_ HS làm bài , trả lời nội dung Bài 4 : GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn trong bài tập đã nêu _ HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tự phân tích cách làm và làm bài miệng, theo từng cặp - GV đọc từng [r]
(1)TuÇn 3: Tiết 1: THỂ DỤC: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng , đứng lại , quay sau rß ch¬i “ kÐo ca lõa xÎ ” I: Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Đi , đứng lại , quay sau.Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay,cơ đúng động tác,đúng với lệnh - Trò chơI “ Kéo cưa lừa xẻ”.Yêu cầu chơi đúng luật,hào hứng và nhiệt tình ch¬i II: Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, 4-6 III: Nội dung phương pháp lên lớp: ND Hoạt động GV Hoạt động HS - NhËn líp,phæ biÕn néi dung,yªu cÇu - TËp hîp , ®iÓm sè b¸o PhÇn më bài học,chấn chỉnh đội ngũ trang c¸o ®Çu phôc - Tè chøc cho H ch¬i trß ch¬i khëi - Ch¬i trß ch¬i theo động “ Làm theo lệnh” - Cho H đứng chỗ, hát bài Em yêu hướng dẫn GV trường em - Hát đồng * Đội hình đội ngũ PhÇn c¬ - Ôn đI đều, đứng lại , quay sau b¶n LÇn 1,2 GV ®iÒu khiÓn ,H tËp LÇn 3,4 H tù tËp theo tæ -TËp luyÖn theo sù HD cña GV - Cho các tổ biểu diễn trước lớp GV và H nhận xét , biểu dương trước - Tù t©p theo tæ líp tæ tËp luyªn tèt - Các tổ biểu diễn trước líp * Trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ Theo dâi,l¾ng nghe - GV tập hợp H theo đội hình chơi,nêu tªn trß ch¬i , HD c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i Tè chøc cho H ch¬ thö kÕt hîp «n l¹i - N¾m c¸ch ch¬i vµ luËt vÇn ®iÖu 1-2 lÇn ch¬i - Cho tæ ch¬I thö - C¶ líp thi ®ua ch¬i - Nhận xét biểu dương các cặp chơI PhÇn kÕt đúng luật , nhiệt tình thóc * Cho H tập hợp theo đội hình vòng - Ch¬i thö tròn và thực động tác thả lỏng - H tham gia ch¬i - HÖ thèng bµi häc,dÆn dß vÒ nhµ * Tập hợp đội hình vßng trßn vµ thùc hiÖn Lop1.net (2) số động tác thả láng ……………………………………………… TiÕt 2: TẬP ĐỌC THÖ THAÊM BAÏN I Mục đích yêu cầu :- Luyện đọc : * Đọc đúng : Quách Tuấn Lương,lũ lụt,xá thân,mãi mãi,tấm gương,quyên goùp… * ẹoùc dieón caỷm : Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể thông c¶m, chia sÎ víi nçi ®au cña b¹n Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt , nghỉ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ, biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hieồu noọi dung caõu chuyeọn:Hiẻu tình cảm người viết thư: thương bạn , muốn chia sÎ ®au buån cïng b¹n( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK; n¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu, kÕt thóc bøc th) II.Chuẩn bị: - GV : Tranh minh hoạ, băng giấy (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc _ HS : xem trước bài sách GK III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh : Neà neáp Haùt Baøi cuõ ( phuùt) : Kieåm tra -Đọc-Bài thơ nói lên điều gì? -1 HS tr¶ lêi ( l.Anh) -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Cả lớp mở sách, lên Bài (25phút): Giới thiệu bài – Ghi đề baøn .Treo tranh minh hoạ bài tậo đọc và hỏi HS: - Laéng nghe vaø nhaéc laïi đề bài -Bức tranh vẽ cảnh gì?_ Vì em biết ? GT :Động viên giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt là việc làm - HS quan sát tranh và trả cần thiết,chúng ta phải làm gì để ủng hộ dồng bào lũ lời luït?Baøi hoïc hoâm …… HĐ1: (10phút) Luyện đọc - Gọi HS khá đọc bài trước lớp - HS đọc, lớp lắng - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn đến hết bài ( nghe, đọc thầm theo SGK - Nối tiếp đọc bài, lượt) lớp theo dõi đọc thầm - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, đồng thời theo khen em đọc đúng để các em khác noi theo - Cho HS đọc nối tiếp lần 2( có giải nghĩa từ) Kết hợp GV giaûi nghóa theâm: ” hi sinh”::chết vì nghĩa vụ,lý tưởng cao đẹp - Cả lớp đọc thầm phần -Đặt câu với từ hi sinh chuù giaûi SGK Lop1.net (3) “khắc phục”:vượt khó khăn - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Theo dõi các cặp đọc - Gọi – HS đọc bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV đọc diễn cảm bài ,thể chia sẻ chân thành….”mình xúc độngđược biết ba Hồng đã hi sinh trận lũ lụt vừa rồi… ” - Giọng đọc câu đôïng viên ,an ủi:”nhưng Hồng tự hào……vượt qua nỗi đau này” - Nhấn giọng từ :Xúc động,chia buồn,tự hào ,xả thân,vượt qua,ủng hộ HÑ2 (10 phuùt) Tìm hieåu baøi: + Đoạn 1:H: Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng đẻ làm gì? -Để chiabuån với bạn Hồng H:Bạn Hồng đã bị mát đau thương gì? Đoạn cho em biết điều gì? Ghi ý chính đoạn -Trước mát to lớn Hồng, Lương đã an ủi Hoàng + Đoạn 2: đọc đoạn H: Những câu văn nào hai đoạn nªn cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? H:Những câu văn nào cho thấy bạn Lương biết c¸ch an uûi baïn Hoàng? - Ý đoạn 2: Ghi ý đoạn Những lời động viên thật chân thành,an ủi bạn Lương với bạn Hồng + Đoạn : đọc đoạn H: Ở nơi bạn Lương người đãlàm gì để đôïng viên,giúp đỡ đòng bào vùng lũ lụt? H: Riêng Lương đã làm gì đẻ giúp đõ Hồng? H: Boû oáng coù nghóa laø gì? Ý đoạn 3:Tấm lòng người giúp người bị lũ lụt Yêu cầu hs đọc dòng mở đầu và kết thúc thư và trả lời câu hỏi -Những dòng mở đầu và kết thúc thư có tác dụng gì? Lop1.net - HS đặt câu- trả lời mieäng - Thực đọc ( cặp), lớp theo dõi, nhận xét 1-2 em đọc, lớp theo doõi -1 HS đọc đoạn -Lớp tham gia trả lời câu hoûi Một em hs trả lời ý đoạn -1 hs đọc -3 em nhaéc laïi yù naøy + Boûû oáng:daønh duïm tieát kieäm -3 em nhaéc laïi -1 em đọc thành tiếng (4) -Đại ý bài thể điều gì? Đại ý :Tình cảm Lương bạn và biết chia sẻ vui buoàn cuøng baïn -4 em nhaéc laïi HĐ3(5 phút) Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn đã -Mỗi em đọc đoạn vieát saün - 4HS thực đọc Cả - GV đọc mẫu đoạn văn trên lớp lắng nghe, nhận xét - Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp xem bạn đọc đã đúng - Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp chöa - GV theo doõi, uoán naén - HS laéng nghe - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4.Củng cố: - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại đại ý - theo doõi, nhaän xeùt baøi H: Qua bài học hôm nay, em học gì nhân vật -Lieân heä baûn thaân Löông? - GV kết hợp giáo dục HS Nhận xét tiết học -Ghi bài vào 5.Dặn dò : -Về nhà luyện đọc bài văn, chuẩn bị baøiTieáp theo -TiÕt 3: TOÁN TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU ( TT) I Mục tiêu :- Giúp HS :* Biết đọc viết các số đến lớp triệu * Củng cố các hàng, lớp đã học II Chuẩn bị : - Gv : Bảng phụ Có kẻ sẵn bảng hàng và lớp - HS : Xem trước bài Nội dung bảng bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Ổn định : Nề nếp lớp Bài cũ : Kiểm tra sách học sinh Kieåm tra BT soá Đọc và viết các số sau: 312 000 000, 236 000 000 , 990 000 000 , 708 000 000 , 50 000 000 -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bài : Giới thiệu bài, ghi đề Hôm qua các em đã học toán tiết gì ?” Tiếp theo hôm ta học tiếp bài: TRIỆU VAØ LỚP Lop1.net Hoạt động học Haùt - Mở sách, học toán - Theo doõi - HS nhắc lại đề - 3em lên bảng thực ( Hiếu, Hào, Th¶o) -HS laéng nghe (5) TRIEÄU HĐ1 : Hướng dẫn đọc Và viết các số đến lớp trieäu _GV treo bảng các hảng , lớp đã chuẩn bị lên baûng _ GV vừa viết vào bảng trên vửa giới thiệu; cô có moät soá goàm traêm trieäu, chuïc trieäu ,2 trieäu, traêm nghìn, chuïc nghìn, nghìn, traêm , chuïc, ñôn vò _ Baïn naøo coù theå leân baûng vieát soá treân _ Bạn nào có thể đọc số trên _ GV hướng dẫn lại cách đọc + Tách số trên các lớp thì lớp : Lớp đơn vị, lớp nghỉn, lớp triệu GV vừa giới thiệu vừa dùng phấn gạch chân lớp để số 342 157 413 + Đọc số trên từ trái sang phải Tại lớp , ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để đọc, sau đó thêm tên lớp đó sau đọc hết phần số và tiếp tục chuyển sang lớp khác _ Vậy số trên đọc là : Ba trăm bốn mươi hai triệu ( lớp triệu ) trăm năm mươi bảy nghỉn ( lớp nghỉn ) bốn trăm mưởi ba ( lớp đơn vị ) _ GV yêu cẩu HS đọc lại số trên _ GV cho đọc các số sau 65 789 200, 123 456 789 , 23 000 000 HĐ2 : Thực hành làm bài tập Baøi 1:GV treo baûng coù saün noäi dung baøi taäp , baûng soá GV keû theâm coät vieát soá _ GV yeâu caàu HS vieát caùc soá baøi - Theo dõi HS kiểm tra các số đã viết - Gọi HS lên bảng đọc lại - Yêu cầu HS nêu cách đọc các số trên H: Các số trên gổm bao nhiêu lớp , bao nhiêu hàng ? Baøi 2:-Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gæ ? - GV viết các số đó lên bảng Yêu cầu HS đọc nối tiếp, đọc bất kì, định, GV Lop1.net -1 HS lên bảng viểt,cả lớp viết vaøo nhaùp : 342 157 413 _ số hs đọc trước lớp, nhận xeùt _HS thựchiện tách số thành các lớp - HS kieåm tra laãn Một số HS đọc cá nhân nối tieáp - HS đọc đề _ HS lên bảng viết, lớp viết nháp, viết theo thứ tự các soá _ HS kieåm tra vaø nhaän xeùt _ Laøm vieäc theo caëp : _ Đọc số theo yêu cầu GV - HS làm vào BT, sau đó đổi kiểm tra chéo (6) theo doõi nhaän xeùt -HS vieát caùc soá theo yeâu