- Cho hs tập cách hát có luyến xuống, mỗi tiếng là hai móc đơn (móc đơn). CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:[r]
(1)TUẦN 20
Ngày soạn : 24/1/2019
Ngày giảng: Thứ tư,, ngày 30/1 Thứ sáu, ngày 1/2/2019
- ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚC MỪNG - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
I MỤC TIÊU:
- Hs hát tính chất nhịp nhàng, vui tươi hát - Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hs đọc thang âm: Đô-Rê-Mi-Son-La đọc TĐN số *Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát - Hát không chuẩn xác giai điệu - Gõ đệm khơng xác theo cách - Nhận biết vị trí nốt Đồ, Rê, Mi
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn phím điện tử
- Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm
- Tranh ảnh minh họa, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức : 1p
2 Kiểm tra cũ : 3p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài : 28p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a)Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Ôn tập hát Chúc mừng
? Trước vào học hát phải làm gì?
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Lắng nghe
- Hs trả lời
- Hs luyện - Hs thực
Đỗ Đức Phúc, lớp 4B
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(2)- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv đàn vài câu hát Chúc mừng đố hs câu hát nào.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Activinspire)
*TĐN số
? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 5:
? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số 5:
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Hs thực - Hs hát gõ đệm theo phách - Các tổ thực
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Hs hát vận động
- Hs nghe trả lời
- Hs biểu diễn - Hs lắng gnhe - Hs trả lời
- Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc - Hs đọc nhạc - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời Hs lắng nghe - Tổ đọc nhạc, ghép lời
bài thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
-Đọc tên nốt khơng thuộc hết tên nốt bài.Hoặc khơng đọc cao độ nốt nhạc
(3)- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò: 3p
- Gv đệm đàn cho Hs hát lại hát Chúc mừng.
- Gv chốt nội dung học - Nhận xét học
-Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs lắng nghe - Hs thực - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe
(4)TUẦN 21
Ngày soạn :31/1/019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 13//2019 Thứ sáu, ngày 15/2/2019
HỌC HÁT: BÀI BÀN TAY MẸ
Nhạc lời: Bùi Đình Thảo I MỤC TIÊU:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca
- Cho hs tập cách hát có luyến xuống, tiếng hai móc đơn (móc đơn) - Qua hát nhắn nhủ em thêm biết ơn cà kính yêu mẹ
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc lời vài câu hát - Hát không chuẩn xác giai điệu
- Gõ đệm khơng xác theo cách( gõ đệm theo phách)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn phím điện tử
- Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Tranh ảnh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức : 1p
2 Kiểm tra cũ : 3p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài : 28p(Sử dụng phần mềm Activinspire)
*) Giới thiệu bài: Mẹ người ni nấng, chăm sóc, dạy bảo thành người.Biết bao thơ đẹp, hát hay ca ngợi công ơn mẹ:
Công cha núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra. Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo dựa vào thơ
Cả lớp hát - hs biểu diễn
- Lắng nghe - Hs nghe
Đỗ Đức Phúc lớp 4B
-Lắng nghe và hòa nhập bạn
(5)cùng tên nhà thơ Tạ Hữu Yên viết nên hát Bàn tay mẹ để hát mẹ
a)Hoạt động 1: : (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Dạy hát Bàn tay mẹ.
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu - Gv cho hs đọc lời ca
- Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu : Bàn tay mẹ bế ……….chúng + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Cơm ăn tay mẹ… mẹ đun + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Trời nóng gió ………ấm + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có )
Câu : Bàn tay mẹ chúng … lớn khôn + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép tồn
- Nhóm, bàn hát tồn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Activinspire)
*Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách, nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Hs nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyện
- Hs nghe - Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép
- Hs nghe - Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát tồn
- Nhóm, bàn hát - Hs hát gõ đệm theo phách, nhịp
- Tổ, nhóm thực
-Hát có thể khơng thuộc hết lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu
(6)- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động nhẹ nhàng - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
4 Củng cố- Dặn dò: 3p
- Gv đệm đàn cho Hs hát lại hát Bàn tay mẹ.
- Gv chốt nội dung học
- Lắng nghe - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp - Hs biểu diễn - Hs thực - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe
(7)TUẦN 22
Ngày soạn : 14/2/2019
Ngày giảng: Thứ tư , ngày 20/2 Thứ sáu, ngày 22/2/2019
- ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀN TAY MẸ - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
I MỤC TIÊU:
- Hs hát chuẩn xác hát biết thể vài động tác phụ hoạ
- Hs đọc thang âm Đơ-Rê-Mi-Son với âm hình tiết tấu có nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc lời vài câu hát - Hát không chuẩn xác giai điệu - Gõ đệm khơng xác theo cách
- Nắm vài nốt nhạc TĐN số 5( Nhận biết vị trí nốt Đồ, Rê, Mi) biết hình nốt đen
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn phím điện tử
- Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Bảng phụ TĐN
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra cũ :
Kết hợp kiểm tra q trình ơn tập hát
3 Bài mới: 30p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.
a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm Mytheware)
*Ôn tập hát Bàn tay mẹ
- Gv cho Hs nghe lại băng hát mẫu
Cả lớp hát
- Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs thực
Đỗ Đức Phúc, lớp 4B
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(8)- Gv lưu ý Hs sắc thái, tình cảm hát
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs nghe trích đoạn vài hát mẹ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Activinspire)
*TĐN số
- Gv treo bảng phụ giới thiệu TĐN ? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ TĐN số :
? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu + Gv nhận xét, sửa sai
- Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Nhóm, bàn thực
- Hs hát gõ đệm theo phách - Các tổ thực
-Lắng nghe - Nhóm, bàn thực
- Hs hát vận động
- Hs nghe - Hs biểu diễn - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời - Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc + Lắng nghe - Hs đọc nhạc - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời - Lắng nghe - Tổ đọc nhạc, ghép lời
hết lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
-Đọc tên nốt khơng thuộc hết tên nốt bài.Hoặc khơng đọc cao độ nốt nhạc
(9)- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
- Gv mời vài Hs đọc nhạc ghép lời ca + Gv nhận xét
- Mời Hs đọc nhạc ghép lời ca theo cặp + Mời Hs nhận xét
+ Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò: 4p
- Gv đệm đàn cho Hs hát toàn hát
- Lắng nghe - Hs thực - Lắng nghe - Hs thực theo cặp
+ Hs thực + Lắng nghe