Tìm hiểu hoạt động một ngày của bé

- Trò chuyện, xem tranh ảnh về tết trung thu - Giới thiệu về ngày tết trung thu là tết của các em nhỏ - Ngày tết trung thu vào gày 15/8 âm lịch - Giới về các hoạt động được tổ chức trong[r]

(1)

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY CỦA BÉ

Người soạn : Hoàng Thị Thúy

Ngày soạn : 22/09/2018

Ngày giảng : 27/09/2018

Đối tượng dạy : Lớp tuổi

Thời gian thực hiện : Từ 22/09/2018 đến 22/09/2018

(2)

TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY CỦA BÉ

A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I Đón trẻ

- Đón trẻ : Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân ký hiệu * Trò chuyện tết trung thu - Cho trẻ chơi tự góc

II Thể dục buổi sáng

- Thể dục sáng : + Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục đồng diễn theo “ Trường chúng cháu trường Mầm non” + Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC + Động tác hơ hấp: Thổi bóng bay + Động tác Tay: tay đưa trước, lên cao + Động tác Chân: Đứng đưa chân trước, lên cao + Động tác Bụng: Đứng quay người sang bên 900 + Động tác Bật: Bật tách chân, khép chân

III Điểm danh

- Trẻ biết tên mình, tên bạn - Biết điểm danh

IV Hoạt động góc

- Góc phân vai: Lớp MG bé,cửa hàng sách, phòng y tế, bếp ăn trường - Góc xây dựng: Xây dựng trường MN, xây hàng rào, lắp ghép, xếp trường MN - Góc nghệ thuật : Tơ màu, cắt, xé, vẽ đường đến lớp, cắt dán hình ảnh trường MN - Góc sách: Xem tranh ,ảnh

Hoạt động cô Hoạt động

của trẻ

- Cơ niềm nở, vui vẻ đón trẻ, trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh - Cơ cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân - Trò chuyện, xem tranh ảnh tết trung thu - Giới thiệu ngày tết trung thu tết em nhỏ - Ngày tết trung thu vào gày 15/8 âm lịch - Giới hoạt động tổ chức ngày trung thu như: Múa lân, múa sư tử, bạn thiếu nhi rước đèn trăng, múa hát, phá cỗ đêm rằm có mâm ngũ quả, bánh - Chơi với đồ chơi lớp - Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Chào hỏi cô giáo ông , bà , bố , mẹ - Chú ý lắng nghe trả lời cô - Trẻ chơi

của trẻ

1 Khởi động: - Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ thực theo người dẫn đầu: Đi kiểu đi, sau cho trẻ hàng ngang dãn cách nhạc thể dục sáng trường chúng cháu trường mầm non Trọng động : + Động tác hơ hấp: Thổi bóng bay + Động tác Tay: tay đưa trước, lên cao + Động tác Chân: Đứng đưa chân trước, lên cao + Động tác Bụng: Đứng quay người sang bên 900 + Động tác Bật: Bật tách chân, khép chân Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng – vịng - Cơ gọi tên trẻ theo số thứ tự

- Xếp hàng - Thực theo hiệu lệnh cô - Tập động tác theo cô - Đi nhẹ nhàng

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

(3)

trường MN, kể chuyện theo tranh trường MN - Góc KPKH: Chọn phân loại tranh lơ tơ đồ dùng, đồ chơi chơi với số

V Hoạt động trời

* Hoạt động có chủ đích: - Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường - Trò chuyện hoạt động tong ngày tết trung thu khu vực công việc cô bác trường * Trò chơi : - Chơi trò chơi vận động: “ Ai tinh”, “ biến mất” - Chơi trò chơi dân gian “Chồng nụ chồng hoa”, “Chi chi chành chành” * Chơi tự do: - Chơi với thiết bị trời - Nhặt hoa làm đồ chơi - Chơi với cát, nước, vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm - Cùng chăm sóc cây, hoa

của trẻ

1.Ổn định trị chuyện: - Cơ cho trẻ hát “Chiếc đèn ông sao” + Bài hát nói điều gì? + Đèn ơng thường xuất nhiều vào ngày nào? - Giáo dục trẻ: Vui tết trung thu Yêu quý trường lớp mình, u mến giáo, bạn bè trường lớp Thỏa thuận chơi - Cô gây hứng thú giới thiệu góc chơi - Cơ cho trẻ quan sát góc chơi - Cơ giới thiệu nội dung hoạt động góc chơi - Hơm hoạt động góc là: Góc nghệ thuật, góc xây dựng, góc sách, góc phân vai, góc khám phá khoa học - Con thích góc chơi - Cơ cho trẻ nhận góc chơi theo ý thích - Cơ cho trẻ góc chơi Q trình chơi: - Trẻ góc chơi quan sát sửa sai động viên khen trẻ Cô gợi ý để trẻ tự phân vai chơi hoạt động nội dung góc, thực yêu góc chơi - Cơ bao quan sát trẻ chơi - Cơ đến góc đóng vai chơi với trẻ, giúp trẻ thể vai chơi Theo dõi trẻ chơi, nắm bắt khả trẻ chơi trẻ Giải mâu thuẫn, đưa tình để trẻ chơi, giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay Giúp trẻ liên kết nhóm chơi, chơi sáng tạo Kết thúc chơi; - Trẻ cô thăm quan góc, nhóm nhận xét cách chơi, thái độ chơi trẻ Cho trẻ tham quan nhóm chơi trẻ thích - Cho trẻ nhận xét phẩm bạn - Cô nhận xét động viên khen trẻ kịp thời - Thu dọn đồ chơi