caàu Bµi : Tổ chức cho HS viết các số vào BT GV nhaän xeùt cho ñieåm- HS đọc bảng số liệu _ HS làm bài , trả lời nội dung Bài : GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài tập đã nêu _ HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tự phân tích cách làm và làm bài miệng, theo cặp - GV đọc câu hỏi cho HS trả lời _ HS hỏi đáp theo bài tập - Chữa bài, yêu cầu theo đúng SGK GV coù theå yeâu caå HS tìm caùc baäc hoïc khaùc Cuûng coá ,daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Laéng nghe Daën doø veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi theâm Chuaån bò bàimới TiÕt 4: §Þa lý: Mét sè d©n téc ë Hoµng liªn s¬n I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS : -Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn : Thái , Mông, Dao - BiÕt Hoµng Liªn S¬n lµ n¬i d©n c tha thít - Sử dụng tranh ,ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục số dân tộc Hoàng Liªn S¬n II.Đồ dùng dạy học :Bản đồ dịa lí tự nhiên Việt nam Tranh ảnh, tư liệu nói các dân tộc Hoàng Liên Sơn III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học L¾ng nghe Oån định lớp : Chuyển tiết Bài cũ : Kiểm tra bài Dãy Hoàng Liên Sơn Thaûo luaän theo nhoùm - Nêu vị trí, chiều dài, chiều rộng dãy Hoàng 1bàn Sau đó đại diện các Lieân Sôn - Đỉnh, sườn và thung lũng dãy Hoàng Liên Sơn có nhóm trình bày kết thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc đặc điểm gì ? goùp yù, boå sung - Khí hậu Hoàng Liên Sơn nào ? Tại sao? Bài :-Giới thiệu bài: - Tìm hieåu noäi dung baøi : Hoạt động 1(8 phút) : Hoàng Liên Sơn – nơi cư trú số dân tộc ít người : Cho HS thảo luận theo nhóm với nội dung sau :1/ Theo em , dân cư Hoàng Liên Sơn thưa thớt hay đông đúc vùng đồng ? Lop1.net em đọc (7) / Kể tên các dân tộc chính sống Hoàng Liên Sơn Chốt ý : - Dân cư Hoàng Liên Sơn thưa thớt Các daân toäc chính laø : Dao, Moâng, Thaùi… -Yêu cầu HS đọc bảng số liệu địa bàn cư trú chủ yếu số dân tộc Hoàng Liên Sơn Tổ chức cho Hs hoạt động lớp : H : Kể tên các dân tộc theo thứ tự địa bàn cư trú từ thấp đến cao ( Thái , Dao, Mông) H:Phương tiện giao thông chính đây là gì ? Giải thích taïi ? _ Cho hS quan saùt tranh, aûnh veà baûn laøng vaø hoûi : Bản làng thường nằm đâu ? Số lượng các nhà nào ? Hoạt động2:(7 phút) Bản làng với nhà sàn GV cho HS quan saùt tranh H:Bức tranh vẽ gì? Em thường gặp cảnh này đâu? H: Bản làng thường nằm đâu?Bản có nhiều nhà hay ít? … H:Nhà sàn làm chất liệu gì?Vì họ phải nhà sàn? Hs trả lời –Gv kết hợp ghi bảng nội dung chính Hoạt động3 :(10phút) Chợ phiên ,trang phục,lễ hội:GV chia lớp thành nhóm yêu cầu tìm hiểu sống người dân Hoàng Liên Sơn - GV kết hợp hỏi các câu hỏi nhỏ để khắc sâu kiến thức cho HS: H: Chợ phiên Hoàng Liên Sơn có đặc điểm gì - Là nơi giao lưu gặp gỡ, buôn bán H: Lễ hội thường tổ chức vào thời gian nào? Có hoạt động gì ? H: Hãy mô tả nét đặc trưng trang phục người Thái,người Mông, người Dao? Vì ? GV cho Hs xem caùc H4,5,6 trang 75 GV kết hợp ghi bảng ý chính - Chợ phiên: là nơi giao lưu gặp gỡ ,buôn bán - Lễ hội :thường tổ chức vào mùa xuân,có Lop1.net - HS hoạt động lớp Tham gia trả lời câu hỏi - Thaûo luaän theo nhoùm 1bàn Sau đó đại diện các nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Cacù nhoùm khaùc goùp yù, boå sung -2 em đọc HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Nhóm và 6: chợ phiên -Nhoùm vaø : leã hoäi -Nhoùm vaø 5: trang phuïc -Đại diện nhóm trình baøy,caùc nhoùm khaùc boå sung thiếu sót -HS đọc ý chính (8) hoạt động như: múa sạp,ném còn,… - Thùc hiÖn yªu cÇu - Trang phục : sặc sỡ , nhiều màu - L¾ng nghe Cñng cè –DÆn dß:- Cho HS nh¾c l¹i môc B¹n cÇn biÕt SGK - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu: Tiết 1: Giúp đỡ HS yếu ( Tiếng Việt): Luyện đọc và làm bài tập bµi: TiÕng h¸t buæi sím mai ( TiÕt 1- tuÇn 3- vë thùc hµnh) I.Mục tiêu: Giúp HS yếu :- Đọc đúng và lưu loát bài : Tiếng hát buổi sớm mai Biết đọc diễn cảm đoạn thư theo yêu cầu.Trả lời đúng các câu hỏi VTH II ChuÈn bÞ: HS vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh : Neà neáp HĐ1: (10phút) Luyện đọc - Gọi HS khá đọc bài trước lớp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn đến hết bài ( lượt) - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, đồng thời khen em đọc đúng để các em khác noi theo - Cho HS đọc nối tiếp lần 2.GV chĩ ý rèn đọc cho các em Trương Hạnh, Ngọc, C«ng Minh, HiÒn - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Theo dõi các cặp đọc - Gọi – HS đọc bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV đọc diễn cảm bài Hẹ2 (10 phuựt) Chọn câu trả lời đúng Cho HS nêu câu hỏi, lớp thảo luận theo nhóm đôi và trả lời, GV nhận xét và chốt đáp án a, « trèng b, « trèng c « trèng d, « trèng 3, e, « trèng 4.Cuûng coá: H: Qua baøi hoïc hoâm nay, c©u chuyÖn nµy khuyªn ta ®iÒu g×? 