạn đoạn chính tả - HS đọc HS đọc lại - Rõng c©y n¾ng ®îc miªu t¶ ntn? - HS tr¶ lêi - Gi¶i nghÜa: Uy nghi, tr¸ng lÖ - §o¹n v¨n t¶ c¶nh g× ? - HS t×m vµ ghi nh¸p - T×m vµ ghi nh¸p tõ, tiÕng khã viÕt Rõng kh«; tr¸ng lÖ; xanh rên… Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 71 (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 + GV đọc cho HS viết bài - HS nghe vµ viÕt vµo vë + GV thu chÊm vµ ch÷a bµi - GV thu chÊm 10 quyÓn - HS thu vë - GV ch÷a bµi cho HS Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - VÒ chuÈn bÞ kü bµi –––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× i (TiÕt2) I- Môc tiªu: Ôn tập các bài Tập đọc- HTL đã học HS đọc thành tiếng, học sinh đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60 tiếng/ phút); biết ngừng nghỉ sau các dấu câu; các cụm từ Kết hợp đọc hiểu trả lời câu hỏi nội dung bài học Thuộc đoạn thơ đã học HS K- G: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 60 tiếng/ phút) ¤n luyÖn vÒ so s¸nh (t×m ®îc nh÷ng h×nh ¶nh vÒ so s¸nh c©u v¨n) II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc - B¶ng phô ghi BT2 III- Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: - HS nghe a Giíi thiÖu: b Néi dung: * Ôn luyện Tập đọc- HTL: - Kho¶ng HS - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m - Tõng HS bèc th¨m - HS chuÈn bÞ phót - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc yêu cầu * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô - HS nghe - GV gi¶i nghÜa: NÕu, dï - HS đặt - GV cho đặt câu: Dù - HS lµm bµi vë bµi tËp - GV cho HS lµm bµi vë bµi tËp - HS ch÷a b¶ng - GV ch÷a bµi cho HS - HS đọc lại bài đúng - HS đọc yêu cầu *Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô - HS suy nghÜ, tr¶ lêi - Tõ “biÓn” c©u cã ý nghÜa g× ? - HS nghe - GV chèt l¹i - “biển” đây không phải vùng nước mặn trên bề mặt trái đất mà nó có nghĩa lµ tËp hîp cã rÊt nhiÒu sù vËt - GV cho HS lµm vë bµi tËp Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 72 (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - VÒ chuÈn bÞ kü bµi To¸n Chu vi h×nh ch÷ nhËt I- Môc tiªu: HS n¾m ®îc quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có liên quan đến tính chu vi HCN Gi¸o dôc lßng say mª häc to¸n cho HS II- §å dïng d¹y häc: - VÏ h×nh ch÷ nhËt dm, dm lªn b¶ng III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: HS nªu Nêu đặc điểm hình chữ nhật? NhËn xÐt, bæ sung Bµi míi: a Giíi thiÖu: b Néi dung: *X©y dùng quy t¾c: - GV nªu bµi to¸n: TÝnh chu vi h×nh tø - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi gi¸c ABCD cã AB = 2cm, BC = 3cm, CD = 5cm, DA = 4cm - HS lªn t×m - HD t×m chu vi ë nh¸p + + + = 14 (cm) - Céng c¸c sè ®o c¸c c¹nh l¹i - Làm nào để tính chu vi hình tø gi¸c ? - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ s½n trªn - HS lên bảng dùng thước đo chiều dài b¶ng (cha cã sè ®o cña mçi c¹nh) mçi c¹nh A 4dm B 3dm D AB = dm BC = dm C - C¹nh DC =? dm; AD =?dm; v× biÕt? - GV cho HS tÝnh chu vi - Sè ®o chiÒu dµi, chiÒu réng ®îc nh¾c l¹i bao nhiªu lÇn ? - GV hướng dẫn cách viết gọn x + x hay (4 + 3) x - Rót quy t¾c - (dµi + réng) x - Chú ý cùng đơn vị đo - H×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi = nhau, chiÒu réng = - HS lên bảng, nháp dm + dm + dm + dm = 14 dm - lÇn - HS lªn tÝnh (4 + 3) x = 14 (dm) - HS nªu thµnh lêi (quy t¾c) Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 73 (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 * Thùc hµnh: Bµi tËp (87): - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cho HS lµm nh¸p - HS ch÷a c©u a - Cñng cè c¸ch t×m chu vi h×nh ch÷ nhËt - HS ch÷a c©u b có độ dài các cạnh cho trước - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp (87): - HS lµm vë, HS lªn ch÷a - GV cho HS lµm vë - GV cïng HS ch÷a vµ cñng cè c¸ch gi¶i toán có liên quan đến cách tính chu vi h×nh ch÷ nhËt - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp (87): - HS thùc hiÖn nh¸p, HS lªn ch÷a - Yªu cÇu