Bài tập 1: Xác định được các đoạn của một bài văn tả người, nội dung của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động trong đoạn.. Gọi HS đọc bài văn và yêu cầu của bài tập.[r]
(1)Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TuÇn 15 Thø ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc Buôn Chư Lênh đón cô giáo I-Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc: phát âm đúng tên người dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giọng đọc phù hợp nội dung đoạn văn -Hiểu nội dung bài: Người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, mong muốn cho em d©n téc m×nh ®îc häc hµnh ( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3) II-Đồ dùng dạy học:Tranh minh họa bài đọc SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ:HS đọc thuộc lòng khổ thơ em yêu thích bài Hạt gạo làng ta B-Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu bµi HĐ2:Luyện đọc và tìm hiểu bài 1.Luyện đọc: -Một HS đọc toàn bài -Bốn HS tiếp nối đọc đoạn §o¹n 1:Tõ ®Çu dµnh cho kh¸ch quý §o¹n 2:Tõ Y Hoa sau chÐm nh¸t dao §o¹n 3:Tõ Giµ Rok xem c¸i ch÷ nµo §o¹n 4:PhÇn cßn l¹i -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm bài văn 2.T×m hiÓu bµi: -Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì? -Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo nào? -Những chi tiết nào cho thấy dân làng háo hức chờ đợi và yêu quý cái chữ? -Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo,với cái chữ nói lên điều gì? 3.§äc diÔn c¶m -HS tiếp nối đọc đoạn văn -GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm đoạn IV-Cñng cè,dÆn dß: -HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi -GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp I-Môc tiªu:BiÕt: -Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n 85 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (2) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -Vận dụng để tìm x và giải bài toán có lời văn II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: HS nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n Gọi HS lên bảng thực phép tính, lớp làm bài vào giấy nháp a 15,3 : ( + 0,25 x 16 ) b 40,28 – 22,5 : 12,5 +1,7 c 1,6 x1,1 + 1,8 :4 d 18 – 10,5 : +5 Gv và lớp nhận xét, ghi điểm B-Bµi míi: H§ 1:HS lµm bµi tËp 1,2,3,4 VBT Bài ( SGK) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp làm bài vào vở, HS làm bài vào bảng phụ, GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu H§ 2:Ch÷a bµi trên bảng phụ Bµi 1: Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng phụ Gọi HS nêu cách thùc hiÖn phÐp chia trªn b¶ng -HS thö l¹i phÐp chia b»ng phÐp nh©n Bµi 2: Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng phụ -GV hái c¸c thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh,c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh Bµi 3, 4: Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng phụ Nếu sai thì yêu cầu HS chữa lại Bài 4( SGK) HS nêu cách tìm số dư phép chia 218 : 3,7 III-Cñng cè,dÆn dß: -¤n l¹i c¸ch chia mét STP cho STP _ ChÝnh t¶ ( Nghe –viÕt) Buôn Chư Lênh đón cô giáo I-Môc tiªu: - Rèn kĩ nghe viết:nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn -Lµm ®îc bµi tËp (2) a/b/ hoÆc BT (3) a/b II-§å dïng:B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ:Hai HS làm bài tập tiết trước B-Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả bài “Buôn chư Lênh đón cô giáo” HS đọc thầm lại đoạn văn - GV đọc câu hai lượt cho HS viết Chấm bài nêu nhận xét HĐ3: Hướng dẫn làm BT Chính tả Bµi tËp 1: Phan ThÞ Kim Liªn 86 Lop1.net (3) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh + GV dạy theo quy trình đã hướng dẫn Chú ý chọn bài tập (2a/2b) + GV nh¾c HS chØ t×m nh÷ng tiÕng cã nghi· Nªu vÝ dô: tréi - chéi TiÕng tréi cã nghÜa (Anh Êy tréi h¬n h¼n chóng t«i) TiÕng chéi tù nã kh«ng cã nghÜa mµ ph¶i ®i víi tiÕng kh¸c míi t¹o thµnh tõ cã nghÜa (ChËt chéi); nh vËy t×m tiÕng chéi lµ sai + HS lµm bµi: Bµi tËp 2: + Chän bµi tËp 3a cho HS lµm + HS lµm viÖc theo nhãm + Ch÷a bµi Lêi gi¶i: §iÒn c¸c tiÕng theo c¸c thø tù sau: Cho, truyÖn, ch¼ng, chª, trë + GV đặt câu hỏi giúp HS hiểu tính khôi hài câu chuyện: Câu nói nhà phê bình cuối câu chuyện cho thấy ông đánh giá sáng tác nhà Vua nào? (c©u nãi cña nhµ phª b×nh ngô ý: s¸ng t¸c míi cña nhµ Vua rÊt dë) H§4: Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc nhở em viết chưa đẹp nhà luyện viết để chữ đẹp - Tuyên dương HS viết chữ đẹp _ Khoa häc Thñy tinh I-Môc tiªu: Gióp HS: -NhËn biÕt ®îc mét sè tÝnh chÊt cña thuû tinh - Nªu ®îc c«ng dông cña thuû tinh -Nêu số cách bảo quản các đồ dùng thuỷ tinh II-§å dïng: -H×nh minh häa trang 60,61 SGK -Một số đồ dùng thủy tinh III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Em h·y nªu tÝnh chÊt vµ c¸ch b¶o qu¶n xi m¨ng? -Xi măng có ích lợi gì đời sống? B-Bµi míi: HĐ1:Những đồ dùng làm thủy tinh -Hãy kể tên đồ dùng làm thủy tinh mà em biết? -Dựa vào kinh nghiệm thực tế đã sử dụng đò thủy tinh,em thấy thủy tinh có tính chÊt g×? H§2:C¸c lo¹i thñy tinh vµ tÝnh chÊt cña chóng: -HS hoạt động nhóm:Quan sát vật thật,đọc thông tin SGK trang 61xác định xem vật nào là thủy tinh thường,vật nào là thủy tinh chất lượng cao Thủy tinh thường Thủy tinh chất lượng cao VÝ dô:Bãng ®iÖn VÝ dô:Lä hoa,dông cô thÝ nghiÖm -Trong suèt,kh«ng rØ,cøng,dÔ vë -RÊt 87 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (4) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -Kh«ng ch¸y,kh«ng hót Èm,kh«ng bÞ -ChÞu ®îc nãng,l¹nh a xÝt ¨n mßn -BÒn,khã vì -Hãy kể tên đồ dùng làm thủy tinh thường và thủy tinh chất lượng cao? -Em có biết người ta chế tạo thủy tinh cách nào không? IV-Cñng cè,dÆn dß: -Chúng ta có cách nào để bảo quản đồ thủy tinh? -NhËn xÐt tiÕt häc -Häc thuéc b¶ng th«ng tin vÒ thñy tinh -T×m hiÓu vÒ cao su _ Buæi chiÒu: §Þa lÝ Thương mại và du lịch I-Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm bật thương mại và du lịch nước ta: + XuÊt khÈu: Kho¸ng s¶n, hµng dÖt may, n«ng s¶n, thuû s¶n, l©m s¶n;nhËp khÈu: m¸y mãc, thiÕt bÞ, nguyªn vµ nhiª liÖu,… + Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển -Nhí tªn mét sè ®iÓm du lÞch Hµ Néi, Thµnh phè Hå ChÝ Minh, VÞnh H¹ Long, HuÕ , §µ N½ng, Nha Trang, Vòng tµu, … - HSkhá giỏi: + Nêu vai trò thương mại phát triển kinh tế +Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: nước ta có nhiều phong cảnh đẹp , vườn quốc gia, các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội,…;các dÞch vô du lÞch ®îc c¶i thiÖn II-§å dïng: -Bản đồ hành chính VN -Tranh ảnh chợ,ccá trung tâm thương mại ,các siêu thị,các điểm du lịch ,di tích lịch sö III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Nước ta có loại hình giao thông nào? -Dựa vào lược đồ cho biết tuyến đường sắt Bắc –Nam và quốc lộ số 1A từ đâu đến ®©u? B-Bµi míi: HĐ 1:Tìm hiểu các khái niệmthương mại,nội thương,ngoại thương,xuất khÈu,nhËp khÈu -Em hiểu nào là ngoại thương,nội thương,thương mại, xuất khẩu,nhập ? HĐ 2:Hoạt động thương mại nước ta -HS th¶o luËn nhãm 4,tr¶ lêi c©u hái -Hoạt động thương mại có đâu trên đất nước ta? -Những địa phương nào có hoạt động thương mại lớn nước? -Nêu vai trò các hoạt động thương mại? 88 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (5) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -Kể tên số mặt hàng xuết nước ta? -Kể tên số mặt hàng nước ta phải nhập khẩu? HĐ 3:Ngành du lịch nước ta có nhiều điều kiện để phát triển -HS thảo luận nhóm để tìm các điều kiện phát triển ngành du lịch nước ta -GV hoàn thiện sơ đồ NhiÒu lÔ héi truyÒn thèng NhiÒu danh lam th¾ng c¶nh,di tÝch lÞch sö Ngµnh du lÞch ngµy ph¸t triÓn Nhu cÇu du lÞch cña nh©n d©n t¨ng C¸c lo¹i dÞch vô du lÞch ®îc c¶i thiÖn Cã c¸c di s¶n thÕ giíi Có các vườn quốc gia HĐ 4:Thi làm hướng dẫn viên du lịch IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV tæng kÕt tiÐt häc -VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức T«n träng phô n÷(TiÕt 2) I-Môc tiªu: Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội Nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi thÓ hiÖn sù t«n träng phô n÷ n÷ GD kĩ tư phê phán ( biết phê phán đánh giá quan niệm sai, hµnh vi øng xö kh«ng phï hîp víi phô n÷ ) Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới phụ nữ kĩ giao tiếp, tôn trọng quan tâm ,không phân biệt đối xử với chị em gái ,bạn gái và người phô n÷ kh¸c cuéc sèng h»ng ngµy II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -V× chóng ta cÇn ph¶i t«n träng phô n÷? -Chúng ta cần thể thái độ tôn trọng phụ nữ nào? -Các em đẫ làm việc gì thể thái độ tôn trọng phụ nữ? B-Bµi míi: H§ 1:H¸i hoa d©n chñ: Phan ThÞ Kim Liªn 89 Lop1.net (6) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -Lập ban giám khảo gồm GV và đại diện các tổ -C¸c tæ tham gia h¸i hoa d©n chñ -Ban gi¸m kh¶o tæng kÕt kÕt qu¶,c«ng bè H§ 