5.Dặn dò : -Về nhà luyện đọc bài văn, chuaån bò baøiTieáp theo Hoạt động học Haùt HS đọc, lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo - Thực đọc ( cặp), lớp theo dõi, nhaän xeùt 1-2 em đọc, lớp theo dõi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - HS laéng nghe - theo doõi, nhaän xeùt -1 em tr¶ lêi -L¾ng nghe Lop1.net (9) -TiÕt 2: KYÕ THUAÄT: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I Muïc tieâu :-BiÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - Vạch đường dấu trên vải( vạch dường thẳng, đương cong) và cắt v¶i theo ®êng v¹ch dÊu §êng c¾t cã thÓ mÊp m«.( Víi HS khÐo tay ®êng c¾t Ýt mÊp m«) - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II Chuaồn bũ : - GV , HS đồ dùng kĩ thuật III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : Chuyeån tieát Trật tự Bài cũ ( 3phút): Kiểm tra chuẩn bị HS - HS để dụng cụ lên 3.Bài ( 25 phút) : Giới thiệu bài, ghi đề baøn kieåm tra - Laéng nghe vaø nhaéc laïi HĐ1 (5 phút) : Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu - Giới thiệu mẫu Quan saùt maãu, nhaän - GV yêu cầu HS nhận xét hình dạng các đường xeùt vạch dấu,đường cắt vải theo đường vạch dấu H Nêu tác dụng việc vạch dấu trên vải và các bước Vaøi em neâu, caùc baïn cắt vải theo đường vạch dấu? khaùc boå sung - GV nhận xét, bổ sung các câu trả lời HS và kết Caù nhaân neâu , caùc baïn luaän: boå sung HĐ :(8 phút) Hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật: Vaïch daáu treân vaûi -Hướng dẫn HS quan sát hình SGK Quan sát, đọc phần a, H Nêu cách vạch dấu đường thẳng? trả lời câu hỏi GV choát : + Ñaët vaûi leân baøn, vuoát phaúng Caù nhaân neâu, caùc baïn + Đánh dấu hai điểm cách 15cm + Tay trái giữ thước, tay phải cầm phấn vạch nhận xét, bổ sung theo mép thẳng thước đoạn dài 15cm + Kẻ tiếp đoạn thứ hai, cách đoạn thứ nhaãt 4cm H Dựa vào hình 1b, em hãy nêu cách vạch dấu đường cong? H Nhận xét giống và khác hai đường vạch Vaøi em nhaéc laïi dấu hai hình? GV nhaän xeùt, choát laïi moät soá ñieåm caàn löu yù : HS quan saùt hình 1b + Trước vạch dấu phải vuốt phẳng mặt vải neâu + Khi vạch dấu đường thẳng phải dùng thước có cạnh Lop1.net (10) thẳng Đặt thước đúng vị trí đánh dầu điểm theo độ dài cần cắt Sau đó kẻ nối điểm đã đánh dấu theo cạnh thẳng thước + Khi vạch dấu đường cong phải đánh dấu mặt vải Sau đó vẽ đường cong lên vị trí đã định Độ cong và chiều dài đường cong tùy thuộc vào yêu cầu cắt may GV đính mảnh vải lên bảng, yêu cầu em đồng thời lên thực thao tác Cách cắt vải trên đường vạch dấu: Yêu cầu HS quan sát hình 2, đọc mục SGK trả lời câu hoûi H Nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu? * GV nhận xét, bổ sung và hướng dẫn thực số ñieåm caàn löu yù caét vaûi Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK HĐ : (7 phút) HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu -Yêu cầu HS lấy dụng cụ đã chuẩn bị -Hướng dẫn em vạch hai đường dấu thẳng, đường dài 15cm, hai đường cong( dài tương ứng với đường vạch dấu thẳng) Các đường vạch dấu cách khoảng 3- 4cm Sau đó cắt vải theo các đường vạch dấu GV theo dõi, uốn nắn, dẫn thêm cho em còn luùng tuùng HĐ4 (5 phút) Đánh giá kết học tập - Kiểm tra việc thực hành HS - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành cuûa HS : + Kẻ, vẽ các đường vạch dấu thẳng và đường vạch daáu cong + Cắt theo đúng đường vạch dấu + Đường cắt không bị mấp mô, cưa + Hoàn thành đúng thời gian quy định - GV nhắc nhở em chưa hoàn thành làm chưa đạt yêu cầu cần cố gắng bổ sung và hoàn thành 4.Củng cố : (3 phút) Gọi 1-2 HS đọc lại phần kiến thức troïng taâm cuûa baøi Lop1.net Thaûo luaän theo nhoùm baøn Đại diện trình bày ý kieán Vaøi em nhaéc laïi caùch thao taùc em lên bảng thực hiện, lớp theo dõi thực haønh treân nhaùp Quan saùt, neâu yù kieán, caùc baïn boå sung Vaøi em neâu 1-2 HS nhaéc laïi caùch thao taùc Vài em đọc – Lớp theo dõi ,đọc thầm HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vaïch daáu HS dựa vào các tiêu chuẩn trên tự đánh giá saûn phaåm cuûa mình Lắng nghe