Làm quen với đất nặn

- Giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi gọn gàng *Hoạt động 2: Bao quát quá trình chơi của trẻ - Chơi Làm sách tranh +Cô hướng dẫ[r]

(1)

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI ĐẤT NẶN

Người soạn : Diệp Thị Nga

Ngày soạn : 17/09/2018

Ngày giảng : 07/09/2018

Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ

(2)

LÀM QUEN VỚI ĐẤT NẶN

A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niềm nở - Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trẻ chào cô chào bố mẹ - Trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: - Trẻ hát, vận động “Đoàn tàu nhỏ xíu” *Trọng động:- Cơ hướng dẫn trẻ tập động tác thể dục - ĐT1: Thổi bóng tập – lần - ĐT2: Đưa bóng lên cao( tập – lần) - ĐT3: Cầm bóng lên đưa ngang ngực ( tập – lần) ĐT4: Bóng nẩy ( tập – lần) * Hồi tĩnh : -Cơ cho trẻ nhẹ nhàng 2- vịng

- Khởi động - Tập tập buổi sáng theo hướng dẫn cô -Trẻ nhẹ nhàng 2-3 vịng

Hoạt động cơ Hoạt động trẻ

Cô gọi tên theo danh sách trẻ Dự báo thời tiết -Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước đến lớp,và vứt rác vào nơi quy định

- Dạ cô,biết thời tiết ngày -Trẻ rửa chân tay sẽ, vứt giác vào thùng

* Hoạt động Tạo hứng thú lôi trẻ vào hoạt độngchơi tự chọn theo ý thích Tham quan đồ chơi thực Cô giới thiệu nội dung chơi -Cô cho trẻ nhận đồ chơi theo ý thích.cơ đến nhóm hướng dẫn trẻ chơi cô chơi trẻ - Những đồ chơi trẻ không chọn cô hướng vào cô chơi trẻ - Giáo dục trẻ chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng *Hoạt động 2: Bao quát trình chơi trẻ - Chơi Làm sách tranh +Cô hướng dẫn trẻ cách chơi dán thêm phận thiếu khuôn mặt bạn trai hay bạn gái +Giáo dục trẻ biết vệ sinh cá nhân - Chơi: Ru em ngủ, cho em ăn + Cô hướng dẫn trẻ bế em làm động tác ru em ngủ + Hướng dẫn bế búp bê, xúc cho búp bê ăn, cho búp bê uống nước, lau miệng sau ăn xong + Giáo dục trẻ biết yêu quý em nhỏ - Chơi xếp hình, nặn theo ý thích - Cơ hướng dẫn cho trẻ nặn theo ý thích - Giáo dục trẻ yêu thích đất nặn *Hoạt động 3: Kết thúc chơi - Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm trẻ chơi xong, Động viên khuyến khích trẻ kịp thời

- Lắng nghe - Trẻ tham quan đồ chơi -Trẻ nhận đồ chơi theo ý thích - Lắng nghe trẻ nhận đồ chơi cô - Trẻ biết Chơi dán phận thiếu khuân mặt bạn trai, bạn gái Lắng nghe -Trẻ chơi bế em ru em - Trẻ chơi xúc cho búp bê ăn, cho em uống nước lau miệng Trẻ xếp hình -Nặn theo ý thích - Trẻ nhận xét sản phẩm

Ngày soạn: 17/09/2018

Ngày giảng: 07/09/2018 Tiết thứ: 0

(3)

V Hoạt động trời

VI Hoạt động ăn trưa

VII Hoạt động ngủ trưa

VIII Hoạt động chiều

B Hoạt động học

Tên bài: HĐVĐV “Làm quen với đất nặn”

Lĩnh vực: Nhận thức

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát: vui đến trường

Ngày soạn: 17/09/2018

-Tùy theo ngày -Thời tiết

- Cô chia cơm cho trẻ theo phần ăn vào bát trẻ, - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu ăn cho trẻ biết ăn ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng sẽ, - Không làm cơm rơi vãi bàn, giữ vệ sinh ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn -Trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" - Cùng mời cô bạn ăn cơm Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Trẻ cất bát lau tay, lau miệng

Hoạt động cô Hoạt động của

trẻ

- Cô cho trẻ lên giường ngủ - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ngủ" cho trẻ nằm ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ vào giấc ngủ ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ - Đáp ứng nhu cầu sinh lí trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ “

+ Ổn định tổ chức,trò chuyện chủ đề - Cô đặt câu hỏi đàm thoại nội dung học - Cô cho trẻ ôn lại học + Chơi với đồ chơi - Cô giới thiệu tên đồ chơi,hướng dẫn trẻ chơi với loại đồ chơi - Cô cho trẻ thực chơi cô quan sát bao quát trẻ chơi.giáo dục trẻ chơi đồn kết + Trị chơi VĐ, dân gian:“ đuổi bắt bóng, dung dăng dung dẻ” - Giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ.cô hướng dẫn trẻ chơi -Trẻ chơi cô q/s bao quát giúp đỡ trẻ chơi +đọc thơ đồng dao: Dạy trẻ câu trẻ thuộc ,khuyến khích trẻ

Trẻ nghe., Trẻ trả lời -Trẻ ôn lại học - -Trẻ nghe cô giới thiệu hướng dẫn chơi Trẻ chơi đồ chơi - Trẻ thực chơi - Trẻ chơi trò chơi VĐ,DG - Trẻ lắng nghe cô Trẻ thực chơi -Trẻ đọc thơ đồng dao

Ngày soạn: 17/09/2018

(4)

Ngày dạy: 07/09/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ làm quen với đất nặn - Biết đât nặn Biết nghe hát 2 Kỹ năng

- Rèn khả VĐ nhỏ trẻ - Rèn khéo léo đôi tay 3 Thái độ

- trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Biết đoàn kết với bạn II Chuẩn bị

1 Đồ dùng giáo viên

- Đất, Bảng , Khăn lau - Bài hát vui đến trường ,Cháu mẫu giáo 2 Đồ dùng trẻ

- Đất, Bảng , Khăn lau III Tiến hành

1: Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát “ Cháu mẫu giáo” - Cơ trị chuyện trẻ nội dung chủ đề Hôm cô đến trường gặp bạn nhỏ, bạn biết tin lớp học ngoan giỏi Bạn tặng lớp q, có muốn biết q khơng? Giới thiệu bài: -Thế cô khám phá q xem nhé? Hướng dẫn thực hiện: * Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát đất nặn - Trên tay có đây?.( đất nặn) - Đất nặn dùng để làm ? - Cô cho trẻ đọc (đất nặn) - Các đất nặn có nhiều màu(xanh, đỏ ) - Cơ cho trẻ đọc màu xanh,màu đỏ - Đất nặn nặn kiểu hình dáng đồ vật, vật khác * Hoạt động 2: Cho trẻ sờ cầm, nắm, nặn , lăn - Cô phát đất nặn cho trẻ - Cô hướng dẫn trẻ cách cầm đất nặn dẻo cách chia đất nặn bóng trịn nhỏ, giun dài, hịn bi nhỏ - Cơ cho trẻ thực - Cô quan sát gợi ý hướng dẫn trẻ cụ thể - Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hoạt động : Trưng bày sản phẩm - Cô mở băng hát vui đến trường cho trẻ nghe - Cô nhận xét sản phẩm trẻ Cô cho trẻ tự nhận xét, thấy bạn nặn có đẹp khơng?, -Bạn nặn gì? - Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời Củng cố - Giáo dục - Các vừa làm ? - Giáo dục trẻ u thích mơn học, giữ gìn sản phẩm làm Kết thúc : - Cô nhận xét tuyên dương trẻ

Trẻ hát -Trẻ trị chuyện cô -Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ quan sát, -Chơi - Trẻ đọc Đất nặn lần - Trẻ đọc màu xanh ,đỏ -Trẻ lắng nghe - -Trẻ q/s nặn bóng trịn nhỏ, , hịn bi Trẻ thực -Trẻ hứng thú - -Trẻ nghe hát - Trẻ lắng nghe cô NX -Trẻ tự nhận xét sản phẩm, Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - -Trẻ lắng nghe - Nghe cô nhận xét, td

Ngày soạn: 17/09/2018