tÝnh chu vi cña tõng h×nh råi so s¸nh - Cñng cè ®îc kh¸i niÖm tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ so s¸nh sè 3.Cñng cè dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - GV tãm t¾t néi dung bµi; nhí c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ChiÒu : S¸ng : §/c NhuÇn so¹n gi¶ng Thø ba ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010 §/c NhuÇn so¹n gi¶ng ––––––––––––––––––––––––––––––––––– – ChiÒu : GV chuyªn so¹n gi¶ng S¸ng Thø t ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2010 ¢m nh¹c TËp biÓu diÔn GV chuyªn so¹n gi¶ng TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× i (TiÕt4) I Môc tiªu Ôn tập các bài Tập đọc- HTL đã học HS đọc thành tiếng, học sinh đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60 tiếng/ phút); biết ngừng nghỉ sau các dấu câu; các cụm từ Kết hợp đọc hiểu trả lời câu hỏi nội dung bài học Thuộc đoạn thơ đã học HS K- G: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 60 tiếng/ phút) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc III- Hoạt động dạy học Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 74 (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu: b Néi dung: * Ôn luyện Tập đọc- HTL: - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m - HS nghe - Kho¶ng HS - Tõng HS bèc th¨m - HS chuÈn bÞ phót - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi tËp 2: - GV treo b¶ng phô lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - GV cho lµm theo cÆp - Gäi HS lªn b¶ng - GV cùng HS chữa bài để củng cố dấu c©u cho HS - GV cần nêu và phân tích để HS hiểu rõ cách điền dấu câu cho đúng - Khi đọc gặp dấu chấm, dấu phẩy ta phải lµm g× ? Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - VÒ chuÈn bÞ kü bµi - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS đọc chú giải - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - HS lµm bµi SGK - HS lªn b¶ng lµm - Ng¾t nghØ h¬i, h¹ giäng cuèi c©u - HS chú ý nghe, HS đọc lại đoạn văn cho đúng To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng RÌn kü n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i c¸c bµi to¸n cã néi dung h×nh häc Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, say mª t×m tßi, ph¸t hiÖn II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - HS nªu, nhËn xÐt - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc - HS nghe GV giíi thiÖu bµi b Néi dung: Bµi tËp (a): - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV cho HS nhận xét đề bài - Biết số đo chiều dài, rộng cùng đơn vị đo - Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cÇn - HS ch÷a bµi biÕt nh÷ng g×? - GV cho HS lµm nh¸p Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 75 (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - GV cïng HS ch÷a bµi PhÇn b: HS K- G hoµn thµnh Bµi tËp 2: - GV cho HS tÝnh chu vi h×nh vu«ng (khung bøc tranh) - Yêu cầu đổi mét - GV cïng HS ch÷a bµi Bµi tËp 3: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - Chu vi h×nh vu«ng b»ng c¹nh nh©n víi mÊy ? - GV cho lµm vë - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Bµi tËp 4: - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ - Nöa chu vi lµ chiÒu nµo céng víi chiÒu nµo cña h×nh ? - ChiÒu dµi + chiÒu réng = ? - ChiÒu réng = ? - ChiÒu dµi = ? - HD lµm vë Cñng cè dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng? - Nh¾c HS vÒ häc thuéc b¶ng chia vµ xem l¹i bµi - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lµm bµi nh¸p, HS lªn ch÷a 50 x = 200 (cm) 200 cm = m - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - BiÕt chu vi - C¹nh h×nh vu«ng - Chu vi h×nh vu«ng = c¹nh x 24 cm = c¹nh x c¹nh = 24 : = (cm) - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Dµi + réng - 60 mÐt - 20 mÐt - 60 - 20 = 40 (m) - HS ch÷a TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× i (TiÕt5) I Môc tiªu Ôn tập các bài Tập đọc- HTL đã học HS đọc thành tiếng, học sinh đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ 60 tiếng/ phút); biết ngừng nghỉ sau các dấu câu; các cụm từ Kết hợp đọc hiểu trả lời câu hỏi nội dung bài học Thuộc đoạn thơ đã học HS K- G: Đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 60 tiếng/ phút) Rèn kỹ viết đơn cho HS Bước đầu viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III- Hoạt động dạy học: - HS đọc bài và điền vào giấy mời KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi 2 Bµi míi: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu - HS lắng nghe Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 76 (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 b Néi dung: * Ôn luyện Tập đọc- HTL: - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m - GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi tËp (150): GV cho HS më vë bµi tËp - Nhìn mẫu đơn trớc và yêu cầu lá đơn nµy cã g× kh¸c ? - GV gäi HS lµm miÖng - GV cïng HS nhËn xÐt - GV cho HS viÕt vë bµi tËp - GV quan s¸t nh¾c nhë HS - GV cïng HS ch÷a bµi, chÊm bµi Cñng cè dÆn dß: - Nhắc HS chú ý viết, đọc gặp dấu chÊm, dÊu phÈy - GV nhắc ghi nhớ mẫu đơn - Kho¶ng HS - Tõng HS bèc th¨m - HS chuÈn bÞ phót - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi, HS đọc mẫu đơn trang 11 - Lá đơn này có nội dung xin cấp lại thẻ, tên đơn có thể sửa lại - HS lµm miÖng - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - số HS đọc bài ChiÒu TiÕng ViÖt (t¨ng) Ôn luyện: Từ đặc điểm Câu kiểu: Ai nào? DÊu phÈy I- Môc tiªu: Củng cố lại cách tìm từ đặc điểm, câu ai, nào ? và dấu phẩy Nhận biết và biết cách sử dụng các từ đặc điểm, sử dụng thành thạo mẫu câu ai, nµo? nãi viÕt vµ sö dông thµnh th¹o dÊu phÈy c©u Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ chép đề bài III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: Bài tập 1: Tìm số từ màu sắc và từ - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi đặc điểm HS - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng Tõ chØ mµu s¾c: tim tÝm; … Từ đặc điểm HS: Chăm chỉ; … - GV cho HS lµm vë nh¸p - GV cïng HS nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: Đặt câu với từ đặc điểm - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 77 (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 ë bµi tËp - GV cho HS lµm vë nh¸p - GV gọi HS đọc câu mình - GV cïng HS ch÷a bµi Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phô - Đánh dấu x vào trước mẫu câu ai, nµo? … Cha ông ta đã có công dựng nước … Sóc bay thường làm tổ hốc cây … §êng lªn nói gËp gÒnh - GV cho HS lµm vµo vë - GV thu chÊm, nhËn xÐt - GV chốt lại câu đúng Bµi tËp 4: GV chÐp b¶ng líp Ghi dÊu phÈy vµo c©u v¨n sau: Quê tôi có dòng sông êm đềm có bãi ngô xanh mướt có cánh đồng lúa thẳng cánh cß bay - GV yêu cầu HS làm đổi bài kiểm tra - GV cïng HS nhËn xÐt vµ hái HS nªu v× có dấu phẩy đó Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Chó ý dïng mÉu c©u, dÊu phÈy - HS làm bài, đổi bài kiểm tra - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp vÒ tÝnh chu vi h×nh vu«ng I- Môc tiªu: Cñng cè l¹i cho HS c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng RÌn kü n¨ng tÝnh chu vi h×nh vu«ng VËn dông vµo gi¶i to¸n Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu b Néi dung: - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp 1: GV viÕt b¶ng líp ®Çu bµi - TÝnh chu vi h×nh vu«ng ABCD biÕt c¹nh b»ng10 cm - GV yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë - HS làm bài đổi kiểm tra - Gäi HS lªn ch÷a bµi - HS ch÷a trªn b¶ng - GV cïng HS nhËn xÐt vµ gäi HS nªu Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 78 (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng Bµi tËp 2: GV chÐp b¶ng líp - TÝnh chu vi h×nh vu«ng biÕt chu vi h×nh vu«ng b»ng chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD (biết nửa chu vi hình chữ nhật đó là 34 dm) Lu ý HS : Nöa chu vi lµ mét chiÒu dµi vµ mét chiÒu réng - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p vµ gäi HS ch÷a - GV nhận xét chốt lại ý đúng Bµi tËp 3: Chu vi h×nh vu«ng lµ 24 cm T×m c¹nh h×nh vu«ng Êy ? - GV cho HS làm để chấm - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp 4: Dµnh cho HS giái - GV treo bảng phụ Nếu độ dài các c¹nh h×nh vu«ng lµ sè tù nhiªn th× chu vi hình vuông đó là? vì sao? a = 13 dm ; c = cm b = 15 dm ; d = 12 dm - GV cïng HS ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch Cñng cè, dÆn dß ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi HCN; HV? ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lµm vë nh¸p kiÓm tra - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lµm bµi, HS lªn ch÷a - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lµm bµi vµo vë Hoạt động ngoài lên lớp Tæ chøc trß ch¬I häc tËp Tæ chøc cho häc sinh giao lu kiÕn thøc vÒ an toµn giao th«ng CÂU HỎI THI an toµn giao th«ng Câu : Khi trên đường không có vỉa hè, em phải nào để đảm bảo an toµn? A §i gi÷a lßng ®êng B §i s¸t lÒ bªn tr¸i c §i s¸t lÒ bªn ph¶i §¸p ¸n : C Câu : Trong các hoạt động sau đây, hoạt động nào là không an toàn? A Nhảy dây sân trường B §éi mò b¶o hiÓm ngåi trªn xe m« t« C Đi xe đạp trên vỉa hè §¸p ¸n : C Câu : Loại xe đạp nào là an toàn và phù hợp với trẻ em? A.Xe chắn, có phanh tốt, có đèn phát sáng và đèn phản quang B Khi ngồi trên yên xe, chân phải chống xuống đất C C¶ hai ý trªn §¸p ¸n : C Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 79 (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 C©u 4:Trªn ®êng ®i häc, thÊy c¸c b¹n dµn hµng ngang ®i gi÷a ®êng, em sÏ lµm g×? A Nhắc nhở các bạn để các bạn hàng bên phải đường B Còng ®i nh c¸c b¹n C MÆc kÖ, m×nh cø bªn ph¶i m×nh ®i §¸p ¸n : A C©u 5: Khi ngåi trªn xe m« t«, em cÇn chó ý ®iÒu g×? A Lên xuống xe phía bên trái, quan sát phía sau trước lên xe B.Không bỏ hai tay, không đứng lên yên xe C C¶ hai ý trªn §¸p ¸n : C Câu 6: Trẻ em lứa tuổi nào sau đây có thể qua đường nơi đô thị mà không cần người lín tuæi d¾t? A Từ tuổi đến tuổi B Từ tuổi đến tuổi C Tõ tuæi trë lªn §¸p ¸n: C Câu 7: Khi ô tô, xe buýt, em cần làm gì để đảm bảo an toàn? A.Ngåi ng¾n, kh«ng thß ®Çu, thß tay ngoµi cöa sæ B Tù ®i l¹i xe ®ang ch¹y C C¶ hai ý trªn §¸p ¸n : C C©u : Em h·y cho biÕt biÓn b¸o hiÖu ®êng bé gåm mÊy nhãm? A nhãm biÓn b¸o B nhãm biÓn b¸o C nhãm biÓn b¸o §¸p ¸n : C Câu : Trên đường học, nhìn thấy các bạn học sinh xe đạp, vừa vừa bỏ tay ra, em sÏ lµm g×? A Khuyªn c¸c b¹n chÊp hµnh tèt luËt an toµn giao th«ng B Còng ®i nh c¸c b¹n C Kh«ng nãi g× §¸p ¸n : A Câu 10 : Em xe đạp qua nơi đường giao không có tín hiệu đèn giao thông, em phải nào để đảm bảo an toàn? A Sang đường bình thường B Đi chậm lại và quan sát xe từ các hướng C Kh«ng cÇn quan s¸t §¸p ¸n : B Câu 11: Khi lên, xuống ô tô, xe buýt, để đảm bảo an toàn em cần chú ý điều gì? A.Chỉ lên, xuống xe xe đã dừng hẳn B.Khi xuèng xe ph¶i ch¹y thËt nhanh qua ®êng C.C¶ hai ý trªn §¸p ¸n :A Câu 12 : Khi thấy các em học sinh lớp chạy qua đường nơi đô thị để vào trường, các em sÏ lµm g×? A Khuyªn c¸c em cÇn quan s¸t kü, nµo an toµn míi qua ®êng B Nhờ người lớn tuổi dắt các em qua đường Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 80 (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 C Kh«ng cã ý kiÕn g× §¸p ¸n : A Câu 13 Người ta kẻ vạch sơn trắng trên đường giao thông để làm gì? A §Ó b¸o hiÖu nh÷ng ®o¹n ®êng nguy hiÓm B Cho đường thêm đẹp C Để phân chia làn đường, làn xe, hướng đi, vị trí dừng lại §¸p ¸n : C Câu 14 : Hai người ngồi trên xe máy, người nào cần đội mũ bảo hiểm? A Người ngồi phýa trước B Người ngồi phýa sau C Cả hai người §¸p ¸n : C Câu 15 : Đường phố nào coi là đường phố đẹp, an toàn? A.Phố có lòng đường dành cho xe lại, có vỉa hè rộng, cây xanh, có đèn chiếu sáng và đèn tín hiệu giao thông B Đường hẹp hai chiều, có nhiều người và xe qua lại C §êng réng, cã nhiÒu lµn xe, kh«ng cã d¶i ph©n c¸ch §¸p ¸n : A Câu 16 : Ngày chủ nhật nghỉ học, các bạn đến rủ em lề đường đá