và sửa chữa 1-2 em đọc (11) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Laéng nghe Dặn dò : Đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu thường” Nghe vaø ghi baøi -Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 BUỔI SÁNG TiÕt 1: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I Muïc ñích yeâu caàu: - HS hiểu khác tiếng và từ, phân biệt từ đơn, từ phức( ND ghi nhí) - Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ( BT1, mục III) ; bước đầu làm quen với từ điển( sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ( BT2, BT3) II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS : Vở bài tập, SGK III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy 1.OÅn ñònh: H¸t tËp thÓ Bài cũ: Kiểm tra sách học sinh 3.Bài mới: - Giới thiệu bài – Ghi đề H: Nêu ghi nhớ bài “Dấu hai chấm” - em laøm laïi baøi yù a - em laøm laïi baøi HÑ1: Tìm hieåu baøi a Nhaän xeùt: - GV gọi em đọc nội dung các yêu cầu phần nhaän xeùt SGKõ - Cho nhóm em thảo luận yêu cầu sau : Chia các từ đã cho thành loại theo mẫu : Từ gồm tiếng (từ đơn) Từ gồm nhiều tiếng (từ phức) Theo em : - Tiếng dùng để làm gì ? - Từ dùng để làm gì ? - Cử đại diện các nhóm trình bày kết GV chốt lời giải : b Rút ghi nhớ.Tiếng cấu tạo nên từ Từ gồm tiếng gọi là từ đơn Từ gồm hai hay nhiều tiếng gọi là từ phức Lop1.net Hoạt động học - Thùc hiÖn yªu cÇu - Mở sách lên bàn - Laéng nghe vaø nhaéc laïi đề bài -Minh, Th¶o - Thanh H»ng - em đọc - Nhoùm em thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Hoạt động nhóm bàn em - Đại diện nhóm lên bảng chữa bài - Theo dõi, sửa bài trên phieáu neáu sai - 3-4 HS đọc ghi nhớ SGK (12) Từ nào có nghĩa và dùng để tạo nên câu - em neâu yeâu caàu HÑ2: luyeän taäp - Cả lớp thực làm Bài : - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu baøi - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Theo dõi bạn sửa bài - Gọi HS lên bảng sửa bài - Sửa bài sai - Chấm và sửa bài bảng theo đáp án gợi ý sau : Raát / coâng baèng, / raát / thoâng minh / Vừa / độ lượng / lại / đa tình, / đa mang, / + Từ đơn : rất, vừa, lại - em neâu yeâu caàu + Từ phức : công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, - Cả lớp thực làm ña mang baøi Bài : - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu - Theo dõi bạn sửa bà - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Sửa bài sai - Gọi HS lên bảng sửa bài - em neâu yeâu caàu - Chấm và sửa bài cho lớp - Cả lớp thực làm Bài 3: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu baøi - Yêu cầu HS làm vào bài tập - Theo dõi bạn sửa bài - Gọi HS lên bảng sửa bài - Sửa bài sai - Chấm và sửa bài cho lớp HS đọc, lớp theo dõi Đáp án: Ví dụ : Đặt câu với từ sau : -Theo doõi, laéng nghe * Aùo ba em ướt đẫm mồ hôi * Bác Tứ thưởng huân chương - Nghe vaø ghi nhaän 4.Củng cố: - Gọi 1HS đọc lại ghi nhớ - Tuyên dương em học tốt - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Về học thuộc ghi nhớ và học thuộc lòng câu đố, chuẩn bị bài sau -TiÕt 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về:- Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó sè - Có ý thức tự giác làm bài, tính toán cẩn thận, chính xác và trình bày saïch II Chuaån bò : - Gv : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp vaø 3.a,b,c - HS : Xem trước bài sách III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Lop1.net (13) OÅn ñònh : Neà neáp Bài cũ : (5 phút) Sửa bài tập luyện thêm - Gọi HS lên bảng sửa bài mà GV giao nhà - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài (25 phút) - Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1 : (3 phút) Củng cố kiến thức đã học - Yêu cầu HS thảo luận theo bàn ôn lại cách đọc, viết số, giá trị chữ số số - Goïi soá nhoùm trình baøy HĐ2 (22 phút) Thực hành - GV cho HS laøm caùc baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 1,2,3 vaø Baøi 1: - Yeâu caàu HS vieát theo maãu vaøo phieáu - Gọi em lên bảng thực - Sửa bài, yêu cầu HS đổi chấm đúng/sai theo đáp án GV sửa bảng Baøi : - Yeâu caàu HS laøm mieäng - Đọc các số sau : 32 640 507 ; 500 658 ; 830 402 960; 85 000 120 ; 178 320 005 ; 000 001 (GV chú ý theo dõi và sửa HS đọc chưa đúng) Bài :- Gọi 1-2 em đọc đề Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi em lên bảng lµm bài, lớp nhận xét - Sửa bài chung cho lớp Đáp án: Các số viết : a) 613 000 000 ; b) 131 405 000 c) 512 326 103 ; Bài :- Yêu cầu HS tự làm bài Đáp