Đang tải... (xem toàn văn)
Am hiÓu, tù hµo vÒ céi nguån trong s¹ch cña cèm.[r]
(1)Chào mừng thầy cô đến d gi thm lp 7a1
ã Môn Văn
ã GV: Hoàng Thị Hạnh ã Tổ: XÃ hội
(2)(3)TiÕt 57
Mét thø quµ cđa lóa non:
(4)Lam-I Tác giả
- Thạch Lam ( 1910 - 1942) sinh Hà Nội, tên thật Nguyễn T ờng Lân
- Là nhà văn tiếng , thành viên nhóm Tự lực văn đoàn
- Së tr êng vỊ trun ng¾n
(5)II Đọc hiểu khái quát văn bản
1 Đọc
2 XuÊt xø
- Rót tõ tËp tuỳ bút: Hà Nội băm sáu phố ph ờng (1943)
3. ThĨ lo¹i : T bót
(6)II Đọc hiểu khái quát văn bản 4 Ph ng thc biu t:
Biểu cảm( kết hợp bình luận, miêu tả)
5 Bố cục:
on 1: Từ đầu đến chiếc thuyền rồng” Cảm nghĩ v ngun gc ca cm.
Đoạn 2: Từ Cốm thức quà nhũn nhặn Cảm nghĩ giá trị cốm.
Đoạn 3: Phần lại
(7)III Phân tích
1. Cảm nghĩ vỊ ngn gèc cđa cèm
*Cội nguồn cốm từ lúa đồng q
- H ¬ng th¬m cđa vầng sen hồ trong gió mùa hạthức quà thanh nhà tinh khiết
- Trong vỏ xanh có giọt sữa trắng thơm, phảng phất h ơng vị ngàn hoa cỏ D ới ánh nắng giọt sữa dần dần đông lại, lúa ngày càng cong xuống, nặng chất quý Trời Các bạn có ngửi thấy…lúa non khơng?
=>Quan sát tinh tế, cảm nhận tài hoa
Ngôn ngữ chọn lọc, sử dụng nhiều tính từ Cách viết nhẹ nhàng, đầy chất thơ
Am hiểu, tự hào vỊ céi ngn s¹ch cđa cèm
(8)III Phân tích
1. Cảm xúc nguồn gèc cđa cèm
*N¬i cèm nỉi tiÕng
-Cèm làng Vòng tiếng khắp ba kì
- Ng ời dân Hà Nội ngóng trơng cơ hàng cốm xinh xinh, áo quần gọn ghẽ, đòn gánh đầu cong vút lên nh thuyền rng
=>Hình ảnh cô gái bán cốm duyên dáng
(9)(10)III Phân tích 2. Cảm nghĩ giá trị cốm
-"Cốm thứ quà riêng biệt đất n ớc giản dị khiết đồng quê cỏ nội An Nam”
=>Cốm quà tặng đồng quê kết tinh tinh tuý trời đất, thiên nhiên, đặc sản dân tộc, thức quà quê thiêng liêng
-Dùng cốm để làm quà sêu tết…hồng cốm tốt đơi…để hạnh phúc bền lâu
-Hồ hợp t ơng xứng: +về màu sắc: xanh t - đỏ thắm
+về h ơng vị: đạm-ngọt sắc
=>Cốm sứ giả tình u đơi lứa làm cho nhân dun ng ời thêm bền lâu
(11)Câu hỏi thảo luận
Th qu, thc qu cú nghĩa khác nh nào? Qua em nhận xét cách dùng từ tác giả?
Tr¶ lêi:
Thứ quà: thiên ý nghĩa phân loại, đơn phân biệt cốm với loại quà khác
Thức quà: mang ý nghĩa diễn đạt đ a cốm lên vị trí trang trọng đặc biệt
(12)III Phân tích
3 Bàn cách th ởng thức cốm
-Bàn cách ăn
Cốm thức quà ng ời vội ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ
-Bàn cách mua
Hi cỏc b mua hnghóy nhẹ nhàng mà nâng đỡ, chút chiu mà vuốt ve
=>Cốm kết tinh tinh tuý thiên nhiên trời đát khéo léo ng ời Th ởng thức cốm nhiều giác quan
C¶m nhận tinh tế, sâu sắc cốm Xem cốm nh giá trị tinh thần
(13)Qua cách cảm nhận lời nhắn nhủ tác giả cách th ởng thức cốm giúp em hiểu thêm Thạch Lam?
Trả lời:
- Thạch Lam ng ời sành cốm, sành Èm thùc cđa Hµ Néi
- Ca ngợi cốm ca ngợi nét đẹp văn hoá truyền thống Điều cho thấy tình cảm dân tộc thật tinh tế sâu sắc
(14)IV Tổng kết
1 Biện pháp nghệ thuật đ ợc sử dụng văn
Cốm:một thø quµ cđa lóa non
“ ”
A Ngôn ngữ chọn lọc, trau chuốt, hình ảnh so sánh gợi cảm, gây ấn t ợng mạnh
B Quan sát tinh tế, nhạy cảm, tài hoa, liên t ởng độc đáo.
C Kết hợp nhuần nhuyễn ph ơng thức biểu đạt biểu cảm, miêu tả, nghị luận.
D Cả đáp án trờn
Đáp án: D
2 Nội dung văn bản Cốm:một thứ quà lúa non là:
A Cốm thức quà đặc sắc kết tinh nhiều vẻ đẹp: vẻ đẹp h ơng vị màu sắc đồng quê, vẻ đẹp ng ời chế biến, tục lệ nhân duyên, cách mua th ởng thức
B Cốm thứ sản vật quý, truyền thống tốt đẹp dân tộc cần đ ợc nâng niu v gỡn gi.
C Cả hai ý trên
(15)Hngdnvnh
- Viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 dòng) nói lên cảm xúc sâu sắc em sau học xong văn "Mét thø quµ cđa lóa non : Cèm"
- Soạn : Mùa xuân tôi + Đọc văn - Đọc thích
+ Xác định bố cục, ph ơng thức biểu đạt