Bài giảng Lịch sử các học thuyết kinh tế: Chương 5 - ĐH Kinh tế - TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

10 50 0
Bài giảng Lịch sử các học thuyết kinh tế: Chương 5 - ĐH Kinh tế - TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

• khoa học nghiên cứu về của cải và phương thức làm tăng của cải của quốc gia. • T ìm nguồn gốc của cải trong sản xuất nói chung, đặt vấn đề nghiên cứu thu nhập[r]

(1)

Lịch sử học thuyết kinh tế Chương 5:

SỰ PHÁT TRIỂN ĐẾN

(2)

Lịch sử học thuyết kinh tế

5.1 Học thuyết kinh tế A.Smit (Adam Smith 1723 – 1790)

5.1.1 Cuộc đời nghiệp:

- Tiến sỹ năm 24 tuổi

- Giảng viên mỹ từ học văn học Edinburgh,

- Giáo sư lôgic học, triết học đạo đức (gồm thần học tự nhiên, đạo đức học, pháp

luật học kinh tế trị) ĐH Glasgow

- Năm 41 tuổi, du lịch châu Âu, đặc biệt Pháp, tiếp cận với trường phái trọng nông

(3)

Lịch sử học thuyết kinh tế

5.1 Học thuyết kinh tế A.Smit

5.1.2 Nguồn gốc học thuyết kinh tế A.Smith

Nguồn gốc thực tiễn:

+ Tích lũy nguyên thủy Trọng thương kết thúc (ở Anh)

+ Công trường thủ công giai đoạn cuối, cách mạng công nghiệp bắt đầu

Công nghiệp phát triển phá vỡ tàn dư XH phong kiến, khuynh hướng chống PK mạnh mẽ triệt để

Nguồn gốc lý luận:

+ Những tư tưởng KT U.Petty phái trọng thương Anh

(4)

5.1 Học thuyết kinh tế A.Smit

5.1.3 Thế giới quan, đối tượng phương pháp

 TGQ vật, thừa nhận hệ thống qui luật

KT khách quan.

 Tư tưởng “luật tự nhiên” phần lớn giống

thuyết “trật tự tự nhiên” trọng nông

 Chịu ảnh hưởng triết học Scotland (từ

(5)

Lịch sử học thuyết kinh tế

5.1.3 Thế giới quan, đối tượng phương pháp

“Vị kỷ” thống trị kinh tế

Nguồn gốc, động lực hành vi KT lợi ích cá nhân lại tự phát làm lợi cho XH

 “Bàn tay vơ hình” (hay qui

(6)

5.1.3 Thế giới quan, đối tượng phương pháp

Đối tượng KTCT:

• khoa học nghiên cứu cải phương thức làm tăng cải quốc gia

• Tìm nguồn gốc cải sản xuất nói chung, đặt vấn đề nghiên cứu thu nhập.

So sánh đối tượng nghiên cứu Trọng thương, Trọng nông

(7)

Lịch sử học thuyết kinh tế

5.1.3 Thế giới quan, đối tượng và phương pháp

Phương pháp nghiên cứu: kế thừa

cả trường phái trước:

+ Trọng thương: khái quát kinh nghiệm + Trọng nơng: trừu tượng hóa

Hai PP tồn tại, quyện chặt với

và thường xuyên mâu thuẫn nhau.

Phương pháp trình bày: mâu thuẫn

→ học thuyết chia phần: “công truyền”,

(8)

5.1.4 Lý luận kinh tế hàng hóa

Lý luận phân công lao động

Lý luận tiền tệ

Lý luận giá trị hàng hóa

(9)

Lịch sử học thuyết kinh tế

5.1.4 Lý luận kinh tế hàng hóa

* Lý luận phân cơng lao động

 Phân công LĐ tiến vĩ đại

phát triển sức SX LĐ, nguồn gốc trực tiếp của cải.

Chưa phân biệt phân công LĐ XH với phân

công LĐ công trường thủ công.

 Nguồn gốc phân công: trao đổi

(Tính vị kỷ).

 Mức độ phân công mức độ trao đổi

quyết định

 Mức độ trao đổi lại bị định qui

(10)

5.1.4 Lý luận kinh tế hàng hóa

* Lý luận tiền tệ

 Nguồn gốc tiền: từ trao đổi

 Tiền phương tiện chung trao đổi

(“là bánh xe lưu thông khổng lồ”,…).

 Tiền túy phương tiện lưu

Ngày đăng: 06/04/2021, 14:22

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan