Tìm hiểu về nhu cầu của gia đình địa chỉ của gia đình.

Nhà tôi có một phòng ngủ để cả gia đình ngủ, phòng khách để xem ti vi và uống nước, nhà bếp để nấu ăn, nhà tắm để tắm, và nhà vệ sinh để đi vệ sinnh” và còn có rất nhiều các đồ dung khác[r]

(1)

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: TÌM HIỂU VỀ NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH, ĐỊA CHỈ CỦA GIA ĐÌNH.

Người soạn : Bùi Thị Hạnh Ngày soạn : 11/11/2018 Ngày giảng : 15/11/2018 Đối tượng dạy : Lớp tuổi

(2)

TÌM HIỂU VỀ NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH, ĐỊA CHỈ CỦA GIA ĐÌNH.

A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

V Hoạt động trời

VI Hoạt động ăn trưa

VII Hoạt động ngủ trưa

VIII Hoạt động chiều

B Hoạt động học

Tên bài: Tìm hiểu nhu cầu gia đình, địa gia đình

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “ Về nhà”

Ngày soạn: 11/11/2018

Ngày dạy: 15/11/2018

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

Ngày soạn: 11/11/2018

Ngày giảng: 15/11/2018 Tiết thứ: 0

(3)

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

Trẻ biết phân biết đồ dùng phục vụ cho gia đình Biết địa gia đình sống -Biết tả nhà trẻ,

2 Kỹ năng

- Phát triển kỹ quan sát - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ 3 Thái độ

- Có ý thức giữ gìn nhà - Yêu quý người sống chung mái nhà II Chuẩn bị

1 Đồ dùng giáo viên

- Tranh nhà với phòng đồ dùng sử dụng cho phịng - Mơ hình ngơi nhà để chơi trị chơi

2 Đồ dùng trẻ - Trang phục gọn gàng III Tiến hành

Hoạt động cô Hoạt động

của trẻ

1/ Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô mở nhạc hát "Tổ ấm gia đình" cho trẻ nghe khuyến khích trẻ hưởng ứng theo + Bài hát có nội dung ? (Tình yêu gia đình) + Tổ ấm gia đình hát có sống nào? - Bài hát Tổ ấm gia đình thể tình yêu người gia đình với 2/ Giới thiệu bài: - Hôm cô tìm hiểu nhu cầu gia đình sống hàng ngày 3/ Tiến hành hoạt động * Hoạt động : Nhu cầu địa gia đình: - Tổ chức cho trẻ nên giới thiệu gia đình mình, địa gia đình, ngơi nhà gia đình - Cơ làm mẫu cho trẻ: Cơ đóng vai bạn lớp lên giới thiệu: "Chào bạn, tên Nguyễn Thị Mai, gia đình tơi có bố, mẹ, tơi em trai Gia đình tơi sống ngơi nhà ngói thơn Trại thụ -Xã Tràng lương Nhà tơi có phịng ngủ để gia đình ngủ, phịng khách để xem ti vi uống nước, nhà bếp để nấu ăn, nhà tắm để tắm, nhà vệ sinh để vệ sinnh” cịn có nhiều đồ dung khác - Cho trẻ nên giới thiệu - Cô giúp trẻ thể suy nghĩ lời nói - Cơ tổ chức cho trẻ nêu theo suy nghĩ cách hiểu trẻ - Cơ động viên khuyến khích trẻ miêu tả gia đình * Hoạt động 2: Luyện tập củng cố: Trị chơi: “Về nhà” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô chuẩn bị ngơi nhà, nhà dành cho trẻ có đặc điểm chung( Ví dụ như: bạn tóc dài, bạn tóc ngắn, bạn trai, bạn gái, bạn có anh chị, em ) Cho trẻ vòng tròn hát "Trời nắng trời mưa" nói "Trời mưa" trẻ chạy ngơi nhà có đặc điểm giống Cơ đến nhà hỏi trẻ lại nhà này? + Luật chơi: Khi trẻ nhầm nhà bị phạt phải hát chủ đề gia đình - Tùy theo đặc điểm, hứng thú trẻ cô thay đổi đặc điểm

- Lắng nghe hưởng ứng theo hát -Tình u gia đình -Có bố, mẹ, -Lắng nghe cô giới thiệu nội dung -Giới thiệu thành viên gia đình -Lắng nghe giới thiệu mẫu -Trẻ giới thiệu gia

Ngày soạn: 11/11/2018

(4)

tổ chức cho trẻ chơi Củng cố giáo dục: - Giáo dục trẻ biết yêu thương quý trọng gia đình - Cho trẻ nhắc lại học 5/ kết thúc: - Cô nhận xét, tun dương trẻ

đình -Lắng nghe hướng dẫn cách chơi luật chơi - Trẻ chơi trò chơi - Nhận xét

Ngày soạn: 11/11/2018