* Trò chơi vận động: “Sức mạnh” - Hôm nay cô thưởng cho ccas con trò chơi có tên gọi“Sức mạnh” - Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội đứng hàng dọc khi có hiệu lệnh bạn đầu hàng sẽ cầm l loạ[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: ĐI BẰNG MÉP NGOÀI BÀN CHÂN - ĐI KHUỴU GỐI
Người soạn
: Hoàng Thị Thúy
Ngày soạn
: 07/10/2018
Ngày giảng
: 08/10/2018
Đối tượng dạy
: Lớp tuổi
(2)ĐI BẰNG MÉP NGOÀI BÀN CHÂN - ĐI KHUỴU GỐI
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân ký hiệu - Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép - Trò chuyện xem tranh ảnh thể - Cho trẻ chơi tự góc
II Thể dục buổi sáng
- Trẻ đ¬ược hít thở khơng khí lành buổi sáng - Đư¬ợc tắm nắng phát triển thể lực cho trẻ - Rèn luyện kỹ vận động thói quen rèn luyện thân thể
III Điểm danh
- Trẻ biết tên mình, tên bạn - Biết cô điểm danh
IV Hoạt động góc
+ Góc đóng vai: “Gia đình”, lớp mẫu giáo bé, đóng vai thành viên gia đình, chăm sóc nấu ăn + Cửa hàng thực phẩm Siêu thị (quầy thực phẩm)/ Nhà hàng ăn uống (chế biến ăn) + Phịng khám nha khoa: Cách giữ gìn vệ sinh miệng ăn uống hợp lí + Góc tạo hình: Chơi “Cơng ty sản xuất rau quả”, làm đồ chơi: Rau, Cắt, dán, nặn loại thực phẩm (4 nhóm) + Góc xây dựng lắp ghép: Xếp hình “Bé bạn tập thể dục”, xây “Cơng viên vui chơi giải trí’, “Vườn hoa
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cơ đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - H¬ướng cho trẻ chơi tự theo ý thích - Trị chuyện với trẻ phận thể trẻ, tác hại khói thuốc thể trẻ
- Trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trẻ chơi vui vẻ trị chuyện
Hoạt động cơ Hoạt động
của trẻ
1 Khởi động: - Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ thực theo người dẫn đầu: Đi kiểu đi, sau cho trẻ hàng ngang dãn cách nhạc thể dục sáng trường chúng cháu trường mầm non Trọng động : Kết hợp tập theo hát: “Dậy thôi” - Hô hấp: Vận động theo hát “Cái mũi” - Tay: Hai tay trước, lên cao - Chân: Đứng đá chân phía trước - Bụng 3: Hai tay chống hông đưa sang hai bên - Bật 4: Bật nhảy chỗ Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng – vòng
Xếp hàng -Thực theo hiệu lệnh cô -Tập động tác theo cô -Đi nhẹ nhàng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô gọi tên trẻ theo số thứ tự - Dạ cô nghe đến tên
Hoạt động cơ Hoạt động
của trẻ
1.Ổn định trị chuyện: - Cơ cho trẻ hát hát: Cái mũi + Bài hát nói điều gì? + Cơ thể có phận gì? - GD: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể Thỏa
(3)V Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có chủ đích: + Tưới cây, quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường + Hát “Mời bạn ăn”, “Thật đáng chê”, “Nghe truyện kể” * Chơi vận động: + Trò chơi: Gieo hạt, biến * Chơi theo ý thích: - Làm đồ chơi với vật liệu thiên nhiên - Chơi với thiết bị trời; chơi với cát, nước.vẽ hình cát, vật chìm vẽ theo ý thích sân
VI Hoạt động ăn trưa
thuận chơi - Cô gây hứng thú giới thiệu góc chơi - Cơ cho trẻ quan sát góc chơi - Cơ giới thiệu nội dung hoạt động góc chơi - Vậy hơm thích chơi góc chơi nào? - Chơi góc chơi chơi nào? - Cô cho trẻ nhận góc chơi theo ý thích - Cơ cho trẻ góc chơi Q trình chơi: - Trẻ góc chơi quan sát sửa sai động viên khen trẻ Cô gợi ý để trẻ tự phân vai chơi hoạt động nội dung góc, thực u góc chơi Cơ bao quan sát trẻ chơi -Cơ đến góc đóng vai chơi với trẻ, giúp trẻ thể vai chơi theo dõi trẻ chơi, nắm bắt khả trẻ chơi trẻ Giải mâu thuẫn, đưa tình để trẻ chơi, giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay Giúp trẻ liên kết nhóm chơi, chơi sáng tạo Kết thúc chơi; - Trẻ cô thăm quan góc, nhóm nhận xét cách chơi, thái độ chơi trẻ Cho trẻ tham quan nhóm chơi trẻ thích - Cho trẻ nhận xét phẩm bạn - Cô nhận xét động viên khen trẻ kịp thời - Thu dọn đồ chơi