bóng Em lµm g×? A Cùng các bạn đá bóng lề đường B Nói với các bạn đến sân bóng trường để chơi C Tõ chèi kh«ng ®i §¸p ¸n: C Câu 17: Trên đoạn đường không có đèn tín hiệu, không có vạch kẻ đường dành cho người bộ, qua đường, người phải xử lý nào? A Ch¹y thËt nhanh qua ®êng B Cứ qua đường bình thường, các xe tới nhường đường C Phải quan sát các xe tới để qua đường an toàn, nhường đường cho các phương tiện giao thông trên đường §¸p ¸n : C Câu 18: Khi cảnh sát giao thông giơ tay thẳng đứng, tất các loại xe và người ph¶i thùc hiÖn nh thÕ nµo? A Tất các loại xe và người từ phía trước phải dừng lại B Tất các loại xe và người từ phía sau phải dừng lại C Tất các loại xe và người phải dừng lại §¸p ¸n: C Câu 19: Em học lớp 1, mẹ đèo em học đến bên cổng trường nơi đô thị thì trống báo hiệu đến vào lớp Em làm gì? A Chạy thật nhanh qua đường để vào lớp B Chờ mẹ dắt qua đường để vào lớp C Dõng l¹i quan s¸t, thÊy an toµn míi qua ®êng §¸p ¸n : B Câu20 : Tại nơi đường giao có tín hiệu đèn, có vạch kẻ đường cho người bộ, hành vi nào sau đây người là vi phạm quy tắc giao thông? A Chấp hành tín hiệu đèn và qua đường trên vạch kẻ dành riêng cho người B Dõng l¹i trªn lßng ®êng Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 81 (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 C C¶ hai hµnh vi trªn §¸p ¸n : B Câu 21 : Khi xe đạp từ đường phụ đường chính, người xe đạp trên đường phụ phải nhường đường nào? A Nhường đường cho xe từ bên phải B Nhường đường cho xe từ bên trái C Nhường đường cho xe trên đường chýnh đến hướng nào §¸p ¸n : C Câu 22 : Những người nào phải nghiêm chỉnh chấp hành quy định trật tự, an toµn giao th«ng? A Những người từ 18 tuổi trở lên B Tất người, trừ người già và trẻ em C Tất người tham gia giao thông §¸p ¸n : C Câu 23 : Trên đường giao thông, hiệu lệnh người điểu khiển giao thông trái với hiệu lệnh đèn biển báo thì người tham gia giao thông phải chấp hành theo hiệu lÖnh nµo? A Hiệu lệnh người điều khiển giao thông B Hiệu lệnh đèn điều khiển giao thông C HiÖu lÖnh cña biÓn b¸o hiÖu ®êng bé §¸p ¸n : A Câu 24 : Người trên đường có vạch kẻ dành riêng cho mình, thấy xe có tín hiệu báo hướng rẽ thì phải xử lý nào? A Dừng lại để nhường đường B TiÕp tôc ®i qua ®êng C Quay lại để nhường đường §¸p ¸n : B Câu 25 : Theo quy định nay, người điều khiển, người ngồi trên xe máy phải đội mũ b¶o hiÓm ®i trªn c¸c tuyÕn ®êng bé nµo? A Khi ®i trªn c¸c tuyÕn ®êng thµnh phè, thÞ x·, thÞ trÊn B Khi ®i trªn c¸c tuyÕn ®êng quèc lé C.Khi ®i trªn tÊt c¶ c¸c tuyÕn ®êng bé §¸p ¸n : C S¸ng Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2010 Tù nhiªn vµ X· héi Vệ sinh môi trường I- Môc tiªu: Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định Nªu ®îc viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm Giáo dục HS thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây GDMT: Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh; Nếu không xử lí là nguyên nhân gây ô nhiễm MT; Biết vài biện pháp xử lí phân, nước thải Cã ý thøc gi÷ VS MT II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 82 (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV chia líp thµnh nhãm quan s¸t c¸c h×nh 1, trang 68 vµ tr¶ lêi c¸c cau hái SGK - Yêu cầu đại diện phát biểu - GV nªu thªm sù « nhiÔm r¸c th¶i ë nơi công cộng và tác hại sức khoẻ người và động vật - Rót kÕt luËn *Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 69 SGK - C¸c nhãm tr×nh bµy, GV cïng HS kh¸c bæ sung - Hái c©u hái trang 69 HS nói việc làm đúng và nh÷ng viÖc lµm sai viÖc thu gom r¸c th¶i - GV: Biết rác, phân, nước thải không xö lÝ sÏ lµ nguyªn nh©n g©y « nhiÔm MT - GV giíi thiÖu nh÷ng c¸ch xö lý r¸c th¶i hîp vÖ sinh * Hoạt động 3: TËp s¸ng t¸c bµi h¸t theo nh¹c cã s½n hoÆc hoạt cảnh ngắn để đóng vai - GV chia líp nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy - GV cïng HS nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c HS lµm tèt phÇn thùc hµnh, xö lý rác thải gia