2:B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra -Trong sè nh÷ng phô n÷ gÆp hoµn c¶nh khã kh¨n mµ c¸c nhãm ®iÒu tra ®îc,c¸c em có thể giúp đỡ người phu nữ nào? -Lớp ta tổ chức việc giúp đỡ nào? H§ 3:V¨n nghÖ -HS tr×nh bµy nh÷ng bµi th¬,bµi h¸t,mÉu chuyÖn vÒ phô n÷ nãi chung vµ b¹n g¸i nãi riªng -Mét sè HS thùc hiÖn c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ III-Củng cố,dặn dò:Các nhóm thực việc giúp đỡ só phụ nữ,các bạn gái theo kh¶ n¨ng cña m×nh _ Hướng dẫn tự học:(Địa lý) ễN:thương mại và du lịch I Mục tiêu: củng cố lại kiến thức đã học: - Về các khái niệm: thương mại, nội thương, ngoại thương, thấy vai trò ngành thương mại đời sống và sản xuất - Nêu tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập nước ta - Nêu các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta III Hoạt động dạy – học H§1: ¤n l¹i lý thuyÕt: * Thương mại gồm hoạt động nào? - Những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nước? - Nêu vai trò ngành thương mại - Kể tên các mặt hàng xuất, nhập chủ yếu nước ta * Cho biết vì năm gần đây, lượng du khách đến nước ta đã tăng lªn? - Kể tên các trung tâm du lịch lớn đất nước? HS trình bày :Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch Số lượng khách du lịch nước tăng đời sống nâng cao, các dịch vụ du lÞch ph¸t triÓn… C¸c trung t©m du lÞch lín: Hµ Néi, thµnh phè Hå ChÝ Minh, H¹ Long, HuÕ, Nha Trang,… H§2: HS lµm bµi tËp ë VBT GV chấm và hướng dẫn học sinh chữa bài GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Hoạt động ngoài lên lớp 90 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (7) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Em lµm c«ng t¸c trÇn quèc to¶n 1- Mục tiêu hoạt động - Giúp HS hiểu hoàn cảnh đời và ý nghĩa “Phong trào Trần Quốc To¶n” - Có ý thức tự giác học tập, rèn luyện đạo đức; tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể mang tính xã hội chi đội và liên đội nhà trường tổ chức, phát động - Giáo dục các em lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, sức phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành đội viên, đoàn viên, công dân tốt cho xã hội 2- Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô khối lớp toàn trường 3- Tài liệu và phương tiện - Các hình ảnh, tư liệu các hoạt động thiếu nhi nước qua việc thực phong trào Trần Quốc Toản từ đời (Tháng 02/1948) đến - Hình ảnh hoạt động và kết đạt chi đội và liên đội nhà trường, cá nhân HS thực phong trào Trần Quốc Toản; - Âm Thanh, loa đài… 4- Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị * §èi víi GV - Phối hợp với chi đoàn nhà trường GV - Tổng phụ trách và chính quyền địa phương tổ chức các hoạt động như: chăm sóc “công trình măng non”, chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ, giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng, bà mẹ Việt Nam anh hùng; phát động toàn chi đội tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Thành lập Ban tổ chức thực phong trào Trần Quốc Toản chi đội gồm: + GV chủ nhiệm lớp (trưởng ban tổ chức) +§¹i diÖn héi cha mÑ HS + Ban huy Chi đội + Tổ trưởng các tổ lớp Bước 2: Tổ chức thực * Phát động phong trào Buổi phát động phong trào Trần Quốc Toản nên tổ chức lớp học (chi đội) sân trường (liên đội) … Người dân chương trình - ổn định tổ chức, tạo không khí cho buổi phát động phong trào bài hát, - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Nêu hoàn cảnh đời và ý nghĩa phong trào Trần Quốc Toản * Tiến hành hoạt động - Thăm nghĩa trang liệt sĩ (hoạt động này diễn sau nghe nói chuyện hoàn cảnh đời phong trào Trần Quốc Toản) - Đại diện ban tổ chức hướng dẫn các em thăm nghĩa trang liệt sĩ Bước 3: Tổng kết, đánh giá hoạt động Phan ThÞ Kim Liªn 91 Lop1.net (8) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Sau các hoạt động này, Ban tổ chức tiến hành tổng kết, đánh giá, tuyên dương các em tích cực tham gia hoạt động - Nh¾c nhë c¸c em tiÕp tôc thùc hiÖn tèt phong trµo b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ 4, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN Thø ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiếng Anh (GV chuyên trách lên lớp) LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: H¹nh phóc I-Môc tiªu: -Hiểu nghĩa từ Hạnh phúc( BT1), tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa vói từ hạnh phúc, nêu số từ ngữ chứa tiếng phúc ( BT2,BT3); xác định yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc ( BT4) -Biết trao đổi,tranh luận cùng bạn để có nhận thức đúng Hạnh phúc II-§å dïng d¹y häc:Tõ ®iÓn, viÕt b¶ng phô bµi tËp1,4 III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ:HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa B-Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu bµi: HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc nội dung bài HS làm bài theo cặp, HD cách làm bài: khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý giải thích đúng nghĩa từ hạnh phúc GV hỏi ( làm miệng) GV chốt lại câu trả lời đúng Hạnh phúc:trạng thái sung sướng vì cảm thấy hoàn toàn đạt ý nguyện Yêu cầu HS đặt câu với từ hạnh phúc Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS làm việc theo nhóm.,đại diện nhóm báo cáo kết -Đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng,may mắn -Tr¸i nghÜa víi h¹nh phóc:bÊt h¹nh,khèn khæ,cùc khæ Bµi 3: (Giảm tải ) GV có thể khuyÕn khÝch HS khá giỏi làm ( còn thời gian) Hình thức làm bài ( tổ chức trò chơi vào cuối tiết) Tæ chøc cho HS khá , giỏi thi t×m tõ tiÕp søc nh sau: Tæ1 vµ tæ thi ®ua víi nhau, tổ cử người đứng thành hàng GV phát phấn cho đội, em này viết xong trao phấn cho em kh¸c viÕt Nhãm th¾ng cuéc lµ nhãm t×m ®îc nhiÒu tõ Yªu cÇu Hs gi¶i thÝch nghÜa cña tõ trªn b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,söa ch÷a Bài tập 4:-HS trao đổi nhóm,sau đó tham gia tranh luận trước lớp 92 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (9) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh GV tôn trọng ý kiến riêng HS,song h/d lớp đến kết luận chung: Tất các yếu tố trên có thể tạo nên gia đình hạnh phúc người s«ng hoµ thuËn lµ quan träng nhÊt IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Ghi nhớ từ đồng nghĩa,trái nghĩa với từ hạnh phúc,những từ ngữ chứa tiếng phóc -Có ý thức góp phần tạo nên niềm hạnh phúc gia đình mình To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: BiÕt : - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n - Vận dụng để tìm x II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS nªu quy t¾c chia sè thËp ph©n cho sè thËp ph©n -HS ch÷a bµi lµm thªm Gọi HS lên bảng chữa bài tập TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: a 8,31 -( 64,784 +9,999) :9,01 b 62,92 :5,2 – 4,2 (7 6,3) 3,67 Gọi HS trình bày tính nhẩm: 258,23 x 10 = … 258,23 : 10 HS nhận xét bài làm bạn B-Bµi míi: H§1:HS lµm bµi tËp VBT ( Không làm bài 3c) Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2, 3, + Bµi tËp 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi: Lu ý: TÝnh VÝ dô : 300 + + 0,14 = 305,14 + Bµi tËp 2: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi: ®iÒn > < = vµo chç chÊm VÝ dô: 54,01 < 54 = … 10 + Bài tập 3: HS tự đọc đề toán, làm bài chữa bài ( Khụng làm bài 3c) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.( bài tập này đòi hỏi HS phải xác định đúng số dư các phép chia số thập phân) Bµi a cã sè d lµ 0,06 ; Bµi b cã sè d lµ 0,013 + Bµi tËp 4: T×m x VD: 9,5 x x = 47,4 + 24,8 9,5 x x = 72,2 x = 72,2 : 9,5 x = 7,6 93 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (10) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh H§2:Ch÷a bµi: Bài 1: Lưu ý: -Hướng dẫn HS chuyển phân số thập phân thành số thập phân tính -Kh«ng nªn thùc hiÖn phÐp céng mét sè tù nhiªn víi mét ph©n sè Bài 2:GV hướng dẫn HS chuyển các hỗn số thành số thập phân thực so sánh hai sè thËp ph©n VD:4 4,6 vµ 4,6> 4,35.VËy > 4,35 Bµi 4:-GV hái c¸ch tÝnh c¸c thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh -HS gi¶i trªn b¶ng líp III-Cñng cè,dÆn dß: -«n l¹i c¸c quy t¾c chia sè thËp ph©n -Bài làm thêm:Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng chiÒu dµi vµ kÐm chiÒu dµi 13,5 m.TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt LÞch sö Chiến thắng Biên giới thu- đông 1950 I-Môc tiªu: - Kể số kiện chiến dịch Biên giới trên lược đồ + Ta më chiÕn dÞch Biªn giíi nh»m gi¶i phãng mét phÇn biªn giíi , cñng cè vµ më rộng địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế + Më ®Çu ta tÊn c«ng cø ®iÓm §«ng Khª + Mất Đông Khê địch rút quân khỏi Cao Bằng theo Đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê + Sau nhiều ngày giao tranh liệt quân Pháp đóng trên Đường số phải rút chạy + Chiến dịch Biên giới thắng lợi,Căn địa Việt Bắc củng cố và mở rộng - Kể lại gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải anh đã nghiến nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu II-§å dïng: -Lược đồ chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 -H×nh minh häa SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Thùc d©n Ph¸p tÊn c«ng lªn ViÖt B¾c nh»m ©m mu g×? -Nêu ý nghĩa thắng lợi Việt Bắc thu-đông năm 1947 B-Bµi míi: HĐ1:Ta định mở chiến dịch biên giới thu-đông 1950 -GV dùng đồ VN giới thiệu các tỉnh địa Việt Bắc -Từ 1948 đến năm 1950,ta mở loạt chiến dịch quân và giành nhiều thắng lợi to lớn.Trước tình hình đó,thực dân Pháp âm mưu cô lập Việt Bắc: +Chóng khãa chÆt biªn giíi ViÖt Trung 94 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (11) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh +Tập trung lực lượng lớn Đông Bắc ? Nếu đẻ Pháp tiếp tục khóa chặt biên giới Việt Trung,sẽ ảnh hưởng gì đến địa ViÖt B¾c vµ kh¸ng chiÕn cña ta? ? VËy nhiÖm vô cña kh¸ng chiÕn lóc nµy lµ g×? H§ 2:DiÔn biÕn,kÕt qu¶ cña chiÕn dÞch: -HS làm việc theo nhóm,cùng đọc SGK,sử dụng lược đồ để kể số kiện chiÕn dÞch -Trận đánh mở màn cho chiến dịch là trận đánh nào?Hãy kể sơ lược trận đánh đó? -Sau Đông Khê,địch làm gì?Quân ta làm gì trước hành động đó địch? HĐ3:Bác Hồ chiến dịch Biên giới thu-đông 1950;Gương chiến đấu dũng c¶m cña anh La V¨n CÇu -HS lµm viÖc c¸ nh©n nãi râ suy nghÜ cña m×nh vÒ h×nh ¶nh B¸c Hå chiÕn dÞch Biªn giíi -Hãy kể điều em biết gương chiến đấu dũng cảm anh La Văn Cầu -Em có suy nghĩ gì anh La Văn Cầu và tinh thần chiến đấu đội ta? IV-Cñng cè,dÆn dß:-GV tæng kÕt bµi,nhËn xÐt tiÕt häc -Su tÇm t liÖu vÒ anh hïng chiÕn sÜ thi ®ua ®îc bÇu §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua toµn quèc Buæi chiÒu Thể dục ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ LuyÖn To¸n LuyÖn tËp tiÕt ( tuÇn 14) I-Môc tiªu: Cñng cè quy t¾c vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n II-Hoạt động dạy học: H§ 1: Ôn lại kiến thức đã học HS nªu quy t¾c chia sè thËp ph©n cho sè thËp ph©n Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp Đặt tính tính a) 123,15 : 2,25 b) 56,4 : 14,15 c) 62,8 : 14,5 Cả lớp nhận xét bài làm bạn, GV ghi điểm H§ 2:HS lµm bµi tËp 1,2,3,4 ë vë thùc hµnh Gọi HS đọc yêu cầu đề bài GV HD c¸ch t×m sè d ë bµi tËp C¶ líp lµm bµi, HS lµm vµo b¶ng phô GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu H§3: HS chøa bµi GV chÊm bµi mét sè em, treo b¶ng phô vµ HD ch÷a bµi GV vµ c¶ líp nhËn xÐt,bæ sung Lưu ý: HD HS cách tìm số dư 95 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (12) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh HD HS lµm thªm( nÕu cßn thêi gian) Bµi 1:DiÖn tÝch mét tÊm b¶ng h×nh ch÷ nhËt lµ 3,575 m2 , chiÒu réng cña tÊm b¶ng lµ 130 cm Người ta muốn nẹp xung quanh bảng đó khung nhôm Hỏi khung nhôm đó dài bao nhiêu m? _ Tin häc ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ Tự học( Luyện viết) HẠT GẠO LÀNG TA I-Môc tiªu: -Nghe- viết đúng,trình bày đúng bài: Hạt gạo làng ta -RÌn tÝnh cÈn thËn,tr×nh bµy bµi đẹp II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: HS nªu quy t¾c tên người tên địa lí Việt Nam, nước ngoài B-Bµi míi: HĐ 1:Hướng dẫn chính tả -GV đọc lại lần toàn bài: HS đọc lại bài Hạt gạo làng ta ( em đọc nối tiếp) HS đọc lại bài HS đọc thuộc lòng bài thơ ? Nêu nội dung bài thơ -GV cho HS nªu mét sè tõ khã viÕt HS tự tìm: -Mét HS viÕt trªn b¶ng líp,C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p - GV và học sinh nhận xét cách viết các chữ khó viết H§ 2:HS viÕt chÝnh t¶ -GV đọc câu cho học sinh viết GV giúp đỡ HS viết xấu -HS đổi cho để soát lỗi GV chấm bài số em GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà luyện chữ _ Thø ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc VÒ ng«i nhµ ®ang x©y I-Môc tiªu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự -Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ:Hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây thể đổi ngày trên đất nước ta Trả lời các câu hỏi (1,2,3) II-§å dïng:Tranh minh häa SGK III-Hoạt động dạy học: 96 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (13) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh A-Bµi cò: -HS đọc bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo -Nªu néi dung chÝnh cña bµi -Người Chư Lênh đón tiếp cô giáo nào? B-Bµi míi: H§ 1:Giíi thiÖu bµi: HĐ 2:Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc:-HS khá đọc toàn bài -HS luyện đọc theo cặp -HS tiếp nối đọc khổ thơ -GV đọc toàn bài +Chó ý nhÊn m¹nh ë nh÷ng tõ gîi t¶:x©y dë,nhó lªn,hu¬ hu¬,tùa vµo +Chó ý nghØ h¬i ë mét sè dßng th¬ b.T×m hiÓu bµi:- C¸c b¹n nhá quan s¸t nh÷ng ng«i nhµ ®ang x©y nµo? -Nh÷ng chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh mét ng«i nhµ ®ang x©y? -Tìm hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp ngôi nhà? - Tìm hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà miêu tả sống động gần gũi -Hình ảnh ngôi nhà xây nói lên điều gì sống trên đất nước ta? -Bài thơ cho em biết điều gì? (Hình ảnh đẹp và sống động ngôi nhà xây thể đổi ngày trên đất nước ta.) c.§äc diÔn c¶m bµi th¬ -Hướng dẫn HS đọc toàn bài -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các khổ thơ 1,2 GV treo b¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ Gv đọc mẫu Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các khổ thơ 1,2.( em) GV gäi HS kh¸c nhËn xÐt, cho ®iÓm IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu _ To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: Biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị biểu thøc, gi¶i to¸n cã lêi v¨n II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò:HS ch÷a bµi lµm thªm Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng chiÒu dµi vµ kÐm chiÒu dµi 13,5 m.TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Goi HS lên bảng trình bày bài giải, lớp nhận xét sửa chữa, bổ sung B-Bµi míi: 97 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (14) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh H§1:HS lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 1, 2, ,4 vµo vë bµi tËp, HS làm bài vào bảng phụ - Bµi 1: HS §Æt tÝnh råi tÝnh kÕt qu¶ - Bµi 2: TÝnh VD : ( 51,24 – 8,2 ) : 26,9 : = 43,04 : 26,9 : = 18,7 : = 3,74 Lu ý HS thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc cã dÊu ngoÆc - Bài 3: HS đọc tóm tắt đề toán giải Cần phải bước số bước để hết quãng đường dài 140m là : 140 : 0,4 = 350 ( bước) - Bµi 4: TÝnh b»ng hai c¸ch Lu ý HS vËn dông kiÕn thøc chia mét tæng ( hiÖu) cho mét sè H§2:Ch÷a bµi: Lu ý: Ch÷a kü bµi tËp 1, b»ng c¸ch gäi HS nhận xét bài lµm ban ë b¶ng phụ, lớp theo dõi nhận xét bài làm HS đó III-Cñng cè,dÆn dß: Bµi lµm thªm:Mét cöa hµng b¸n ®êng ngµy ®Çu ®îc 10,8 t¹ ®êng,3 ngµy tiÕp theo b¸n ®îc 8,1 t¹ ®êng.Hái trung b×nh mçi ngµy b¸n ®îc ? kg; ? tÊn ®êng Khoa häc Cao su I-Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc mét sè tÝnh chÊt cña cao su - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng cao su II-§å dïng: -HS chuÈn bÞ bãng cao su vµ d©y chun -H×nh minh häa trang 62,63 SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -H·y nªu tÝnh chÊt cña thñy tinh? -Hãy kể tên các đồ dùng làm thủy tinh mà em biết? B-Bµi míi: HĐ 1:Một số đồ dùng làm cao su -Hãy kể tên các đồ dùng cao su mà em biết? -Dựa vào kinh nghiệm thực tế đã sử dụng đồ dùng làm cao su,em thấy cao su cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? H§ 2:TÝnh chÊt cña cao su -HS hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm,quan sát,mô tả tượng và kết quan s¸t -Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV làm thí nghiệm trước lớp:Gv mời HS lên cầm đầu sợi dây cao su,đầu GV châm lửa đốt.Hỏi HS:Em có thấy nóng tay không?Điều đó chứng tỏ điều gì? -Qua c¸c thÝ nghiÖm trªn em thÊy cao su cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? IV-Cñng cè,dÆn dß: 98 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (15) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -Chúng ta cần lưu ý điều gì sử dụng đồ dùng cao su? -GVnhËn xÐt tiÕt häc.Häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt KÜ thuËt Lîi Ých cña viÖc nu«i gµ I môc tiªu: Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc nu«i gµ Biết liên hệ với lợi ích việc nuôi gà gia đình địa phương II đồ dùng dạy học Tranh minh häa c¸c lîi Ých cña viÖc nu«i gµ III các hoạt động dạy học H§1 T×m hiÓu lîi Ých cña viÖc nu«igµ HS thảo luận nhóm lợi ích việc nuôi gà( HS đọc SGK ,quan sát các hình ảnh bàI học và liên hệ với thực tiển nuôI gà gia đình , địa phương.) Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận,thư kí ghi chép lại các ý kiến Đại diện các nhóm trình bày Nhãm kh¸c bæ sung H§2.