án: Giá trị chữ số số sau : a)715 638 : Giá trị chữ số là 000 b) 571 638 : Gia ùtrị chữ số là 500 000 - Yêu cầu HS trả và sửa bài 4.Cuûng coá :- Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt – Nhaán maïnh moät soá baøi HS hay sai - Hướng dẫn bài luyện tập thêm nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø laøm baøi luyeän theâm, chuaån bò Lop1.net Haùt em ( Hoàng, Minh, Linh) lên sửa, theo dõi - Theo doõi, laéng nghe - Từng bàn thực - Nghe baïn trình baøy vaø boå sung theâm - em neâu yeâu caàu - Thực cá nhân - Đổi chấm đúng / sai - Từng cá nhân đọc trước lớp, lớp theo dõi và nhận xeùt - Làm bài vào - Sửa bài sai - Thực làm bài, em lên bảng sửa, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Sửa bài sai - Cả lớp theo dõi - Laéng nghe - Nghe vaø ghi baøi taäp veà nhaø (14) baøi:”Tieáp theo” TiÕt 3: KEÅ CHUYEÄN : KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.Muùc ủớch yeõu caàu :-Kể câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói lòng nhân hậu ( theo gợi ý SGK) - Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể - HS kh¸, giái kÓ chuyÖn ngoµi SGK II Chuaån bò : - Gv : vaø Hs söu taàm moät caâu chuyeän noùi veà loøng nhaân haäu: truyeän cổ tích, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅån ñònh : Neà neáp Haùt LØnh Baøi cuõ: (5 phuùt) - Yeâu caàu moät HS keå laïi caâu chuyeän “ Naøng tieân oác “ - em nhắc lại đề -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Theo doõi quan saùt Bài mới: - Giới thiệu, ghi đề - Đọc thầm yêu cầu HĐ1 : Hướng dẫn HS kể chuyện baøi keå chuyeän SGK - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi - Laéng nghe - GV gạch chân từ trọng tâm đề giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh lạc đề: * Kể lại câu chuyện em đã nghe( nghe qua ông bà, cha mẹ hay đó kể lại), đọc (tự em tìm đọc được) lòng nhân hậu - Yêu cầu HS nêu câu chuyện mà mình sưu tầm , mang đến lớp - Gọi Hs nêu các gợi ý SGK; Neâu moät soá bieåu hieän cuûa loøng nhaân haäu Tìm truyện lòng nhân hậu đâu? Keå chuyeän Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện? * Truyeän veà loøng nhaân haäu : truyeän coå tích, truyeän caùc danh nhaân, truyeän thieâuù nhi, truyeän nguï ngoân… * Hướng dẫn HS giới thiệu câu chuyện mà mình keå - Yêu cầu HS đọc thầm lại yêu cầu – Gv hướng dẫn dàn bài kể chuyện ( đã viết sẵn ) sgk và lưu ý nhắc` nhở HS : + Trước kể, em cần giới thiệu tên truyện Em đã Lop1.net Trình baøy caùc caâu chuyeän mà mình sưu tầm - Hs neâu yeâu caàu saùch, caùc HS khaùc theo doõi saùch - HS theo doõi - Theo doõi, laéng nghe - Một vài HS thực hành giới thiệu câu chuyện mình (15) nghe câu chuyện từ đã đọc nó đâu + Kể chuyện phải có đầu, có cuối, có mở đầu, diễn - HS đọc yêu cầu bieán, keát thuùc bài tập HĐ2 : HS thực hành kể chuyện , trao đổi vể ý nghĩa caâu chuyeän * GV lưu ý cho HS : Chỉ cần kể đúng cốt truyện, - HS keå chuyeän theo nhoùm khoâng caàn laëp laïi nguyeân vaên caâu chuyeän nhö baøn saùch Trao đổi ý nghĩa câu chuyeän a) Keå chuyeän theo nhoùm: + Kể xong, cần trao đổi cùng bạn nội dung, ý - HS xung phong thi keå nghóa caâu chuyeän chuyện Lớp theo dõi, b) Thi kể chuyện trước lớp nhaän xeùt - Gọi HS xung phong thi kể câu chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét và bình - Sau keå xong, neâu yù nghóa caâu chuyeän maø mình choïn baïn keå chuyeän hay võa keå nhaát, baïn hieåu caâu chuyeän - GV và lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện để tuyên dương - Laéng nghe, ghi nhaän trước lớp Cuûng coá: - Laéng nghe - Khen ngợi thêm HS chăm chú nghe kể chuyeän vaø neâu nhaän xeùt chính xaùc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe vaø ghi baøi Dặn dò: - Về kể lại cho người thân và bạn bè nghe Chuaån bòbaøi keå chuyeän tieáp theo ………………………………………………… Buæi chiÒu: Tiết 1: Giúp đỡ HS yếu ( toán): Luyện các số có nhiều chữ số ( tiÕt 1- tuÇn – vë thùc hµnh) I Mục tiêu:Giúp HS yêú:-Nắm cách đọc ,viết các số đến lớp triệu - Cã ý thøc lµm bµi tËp II Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.