Trẻ hát -Chiếc đèn ông -Tết trung thu Lắng nghe -Trẻ chọn góc chơi -Trẻ góc mà chọn Tự phân vai - Trẻ thực chơi - Đi tham quan góc -Trẻ nhận xét - Thu dọn đồ chơi

Hoạt động cô Hoạt động của

trẻ

1 Ổn định tổ chức: - Cho trẻ hát “Lên thăm chị Hằng” - Cô trò chuyện với trẻ khu vực trường công việc cô giáo, bác trường Giới thiệu hoạt động - Cô giới thiệu hoạt động Hướng dẫn trẻ quan sát * Quan sát quang cảnh sân trường: - Hướng cho trẻ quan sát quang cảnh trường + Các thấy quang cảnh trường nào? + Trong trường có khu vực ? + Trò chuyện với trẻ tết trung thu + Trung thu có hoạt động gì? + Tết trung thu tổ chức vào ngày nào? * TCVĐ: Trò chơi: “Ai tinh, Ai biến mất” + Cơ giới thiệu tên trị chơi: Ai tinh + Phổ biến luật chơi cách chơi * Luật chơi: Trẻ phải tìm nói đùng tên đồ vật cần tim * Cách chơi: Cho trẻ xếp thành vòng tròn Ở có rổ đồ chơi , nói cơng dụng loại vật - u cầu trẻ tìm nói tên đồ vật + Tổ chức cho trẻ chơi – lần Cô bao

(4)

-VI Hoạt động ăn trưa

* Vệ sinh chuẩn bị trước ăn * Tổ chức cho trẻ ăn * Vệ sinh sau ăn

VII Hoạt động ngủ trưa

* Chuẩn bị trước ngủ * Tổ chức cho trẻ ngủ * Sau trẻ ngủ dậy * Ăn Phụ

VIII Hoạt động chiều

- Chơi, hoạt động theo ý thích, góc tự chọn - Thực lịch học phịng học thơng minh vào thứ 3, - Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo,vệ sinh lớp học - Ôn học - Rèn kỹ năng, thao tác sử dụng máy tính bảng

quát trẻ chơi động viên, khích lệ trẻ trình chơi + Nhận xét tuyên dương trẻ * Chơi tự do: - Chơi tự chơi với đồ chơi trời - Nhặt hoa làm đồ chơi - Chơi với cát, nước, vẽ hình cát, vật nổi, vật chìm - Cùng chăm sóc cây,hoa Củng cố: Hơm tham quan đâu? -Các chơi trị chơi gì? Kết thúc - Cho trẻ nhận xét buổi chơi

15/8 âm lịch - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi -Trẻ chơi trời -Trẻ chơi - Trả lời - Chú ý

* Cô trẻ kê bàn ghế hướng dẫn trẻ thao tác, kỹ rửa tay bằn xà phòng rủa mặt - Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Cho trẻ đọc thơ: “ Giờ ăn” - Giáo dục trẻ qua thơ - Cô giới thiệu tên thực phẩm bữa ăn chất ding dưỡng thực phẩm - Cô mời trẻ ăn cơm - Trong trẻ ăn cô bao quát chung, xử lí tình sảy ăn - Động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất hết phần ăn - Cơ giáo dục trẻ ăn khơng nói chuyện, làm việc riêng, không làm vãi cơm thức ăn, hát hơi, ho phải lấy tay che miệng - Cô hướng dẫn trẻ cất bát thìa vào nơi qui định - Cô cho trẻ lau miệng sau ăn - Thu dọn, lau bàn ghế cô

- Trẻ kê bàn ghế cô rửa tay, rửa mặt - Trẻ ngồi vào bàn ăn Trẻ đọc thơ -Trẻ nghe - -Trẻ mời cô ăn cơm - Trẻ ăn cơm - Trẻ lắng nghe Trẻ cất bát thìa -Trẻ lau miệng thu dọn bàn ghế cô