đình mình - HS quan s¸t tranh SGK - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS thµnh cÆp th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm Mét sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung GVgiúp HS lên hệ thực tế địa phương - C¸c nhãm th¶o luËn vµ s¸ng t¸c - C¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xét GV động viên, khen ngợi HS TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi häc k× i (TiÕt6) I- Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập các bài học thuộc lòng Luyện tập viết lá thư đúng thể thức - Rèn kỹ đọc đúng, đọc hiểu Rèn kỹ viết, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân, câu văn rõ ràng, sáng sủa - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt II- §å dïng Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 83 (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - Phiếu ghi tên bài tập đọc học thuộc lòng III - Các hoạt động dạy và học - Giíi thiÖu bµi - KiÓm tra häc thuéc lßng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc => xem lại bài đến phút => đọc và trả lời số câu hỏi nội dung bài Bµi 2: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - người thân (hoặc người + Đối tượng viết thư là ai? mµ m×nh quý mÕn) - Th¨m hái: søc khoÎ, häc tËp, + Néi dung th nªu g×? lµm viÖc, + Em chän viÕt th cho ai? + Muốn thăm hỏi người đó điều gì? - Häc sinh viÕt bµi vµo vë Häc - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Yêu cầu học sinh đọc bài mình - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau To¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: Cñng cè l¹i phÐp nh©n, chia b¶ng; Nh©n (chia) sè cã hai, ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè; tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, gi¶i to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n vµ gi¶i to¸n Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: - HS ch÷a KiÓm tra bµi cò: HS ch÷a bµi 3, Bµi míi: - HS chó ý nghe a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp (90): - HD làm miệng củng cố các bảng nhân - HS nêu kết chia b¶ng - V× biÕt x = 45 63 : = - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Bµi tËp (cét 1; 2; 3): Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 84 (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 - HD lµm nh¸p - GV cùng HS chữa để củng cố cách nh©n chia sè cã hai, ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè Bµi tËp (90): - HD tãm t¾t bµi to¸n b»ng h×nh vÏ hoÆc b»ng lêi - HS lên bảng, nháp - HS nãi c¸ch nh©n chia - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - dµi: 100 m; - réng: 60 m - HD giải vở, chấm, chữa để củng cố - CV = … m? - HS ch÷a: (100 + 60) x = 320(m) c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bµi tËp (90): - HD tãm t¾t, gi¶i vë - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV thu chÊm vµ ch÷a bµi 81 - (81 : 3) = 54 m - GV cñng cè d¹ng to¸n t×m c¸c - HS giái t×m c¸ch gi¶i kh¸c phÇn b»ng Bµi tËp (90)( Dµnh cho HS K- G) - HD lµm nh¸p, cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS lµm nh¸p nªu c¸ch lµm Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ vui vÎ I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ - Kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ đúng quy trình kĩ thuật - HS thÝch c¾t, d¸n ch÷ II ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ vui vÎ - Giấy TC , bút màu , kéo thước kẻ, bút chì - Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t III Các hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra: KT sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng ND * H§ 1: HD quan s¸t, nhËn xÐt vµ nªu l¹i quy - Quan s¸t tr×nh: - Quan s¸t, nhËn xÐt - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ vui vÎ - Nghe - HD quan s¸t, nhËn xÐt - Quan s¸t - GV treo tr×nh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n - HD thực theo các bước: - Quan s¸t GV lµm mÉu + B 1: KÎ ch÷ V,E, U, I + B 2: C¾t ch÷ V,E, U, I + B 3: D¸n ch÷ vui vÎ Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 85 (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 * H§ 2: HS thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ - Tæ chøc cho HS tËp kÎ, c¾t ch÷ vui vÎ GV quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng - Cho HS nhận xét, đánh giá sản phẩm bạn Cñng cè – dÆn dß ? Nªu quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ ? - DÆn vÒ chuÈn bÞ cho bµi sau ChiÒu - HS thùc hµnh To¸n( +) LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: Củng cố các kiến thức đã học HK1 cho HS HS cã kü n¨ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n Gi¸o dôc HS cã tÝnh chÝnh x¸c, nhanh nhÑn, tù tin II- §å dïng d¹y häc: III- Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Lång vµo giê Bµi míi: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cÇu b Néi dung: Bµi tËp 1: a/ TÝnh nhÈm: x = x = 56 : = HS nªu miÖng kÕt qu¶ x = 27 : = 42 : = NhËn xÐt, ch÷a bµi GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng Cñng cè cho HS b¶ng nh©n, chia b/ §Æt tÝnh råi tÝnh: HS lªn b¶ng 67 x 208 x Líp lµmb¶ng 864 : 679 : Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè cho HS vÒ nh©n (chia) sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Chia nhãm Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Lµm bµi nh¸p 72 : (6 : 3) = 208 + 42 : = Ch÷a bµi, nhËn xÐt 56- 24 + 42 = 24 x : = Cñng cè cho HS vÒ c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Chia nhãm Bµi 3: T×m x Lµm bµi nh¸p x : = 104 197 - x = Ch÷a bµi, nhËn xÐt X x = 168 HS đọc y/c Bài 4: Một người bán cam xếp 600 Tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë cam vào các túi, túi sau đó Ch÷a bµi, nhËn xÐt người lại xếp các túi cam vào thïng Hái mçi thïng cã bao nhiªu tói cam ? Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 86 (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 Cñng cè dÆn dß: - GV tãm t¾t néi dung bµi - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕng ViÖt Luyện đọc: Âm thành phố I- Môc tiªu: Đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy Rèn kỹ đọc đúng các từ ngữ: Náo nhiệt, lách cách, vi- ô- lông, Pi- a- nô,… - NhÊn giäng tõ ng÷ gîi t¶ - HiÓu ®îc c¸c tõ ng÷ bµi: Vi- «- l«ng, ban c«ng, Pi- a- n«, BÐt- t«- ven Giáo dục HS thấy sống thành phố sôi động, náo nhiệt với vô vàn âm ồn ào, căng thẳng có âm êm ả làm cho người thấy rễ chịu II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III- Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Mồ Côi - HS đọc, HS trả lời xö kiÖn vµ tr¶ lêi c©u hái Bµi míi: - HS nghe vµ quan s¸t tranh SGK a Giíi thiÖu bµi: b Nội dung: Luyện đọc: - HS nghe GV đọc - GV đọc lần - HS đọc nối tiếp câu - HD đọc nối câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HD đọc đoạn - §o¹n 1: Giäng rén rµng - §o¹n 2,3: Giäng chËm r·i trÇm l¾ng - HS đọc lại - Ng¾t h¬i: Mçi dÞp vÒ Hµ Néi, H¶i .hàng giờ/ để… Pi- a- nô - Gi¶ng tõ: Vi- «- l«ng, Pi- a- n«, BÐt- t« -ven - HS thi đọc đoạn - §äc ®o¹n nhãm - GV cho HS thi đọc - HS đọc thầm đoạn 1,2 Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 87 (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 + T×m hiÓu bµi: - H»ng ngµy, anh H¶i nghe thÊy nh÷ng ©m nµo? - Giảng từ Ban công và đặt câu - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy H¶i rÊt yªu ©m nh¹c? - C¸c ©m trªn nãi lªn ®iÒu g× vÒ cuéc sèng cña thµnh phè? - GV chèt l¹i: PhÇn néi dung bµi + Luyện đọc lại: - GV đọc đoạn 1, - GV cho HS thi đọc - GV cïng HS nhËn xÐt - GV cho HS đọc bài Cñng cè dÆn dß - GV tãm t¾t néi dung bµi - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× vÒ cuéc sèng cña thµnh phè? - HS tr¶ lêi Ngåi lÆng hµng giê… - HS đọc to đoạn 3, HS khác đọc thầm - HS tr¶ lêi - HS nghe và đọc thầm theo - HS thi đọc đoạn 1,2 - HS đọc Thùc hµnh Hoµn thµnh kiÕn thøc ngµy I - Môc tiªu: - C¶ líp hoµn thµnh bµi tËp to¸n tiÕt : LuyÖn tËp chung; vë TV (phÇn