ổn định nề nếp: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: ViÕt c¸c sè sau: - Yêu cầu nhiều em đọc lại các số - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Hoạt động học - H¸t tËp thÓ -Nªu yªu cÇu BT? - HS lªn b¶ng lµm, HS c¶ líp lµm bµi tËp vµo vë nh¸p Lop1.net (16) Bµi 2: Ghi gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi -1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm sè: 59482177 , 920365781, 194300208 - em lên bảng làm, lớp làm vào Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng Yªu cÇu HS däc l¹i c¸c sè trªn -Nªu yªu cÇu cña BT? Bµi 3: ViÕt vµo chç chÊm ( theo mÉu) -1em lµm b¶ng líp, c¶ líp lµm vë nh¸p -Yêu cầu HS ghi đúng số vào chỗ chấm em nối tiếp đọc -Đọc lại các số đó Bµi 4: §è vui -HS lµm bµi ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng -Nèi tiÕp nªu c¸ch lµm cña m×nh -Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ lµm bµi -Líp nhËn xÐt -GV ch÷a bµi Cñng cè ,dÆn dß: - Thùc hiÖn theo yªu cÇu Cho HS nêu lại các lớp và hàng đã học NhËn xÐt tiÕt häc -TiÕt 2: KHOA HOÏC : VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc giuùp hoïc sinh -Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm ( thịt, cá, trứng, tôm, cua,…) ;chất béo( mì, dÇu, b¬, ) - Nêu vai trò chất đạm và chất béo đối vớ thể II_ Đồ dùng dạy học:- Các hình minh hoạ SGK - Các chữ viết hình tròn- Bút chì màu III_ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học – Oån ñònh : Haùt 2—Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) H- Người ta có cách để phân lọi thức ăn? Đó là cách nào ? H- Nhóm thức ăn chúa nhiều chất bột đường có vai trò gì? 3- Bài : (25 phút) GTB Hoạt động 1(10phút) Những thức ăn nào có chứa nhiều chất đạm và chất béo Mục tiêu :Nói tên và vai tro øcủa các thức ăn chứa nhiều chất đạm , chất béo -GV tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi Q sát tranh 12, 13 SGK trả lời câu hỏi – thảo luận H- Những thức ăn nào chứa nhiều chất đạm ? H-Những thức ăn nào chứa nhiều chất béo ? Lop1.net -Thành Hùng - HS quan saùt tranh theo nhóm và trả lời caâu hoûi: - trứng ,cua,thịt…… - dầu ăn ,mỡ,đậu… (17) Gọi HS trả lời câu hỏi-bổ sung,ghi câu trả lời -Cá ,thịt lợn,thịt - GV tiến hành hoạt động lớp bò,tôm,cua,thịt gà,đậu H- Em hãy kể tên thức ăn chưa nhiều chất đạm phuï… maø caùc em aên haøng ngaøy ? H- Những thức ăn nào có chúa nhiều chất béo mà em ăn -Dầu ăn ,mỡ lợn ,lạc haøng ngaøy? rang,đỗ tương… Hoạt động : (10phút) Vai trò nhóm thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo Mục tiêu: Phân loại các thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất beo có nguồn gốc từ động vật,thực vật -Trả lời H- Khi ăn cơm với thịt , cá , gà , em cảm thấy nào? H- Khi ăn cơm với rau xào em cảm thấy nào ? -Laéng nghe GV giải thích thêm chất đạm cần ăn để phát triển 2,3 HS đọc nối tiếp thể người Đọc nối dãy HS đọc mục cần biết SGK trang 13 baøn Keát luaän Hoạt động (5phút) : Chơi trò chơi - GV laøm Thaûo luaän theo nhoùm baøn Laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp – thaûo luaän nhoùm phieáu hoïc taäp.Trình Hoàn thành bảng thức ăn chứa chất đạm bày trước lớp 4: Cuûng coá (5 phuùt) : Khaéc saâu noäi dung baøi hoïc -L¾ng nghe Daën doø : hoïc kó baøi – Vaän duïng vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy TiÕt 3: LỊCH SỬ NƯỚC VĂN LANG I Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS : -Nắm số kiện nhà nước Văn Lang: thời gian đời, nét chính đời sóng vật chất và tinh thần người Việt cổ: Khoảng năm 700 TCN nước Văn Lang, nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc đời Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và sông cụ sản xuÊt Người Lạc Việt nhà sàn., họp thành các làng Người Lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vËt,… II Chuẩn bị : - GV : - Tranh SGK và lược đồ Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ HS : Xem trước bài sách III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh : Chuyeån tieát Trật tự Lop1.net (18) 2.Bài cũ (5 phút) : Kiểm tra sách lịch sử và cuûa hoïc sinh 3.Bài (25phút) : Giới thiệu bài – Ghi đề HĐ1 (5phút)Thời gian hình thành và địa phận nước Văn Lang - GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc SGK, xem lược đồ và tranh ảnh để hoàn thành nội dung sau: Điền thông tin thích hợp vào bảng sau: - Goïi moät vaøi HS trình baøy 3HS leân baûng * GV choát yù: Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt Tên nước Vaên Lang Thời điểm đời Khoảng 700 năm TCN Hình thaønh Tại khu vực sông Hồng, soâng Maõ vaø soâng Caû Xác định thời gian đời nước Văn Lang trên trục thời gian: - Goïi em leân baûng ñieàn - GV yêu cầu HS trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày khu vực hành chính nước Văn Lang * GV choát yù: HĐ2 (7 phút) Các tầng lớp xã hội Văn Lang - GV