thở - Trả lời - Trẻ lắng nghe -Trẻ chọn góc chơi -Trẻ góc mà chọn -Trẻ thực chơi -Đi tham quan góc - Trẻ nhận xét -Thu dọn đồ chơi
Hoạt động cô
Hoạt động của
trẻ
1 Ổn định tổ chức: - Cho trẻ hát “Mời bạn ăn” - Cơ trị chuyện với trẻ thời tiết ngày Giới thiệu hoạt động - Cô giới thiệu hoạt động Hướng dẫn trẻ quan sát * Quan sát tưới cây, quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường: - Hướng cho trẻ quan sát thời tiết + Các thấy thời tiết hôm nào? + Bầu trời thê nào? + Các có biết thời tiết mùa không? - Bầu trời cao xanh, gió thổi nhẹ thịi tết mùa thu - Giáo dục trẻ mặc quần áo dài tay vào buổi sáng có gió lạnh * TCVĐ: Trị chơi: Gieo hạt, Ai biến + Cơ giới thiệu tên trò chơi: Gieo hạt, biến + Phổ biến luật chơi cách chơi * Luật chơi: Trẻ phải tìm nói đùng tên đồ vật cần tim * Cách chơi: Cho trẻ xếp thành vòng tròn Ở có rổ đồ chơi , nói cơng dụng loại vật - u cầu trẻ tìm nói tên đồ vật + Tổ chức cho trẻ chơi – lần Cô bao quát trẻ chơi động viên, khích lệ trẻ q trình chơi + Nhận xét tuyên dương trẻ * Chơi tự do: - Chơi tự chơi với đồ chơi trời - Nhặt hoa làm đồ chơi - Chơi với cát, nước, vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm Củng cố: - Hơm tham quan đâu? - Các chơi trị chơi gì? Kết thúc - Cho trẻ nhận xét buổi chơi
(4)* Vệ sinh chuẩn bị trước ăn * Tổ chức cho trẻ ăn * Vệ sinh sau ăn
VII Hoạt động ngủ trưa
* Chuẩn bị trước ngủ * Tổ chức cho trẻ ngủ * Sau trẻ ngủ dậy * Ăn Phụ
VIII Hoạt động chiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích, góc tự chọn - Thực lịch học phịng học thơng minh vào thứ 3, - Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo,vệ sinh lớp học - Ôn học - Rèn kỹ năng, thao tác sử dụng máy tính bảng
B Hoạt động học
Tên bài: Đi mép bàn chân, khuỵu gối
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Cô trẻ kê bàn ghế hướng dẫn trẻ thao tác, kỹ rửa tay bằn xà phòng rủa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Cho trẻ đọc thơ: “ Giờ ăn” - Giáo dục trẻ qua thơ - Cô giới thiệu tên thực phẩm bữa ăn chất ding dưỡng thực phẩm - Cô mời trẻ ăn cơm - Trong trẻ ăn bao qt chung, xử lí tình sảy ăn - Động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất hết phần ăn - Cơ giáo dục trẻ ăn khơng nói chuyện, làm việc riêng, không làm vãi cơm thức ăn, hát hơi, ho phải lấy tay che miệng - Cơ hướng dẫn trẻ cất bát thìa vào nơi qui định - Cô cho trẻ lau miệng sau ăn - Thu dọn, lau bàn ghế cô
- Trẻ kê bàn ghế cô rửa tay, rửa mặt - Trẻ ngồi vào bàn ăn Trẻ đọc thơ -Trẻ nghe - -Trẻ mời cô ăn cơm - Trẻ ăn cơm - Trẻ lắng nghe Trẻ cất bát thìa -Trẻ lau miệng thu dọn bàn ghế cô
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Cô hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân - Cơ cho trẻ vệ sinh nơi quy định - Cô cho trẻ đọc thơ : “ Giờ ngủ” - Cô kể cho trẻ câu chuyện có nội dung nhẹ nhàng để trẻ dễ vào giấc ngủ - Khi trẻ ngủ cô sửa tư ngủ cho trẻ - Cơ bao qt trẻ ngủ xử lý tình trẻ ngủ * Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Cô chỉnh đốn trang phục, đầu tóc gọn gàng cho trẻ - Cơ cho trẻ vệ sinh ,lau mặt rửa tay trước vào bàn ăn phụ - Cô chia đồ ăn bao quát trẻ
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân vào phòng ngủ - Trẻ đọc thơ - Trẻ nghe Trẻ ngủ -Trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định - Trẻ ăn