* Cô hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân - Cơ cho trẻ vệ sinh nơi quy định - Cô cho trẻ đọc thơ : “ Giờ ngủ” - Cô kể cho trẻ câu chuyện có nội dung nhẹ nhàng để trẻ dễ vào giấc ngủ - Khi trẻ ngủ cô sửa tư ngủ cho trẻ - Cô bao quát trẻ ngủ xử lý tình trẻ ngủ * Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Cô chỉnh đốn trang phục, đầu tóc gọn gàng cho trẻ - Cơ cho trẻ vệ sinh ,lau mặt rửa tay trước vào bàn ăn phụ - Cô chia đồ ăn bao quát trẻ

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân vào phòng ngủ - Trẻ đọc thơ - Trẻ nghe Trẻ ngủ -Trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định - Trẻ ăn

- Tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: " Đốn xem tơi ai, Tơi có điều bí mật" + Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi chơi trẻ -Tổ chức cho trẻ chơi tự theo ý thích + Cơ cho trẻ góc chơi tự chọn đồ dùng đồ chơi theo ý thích + Cơ bao quát, quan sát chơi trẻ + Cô hướng dẫn

(5)

-B Hoạt động học

Tên bài: Tìm hiểu hoạt động ngày bé

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

Hoạt động bổ trợ: Hát “Vui đến trường”

+ Trò chơi: “Đội thắng”

Ngày soạn: 22/09/2018

Ngày dạy: 27/09/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết trò chuyện hoạt động ngày - Trẻ nhớ xếp trình hoạt động ngày chọn thời gian hợp lý

2 Kỹ năng

- Phát triển trí nhớ, thói quen xếp cơng việc thời gian hợp lý +Phát triển ngôn ngữ khả diễn đạt cho trẻ

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ thói quen xếp cơng việc thời gian hợp lý, nhanh nhẹn để có kết tốt II Chuẩn bị

1 Đồ dùng giáo viên

- Bài giảng ƯDPHTM - Bài hát vui đến trường 2 Đồ dùng trẻ

III Tiến hành

trẻ gấp quần áo - Ôn kỹ rửa mặt, rửa tay, vệ sinh miệng vệ sinh thân thể - Cho trẻ đọc thơ, hát học buổi sáng - Tổ chức cho trẻ học phịng học thơng minh, phịng kímats - Cho trẻ sử dụng thao tác máy tính bảng

Nghe thực theo -Trẻ ôn - -Trẻ thực máy tính

Hoạt động cô

Hoạt động của trẻ

1 Ổn định tổ chức” Cô cho trẻ hát vui đến trường Các vừa hát hát gì? -Bạn nhỏ hát làm để chẩn bị học Giới thiệu bài: Hằng ngày làm để chản bị học đến lớp học chơi Để hiểu rõ hơm tìm hiểu hoạt động ngày bé nhé!

(6)

-3 Hướng dẫn: * Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động ngày bé + Trò chơi: Đố bé nhớ nhanh ( Cô gửi tập tin cho trẻ để trẻ chọn đáp án đúng) - Cô tặng cho bạn tranh bạn nhỏ ngủ dậy - Buổi sáng thức dậy lúc giờ? - Các chọn câu trả lòi ( Giám Sát học viên) + Trò chơi: Bé thi chọn - Cơ gửi hình ảnh bé đánh răng, ăn sáng, ngồi học, rửa tay cho trẻ chọn( Cô gửi tập tin) - Con làm sau ngủ dậy? - Con chọn tranh mà lúc ngủ dậy làm( Giám Sát học viên) - Con đến lớp lúc giờ? ( Cô gửi tập tin) - Đến lớp làm gì? - Con kể hoạt động lớp nghe nào? - Cơ gợi ý để trẻ kể trình tự hoạt động ngày Cơ cho trẻ xem tranh đốn tên hoạt động - Cơ vào hình ảnh hoạt động nói: - 7h-8h Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - 8h-8h40 Học - 8h40-9h20 chơi hoạt động góc - 9h20-10h chơi ngồi trời - 10h-11h10 Ăn bữa - 11h1014h00 Ngủ 11h1014h0014h40 Ăn bữa phụ 14h401540 Chơi hoạt động theo ý thích -15h40-16h00 Ăn bữa phụ - 16h00-17h00 Trẻ chuẩn bị trả trẻ -> Giáo dục trẻ: Đối với bác trường phải lễ phép, biết ơn, gặp phải chào * Hoạt động 2: Trò chơi “Đội thắng” - Cách chơi: đội máy đội mình, kích chọn thứ tự hoạt động lớp ngày theo yêu cầu cô(cô yêu cầu buổi sáng, trưa, chiều)cô kiểm tra lượt ( Cô gửi tập tin) -Luật chơi: Đội chọn nhanh đội thắng - Tổ chức cho trẻ chơi ( Giám Sát học viên) - Nhận xét kết chơi (Lấy mẫu học viên) Củng cố: - Cô hỏi trẻ tên học - Giáo dục trẻ yêu trường yêu lớp, kính trọng biết ơn giáo Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương Chuyển hoạt động