phaùt cho moãi HS moät phieáu baøi taäp veà sơ đồ các tầng lớp xã hội Văn Lang - Gọi em lên bảng sửa bài, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - GV sửa bài cho lớp * GV keát luaän: HĐ3(8 phút) : Đời sống vật chất, tinh thần người Lạc Việt - GV treo các tranh ảnh các cổ vật và hoạt động người Lạc Việt - Giới thiệu hình, sau đó phát phiếu cho các nhóm Yêu cầu HS dựa vào kênh hình và Lop1.net - Các bàn tự kiểm tra - Lắng nghe và nhắc lại đề - Theo dõi, quan sát lược đồ và laøm vieäc theo yeâu caàu - HS đọc SGK dùng bút chì gạch chân các từ cần điền viết - 3HS lên bảng điền Lớp theo doõi - HS theo dõi và nhắc laïi - em thực hiện, lớp theo dõi - 1-2 em lên bảng chỉ, lớp theo dõi và nhận xét, sau đó em ngoài caïnh chæ cho xem lược đồ SGK - HS laéng nghe - Mỗi HS tự làm VBT dựa vào SGK - em lên bảng sửa bài, lớp theo dõi và nhận xét - Theo doõi - HS quan saùt tranh , aûnh - 1-2 em nhaéc laïi - Nhoùm em thaûo luaän - Các nhóm trình bày (19) đọc SGK để điền các thông tin đời sống vật Lớp theo dõi chất và tinh thần người Lạc Việt vào bảng thoáng keâ sau: - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm em - Laéng nghe - GV theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc - vaøi HS nhaéc laïi - Gọi đại diện nhóm trình bày các nội dung thaûo luaän HS thaûo luaän em vaø phaùt bieåu yù kieán HS khaùc nhaän xeùt, boå * GV choát keát quaû thaûo luaän: HĐ4 (5 phút): Phong tục người Lạc Việt sung H: Haõy keå moät soá caâu chuyeän coå tích, truyeàn thuyết nói các phong tục người Lạc Việt maø em bieát? - Gợi ý:+ Sự tích bánh chưng, bánh giầy, nói tuïc leä laøm baùnh chöng, baùnh giaày vaøo ngaøy teát + Sự tích Mai An Tiêm nói việc trồng dưa - HS nêu theo ý hiểu - Trình bày, lớp theo dõi, nhận hấu người Lạc Việt H: Ở địa phương em còn lưu giữ tục lệ xét nào người Lạc Việt? - Laéng nghe HS trình baøy - GV nhận xét và khen ngợi em nêu - Vài em đọc, lớp theo dõi, - Laéng nghe nhieàu phong tuïc hay 4.Củng cố: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/14 - Nghe và ghi bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi 2/15 -Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 BUỔI SÁNG TiÕt 1:TẬP ĐỌC NGƯỜI ĂN XIN I.Mục đích yêu cầu :- Luyện đọc : * Đọc đúng: lom khom, giàn giụa, rên rỉ, lẩy bẩy, run rẩy,… Đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và các cụm từ * ẹoùc dieón caỷm : Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể cảm xúc, t©m tr¹ng cu¶ nh©n vËt c©u chuyÖn - Hiểu các từ ngữ bài: lom khom, giàn giụa, đỏ đọc, rên rỉ,… - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ.( tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1,2,3)HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái Lop1.net (20) II.Chuẩn bị: - GV : Tranh SGK , bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : Xem trước bài sách III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh : Neà neáp Haùt Bài cũ(5 phút) : Gọi em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi Bài :”Thư thăm bạn” H: Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để - Linh - Chiến laøm gì? H: Qua bài tập đọc em hiểu bạn Lương có đức tính gì đáng quí? - Anh H: Baøi thö thaêm baïn noùi leân ñieàu gì? Khi gặp người hoạn nạn chúng ta nên làm gì? Bài : Giới thiệu bài – Ghi đề Lắng nghe và nhắc lại đề HĐ1:( 10phút) Luyện đọc - HS lớp mở sách - Yêu cầu HS mở SGK/ 30,31 - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc - Gọi HS khá đọc bài trước lớp thaàm theo SGK - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo - Nối tiếp đọc bài, lớp theo đoạn đến hết bài dõi đọc thầm theo - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi 1HS đọc phần giải nghĩa SGK - Laéng nghe - Yêu cầu HS đọc lần thứ GV theo dõi - Nối tiếp đọc lần phát thêm lỗi sai sửa cho HS.(luyện -Thực đọc (vài cặp), lớp theo đọc theo cặp) doõi, nhaän xeùt - Theo dõi các cặp đọc 1-2 em đọc, lớp theo dõi - Gọi – HS đọc bài - Theo doõi, laéng nghe - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV đọc diễn cảm bài HÑ2: (10 phuùt) Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả - Thực đọc thầm theo nhóm bàn lời câu hỏi và trả lời câu hỏi GV chốt ý:1: Ông lão ăn xin thật đáng thöông + Đoạn 2:” Tiếp đến …cháu không có gì ”taøi saûn”: laø cuûa caûi, tieàn baïc cho oâng caû” ”laåy baåy”: laø run raåy, yeáu ñuoái, khoâng - Yêu cầu HS giải nghĩa từ: “ tài sản, lẩy tự chủ baåy” Lop1.net (21)