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: " Đốn xem tơi ai, Tơi có điều bí mật" + Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi chơi trẻ -Tổ chức cho trẻ chơi tự theo ý thích + Cơ cho trẻ góc chơi tự chọn đồ dùng đồ chơi theo ý thích + Cơ bao qt, quan sát chơi trẻ + Cô hướng dẫn trẻ gấp quần áo - Ôn kỹ rửa mặt, rửa tay, vệ sinh miệng vệ sinh thân thể - Cho trẻ đọc thơ, hát học buổi sáng - Tổ chức cho trẻ học phịng học thơng minh, phịng kímats - Cho trẻ sử dụng thao tác máy tính bảng
(5)Lĩnh vực: phát triển thể chất
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Sức mạnh
Ngày soạn: 07/10/2018
Ngày dạy: 08/10/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết mép bàn chân, mép chân nghiêng, tay vung phía trước giữ thăng - Trẻ biết khuỵu gối người khom, đầu gối khuỵu xuống tiếp Phải vung tay để giữ thăng
2 Kỹ năng
- Phát triển khả ý, khéo léo vận động - Phát triển khả giữ thăng
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú có ý thức tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ chăm sóc thể, ăn đủ loại thức ăn để có chất dinh dưỡng cho thể khỏe mạnh
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
Vạch đề can màu vàng, màu xanh, rổ to - Nhạc hát: Anh Tý Sún - Các loại rau củ đồ chơi
2 Đồ dùng trẻ
Vạch đề can màu vàng, màu xanh, rổ to - Nhạc hát: Anh Tý Sún - Các loại rau củ đồ chơi
III Tiến hành
Hoạt động cô
Hoạt động của
trẻ
1.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khỏe trẻ lớp - Cơ trị chuyện trẻ chủ đề, chủ điểm: + Các có biết chủ đề tuần khơng? + Chủ đề “Cơ thể tơi” nói gì? - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thể, ăn đủ loại thức ăn để có chất dinh dưỡng cho thể khỏe mạnh Giới thiệu bài: - Bên cạnh cần tập thể dục để thể khỏe mạnh - Cô giới thiệu tập VĐCB Đi mép bàn chân- Đi khuỵu gối Hướng dẫn: a Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ khởi động theo nhạc hát : Dậy - Trẻ kết hợp với kiểu chân: Đi thường, mũi bàn chân, gót chân, khom, thường, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, chạy hàng ngang b Hoạt động 2: Trọng động * Bài tập phát triển chung + Động tác tay : Đưa tay sang ngang, tay gập chạm bả vai + Động tác chân: Hai tay dang
(6)ngang, đưa song song phía trước đồng thời hai chân nhún xuống + Động tác bụng: Đứng cúi người phía trước + Động tác bật: Bật tách khép chân đồng thời tay dang ngang, hai tay giơ lên cao vỗ vào *Vận động bản: Đi mép bàn chân, khuỵu gối - Cô cho trẻ đứng thành hàng ngang quay mặt vào cô giới thiệu vận động Cơ - Cơ tập mẫu lần : Hồn chỉnh động tác xác - Cơ - Cơ tập lần 2: Kết hợp phân tích động tác + Tư chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát + Thực hiện: Khi có hiệu lệnh bước chân phải mép ngồi bàn chân, sau bước chân trái mép bàn chân Lúc mép chân nghiêng, ý hai tay vung phía trước để giữ thăng Cứ vạch màu vàng, khụy gối người khom, đầu gối khụy xuống bước đến vạch xanh chạy cuối hàng Chú ý nhớ vung tay, khéo léo giữ thăng - Lần 3: Cô gọi - trẻ lên tập thử Trẻ thực hiện: + Lần 1: Cô cho trẻ lên thực ( Cô quan sát, nhận xét sửa sai cho trẻ) + Lần 2: Cô tổ chức cho đội thi đua * Trò chơi vận động: “Sức mạnh” - Hơm thưởng cho ccas trị chơi có tên gọi“Sức mạnh” - Cách chơi: Cơ chia trẻ làm đội đứng hàng dọc có hiệu lệnh bạn đầu hàng cầm l loại thực phẩm rau củ mép bàn chân đến vạch màu vàng khuỵu gối đến vạch màu xanh cầm thực phẩm rổ đội Sau đóvề cuối hàng đứng, bạn thực hiện, cuối hàng - Luật chơi: Thời gian kết thúc hát “ Anh Tý Sún” Chỉ bạn hàng - Tổ chức cho trẻ thi đua - Cô bao quát nhận xét kiểm tra kết thi c Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cô cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập - vòng Củng cố - Cô cho trẻ nhắc lại tên tập Kết thúc: - Nhận xét – Tuyên dương trẻ