§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp HS làm bài tập.GV nêu đáp án để học sinh đối chiếu,đánh giá kết làm bàI m×nh HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm bµI tËp.GV nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh NhËn xÐt ,dÆn dß Buæi chiÒu Âm nhạc ( GV chuyên trách lên lớp) LuyÖn : TiÕng ViÖt «n tËp tiÕt 1( tuÇn 15) I-Môc tiªu: Gióp häc sinh Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc -Hiểu ý nghĩa truyện Ai hạnh phúc hơn?Trả lời đúng các câu hỏi bài - Củng cố kiến thức đã học các từ loại động từ, tính từ, quan hệ từ Xác định đúng từ loại: động từ, tính từ, quan hệ từ II-Hoạt động dạy học: H§ 1:KiÕn thøc cÇn nhí: ? Từ loại là gì? Chọn câu trả lời đúng các câu sau: a) Lµ sù ph©n chia tõ thµnh c¸c lo¹i nhá b) Lµ c¸c lo¹i tõ tiÕng ViÖt c) Là các loại từ có chung đặc điểm ngữ pháp và ý nghĩa khái quát ( danh từ, động từ, tính từ,…) -Động từ là từ ntn? (là từ hoạt động,trạng thái vật) 99 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (16) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh VD: -Tính từ là từ ntn?(là từ miêu tả đặc điểm,tính chất vật) VD: HĐ 2: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.( Bài tập 1, 2, 3) a)Luyện đọc( Bài 1) - 1HS khá nối tiếp đọc toàn truyện ? Bài chia thành phần? -Ba HS nối tiếp đọc bài văn - HDHS đọc từ khó ? Trong bài này có từ nào khó đọc? -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc bài b)T×m hiÓu bµi( Bµi 2) HS đọc thÇm bµi: Ai h¹nh phóc h¬n HD HS thảo luận theo cặp,chọn câu trả lời đúng bài tập ? Triệu phú làng quê để làm gì? ? ThÊy anh n«ng d©n ®ang ngåi ca h¸t triÖu phó nãi g×? ? TriÖu phó khuyªn anh n«ng d©n nªn lµm g×? ? Theo triệu phú người ta cố gắng trở nên giàu có để làm gì? ? Anh n«ng d©n tr¶ lêi thÕ nµo? ? C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? Cã thÓ rót bµi häc g× tõ c©u chuyÖn nµy? Bµi 3: HD HS lµm bµi tËp Gọi Hs đọc to bài tập Cả lớp đọc thầm mắt lượt, thảo luận theo cặp xác định các từ in đậm là động từ, tính từ hay quan hệ từ và xếp các từ in đậm vào nhóm động từ, tính từ, quan hệ tõ GV chấm và hướng dẫn HS chữa bài HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập( còn thời gian) Bài 1: Xếp các từ đoạn trích vào bảng phân loại dưới: Xuân học qua cánh đồng làng Trời mây xám xịt, mưa ngâu rả rích Đó đây có bóng người thăm ruộng be bờ Xuân rón rén bước trên đường lầy lội Danh tõ M: Xu©n, c¸nh đồng, làng,… §éng tõ TÝnh tõ ®i häc, cã , ®i, thăm, be, bước x¸m xÞt, r¶ rÝch, rãn rÐn, lÇy léi Quan hÖ tõ M: hoÆc HD ch÷a bµi tËp GV nhËn xÐt dÆn dò _ Tự học (Luyện Toán) LUYỆN TẬP CHUNG I-Môc tiªu: - Rèn luyện cho HS kĩ thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân Phan ThÞ Kim Liªn 100 Lop1.net (17) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân - HS TB làm các bài tập 1,2,3 - Học sinh khá , giỏi làm bài 3,4,5 II-Hoạt động dạy học: H§ 1:HS lµm bµi tËp Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: a.55 : 9,2 b 124 : 12,4 c 789 : 12,3 Bµi 2:§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Sè bÞ chia 266,22 693 Sè chia 34 Thương 42 145,6 22,4 99,3472 32,68 Bµi 3:T×m x: a 4,75 x = 418 b x 1,49 = 596 Bµi 4:T×m x: a.(x 100 0,7357) : 0,01 0,55 15,88 0,16 ) x x 175 30 c.520 +7,5 b.14 : (0,4 + Bµi 5:Tæng diÖn tÝch cña hai thöa ruéng lµ 876 m2.NÕu chuyÓn diÖn tÝch cña thöa ruéng thø nhÊt sang thöa ruéng thø hai th× diÖn tÝch cña chóng b»ng nhau.BiÕt r»ng suất bình quân mồi ruộng đạt 5,5 thóc trên ha,hỏi ruéng thu ho¹ch ®îc bao nhiªu tÊn thãc? H§ 2:Ch÷a bµi -HS ch÷a bµi -GV vµ c¶ líp theo dâi,nhËn xÐt,bæ sung _ ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung- Trß ch¬i: Thá nh¶y I-Môc tiªu: Thực đúng các động tác đã học bài thể dục phát triển chung Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”.Yêu cầu tham gia chơi chủ động,nhiệt tình II-Hoạt động dạy học: H§1: PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phôc luyÖn tËp - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên Phan ThÞ Kim Liªn 101 Lop1.net (18) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp gèi, vai, h«ng H§2: PhÇn c¬ b¶n a ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - HS ôn động tác 1-2 lần, lần x nhịp - HS ôn lại bài thể dục 1-2 lần, lần x nhịp, ôn theo tổ, tổ trưởng ®iÒu khiÓn - Tõng tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ «n luyÖn Tõng tæ lªn tr×nh diÔn bµi thÓ dôc lÇn b Ch¬i trß ch¬i “Thá nh¶y” - GV ®iÒu khiÓn trß ch¬i - Cho HS ch¬i chÝnh thøc H§3: PhÇn kÕt thóc - Cho HS h¸t mét bµi, võa h¸t võa vç tay theo nhÞp - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết học -Ôn lại các động tác bài thể dục phát triển chung _ Thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕng Anh (GV bé m«n d¹y) _ TËp lµm v¨n Luyện tập tả người (Tả hoạt động) I-Môc tiªu: - Nêu nội dung chính đoạn,những chi tiết tả hoạt động nhân vật bai v¨n ( BT1) -Viết đoạn văn tả hoạt động người ( BT2) II-§å dïng: B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ:HS đọc ghi nhớ dàn bài chung bài văn tả người B-Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu bµi: HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: Xác định các đoạn bài văn tả người, nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động đoạn Gọi HS đọc bài văn và yêu cầu bài tập Yêu cầu HS làm việc theo cặp để làm bài Dùng bút chì đánh dấu các đoạn văn, ghi nội dung chính đoạn, gạch chân chi tiết tả hoạt động bác Tâm ? Xác định các đoạn bài: Bµi v¨n cã ®o¹n: -§o¹n 1:Tõ ®Çu cø loang m·i 102 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (19) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -§o¹n 2:M¶ng ®êng h×nh ch÷ nhËt khÐo nh v¸ ¸o Êy! -§o¹n 3:PhÇn cßn l¹i ?Nªu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n? -§o¹n 1:T¶ b¸c T©m v¸ ®êng -Đoạn 2:Tả kết lao động bác Tâm -Đoạn 3:Tả bác tâm đứng trước mảng đường đã vá xong ?Những chi tiết tả hoạt động bác Tâm bài văn? -Tay phải cầm búa,tay trái xếp khéo viên đá bọc nhựa đường đen nhánh -Bác đập đá đều xuống viên đá,hai tay đưa lên hạ xuống nhịp nhàng -Bác đứng lên vươn vai cái liền Bài tập 2: Viết đoạn văn tả hoạt động người thể khả quan sát và diễn đạt Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý bài tập Hãy giới thiệu người em định tả? -GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS -HS viết và trình bày đoạn văn đã viết IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ tiÕt sau To¸n TØ sè phÇn tr¨m I-Mục tiêu:Bước đầu nhận biết tỉ số phần trăm - Biết viết phân số dạng tỉ số phần trăm II-§å dïng:GV chuÈn bÞ h×nh vÏ nh SGK trªn b¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS ch÷a bµi Trong SGK -HS ch÷a bµi lµm thªm Mét cöa hµng b¸n ®êng ngµy ®Çu ®îc 10,8 t¹ ®êng,3 ngµy tiÕp theo b¸n ®îc 8,1 t¹ ®êng.Hái trung b×nh mçi ngµy b¸n ®îc ? kg; ? tÊn ®êng B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu kh¸i niÖm tØ sè phÇn tr¨m (XuÊt ph¸t tõ tØ sè) -GV giíi thiÖu h×nh vÏ trªn b¶ng phô -Tỉ số diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa là bao nhiêu? (25:100 hay 25 ) 100 -GV ghi: Ta viÕt 25 = 25%; 25% lµ tØ sè phÇn tr¨m 100 -HS tËp viÕt kÝ hiÖu % H§ 2: ý nghÜa thùc tÕ cña tØ sè phÇn tr¨m -GV ghi tóm tắt lên bảng:Trường có 400 HS,trong đó có 80 HS giỏi 103 Lop1.net Phan ThÞ Kim Liªn (20) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -Yªu cÇu HS: +Viết tỉ số HS giỏi và HS toàn trường +§æi thµnh sè thËp ph©n cã mÉu sè lµ 100 +ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m H§ 3:Thùc hµnh:HS lµm bµi tËp VBT Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập VBT HS lớp làm bài vào VBT, HS làm bài vào bảng phụ bài 2,3,4 GV theo dõi giúp đỡ HS yếu H§ 4:Ch÷a bµi: H-íng dÉn HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, ( Bài chữa miệng, bài 2,3,4 chữa trên bảng phụ) - Bµi 1: HS tÝnh råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo chç chÊm.( a 94% ; b 6% ) - Bài 2: Tương tự bài tập 1( a 300 200 , 500 500 ; 60 40 , ; b 60% ; 40% ) 100 100 Trung bình 100 cây vườn thì có 60 cây cam Trung bình 100 cây vườn thì có 40 cây chanh 75 = = 75% ) 100 75 - Bµi 4: ViÕt thµnh ph©n sè tèi gi¶n ( theo mÉu: 75% = = ) 100 IV-Cñng cè,dÆn dß: - Bµi 3: ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m ( theo mÉu: Bài làm thêm:Một trường dân tộc nội trú có 1000 HS,trong đó số HS tiểu học là 480 em;sè HS trung häc c¬ së b»ng sè HS tiÓu häc;cßn l¹i lµ HS trung häc phæ th«ng a Tính tỉ số phần trăm HS tiểu học so với HS toàn trường b HS trung học sở chiếm bao nhiêu phần trăm số HS toàn trường c Số HS trung học phổ thông chiếm bao nhiêu phần trăm số HS toàn trường _ MÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch lªn líp) _ Buæi chiÒu: Tin häc ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) LuyÖn tõ vµ c©u Tæng kÕt vèn tõ I-Môc tiªu: - Nêu từ ngữ , tục ngữ , thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trß, b¹n bÌ theo yªu cÇu cña bµi tËp 1, bµi tËp - Tìm số từ ngữ tả hình dáng người theo yêu cầu bài tập ( chọn ý a,b, c,d,e) - Viết đoạn văn tả hình dáng người thân khoảng câu theo yêu cầu bài tập Phan ThÞ Kim Liªn 104 Lop1.net (21)