bµi ë nhµ cho HS luyÖn thªm) - HS K- G: Làm thêm BTT GV hướng dẫn - HS cã ý thøc hoµn thµnh c¸c bµi tËp ngµy II- §å dïng d¹y häc: Vë BTT, TËp viÕt III- Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: C¶ líp hoµn thµnh vë bµi tËp to¸n HS lµm BTT tiÕt LTC Lu ý :Nh©n (chia) sè cã hai, ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè; tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, gi¶i to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè Hoạt động 2: HS luyện viết bài ôn tập Lưu ý chữ nghiêng để nghiêng 15 độ, không nghiêng người HS viÕt bµi Hoạt động 3: BT dành cho HS K- G: Chó ý rÌn VSC§ Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 135 - 35 - 23 135 - 25 + 23 36 : : 36 : x HS tù lµm bµi vµo vë GV giúp đỡ HS gặp khó khăn Bài 2: Một người có 50 kg gạo, đã bán Ch÷a bµi, nhËn xÐt 15 kg gạo Số gạo còn lại chia vào Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 88 (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 tói Hái mçi tói cã mÊy ki- l«- gam g¹o? Cñng cè- DÆn dß: Lu ý HS quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc S¸ng Thø s¸u ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi k× I (tiÕt 7) I- Môc tiªu - TiÕp tôc «n tËp c¸c bµi häc thuéc lßng ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÇu phÈy - Rèn kỹ đọc đúng, đọc hiểu và cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy - ThÝch häc m«n TiÕng ViÖt II- §å dïng - Phiếu ghi tên bài tập đọc học thuộc lòng III - Các hoạt động dạy và học - Giíi thiÖu bµi - ¤n tËp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc => xem lại bài đến phút => đọc và trả lời số câu hỏi nội dung bài 3- Bµi 2: - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yêu cầu lớp đọc thầm câu chuyện vui "Người nhát nhất" - Lu ý: Khi viÕt cÇn viÕt hoa nh÷ng ch÷ ®Çu c©u sau ®iÒn dÊu chÊm vµo chç cßn thiÕu - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Yêu cầu số học sinh đọc bài sau đã điền đủ dấu câu ?+ Có đúng là người bà truyện nhát không? + Câu chuyện đáng cười điểm nào? 4- Cñng cè - DÆn dß - Cñng cè l¹i néi dung «n tËp - HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n «n tËp I- Môc tiªu: - Củng cố cách tính chu vi hình vuông biết độ dài các cạnh - Rèn kỹ thực hành tính chu vi hình vuông theo số đo cho trước - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 89 (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 3A N¨m häc 2010-2011 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh vu«ng biÕt c¹nh lÇn - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë lượt là cm; 19 cm; 124 mm; 73 km - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2: Mét thöa ruéng h×nh vu«ng cã c¹nh lµ - §äc bµi to¸n 25 m Tính chu vi ruộng đó? - Ph©n tÝch bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë Bµi 3: Mét c¸i s©n h×nh vu«ng cã chu vi lµ - Häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi 60 m TÝnh chiÒu dµi cña c¹nh c¸i s©n? Bµi 4: Mét miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt cã chu vi - §äc bµi to¸n lµ 60 cm C¹nh dµi cña miÕng b×a lµ 19 cm - Lµm bµi * Nöa chu vi lµ: 60 : = 30 (cm) TÝnh c¹nh ng¾n cña miÕng b×a? * Sè ®o chiÒu réng lµ 30 - 19 = 11 (cm) - Nghe giáo viên hướng dẫn phần a Bµi 5: TÝnh nhanh gi¸ trÞ biÓu thøc sau: - Häc sinh lµm phÇn b a) 53 + x 53 + 53 b) 24 x + + x 12 x 3- Cñng cè - DÆn dß - Cñng cè l¹i néi dung «n tËp - HS chuÈn bÞ bµi sau I- Môc tiªu TiÕng ViÖt ¤n tËp cuèi k× I (tiÕt 8) - Viết đúng thể thức, đẹp đoạn thơ bài Anh Đom Đóm (từ đầu đến ngon giấc), đảm bảo tốc độ 60 chữ/ 15 phút, sai không quá lỗi - Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể việc học tập mình học k× I võa qua - HS cã ý thøc «n tËp chuÈn bÞ cho KT§K II ChuÈn bÞ : Mçi HS tê giÊy kiÓm tra III- Các hoạt động dạy và học 1, Giíi thiÖu bµi 2, ¤n tËp : §Ò bµi : 1- Nghe - viết : Anh Đom Đóm (từ đầu đến ngon - Tù lµm bµi Người thiết kế : Phạm Thị Giang Thanh - Trường Tiểu học An Sơn Lop3.net 90 (21)